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1、 霞光霞光 火燒云火燒云 笑盈盈笑盈盈 高壽高壽 紫檀色紫檀色 金燦燦金燦燦 紅彤彤紅彤彤 葡萄灰葡萄灰 茄子紫茄子紫 跪著跪著 兩三秒鐘兩三秒鐘 尋覓尋覓 恍恍惚惚恍恍惚惚 模糊模糊 一模一樣一模一樣 1自在讀課文第自在讀課文第2、3自然自然段,畫出他最喜歡的句子。段,畫出他最喜歡的句子。2小組交流:他最喜歡哪一小組交流:他最喜歡哪一句,為什么?句,為什么? 自主學習自主學習 天天 空空 的的 云云 從從 西西 邊一邊一 直直 燒燒 到到 東東 邊,邊, 紅紅 彤彤 彤彤 的,的, 好好 像像 是是 天天 空空 著著 了了 火。火。 這地方的火燒云變化極多,這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤

2、彤的,一會兒金燦一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。兒半灰半百合色。一會兒一會兒一會兒一會兒一會兒一會兒一會兒一會兒他能用下面的句式說話嗎他能用下面的句式說話嗎?小組協(xié)作學習小組協(xié)作學習 1快速讀課文4、5、6自然段,他以為哪一段最有趣,為什么 ?2小組交流:哪段最有趣,為什么? 3他發(fā)現作者抓住什么特點描寫火燒云的外形?試著用一個詞來概括。 馬是跪著的,像是在等著有人馬是跪著的,像是在等著有人騎到它背上,它才站起來似的。騎到它背上,它才站起來似的。 忽然又來了一條大狗,那狗忽然又來了一條大狗,那狗非常兇猛,在向前跑,后面似乎非常兇猛,

3、在向前跑,后面似乎還跟著幾條小狗。跑著跑著,小還跟著幾條小狗。跑著跑著,小狗不知哪里去了,大狗也不見了。狗不知哪里去了,大狗也不見了。1、天上的云從西邊不斷 東邊,紅彤彤的,好似是 。2、這地方的火燒云 ,一會兒 ,一會兒 ,一會兒 ,一會兒 。3、本文主要寫了火燒云 的變化和它 的變化。在寫火燒云顏色的時候,寫了七中顏色 、 、 、 、 、 、 ;在寫外形變化的時候寫了三種有趣的動物 、 、 。4、我發(fā)現文章的開頭和結尾是 。燒到燒到天空著了火天空著了火半紫半黃半紫半黃變化極多變化極多紅彤彤的紅彤彤的金燦燦的金燦燦的半灰半百合色半灰半百合色顏色顏色外形外形紅彤彤紅彤彤金燦燦金燦燦半紫半黃半紫半黃半灰半百合色半灰半百合色 葡萄灰葡萄灰梨黃梨黃茄子紫茄子紫馬馬狗狗獅子獅子前后照應前后照應讓我們用本人喜歡的方式來贊譽這神奇的火燒讓我們用本人喜歡的方式來贊譽這神奇的火燒云吧!云吧!1. 可憑本人的興趣選擇其中一種,也可本人另外自主設計。1 小作家:察看朝霞或晚霞,模擬第四、五、六自然段的寫法寫一篇察看日記

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