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1、2021杭州市科學(xué)模擬試題分類(lèi)匯編五填空題2一21. 4分如圖是人體呼吸、消化、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,-表示生理過(guò)程或物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題:1 氣體通過(guò)肺內(nèi)的氣體交換后,最先進(jìn)入心臟四腔中的 .2圖中表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化后吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),完成該過(guò)程的主要器官是 .3 圖中和表示的是物質(zhì)交換的過(guò)程,該過(guò)程產(chǎn)生的廢物主要通過(guò) 填序號(hào) 和皮膚排出體外.4腎炎病人經(jīng)治療已恢復(fù)健康,他的尿液中不再含有大分子蛋白質(zhì)這是由于 已恢復(fù)正常.A. 腎小球的濾過(guò)作用B. 腎小管的重吸收作用C. 腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用22. 4分近日,世界多國(guó)遭遇了嚴(yán)重的蝗災(zāi).數(shù)千億蝗蟲(chóng) 席卷了

2、東非、中東、南亞等地,目前蝗群主力已經(jīng)移動(dòng)到巴 基斯坦和印度.其中巴基斯坦是這次蝗災(zāi)的重災(zāi)區(qū).的生命力比雙親強(qiáng)的現(xiàn)象叫 規(guī)模的蝗災(zāi).1現(xiàn)在網(wǎng)上呼聲最高的是空運(yùn)紹興鴨子前往巴基斯坦, 這 些專(zhuān)門(mén)消滅蝗蟲(chóng)的鴨子,屬于五大類(lèi)脊椎動(dòng)物中的 , 它是由紹興鴨和多種鴨雜交而成的新品種,雜交而來(lái)新品種.家禽治蝗這種方式屬于生物治蟲(chóng),但它只適合對(duì)付小2對(duì)付這種超大規(guī)模的蝗災(zāi),最有效的就是噴灑有機(jī)磷農(nóng)藥等化學(xué)制劑和真菌、蝗蟲(chóng)微抱子、殺蝗金線(xiàn)蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)痘病毒等生物制劑.其中,生物制劑效果堪比殺蟲(chóng)劑,而且無(wú)毒環(huán)保,相對(duì)更平安環(huán)保.不過(guò)生物制劑見(jiàn)效時(shí)間長(zhǎng)達(dá) 2周之久,因此更適用于限制假設(shè)蟲(chóng),難以抵擋 大量遷飛的蝗群.所

3、以噴灑有機(jī)磷農(nóng)藥等化學(xué)制劑仍然是對(duì)付蝗災(zāi)的最主要手段.蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于完全或不完全變態(tài)發(fā)育,噴灑有機(jī)磷農(nóng)藥雖然見(jiàn)效快, 但最后經(jīng) 富 集到人體,有可能損傷到人類(lèi).1/5.為什么呢?小高聯(lián)想到鐵絲在空氣中不23. 4分小金同學(xué)根據(jù)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)如圖1所示,但測(cè)出的氧氣的體分?jǐn)?shù)明顯小于1/5.他對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了圖 2所示的改良其他儀器 忽略.小丁同學(xué)提出應(yīng)把圖2紅磷換為白磷,理由是.拉瓦錫測(cè)出的氧氣約占空氣總 體積的1/5,而我們?cè)谧鰣D1的實(shí)驗(yàn)時(shí),即使紅 磷足量、操作正確,氣體減少的體積往往小于能燃燒,而在氧氣中可以燃燒的事實(shí),分析得出原因24. 4分在硫酸

4、銅溶液中插入一根鐵棒一段時(shí)間,反響前后溶液中存在的離子種類(lèi)如下圖,其中“0"表示不同的離子.1“"表示 填寫(xiě)離子符號(hào).2反響后所得溶液的質(zhì)量 反響前溶液的質(zhì)量選填“大 于 “小于或“等于.25. 4分小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),利用小量程彈簧稱(chēng)測(cè)金屬的密度,其中杠桿OAB支點(diǎn)為O 杠桿OAB質(zhì)量不計(jì),OA : OB=1 : 3.他實(shí)驗(yàn)的步驟如下:步驟一:用一細(xì)繩將體 積為180cm3的金屬塊懸掛于A點(diǎn),然后向容器中加水,使金屬塊浸沒(méi)在水中.步驟二:使杠桿OAB在水平位置靜止,讀出彈簧測(cè)力計(jì)此時(shí)的讀數(shù)為1.2N.1 金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為 No2 被測(cè)金屬塊密

5、度p g/cm3.26. 6分2021年3月10日,埃塞俄比亞航空公司一架波音737MAX8飛機(jī)發(fā)生事故,令全球航空界、各航空公司、眾多的|飛行員,以及幾乎全世界的旅客感到不安.-一特一1 飛機(jī)啟動(dòng)后乘客看到窗外的樹(shù)木往后移動(dòng)是以 為參照物的.2 飛機(jī)離開(kāi)地面時(shí),機(jī)翼下方的空氣流速 選填“大于、“等于或“小于 機(jī)翼上方的空氣流速.3飛機(jī)的噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)和汽油機(jī)都屬于內(nèi)燃機(jī),以下圖內(nèi)燃機(jī)四沖程工作排序?yàn)?1. (4分)某校拓展課開(kāi)展了農(nóng)業(yè)體驗(yàn)課程,同學(xué)們利用學(xué)校的空地建立了自己的農(nóng)業(yè)園.(1 )他們準(zhǔn)備在已有的桃樹(shù)上嫁接水蜜桃,這種方式的優(yōu)點(diǎn)是 (2)春天,他們?cè)谝粔K地上播種了大豆種子,小明建議應(yīng)該

6、適當(dāng)施肥,為種子萌發(fā)提供 營(yíng)養(yǎng),但是小紅提出了反對(duì)的意見(jiàn),小紅的理由是(3) 豐收的季節(jié),同學(xué)們品嘗了水蜜桃,甜蜜的汁水來(lái)自細(xì)胞中的,最后剩下的果核里面的種子由 發(fā)育而來(lái)22. (4分)以下圖為人體局部生理過(guò)程示意圖,其中 A、表示物質(zhì),、表示生理過(guò)程.請(qǐng)答復(fù).(1)食物所含七大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)成分中,不經(jīng)過(guò)過(guò)程直過(guò)程的這類(lèi)有機(jī)物是.(2)圖中甲細(xì)胞的主要功能是 .當(dāng)其數(shù)目偏少時(shí),會(huì)引起心慌、氣短、臉色蒼白等病癥,醫(yī)生建議吃富含 的食物進(jìn)行治療.(3) 如果某人早餐只喝了一杯原味純牛奶,小腸吸收來(lái)的C被運(yùn)至腦部利用,并將腦部產(chǎn)生的廢物送至腎臟排出,在整個(gè)過(guò)程中,血液經(jīng)過(guò)心臟 次.23. (4分)質(zhì)量守恒

7、定律是化學(xué)反響中的重要規(guī)律,我能運(yùn)用此規(guī)律解答以下問(wèn)題:在催化劑并加熱的條件下,A與B反響生成C和Db反響前后分子變化的微觀示意圖所下所示:o-t原子氧原子物-氮原子反響前反響后(1)以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是(填序號(hào)).a.該反響中生成物 C與D個(gè)數(shù)比是1:1b.4 種物質(zhì)中只有 D屬于氧化物c.反響前后,氮元素化合價(jià)升高d.化學(xué)反響中分子可以再分,而原子不能(2)該反響的化學(xué)方程式為24. (4分)有一包白色粉末,可能由碳酸鈣、碳酸鈉、硫酸銅、氯化鈣、硫酸鈉、硝酸鉀 中的某幾種組成.為了鑒定其成分,實(shí)驗(yàn)步驟如下:(1) 將少量粉末放入足量水中,攪拌得無(wú)色透明的溶液.(2) 向所得溶液中參加稀硝酸

8、,有氣泡產(chǎn)生.(3) 過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加氯化徹溶液,有白色沉淀生成,參加足量稀硝酸,沉淀局部溶 解.請(qǐng)推斷該白色粉末中一定有; 一定沒(méi)有 ;(寫(xiě)化學(xué)式)25. (4分)工人常用圓形低壓吸盤(pán)搬運(yùn)玻璃.圖中 E為一圓形吸盤(pán),其直 徑為0.2m, ABCD為一正方形平板玻璃,邊長(zhǎng) 1m,質(zhì)量為15.7kg, 那么該玻璃板的重力為 N .假設(shè)吸盤(pán)能將該平板玻璃水平吸住并懸空,那么吸盤(pán)內(nèi)的氣壓至少應(yīng)比外界大氣壓小 Pa. (g=10N/kg,兀=3.1426. (6分)如下圖,斜面長(zhǎng)s =1.5m ,高h(yuǎn) = 0.3m.建筑工人,一r將重G = 500N的貨物箱,用繩子從地面勻速拉到頂端時(shí),沿!斜面向上的拉力 F=150N.忽略繩子重力.求該過(guò)程拉力 F 做J丸 的功A_J;該斜面的機(jī)械效率是成物箱在斜面上受的摩 擦力大小 No21. 4分每空1分22. 4分每空1分23. 4 分氧氣24. 4 分25. 4 分26. 6 分1左心房 2小腸1鳥(niǎo)類(lèi)雜交優(yōu)勢(shì)每空2分白磷的著火點(diǎn)比紅磷低每空2分Fe2+ 小于每空2分1.83每空2分1飛機(jī)2小于3乙丁甲丙34 A2不完全 食物鏈或食物網(wǎng)氧氣濃度低于一定時(shí)燃燒停止,無(wú)法耗盡二21. 4分1繁殖速度快或能保持親本的優(yōu)良性狀2大豆種子萌發(fā)所需營(yíng)養(yǎng)來(lái)

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