高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 第五單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界單元總結(jié)課件 岳麓版-岳麓版高三全冊歷史課件

1、單元總結(jié)單元總結(jié)問題整合問題整合通史坐標(biāo)通史坐標(biāo)學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科前沿學(xué)科前沿通史坐標(biāo)通史坐標(biāo) 強化時間強化時間 把握趨勢把握趨勢問題整合問題整合 縱向連線縱向連線 橫向?qū)Ρ葯M向?qū)Ρ葘ｎ}整合專題整合: :第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系的三個階段及對中國外交的影響第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系的三個階段及對中國外交的影響1.1.第一階段第一階段(1)(1)世界世界: :第二次世界大戰(zhàn)后第二次世界大戰(zhàn)后, ,美蘇兩極對峙格局形成美蘇兩極對峙格局形成; ;因素因素: :美國擁有強大美國擁有強大經(jīng)濟(jì)和軍事實力經(jīng)濟(jì)和軍事實力, ,確立稱霸全球戰(zhàn)略確立稱霸全球戰(zhàn)略, ,蘇聯(lián)第二次世界大戰(zhàn)后實力增強蘇聯(lián)第二次世界大戰(zhàn)

2、后實力增強, ,希希望擴(kuò)大勢力范圍望擴(kuò)大勢力范圍, ,美蘇社會制度和意識形態(tài)對立。美蘇社會制度和意識形態(tài)對立。(2)(2)中國中國: :新中國成立后面對兩大陣營的對抗以及西方陣營的敵視新中國成立后面對兩大陣營的對抗以及西方陣營的敵視, ,實行實行“一邊倒一邊倒”政策政策, ,加入蘇聯(lián)為首的社會主義陣營加入蘇聯(lián)為首的社會主義陣營, ,五十年代提出和平共處五五十年代提出和平共處五項原則項原則, ,發(fā)展同亞非拉新興民族國家關(guān)系發(fā)展同亞非拉新興民族國家關(guān)系, ,以沖破西方的包圍和威脅。以沖破西方的包圍和威脅。2.2.第二階段第二階段(1)(1)世界世界: :2020世紀(jì)六七十年代世紀(jì)六七十年代, ,兩

3、極格局下多極化趨勢出現(xiàn)兩極格局下多極化趨勢出現(xiàn); ;因素因素: :歐共體形歐共體形成成, ,日本崛起日本崛起, ,不結(jié)盟運動興起不結(jié)盟運動興起, ,中國振興中國振興, ,美國受到挑戰(zhàn)。美國受到挑戰(zhàn)。(2)(2)中國中國: :2020世紀(jì)六七十年代世紀(jì)六七十年代, ,多極化趨勢出現(xiàn)多極化趨勢出現(xiàn), ,亞非拉國家在聯(lián)合國數(shù)量增亞非拉國家在聯(lián)合國數(shù)量增加加, ,中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位, ,美國地位受挑戰(zhàn)美國地位受挑戰(zhàn), ,中美關(guān)系正?；忻狸P(guān)系正?；? ,并打開并打開了大規(guī)模同西方國家建交的大門。了大規(guī)模同西方國家建交的大門。3.3.第三階段第三階段(1)(1)世界世界:

4、:2020世紀(jì)世紀(jì)9090年代初期年代初期, ,兩極格局瓦解和多極化趨勢加強兩極格局瓦解和多極化趨勢加強; ;因素因素: :東歐東歐劇變劇變, ,蘇聯(lián)解體蘇聯(lián)解體, ,歐盟、日本、中國、俄羅斯等多個力量中心發(fā)展壯大歐盟、日本、中國、俄羅斯等多個力量中心發(fā)展壯大, ,美美國面對一些國際問題奉行單邊主義政策。國面對一些國際問題奉行單邊主義政策。(2)(2)中國中國: :2020世紀(jì)世紀(jì)9090年代初年代初, ,兩極格局瓦解和多極化趨勢增強兩極格局瓦解和多極化趨勢增強, ,中國實行以聯(lián)中國實行以聯(lián)合國為中心的多邊外交合國為中心的多邊外交, ,積極加入世界貿(mào)易組織等國際性和地區(qū)性組織。積極加入世界貿(mào)易

5、組織等國際性和地區(qū)性組織。歷史影響作用分析能力歷史影響作用分析能力學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 突破方法突破方法 提高素養(yǎng)提高素養(yǎng)【典型例題】【典型例題】 (2016(2016全國全國卷卷,35),35)19471947年年, ,美國國務(wù)卿馬歇爾提出援助歐洲復(fù)興計劃美國國務(wù)卿馬歇爾提出援助歐洲復(fù)興計劃, ,并敦促歐洲方面首先擬定一項聯(lián)合性質(zhì)的計劃并敦促歐洲方面首先擬定一項聯(lián)合性質(zhì)的計劃, ,要求該計劃即使不能得到要求該計劃即使不能得到所有歐洲國家的同意所有歐洲國家的同意, ,也應(yīng)征得一部分國家的同意。馬歇爾計劃體現(xiàn)出來也應(yīng)征得一部分國家的同意。馬歇爾計劃體現(xiàn)出來的美國對歐政策的美國對歐政策( () )A.

6、A.有利于煤鋼聯(lián)營的建立有利于煤鋼聯(lián)營的建立B.B.促成了歐美平等伙伴關(guān)系促成了歐美平等伙伴關(guān)系C.C.導(dǎo)致歐洲出現(xiàn)對峙導(dǎo)致歐洲出現(xiàn)對峙 D.D.成為德國分裂的根源成為德國分裂的根源【思維過程】【思維過程】 1.1.明立意明立意: :本題考查馬歇爾計劃的影響。本題考查馬歇爾計劃的影響。2.2.用所學(xué)用所學(xué): :第二次世界大戰(zhàn)后為聯(lián)合西歐遏制蘇聯(lián)第二次世界大戰(zhàn)后為聯(lián)合西歐遏制蘇聯(lián), ,穩(wěn)定歐洲資本主義制穩(wěn)定歐洲資本主義制度度, ,美國拋出馬歇爾計劃。馬歇爾計劃的實施使歐洲經(jīng)濟(jì)得到了迅速恢美國拋出馬歇爾計劃。馬歇爾計劃的實施使歐洲經(jīng)濟(jì)得到了迅速恢復(fù)復(fù), ,為歐洲一體化奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。為歐洲一體化奠

7、定了物質(zhì)基礎(chǔ)。3.3.獲信息獲信息: :馬歇爾提出的援助歐洲復(fù)興計劃馬歇爾提出的援助歐洲復(fù)興計劃, ,要求歐洲以聯(lián)合的形式接受要求歐洲以聯(lián)合的形式接受援助援助, ,這在客觀上有利于推動歐洲走向一體化這在客觀上有利于推動歐洲走向一體化, ,歐洲煤鋼聯(lián)營的建立即是歐洲煤鋼聯(lián)營的建立即是歐洲走向一體化的表現(xiàn)歐洲走向一體化的表現(xiàn),A,A項正確項正確,C,C項錯誤。第二次世界大戰(zhàn)后西歐國家項錯誤。第二次世界大戰(zhàn)后西歐國家長期在外交上受控于美國長期在外交上受控于美國,“,“平等伙伴關(guān)系平等伙伴關(guān)系”表述錯誤表述錯誤, ,排除排除B B項。德國項。德國分裂的根源為美蘇分裂的根源為美蘇“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”, ,排除排

8、除D D項。項。答案答案: :A A【方法講解】【方法講解】 影響、作用、意義等都是一類問題影響、作用、意義等都是一類問題, ,是高考考查的主要形式是高考考查的主要形式, ,解答此類解答此類試題的關(guān)鍵是選準(zhǔn)答題的角度試題的關(guān)鍵是選準(zhǔn)答題的角度, ,形成合理的答案框架。形成合理的答案框架。(1)(1)影響、作用和意義影響、作用和意義: :三個概念雖然同屬一類問題三個概念雖然同屬一類問題, ,但是但是, ,內(nèi)涵有很大內(nèi)涵有很大的區(qū)別的區(qū)別,“,“影響、作用影響、作用”既包括積極方面既包括積極方面, ,也包括消極方面也包括消極方面;“;“意義意義”則主要從積極的角度分析事件的歷史影響則主要從積極的角

9、度分析事件的歷史影響, ,往往還包括歷史事件的性往往還包括歷史事件的性質(zhì)。質(zhì)。(2)(2)一般此類問題都包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的答案一般此類問題都包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的答案, ,也有的是對也有的是對內(nèi)、對外的影響內(nèi)、對外的影響, ,還有的表述為還有的表述為“結(jié)束了舊的結(jié)束了舊的”“”“開創(chuàng)了新的開創(chuàng)了新的”“”“影影響了世界響了世界”等。等。(3)(3)注意運用歷史唯物主義原理注意運用歷史唯物主義原理: :理解生產(chǎn)力是根本的變化理解生產(chǎn)力是根本的變化, ,政治、文政治、文化的變化建立在生產(chǎn)力發(fā)展基礎(chǔ)之上。化的變化建立在生產(chǎn)力發(fā)展基礎(chǔ)之上?！踞槍τ?xùn)練】【針對訓(xùn)練】 1.1.(2016(

10、2016河南洛陽二模河南洛陽二模) )19641964年年1 1月月2727日日, ,中、法兩國政府發(fā)表聯(lián)合公報中、法兩國政府發(fā)表聯(lián)合公報決定建立外交關(guān)系。聯(lián)合公報宣布決定建立外交關(guān)系。聯(lián)合公報宣布:“:“中華人民共和國政府和法蘭西共中華人民共和國政府和法蘭西共和國政府一致決定建立外交關(guān)系。兩國政府為此商定在三個月內(nèi)任命大和國政府一致決定建立外交關(guān)系。兩國政府為此商定在三個月內(nèi)任命大使。使。”法國成為西方大國第一個與中國建立大使級外交關(guān)系的國家。中法國成為西方大國第一個與中國建立大使級外交關(guān)系的國家。中法建交法建交( () )A.A.引發(fā)了西歐各國同中國的引發(fā)了西歐各國同中國的“建交熱建交熱”

11、B.B.推動了歐洲政治一體化進(jìn)程推動了歐洲政治一體化進(jìn)程C.C.表明法國開始走上自主外交的道路表明法國開始走上自主外交的道路D.D.推動了世界政治格局的演變推動了世界政治格局的演變解析解析:D:D同中國的同中國的“建交熱建交熱”出現(xiàn)在出現(xiàn)在19721972年中美關(guān)系開始走向正?；曛忻狸P(guān)系開始走向正?；笾? ,故故A A項錯誤項錯誤; ;歐共體和歐盟的成立推動了歐洲政治一體化進(jìn)程歐共體和歐盟的成立推動了歐洲政治一體化進(jìn)程, ,故故B B項錯誤項錯誤; ;中法建交是法國走上自主外交道路的體現(xiàn)中法建交是法國走上自主外交道路的體現(xiàn), ,但無法推斷但無法推斷“開開始始”, ,故故C C項錯誤項錯

12、誤; ;中法建交突破了美國的外交遏制中法建交突破了美國的外交遏制, ,沖擊了美國的霸權(quán)沖擊了美國的霸權(quán)地位地位, ,推動了世界政治格局的演變推動了世界政治格局的演變, ,故故D D項正確。項正確。2.19902.1990年年9 9月月1212日日, ,民主德國、聯(lián)邦德國以及蘇、美、英、法四國的代表民主德國、聯(lián)邦德國以及蘇、美、英、法四國的代表在莫斯科簽署了在莫斯科簽署了關(guān)于最終解決德國問題的條約關(guān)于最終解決德國問題的條約, ,條約規(guī)定條約規(guī)定: :四個占領(lǐng)四個占領(lǐng)國放棄占領(lǐng)德國的權(quán)利和責(zé)任國放棄占領(lǐng)德國的權(quán)利和責(zé)任, ,解散與此規(guī)定相關(guān)的一切機(jī)構(gòu)。這一現(xiàn)解散與此規(guī)定相關(guān)的一切機(jī)構(gòu)。這一現(xiàn)象象(

13、 () )A.A.標(biāo)志著東歐劇變的開始標(biāo)志著東歐劇變的開始B.B.是美蘇是美蘇“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”結(jié)束的表現(xiàn)結(jié)束的表現(xiàn)C.C.說明德國再次正式實現(xiàn)統(tǒng)一說明德國再次正式實現(xiàn)統(tǒng)一D.D.改變了歐洲政治版圖改變了歐洲政治版圖解析解析:D:D材料信息體現(xiàn)的做法材料信息體現(xiàn)的做法, ,有利于德國的統(tǒng)一有利于德國的統(tǒng)一, ,改變了歐洲政治版改變了歐洲政治版圖圖, ,故選故選D D。東歐劇變開始于。東歐劇變開始于19891989年年,A,A項錯誤項錯誤; ;美蘇美蘇“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”結(jié)束的標(biāo)結(jié)束的標(biāo)志是蘇聯(lián)解體志是蘇聯(lián)解體, ,排除排除B B項項; ;材料中的條約為德國統(tǒng)一創(chuàng)造了條件材料中的條約為德國統(tǒng)一創(chuàng)造了條件, ,

14、德國再德國再次正式實現(xiàn)統(tǒng)一是在次正式實現(xiàn)統(tǒng)一是在19901990年年1010月月,C,C項錯誤。項錯誤。3.3.(2016(2016海南卷海南卷,28,28,節(jié)選節(jié)選) )根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料材料19811981年年, ,美國政府采取新遏制戰(zhàn)略美國政府采取新遏制戰(zhàn)略,“,“以實力求和平以實力求和平”。19821982年年, ,美美蘇開始了削減進(jìn)攻性戰(zhàn)略武器的談判蘇開始了削減進(jìn)攻性戰(zhàn)略武器的談判, ,但因美國在西歐部署中程導(dǎo)彈而中但因美國在西歐部署中程導(dǎo)彈而中止。止。19851985年年, ,蘇聯(lián)著手調(diào)整外交政策蘇聯(lián)著手調(diào)整外交政策, ,美國推行新

15、的緩和戰(zhàn)略美國推行新的緩和戰(zhàn)略, ,雙方重開談雙方重開談判。判。19881988年底年底, ,美蘇達(dá)成了削減進(jìn)攻性戰(zhàn)略武器的初步協(xié)議。美蘇達(dá)成了削減進(jìn)攻性戰(zhàn)略武器的初步協(xié)議。19911991年年7 7月月, ,歷經(jīng)歷經(jīng)9 9年談判年談判, ,美蘇簽訂了美蘇簽訂了削減進(jìn)攻性戰(zhàn)略武器條約削減進(jìn)攻性戰(zhàn)略武器條約, ,規(guī)定規(guī)定雙方削減核力量的雙方削減核力量的1/3,1/3,各擁有各擁有1 6001 600件戰(zhàn)略武器運載工具件戰(zhàn)略武器運載工具, ,蘇聯(lián)要從現(xiàn)有導(dǎo)蘇聯(lián)要從現(xiàn)有導(dǎo)彈中減少彈中減少36%,36%,美國減少美國減少29%;29%;蘇聯(lián)減少現(xiàn)有彈頭的蘇聯(lián)減少現(xiàn)有彈頭的41%,41%,美國減少美國減

16、少43%43%。據(jù)方連慶等主編據(jù)方連慶等主編戰(zhàn)后國際關(guān)系史戰(zhàn)后國際關(guān)系史(2)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識, ,概括美蘇簽訂概括美蘇簽訂削減進(jìn)攻性戰(zhàn)略武器條約削減進(jìn)攻性戰(zhàn)略武器條約的影響。的影響。解析解析: :第第(2)(2)問問, ,依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)依據(jù)材料結(jié)合所學(xué), ,從對兩國各自的戰(zhàn)略目的、兩國關(guān)從對兩國各自的戰(zhàn)略目的、兩國關(guān)系及世界局勢的影響等方面來作答。系及世界局勢的影響等方面來作答。答案答案: :(2)(2)基本達(dá)到各自的戰(zhàn)略目的基本達(dá)到各自的戰(zhàn)略目的, ,維持核壟斷地位維持核壟斷地位; ;減少兩國關(guān)系中減少兩國關(guān)系中的不穩(wěn)定因素的不穩(wěn)定因素; ;有利于穩(wěn)定國

17、際局勢。有利于穩(wěn)定國際局勢。學(xué)科前沿學(xué)科前沿 前沿拓展前沿拓展 對接高考對接高考一、關(guān)于國際關(guān)系發(fā)展趨勢的兩種理論一、關(guān)于國際關(guān)系發(fā)展趨勢的兩種理論1.1.亨廷頓的亨廷頓的“文明沖突論文明沖突論”。它的核心觀點。它的核心觀點: :其一其一, ,未來世界的國際沖突的根源將未來世界的國際沖突的根源將主要是文化的而不是意識形態(tài)的和經(jīng)濟(jì)的主要是文化的而不是意識形態(tài)的和經(jīng)濟(jì)的, ,全球政治的主要沖突將在不同文明的全球政治的主要沖突將在不同文明的國家和集團(tuán)之間進(jìn)行國家和集團(tuán)之間進(jìn)行, ,文明的沖突將主宰全球政治文明的沖突將主宰全球政治, ,文明間的文明間的( (在地緣上的在地緣上的) )斷裂帶斷裂帶將成為

18、未來的戰(zhàn)線將成為未來的戰(zhàn)線; ;國際政治的核心部分將是西方文明和非西方文明及非洲文明國際政治的核心部分將是西方文明和非西方文明及非洲文明之間的相互作用。之間的相互作用?！袄鋺?zhàn)冷戰(zhàn)”后的國際政治秩序是同文明內(nèi)部的力量配置和文明沖后的國際政治秩序是同文明內(nèi)部的力量配置和文明沖突的性質(zhì)分不開的。同一文明類型中是否有核心國家或主導(dǎo)國家非常重要突的性質(zhì)分不開的。同一文明類型中是否有核心國家或主導(dǎo)國家非常重要; ;在不在不同文明之間同文明之間, ,核心國家間的關(guān)系將影響核心國家間的關(guān)系將影響“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”后國際政治秩序的形成和未來走后國際政治秩序的形成和未來走向。其二向。其二, ,文明沖突是未來世界和平的最

19、大威脅文明沖突是未來世界和平的最大威脅, ,建立在文明基礎(chǔ)上的世界秩序才建立在文明基礎(chǔ)上的世界秩序才是避免世界戰(zhàn)爭的最可靠的保證。其三是避免世界戰(zhàn)爭的最可靠的保證。其三, ,全球政治格局正在以文化和文明為界限全球政治格局正在以文化和文明為界限重新形成重新形成, ,并呈現(xiàn)出多種復(fù)雜趨勢。其四并呈現(xiàn)出多種復(fù)雜趨勢。其四, ,西方文化西方文化, ,是獨特的而非普遍適用的。是獨特的而非普遍適用的。2.“2.“修昔底德陷阱修昔底德陷阱”。它一直被西方認(rèn)為是國際關(guān)系的鐵律。它是由古希臘歷史。它一直被西方認(rèn)為是國際關(guān)系的鐵律。它是由古希臘歷史學(xué)家修昔底德提出學(xué)家修昔底德提出, ,即一個新崛起的大國必然要挑戰(zhàn)

20、現(xiàn)存的大國即一個新崛起的大國必然要挑戰(zhàn)現(xiàn)存的大國, ,而現(xiàn)存的大國也而現(xiàn)存的大國也必然回應(yīng)這種威脅必然回應(yīng)這種威脅, ,這樣戰(zhàn)爭就變得不可避免。這樣戰(zhàn)爭就變得不可避免。二、第二次世界大戰(zhàn)后世界政治多極化趨勢出現(xiàn)的原因二、第二次世界大戰(zhàn)后世界政治多極化趨勢出現(xiàn)的原因1.1.根本原因根本原因: :世界主要國家經(jīng)濟(jì)實力發(fā)展不平衡所導(dǎo)致的國際關(guān)系結(jié)構(gòu)出世界主要國家經(jīng)濟(jì)實力發(fā)展不平衡所導(dǎo)致的國際關(guān)系結(jié)構(gòu)出現(xiàn)新的變化?，F(xiàn)新的變化。2.2.具體原因具體原因: :發(fā)達(dá)資本主義國家之間的競爭與抗衡發(fā)達(dá)資本主義國家之間的競爭與抗衡; ;不結(jié)盟運動的興起不結(jié)盟運動的興起, ,加加速了世界殖民體系的崩潰速了世界殖民體

21、系的崩潰, ,不結(jié)盟運動反對任何形式的霸權(quán)主義不結(jié)盟運動反對任何形式的霸權(quán)主義, ,要求建要求建立國際政治新秩序立國際政治新秩序; ;中國綜合國力的迅速提高。成為世界政治舞臺上一支中國綜合國力的迅速提高。成為世界政治舞臺上一支重要的維護(hù)世界和平的力量重要的維護(hù)世界和平的力量; ;美蘇爭霸使雙方實力都受到削弱。美蘇爭霸使雙方實力都受到削弱。三、阿登納與戰(zhàn)后法德和解三、阿登納與戰(zhàn)后法德和解作為一個務(wù)實的政治家作為一個務(wù)實的政治家, ,阿登納很注重從歷史出發(fā)來研究及處理法德兩國阿登納很注重從歷史出發(fā)來研究及處理法德兩國的關(guān)系。從近代以來的關(guān)系。從近代以來, ,法德兩國一直為爭奪歐洲大陸的霸主地位而戰(zhàn)

22、爭不法德兩國一直為爭奪歐洲大陸的霸主地位而戰(zhàn)爭不休。從而使兩個國家民族之間結(jié)下了深深的仇怨。第二次世界大戰(zhàn)后休。從而使兩個國家民族之間結(jié)下了深深的仇怨。第二次世界大戰(zhàn)后, ,目目睹德國戰(zhàn)敗的慘狀睹德國戰(zhàn)敗的慘狀, ,阿登納深深地感覺到阿登納深深地感覺到, ,法德之間的關(guān)系必須改善法德之間的關(guān)系必須改善, ,必須必須走出冤冤相報的歷史怪圈。他認(rèn)為只有法德和解走出冤冤相報的歷史怪圈。他認(rèn)為只有法德和解, ,才是歐洲大陸穩(wěn)定與和才是歐洲大陸穩(wěn)定與和平的關(guān)鍵平的關(guān)鍵, ,是聯(lián)邦德國走出外交困境是聯(lián)邦德國走出外交困境, ,獲取主權(quán)和實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)興的重要途獲取主權(quán)和實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)興的重要途徑徑, ,也是未來歐洲一體化的基石也是未來歐洲一體化的基石, ,是推動西歐聯(lián)合的核心力量。在這種思是推動西歐聯(lián)合的核心力量。在這種思想的指導(dǎo)下想的指導(dǎo)下, ,阿登納審時度勢阿登納審時度勢, ,縱橫捭闔縱橫捭闔, ,最終使法德兩國逐漸