鄂教版三上第四單元作文《聽來(lái)的故事》

1、聽來(lái)的故事聽來(lái)的故事 杯弓蛇影有一天，樂(lè)廣請(qǐng)他的朋友在家里大廳中喝酒。那個(gè)朋友在喝酒的時(shí)候，突然看見自己的酒杯里，有一條小蛇的影子在晃動(dòng)，他心里很厭惡，可還是把酒喝了下去。喝了之后，心里到底不自在，放心不下。回到家中就生起病來(lái)。隔了幾天，樂(lè)廣聽到那個(gè)朋友生病的消息，了解了他得病的原因。樂(lè)廣心里想：“酒杯里絕對(duì)不會(huì)有蛇的！”于是，他就跑到那天喝酒的地方去察看。原來(lái)，在大廳墻上，掛有一把漆了彩色的弓。那把弓的影子，恰巧映落在那朋友放過(guò)酒杯的地方，樂(lè)廣就跑到那個(gè)朋友那里去，把這事解釋給他聽。這人明白了原因以后，病就立刻好了。后來(lái)人們就用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，自相驚擾。 記得說(shuō)清楚事情記得說(shuō)清楚事

2、情六要素六要素哦！哦！ 時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。自相矛盾自相矛盾 比喻一個(gè)人說(shuō)話、行動(dòng)前比喻一個(gè)人說(shuō)話、行動(dòng)前后抵觸，不一致。后抵觸，不一致。 故事的主人公是誰(shuí)？故事的主人公是誰(shuí)？ 國(guó)王用什么方法選擇繼承人？國(guó)王用什么方法選擇繼承人？ 雄日是如何種花的？雄日是如何種花的？ 為什么國(guó)王會(huì)選擇雄日做繼承人？為什么國(guó)王會(huì)選擇雄日做繼承人？作文三部曲結(jié)尾結(jié)尾中間中間開頭開頭開頭示范開頭示范從小到大，我聽過(guò)很多故事，其中給從小到大，我聽過(guò)很多故事，其中給我印象最深的卻是我印象最深的卻是_。 有一個(gè)故事，只要一想到它，我就會(huì)有一個(gè)故事，只要一想到

3、它，我就會(huì)告訴自己要告訴自己要_，你看它多神奇，你看它多神奇??！這是媽媽講給我聽的，你也想聽嗎？?。∵@是媽媽講給我聽的，你也想聽嗎？故事是這樣的：故事是這樣的： 結(jié)尾示范結(jié)尾示范就是這個(gè)聽來(lái)的故事讓我總也忘不了，就是這個(gè)聽來(lái)的故事讓我總也忘不了，它讓我知道：它讓我知道：_。 從這個(gè)聽來(lái)的故事中，我認(rèn)識(shí)了從這個(gè)聽來(lái)的故事中，我認(rèn)識(shí)了_，我也要做個(gè)像故事中，我也要做個(gè)像故事中_。 螳螂與螞蟻 在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，一群蝸牛背著重重的殼要出門旅游。不久，一根木頭擋住了蝸牛的去路，蝸牛爬也爬不過(guò)去，推也推不動(dòng)，急得毛焦火辣。 正在這時(shí)，不遠(yuǎn)處來(lái)了一只螳螂和一只螞蟻，蝸牛們忙上前求援。螳螂看了看木頭說(shuō)：“沒問(wèn)題，真是小菜一碟?！斌朐谀绢^一端用力推，推了好半天，可木頭一動(dòng)不動(dòng)。螳螂無(wú)可奈何的說(shuō)：“這木頭太沉了，我怎么也搬不動(dòng)！” 這時(shí)小螞蟻說(shuō)話了：“讓我們來(lái)搬吧！”螳螂看了看螞蟻說(shuō)：“我都搬不動(dòng)，你們?cè)趺纯赡馨岬脛?dòng)?” 可是，小螞蟻飛快地跑回家，請(qǐng)來(lái)一大群的螞蟻，這兒幾百只，那兒幾百只，把木頭團(tuán)團(tuán)圍住，一只大螞蟻喊著“一二、一二”的口號(hào)，其他螞蟻就一起用力。不一會(huì)兒就把木頭搬開了。蝸牛謝了小螞蟻，又開始了新的旅程?？鞓?lè)作文快樂(lè)作文聽來(lái)的故事聽來(lái)的故事 快樂(lè)級(jí)：雄日與鮮花快樂(lè)級(jí)：雄日與鮮花 挑戰(zhàn)級(jí)：螳螂和螞蟻挑戰(zhàn)級(jí)：螳螂和螞蟻 王者級(jí)：王者級(jí)：