體育教學課時計劃（初一年級）

1、體育教學課時計劃（初一年級）本課積極貫徹“健康第一”的指導思想，以身體、心理、社會三維健康觀為目標，依據(jù)新教材：支撐跳躍內(nèi)容而設(shè)置，又結(jié)合本校實際情況而設(shè)計的。一、知識滲透新教材旗幟鮮明地提出健康觀，要求在課堂滲入大量的健身知識、方法，本課開始利用準備活動的作用引出知識點：關(guān)節(jié)的特殊結(jié)構(gòu)，了解適宜運動心率的同時，也體驗到不同脈搏量的感覺，對支撐跳躍的了解，激發(fā)練習的欲望。二、淡化技能培養(yǎng)興趣本課針對支撐跳躍的學習目標，根據(jù)我校場地器材情況，淡化了技能教學，設(shè)置了引人入勝的練習方法（推手游戲、跳背游戲、支撐跳上高臺等）激發(fā)了練習興趣，重要的是同樣發(fā)展支跳能力，為進一步學習奠定了濃厚的興趣基礎(chǔ)，真

2、正讓學生“樂中練、玩中練、練中學”。三、培養(yǎng)創(chuàng)造能力課堂自始至終讓學生沉浸在創(chuàng)造的喜悅之中，開始讓學生自編自創(chuàng)活動操，創(chuàng)編各種支撐上高臺的動作，以至于學生樂此不疲。四、培養(yǎng)合作探究意識課堂劃分合作小組，創(chuàng)設(shè)相互討論氛圍，讓學生學會集體適應，設(shè)置合作比賽（上高臺比賽，連足跑游戲），在競爭的刺激下，體會到合作的作用，培養(yǎng)了合作意識。體育課教案教學內(nèi)容1.支撐跳躍課型新授2.合作游戲：連足跑教學目標1.知道支撐跳躍的鍛煉價值，與人合作的意義，體會適宜運動負荷的感覺2.掌握支跳的方法，發(fā)展上肢、肩帶和下肢肌肉群爆發(fā)力，培養(yǎng)身體空間感知、定向和平衡能力。3.培養(yǎng)自信心、勇敢、果斷精神，發(fā)展意志品質(zhì)，培養(yǎng)

3、集體合作意識。順序教學內(nèi)容量教師教法學生學法1.組織2.目標教育滲透次時1課堂常規(guī)：整隊，報告人數(shù)，師生問好，安排見習生，鼓舞士氣。121.檢查、安排2.提問、引導積極思考回答老師提出的問題，進入角色1.四列橫隊2.迅速投入活動角色培養(yǎng)集體組織紀律性2自測脈搏（安靜脈搏）130簡單說明脈搏測量方法并計時實踐自測脈搏率，掌握方法1.同上2.積極體驗實踐過程知識點：脈搏測量3激趣練習：隊列小游戲11點出規(guī)則喊口令聽口令做動作1.同上2.激發(fā)情感4繞圈行進（配樂拍手進行）13引導：朋友多了路想交朋友嗎？積極參與進入角色1.繞圈2.體會到跑的樂趣人文情感教育5關(guān)節(jié)活動操：1.腕踝、膝、腰髖、肩肘2.推

4、手游戲：1次3.跳背游戲：1次441.點拔關(guān)節(jié)活動意義；2.鼓勵學生自創(chuàng)關(guān)節(jié)操導入：列車起動要干什么？加油-關(guān)節(jié)加油針對教師提出的問題思考回答全班按散點隊形集中知識點：關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)培養(yǎng)創(chuàng)造能力6自測脈搏130”同上同上同上7活動實踐：1.撐跳上高臺方法：按能力自找支跳點（高低四檔）。點撥引導的要點：雙腳踏跳與單腳踏跳。推手、擺腿（分腿、側(cè)擺、屈腿）結(jié)束時一次后，兩人一組相互測脈搏（以小組為單位），組內(nèi)匯演2.小組比賽10-15101.見過我們特警抓罪犯的絕技嗎？想不想展示一下你的身手？（點起學生欲試感）2.為了我們的人身安全，相互間應怎么辦？（幫助與保護）3.教師參與活動及時點撥，鼓勵創(chuàng)新1.根據(jù)

5、教師提出的問題，積極思考討論。2.大膽嘗試，積極創(chuàng)新展開競爭（比速度，比美觀，比實用）3.能相互、自我保護4.及時記錄自己的脈搏1.自由結(jié)合分成人數(shù)基本相等的四組2.能樹立安全意識做到相互自我保護3.能體會到教師點撥的要點4.發(fā)展了支跳素質(zhì)1.培養(yǎng)自信心與創(chuàng)造性。2.體驗成功感3.培養(yǎng)相互合作的精神8支撐跳躍：山羊（跳箱）1.各小組練習、表演2.模仿標準動作練習5-810點撥：能把支跳上高臺的動作運用到山羊上去嗎？鼓勵到山羊上練習1.根據(jù)自己的能力選擇高山羊2.小骨干選擇表現(xiàn)好的同學參賽1.自由結(jié)合分成人數(shù)基本相等的四組2.體驗到跳山羊的感覺成功體驗樹立安全意識9合作游戲：連足跑1.縱隊2.橫

6、隊312.點撥：不會合作能在社會上生存嗎？導入合作跑積極投入到比賽中去，體驗合作興趣1.自由結(jié)合分成人數(shù)基本相等的四組2.體會到合作的力量培養(yǎng)合作意識10放松活動：集體兔子舞（音體）11-2放起音樂，點撥提示隨老師舞起來1.散點隊形站立2.師生共舞身心放松培養(yǎng)審美能力11下課常規(guī)：1.總結(jié)、表揚2.宣布實踐內(nèi)容，收拾器械下課。130”鼓勵學生暢所欲言，談體會，交流本課學到的東西就所學內(nèi)容進行交流，尤其是情感方面的體驗1.同上2.總結(jié)出自信心、成功感，合作就是力量情感升華場地器械練習密度預計405%山羊2個跳箱2只標志旗4面秒表4塊錄音機1臺短繩40根平均心率預計1355次/分小結(jié)學生評價社會實踐（作業(yè)）1.高臺代替山羊，減少懼怕心理，學生興趣濃，練習情緒高，效果好。2.合作游戲真正讓學生體會到合作的力量。3.還需加強安全保護措施通過統(tǒng)計調(diào)查