告別依賴_走向自立

1、一名大學(xué)生因父一名大學(xué)生因父親患病，家庭經(jīng)濟(jì)親患病，家庭經(jīng)濟(jì)困難，將已和父親困難，將已和父親離婚的母親告上法離婚的母親告上法庭，要求母親支付庭，要求母親支付其大學(xué)期間的學(xué)雜其大學(xué)期間的學(xué)雜費(fèi)萬(wàn)元。費(fèi)萬(wàn)元。法庭宣判法庭宣判根據(jù)我國(guó)婚姻法第二十一條的規(guī)定：父母對(duì)未根據(jù)我國(guó)婚姻法第二十一條的規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)，成年子女對(duì)父母有贍成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)，成年子女對(duì)父母有贍養(yǎng)義務(wù)。父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，未成年的或不能養(yǎng)義務(wù)。父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。獨(dú)立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。但該打?qū)W生已成年，且沒(méi)有喪失勞動(dòng)能力

2、，其母但該打?qū)W生已成年，且沒(méi)有喪失勞動(dòng)能力，其母沒(méi)有義務(wù)支付其大學(xué)教育費(fèi)用。沒(méi)有義務(wù)支付其大學(xué)教育費(fèi)用。某中學(xué)生小雅生活在一個(gè)大城市，某中學(xué)生小雅生活在一個(gè)大城市，爸媽平時(shí)對(duì)她照顧得無(wú)微不至，以至于爸媽平時(shí)對(duì)她照顧得無(wú)微不至，以至于她真想獨(dú)自生活一天試試，爸媽同意。她真想獨(dú)自生活一天試試，爸媽同意。送走爸媽后，她靠在沙發(fā)上看電視，結(jié)送走爸媽后，她靠在沙發(fā)上看電視，結(jié)果迷迷糊糊睡著了，醒來(lái)后又餓又冷，果迷迷糊糊睡著了，醒來(lái)后又餓又冷，一個(gè)勁地流鼻涕。一個(gè)勁地流鼻涕。要是媽媽在就不會(huì)這樣了，夜里都是媽要是媽媽在就不會(huì)這樣了，夜里都是媽媽給我蓋被子?，F(xiàn)在餓了想吃飯，可是媽給我蓋被子。現(xiàn)在餓了想吃飯，

3、可是冰箱里都是生肉、生菜。我不會(huì)燒菜，冰箱里都是生肉、生菜。我不會(huì)燒菜，只好泡方便面吃。只好泡方便面吃。一、不能再有依賴一、不能再有依賴 小吳是一個(gè)有著很強(qiáng)自立意識(shí)的中學(xué)生，有小吳是一個(gè)有著很強(qiáng)自立意識(shí)的中學(xué)生，有一天，他鄭重向父母宣布：一天，他鄭重向父母宣布：“從今往后，我要真從今往后，我要真正走向自立了，不再需要你們的任何幫助了，你正走向自立了，不再需要你們的任何幫助了，你們也不要再管我了。們也不要再管我了?！罢f(shuō)完就背著他的旅行包遠(yuǎn)說(shuō)完就背著他的旅行包遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，打算到外面去開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天地。走他鄉(xiāng)，打算到外面去開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天地。臨走的時(shí)候，他一分錢也沒(méi)要，甚至連換洗的衣臨走的時(shí)

4、候，他一分錢也沒(méi)要，甚至連換洗的衣物都沒(méi)帶，只自備了點(diǎn)吃的東西。物都沒(méi)帶，只自備了點(diǎn)吃的東西。小吳的想法對(duì)嗎？為什么？小吳的想法對(duì)嗎？為什么？不對(duì)，因?yàn)槲覀冊(cè)谏鐣?huì)中生活，需要相互幫助，不對(duì)，因?yàn)槲覀冊(cè)谏鐣?huì)中生活，需要相互幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。一、不能再有依賴一、不能再有依賴 自立不是拒絕幫助，依靠不是自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。依賴。依靠依靠是指是指靠別的人或事物來(lái)靠別的人或事物來(lái)達(dá)到一定目的，即需要?jiǎng)e人的幫助；達(dá)到一定目的，即需要?jiǎng)e人的幫助；依賴依賴是指依靠別人或事物而不能自是指依靠別人或事物而不能自立或自給，即需要?jiǎng)e人

5、。立或自給，即需要?jiǎng)e人。善于接受善于接受別人的幫助并不是依賴，相反，它別人的幫助并不是依賴，相反，它有利于自己盡快自立。有利于自己盡快自立。VS放學(xué)后老師給同學(xué)們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，小明回到家直接把作業(yè)丟給了媽媽，撒嬌耍賴地讓媽媽幫他做作業(yè)。放學(xué)后老師給同學(xué)們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，小華想了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有思考出答案，最后求助了媽媽完成了作業(yè)。依賴依賴依靠依靠招招 聘聘 會(huì)會(huì) 在一個(gè)招聘會(huì)上，有一位在一個(gè)招聘會(huì)上，有一位老人，在招聘攤位前忙個(gè)不停，老人，在招聘攤位前忙個(gè)不停，填了填了6060多份求職應(yīng)聘表且不斷多份求職應(yīng)聘表且不斷像招聘單位咨詢。許多人以為像招聘單位咨詢。許多人以為她是來(lái)找工作的，一

6、打聽(tīng)才知她是來(lái)找工作的，一打聽(tīng)才知道，她所做的一切都是為了道，她所做的一切都是為了2626歲的兒子。此時(shí)此刻，她的兒歲的兒子。此時(shí)此刻，她的兒子正閑居在家，一天到晚除了子正閑居在家，一天到晚除了吃飯睡覺(jué)，就是聊天、玩牌、吃飯睡覺(jué)，就是聊天、玩牌、上網(wǎng)。上網(wǎng)。你會(huì)聘用這個(gè)你會(huì)聘用這個(gè)2626歲的年輕人嗎？為什么？歲的年輕人嗎？為什么？不會(huì)，因?yàn)檫@個(gè)年輕人具有依賴思想，不會(huì)，因?yàn)檫@個(gè)年輕人具有依賴思想，依賴思想危害很大。依賴思想危害很大。依賴的危害性依賴的危害性 P40P40依賴思想對(duì)于自己的發(fā)展是非常有依賴思想對(duì)于自己的發(fā)展是非常有害的。害的。 不僅不僅使人喪失獨(dú)立生活的使人喪失獨(dú)立生活的能力和

7、精神，能力和精神， 還會(huì)還會(huì)使人缺乏生活使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格缺陷，不能適的責(zé)任感，造成人格缺陷，不能適應(yīng)社會(huì)生活，應(yīng)社會(huì)生活， 甚至甚至危害社會(huì)和他危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。人，走上違法犯罪的道路。該起床了，該起床了，否則上學(xué)要否則上學(xué)要遲到了！遲到了！讓我再讓我再睡一會(huì)！睡一會(huì)！從今往后，我和從今往后，我和你媽不會(huì)再叫你你媽不會(huì)再叫你起床了！起床了！別指望我和你別指望我和你媽叫你起床，媽叫你起床，一切責(zé)任自負(fù)！一切責(zé)任自負(fù)！上學(xué)是上學(xué)是自己的自己的事！事！這個(gè)學(xué)生以前改不了睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣，原因是什么？這個(gè)學(xué)生以前改不了睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣，原因是什么？為什么后來(lái)她改正了？為什么

8、后來(lái)她改正了？因?yàn)樗?xí)慣依賴，不能獨(dú)立的生活；因?yàn)樗腊磿r(shí)因?yàn)樗?xí)慣依賴，不能獨(dú)立的生活；因?yàn)樗腊磿r(shí)上學(xué)是自己的責(zé)任。上學(xué)是自己的責(zé)任。二、自立與自主二、自立與自主自立自理的關(guān)鍵是什么？自立自理的關(guān)鍵是什么？（1 1）告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)就）告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)就是獨(dú)立地生活，做到自己的事情自是獨(dú)立地生活，做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。己負(fù)責(zé)。（2）明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自）明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正自立的人。己的責(zé)任，才能成為真正自立的人。 從前從前, ,有個(gè)書(shū)生騎著騾子有個(gè)書(shū)生騎著騾子, ,由書(shū)由書(shū)童挑著書(shū)陪他進(jìn)京趕考。路過(guò)一個(gè)童挑著書(shū)陪他進(jìn)京趕考。路過(guò)一個(gè)

9、村子時(shí)村子時(shí), ,有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)：有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)：“瞧，瞧，這個(gè)書(shū)生騎著騾子趕考。這個(gè)書(shū)生騎著騾子趕考。“書(shū)生聽(tīng)書(shū)生聽(tīng)了之后，就把騾子送給了別人，自了之后，就把騾子送給了別人，自己和書(shū)童一起步行。走了不遠(yuǎn)，又己和書(shū)童一起步行。走了不遠(yuǎn)，又聽(tīng)有人說(shuō)：聽(tīng)有人說(shuō)：”這個(gè)書(shū)生還帶著一個(gè)這個(gè)書(shū)生還帶著一個(gè)書(shū)童進(jìn)京趕考。書(shū)童進(jìn)京趕考?！皶?shū)生把書(shū)童辭了，書(shū)生把書(shū)童辭了，自己挑著書(shū)，繼續(xù)趕路。自己挑著書(shū)，繼續(xù)趕路。 不久，遇到一個(gè)農(nóng)夫，農(nóng)夫問(wèn)：不久，遇到一個(gè)農(nóng)夫，農(nóng)夫問(wèn)：”怎么挑了這怎么挑了這么多書(shū)去趕考？么多書(shū)去趕考？“書(shū)生聽(tīng)了，丟下書(shū)，什么都不要書(shū)生聽(tīng)了，丟下書(shū)，什么都不要了。最后，他身無(wú)分文，沿

10、途乞討。看到他的人又了。最后，他身無(wú)分文，沿途乞討?？吹剿娜擞终f(shuō)：說(shuō)：”看，這個(gè)書(shū)生什么都不帶，還進(jìn)京趕考呢！看，這個(gè)書(shū)生什么都不帶，還進(jìn)京趕考呢！“書(shū)生聽(tīng)了后悔不已。書(shū)生聽(tīng)了后悔不已。這個(gè)書(shū)生即使?jié)M腹學(xué)問(wèn)，但能自立嗎？為什這個(gè)書(shū)生即使?jié)M腹學(xué)問(wèn)，但能自立嗎？為什么？么？不能，因?yàn)樗谑菦](méi)有主見(jiàn)，一聽(tīng)到別人的不能，因?yàn)樗谑菦](méi)有主見(jiàn)，一聽(tīng)到別人的意見(jiàn)就搖擺不定，人云亦云，沒(méi)有意見(jiàn)就搖擺不定，人云亦云，沒(méi)有自主自主思想。思想。自主自主：就是自己做主，表現(xiàn)為遇事：就是自己做主，表現(xiàn)為遇事有主見(jiàn)，自己做決定，對(duì)自己的行有主見(jiàn)，自己做決定，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)；為負(fù)責(zé)；自立自立：自己的事情自己干（負(fù)責(zé)）；

11、：自己的事情自己干（負(fù)責(zé)）；自主于自立的聯(lián)系：自主于自立的聯(lián)系：自主自主強(qiáng)調(diào)的是強(qiáng)調(diào)的是意識(shí)意識(shí)，而，而自立自立強(qiáng)調(diào)的是強(qiáng)調(diào)的是行動(dòng)行動(dòng)。先有意識(shí)后有行動(dòng)，所以自主。先有意識(shí)后有行動(dòng)，所以自主是自立的是自立的前提前提，自立是自主的，自立是自主的表現(xiàn)表現(xiàn)。自主的重要性：自主的重要性：自主不僅自主不僅是一種權(quán)利，更是是一種權(quán)利，更是一種能力。遇事沒(méi)主見(jiàn)，獨(dú)立一種能力。遇事沒(méi)主見(jiàn)，獨(dú)立也是徒有虛名。也是徒有虛名。 一個(gè)沒(méi)有主一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)人云亦云的人不能承擔(dān)自己見(jiàn)人云亦云的人不能承擔(dān)自己的責(zé)任，無(wú)法在生活中自立。的責(zé)任，無(wú)法在生活中自立。P42三、多實(shí)踐多鍛煉三、多實(shí)踐多鍛煉怎樣培養(yǎng)自己的自立能力？怎

12、樣培養(yǎng)自己的自立能力？ 東漢時(shí)有一少年?yáng)|漢時(shí)有一少年, ,名陳蕃，名陳蕃，自命不凡，一心只想著干大事自命不凡，一心只想著干大事業(yè)。一天，其父好友薛勤來(lái)訪業(yè)。一天，其父好友薛勤來(lái)訪，見(jiàn)他獨(dú)居的院內(nèi)雜草叢生、，見(jiàn)他獨(dú)居的院內(nèi)雜草叢生、穢物滿地，便對(duì)他說(shuō)：穢物滿地，便對(duì)他說(shuō)：“孺子孺子何不灑掃以待賓客？何不灑掃以待賓客？”他答道他答道“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋？事一屋？”薛勤當(dāng)即反問(wèn)道：薛勤當(dāng)即反問(wèn)道：“一屋不掃，何以掃天下？一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無(wú)言以對(duì)。陳蕃無(wú)言以對(duì)。 一屋不掃，何以掃天下？怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢？怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢？（1）最基本的就是

13、立足自己當(dāng)）最基本的就是立足自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起。做起。P43小江雖然家境優(yōu)裕小江雖然家境優(yōu)裕, ,生活無(wú)生活無(wú)憂無(wú)慮憂無(wú)慮, ,但上中學(xué)時(shí)就自覺(jué)但上中學(xué)時(shí)就自覺(jué)培養(yǎng)自立能力。進(jìn)入大學(xué)之培養(yǎng)自立能力。進(jìn)入大學(xué)之后后, ,他開(kāi)始嘗試勤工儉學(xué)。他開(kāi)始嘗試勤工儉學(xué)。先后做過(guò)推銷員、服務(wù)生、先后做過(guò)推銷員、服務(wù)生、家庭教師等，在實(shí)踐中學(xué)到家庭教師等，在實(shí)踐中學(xué)到了很多東西。臨畢業(yè)，某著了很多東西。臨畢業(yè)，某著名公司來(lái)學(xué)校招聘人才，就名公司來(lái)學(xué)校招聘人才，就經(jīng)過(guò)面試和考察很快就相中經(jīng)過(guò)面試和考察很快就相中了他。了他。該公司為什么會(huì)看中他？該公司為什么會(huì)看中他？因?yàn)樗哂泻軓?qiáng)的自立能力，而且在實(shí)因?yàn)樗哂泻軓?qiáng)的自立能力，而且在實(shí)踐中得到了鍛煉。踐中得到了鍛煉。怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢？怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢？（2）大膽地投身社會(huì)實(shí)踐。只）大膽地投身社會(huì)實(shí)踐。只有在社會(huì)中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，有在社會(huì)中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力