《城市地理學(xué)》課程教學(xué)大綱

1、、課程基本信息課程代碼：課程名稱：城市地理學(xué)英文名稱：UrbanGeography課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)時：32（全部為理論課）學(xué)分：2.0適用對象:城市規(guī)劃專業(yè)本科生考核方式：考試先修課程：城市規(guī)劃原理、城市經(jīng)濟學(xué)等二、課程簡介城市地理學(xué)是課程是城市規(guī)劃專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程，本課程是研究城市形成發(fā)展、組合分布和空間結(jié)構(gòu)變化規(guī)律的科學(xué)。城市地理學(xué)是一門應(yīng)用基礎(chǔ)型學(xué)科，具有理論和實踐相結(jié)合的特征。城市地理學(xué)的基本理論和規(guī)律不但可以應(yīng)用于城市規(guī)劃、國土整治和區(qū)域規(guī)劃等領(lǐng)域，而且也具備直接解決實際問題的能力，因此本門課程是學(xué)生學(xué)習理論知識和參與規(guī)劃實踐的重要基礎(chǔ)課程。Citygeographyisan

2、importantcourseofthemajorofCityPlanning.Thiscurriculumisthesciencetostudytheprinciplesofcitydevelopment,citygroupinganddisplaying,andthechangerulesofcityspacestructure.Citygeographyisapracticalandfundamentalscience.Ithasthefeatureofcombinationoftheoryandpractice.Thebasictheoryofcitygeographycanbeuse

3、dnotonlyincityplanning,territorymanagementanddistrictplanning;italsohastheabilitytosolvepracticalproblemsdirectly.Sothiscurriculumisanimportantcourseforstudenttostudytheoreticalknowledgeandtocarryoutplanningpractice.三、課程性質(zhì)與教學(xué)目的通過本課程的學(xué)習，使學(xué)生全面系統(tǒng)地了解和掌握城市地理學(xué)的發(fā)展歷程，理論構(gòu)建的歷史背景和理論之間的脈絡(luò)關(guān)系，以及方法論變革的時代背景，理論與實踐的關(guān)

4、系等，從而全面準確地把握城市地域運動規(guī)律。在系統(tǒng)掌握城市地理學(xué)的理論和方法的同時，全面了解中國城市地理理論研究和實踐的進展。四、教學(xué)內(nèi)容及要求第一章緒論（一）目的與要求1. 重點掌握城市地理學(xué)的研究對象和研究內(nèi)容；2. 熟悉西方城市地理學(xué)的發(fā)展簡史和在中國的發(fā)展情況；3. 了解城市地理學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系及最近研究進展。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)城市地理學(xué)的研究對象、任務(wù)和內(nèi)容1. 主要內(nèi)容：城市地理學(xué)的研究對象、任務(wù)和內(nèi)容。2. 基本概念和知識點：城市地理學(xué)的研究對象，任務(wù)和研究內(nèi)容。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求掌握城市地理學(xué)的研究對象和研究內(nèi)容。第二節(jié)城市地理學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系1. 主要內(nèi)容

5、：城市地理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)及與其他學(xué)科的關(guān)系。2. 基本概念和知識點：城市地理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)，與城市規(guī)劃學(xué)、城市經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科的關(guān)系。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：熟悉與城市規(guī)劃學(xué)、城市經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科的關(guān)系。第三節(jié)西方城市地理學(xué)的發(fā)展簡史1. 主要內(nèi)容：城市地理學(xué)各個時期發(fā)展的概況。2. 基本概念和知識點：城市地理學(xué)早期、近現(xiàn)代和當代發(fā)展的特點和各研究的熱點及成果。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求熟悉城市地理學(xué)早期、近現(xiàn)代和當代發(fā)展的特點和各研究的熱點及成果。第四節(jié)中國城市地理學(xué)的發(fā)展1. 主要內(nèi)容：中國城市地理學(xué)發(fā)展情況概述。2. 基本概念和知識點：中國城市地理學(xué)的發(fā)展特點和主要研究領(lǐng)域。3. 問題

6、與應(yīng)用（能力要求）：熟悉中國城市地理學(xué)的發(fā)展特點和主要研究領(lǐng)域。（三）課后練習1城市地理學(xué)的研究概念。2. 城市地理學(xué)的研究內(nèi)容。（四）教學(xué)方法與手段本章采用的教學(xué)方法是講授為主，輔以學(xué)生自學(xué)和課堂提問，多媒體演示。第二章城鄉(xiāng)劃分和城市地域（一）目的與要求1. 重點掌握城市的概念和本質(zhì)特征，大都市帶和大都市區(qū)的相關(guān)研究；2. 熟悉中國城鄉(xiāng)劃分的標準；3. 了解中國城鄉(xiāng)各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計口徑和中國市帶縣的情況。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)城市概念及標準1. 主要內(nèi)容：城市的概念及定義的標準。2. 基本概念和知識點：城市的概念特征及與城鎮(zhèn)的區(qū)別，定義城鎮(zhèn)的不同標準。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求掌握城市的

7、概念及本質(zhì)特征。第二節(jié)城鄉(xiāng)界限的劃分和大都市帶的出現(xiàn)1. 主要內(nèi)容：城鄉(xiāng)界限的劃分，大都市區(qū)和大都市帶的特征和發(fā)展。2. 基本概念和知識點：美國城鄉(xiāng)界限劃分的標準，大都市區(qū)和大都市帶的概念及特點。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求掌握大都市區(qū)和大都市帶的概念及特點。第三節(jié)中國市、鎮(zhèn)建制標準和統(tǒng)計口徑1. 主要內(nèi)容：中國市、鎮(zhèn)建制標準，中國的城鄉(xiāng)劃分和統(tǒng)計口徑，中國市帶縣政策的介紹和評價。2. 基本概念和知識點：不同時期中國的市、鎮(zhèn)建制標準，中國市鎮(zhèn)人口劃分的統(tǒng)計標準，中國市帶縣政策的評價及相關(guān)政策的討論。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求熟悉不同時期中國的市鎮(zhèn)建制標準的變化。（三）課后練習1.

8、 城市的概念和本質(zhì)特征。2. 大都市區(qū)和大都市帶的概念和特征。（四）教學(xué)方法與手段本章采用的教學(xué)方法是講授為主，輔以學(xué)生自學(xué)和課堂討論，多媒體演示。第三章城市的產(chǎn)生和發(fā)展（一）目的與要求1. 重點掌握不同類型城市的形成和發(fā)展；2. 熟悉城市的形成發(fā)展前提條件和區(qū)域基礎(chǔ)；3. 了解城市地理位置與城市的產(chǎn)生和發(fā)展的關(guān)系。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)城市是社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物1. 主要內(nèi)容：城市的起源發(fā)展。2. 基本概念和知識點：城市產(chǎn)生發(fā)展的前提條件和時期。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求熟悉城市形成發(fā)展的前提條件。第二節(jié)城市產(chǎn)生與發(fā)展的區(qū)域基礎(chǔ)1. 主要內(nèi)容：區(qū)域自然地理條件和經(jīng)濟地理條件對

9、城市發(fā)展的影響。2. 基本概念和知識點：區(qū)域自然地理條件和經(jīng)濟地理條件對城市發(fā)展的影響。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求熟悉城市發(fā)展的區(qū)域自然條件和區(qū)域經(jīng)濟條件第三節(jié)城市地理位置與城市的產(chǎn)生與發(fā)展1. 主要內(nèi)容：城市地理位置的概念類型及與城市產(chǎn)生發(fā)展的影響。2. 基本概念和知識點：地理位置的概念，城市地理位置的類型。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求熟悉和理解解地理位置的概念和類型。第四節(jié)不同類型城市的形成和發(fā)展1. 主要內(nèi)容：不同類型城市的形成和發(fā)展。2. 基本概念和知識點：中心地型城市、交通樞紐城市、專業(yè)化城市的形成及特點3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求掌握中心地型、交通樞紐型城市的形

10、成和特點（三）課后練習1. 中心地型城市、交通樞紐城市、專業(yè)化城市的形成及特點。2. 城市形成發(fā)展的前提條件是什么。（四）教學(xué)方法與手段本章采用的教學(xué)方法是講授為主，輔以學(xué)生自學(xué)，多媒體演示。第四章城市化原理（一）目的與要求1重點掌握城市化的定義、內(nèi)涵，城市化的機制及城市化的測度指標;2. 熟悉城市化的近域推進過程及城市化的類型；3. 了解城市化研究中的爭議問題。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)城市化的定義1. 主要內(nèi)容：城市化的定義和內(nèi)涵。2. 基本概念和知識點：城市化的定義，城市化地域空間過程的類型，城市化含義的三個爭論問題。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求掌握城市化的定義及內(nèi)涵。第二節(jié)城市化的機制

11、1. 主要內(nèi)容：城市化的發(fā)展機制研究。2. 基本概念和知識點：經(jīng)濟增長和城市化的關(guān)系，城鄉(xiāng)人口遷移的模式及與城市化的關(guān)系，城市化的政治經(jīng)濟學(xué)解釋。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求掌握經(jīng)濟增長和城市化的關(guān)系，城鄉(xiāng)人口遷移的模式及與城市化的關(guān)系。第三節(jié)城市化的類型和測度1. 主要內(nèi)容：城市化的類型，城市化的指標和測度。2. 基本概念和知識點：城市化的類型，城市化的衡量指標，人口指標和土地指標。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求掌握城市化測度的人口指標，熟悉城市化的類型。第四節(jié)城市化的近域推進1. 主要內(nèi)容：城市化的近域推進過程及各階段特點。2. 基本概念和知識點：內(nèi)部市區(qū)城市化、外圍市區(qū)城市化及

12、郊區(qū)城市化的特點和發(fā)展過程。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求熟悉內(nèi)部市區(qū)城市化、外圍市區(qū)城市化及郊區(qū)城市化的特點和發(fā)展過程。（三）課后練習1城市化的定義及內(nèi)涵。2. 經(jīng)濟增長和城市化的關(guān)系，城鄉(xiāng)人口遷移的模式及與城市化的關(guān)系。（四）教學(xué)方法與手段本章采用的教學(xué)方法是講授為主，輔以學(xué)生自學(xué)和課堂討論，多媒體演示。第五章城市化的歷史進程（一）目的與要求1. 重點掌握當代中國城市化的特征；2. 熟悉中國城市化水平預(yù)測的方法和當代世界城市化的發(fā)展特征3. 了解世界和中國城市發(fā)展史。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)世界城市的發(fā)展史1. 主要內(nèi)容：世界城市的發(fā)展史。2. 基本概念和知識點：城市產(chǎn)生及早期城市發(fā)展特點

13、，中世紀及近現(xiàn)代城市發(fā)展的特點。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求了解城市產(chǎn)生及早期城市發(fā)展特點，中世紀及近現(xiàn)代城市發(fā)展的特點。第二節(jié)當代世界的城市化1. 主要內(nèi)容：當代世界城市化的特點。2. 基本概念和知識點：當代世界城市化的特點，郊區(qū)城市化、逆城市化和再城市化的概念。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求掌握郊區(qū)城市化、逆城市化和再城市化的概念。第三節(jié)中國城市發(fā)展史1. 主要內(nèi)容：中國城市發(fā)展史及各時期的發(fā)展特征。2. 基本概念和知識點：封建社會、及近現(xiàn)代等時期中國城市的發(fā)展特征。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求了解封建社會、及近現(xiàn)代等時期中國城市的發(fā)展特征。第四節(jié)當代中國城市化的特征1.

14、主要內(nèi)容：當代中國城市化的特征。2. 基本概念和知識點：我國城市化進程中出現(xiàn)的問題及省際差異，鄉(xiāng)村城市化的概念。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求熟悉我國城市化進程中出現(xiàn)的問題及省際差異，鄉(xiāng)村城市化的概念。第五節(jié)中國城市化水平的預(yù)測1. 主要內(nèi)容：中國城市化水平的預(yù)測方法。2. 基本概念和知識點：商品糧供應(yīng)率預(yù)測法，國民生產(chǎn)總值預(yù)測法，多指標綜合分析預(yù)測法。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求熟悉商品糧供應(yīng)率預(yù)測法，國民生產(chǎn)總值預(yù)測法，多指標綜合分析預(yù)測法。（三）課后練習當代世界城市化的特征和中國城市話的特征。（四）教學(xué)方法與手段本章采用的教學(xué)方法是講授為主，輔以學(xué)生自學(xué)和課堂討論，多媒體演示。

15、第六章城市職能分類（一）目的與要求1重點掌握城市經(jīng)濟活動類型的劃分和城市職能分類的方法;2. 熟悉城市經(jīng)濟活動與城市發(fā)展的關(guān)系；3. 了解中國城市職能分類。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)城市經(jīng)濟活動類型的劃分與城市發(fā)展1. 主要內(nèi)容：城市經(jīng)濟活動類型的分類和劃分方法。2. 基本概念和知識點：城市經(jīng)濟活動的基本與非基本部分的特點及劃分方法，影響兩者比率的因素及其對城市發(fā)展的影響。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求掌握城市經(jīng)濟活動的基本與非基本部分的特點及劃分方法等。第二節(jié)城市職能分類方法1. 主要內(nèi)容：城市職能的概念及各種分類方法。2. 基本概念和知識點：城市職能的概念及與城市性質(zhì)的區(qū)分，統(tǒng)計描述方法、統(tǒng)

16、計分析方法等城市職能分類方法的要點。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求掌握城市職能的概念及與城市性質(zhì)的區(qū)分，統(tǒng)計描述方法的要點。第三節(jié)中國城市職能分類1. 主要內(nèi)容：中國城市職能分類的介紹。2. 基本概念和知識點：中國區(qū)域性城市職能分類和全國性職能分類的嘗試結(jié)果和分類方法。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求了解中國區(qū)域性城市職能分類和全國性職能分類的嘗試結(jié)果和分類方法。（三）課后練習1. 城市經(jīng)濟活動的基本與非基本部分的特點及劃分方法。2. 城市職能的概念及與城市性質(zhì)的區(qū)分，統(tǒng)計描述方法的要點。（四）教學(xué)方法與手段本章采用的教學(xué)方法是講授為主，輔以學(xué)生自學(xué)和課堂討論，多媒體演示。第七章城市規(guī)模

17、分布（一）目的與要求1. 重點掌握城市規(guī)模分布理論和城市規(guī)模分布的類型;2. 熟悉對城市規(guī)模分布的解釋和中國城市發(fā)展方針；3. 了解中國城市規(guī)模分布的變化及差異。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)城市規(guī)模分布理論1. 主要內(nèi)容：城市規(guī)模分布的各種理論。2. 基本概念和知識點：城市首位度、首位指數(shù)的概念，城市金字塔的構(gòu)成，位序-規(guī)模分布的理論發(fā)展和要點。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求掌握城市首位度、首位指數(shù)的概念，城市金字塔的構(gòu)成，位序-規(guī)模分布的理論發(fā)展和要點。第二節(jié)對城市規(guī)模分布的解釋1. 主要內(nèi)容：城市規(guī)模分布類型及對各種規(guī)模分布的解釋。2. 基本概念和知識點：城市首位分布、位序-規(guī)模分布、次位分布

18、三種類型的特征，對城市規(guī)模分布的理論及各種分布類型的利弊分析。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求掌握城市首位分布、位序-規(guī)模分布、次位分布三種類型的特征。第三節(jié)中國的城市規(guī)模分布1. 主要內(nèi)容：中國城市位序-規(guī)模法則的驗證，中國城市規(guī)模等級結(jié)構(gòu)的變化和我國城市規(guī)模分布的省際差異。2. 基本概念和知識點：中國城市規(guī)模等級結(jié)構(gòu)的變化，首位比的概念，我國城市規(guī)模分布的省際差異的特點。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求掌握首位比的概念，了解中國城市規(guī)模等級結(jié)構(gòu)的變化，我國城市規(guī)模分布的省際差異的特點。第四節(jié)城市規(guī)模發(fā)展政策的討論1. 主要內(nèi)容：中國城市發(fā)展方針的來龍去脈，關(guān)于城市規(guī)模發(fā)展戰(zhàn)略的討論及城

19、市規(guī)模與經(jīng)濟效益的關(guān)系。2. 基本概念和知識點：中國城市發(fā)展方針的歷史變化，小城鎮(zhèn)、大城市重點發(fā)展的利弊討論，城市適度規(guī)模及最佳規(guī)模的理論解釋。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求熟悉中國城市發(fā)展方針的歷史變化，熟悉小城鎮(zhèn)、大城市重點發(fā)展的利弊。（三）課后練習1. 城市首位度、首位指數(shù)、首位比的概念。2. 城市首位分布、位序-規(guī)模分布、次位分布三種類型的特征。3. 小城鎮(zhèn)、大城市重點發(fā)展的利弊（四）教學(xué)方法與手段本章采用的教學(xué)方法是講授為主，輔以學(xué)生自學(xué)和課堂討論，多媒體演示。第八章城市空間分布體系（一）目的與要求1重點掌握空間相互作用產(chǎn)生的條件和空間擴散的類型，克里斯塔勒的中心地理論，核心邊緣

20、理論；2. 熟悉廖士景觀的相關(guān)內(nèi)容及對中心地理論的發(fā)展、驗證和評價3. 了解中國城市空間分布的類型和特點。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)空間相互作用和空間擴散1. 主要內(nèi)容：相互作用的分類、產(chǎn)生條件和空間擴散的類型。2. 基本概念和知識點：空間相互作用的概念、分類、產(chǎn)生條件，空間擴散的概念、分類及相關(guān)實踐研究。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求掌握空間相互作用的概念、分類、產(chǎn)生條件，空間擴散的概念、分類。第二節(jié)克里斯塔勒的中心地理論1. 主要內(nèi)容：中心地理論的理論構(gòu)建和適用情況。2. 基本概念和知識點：中心地理論的假設(shè)條件和基本概念，理論的六邊形網(wǎng)絡(luò)和城鎮(zhèn)等級體系的形成，理論模型的構(gòu)建。3. 問題與應(yīng)用

21、（能力要求）：要求掌握中心地理論的假設(shè)條件和基本概念，理論的六邊形網(wǎng)絡(luò)和城鎮(zhèn)等級體系的形成，理論模型的構(gòu)建過程。第三節(jié)廖士景觀1. 主要內(nèi)容：廖士景觀的構(gòu)建及與克里斯塔勒的中心地學(xué)說的比較。2. 基本概念和知識點：需求圓錐體，市場網(wǎng)的形成，廖士景觀的要點。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求熟悉需求圓錐體，市場網(wǎng)的形成，廖士景觀的要點。第四節(jié)對中心地學(xué)說的發(fā)展、驗證及評價1. 主要內(nèi)容：貝里和加里森對中心地學(xué)說的發(fā)展，斯梅爾斯的驗證，對中心地學(xué)說的評價。2. 基本概念和知識點：邊際等級貨物的概念，貝里和加里森對中心地學(xué)說的發(fā)展的要點，對中心地學(xué)說的評價。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求熟悉邊際

22、等級貨物的概念，貝里和加里森對中心地學(xué)說的發(fā)展的要點，對中心地學(xué)說的評價。第五節(jié)核心與邊緣理論1. 主要內(nèi)容：均衡增長與不均衡增長，增長極理論，核心-邊緣模式。2. 基本概念和知識點：均衡增長與不均衡增長學(xué)說的要點，增長極的概念和理論發(fā)展，核心邊緣模式的解釋。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求熟悉均衡增長與不均衡增長學(xué)說的要點，增長極的概念和理論發(fā)展，核心邊緣模式的解釋。第六節(jié)中國城市空間分布1. 主要內(nèi)容：城市空間分布的類型，城鎮(zhèn)密度，中國城市經(jīng)濟影響區(qū)的空間組織及城市經(jīng)濟區(qū)。2. 基本概念和知識點：城市空間分布的類型，中國城市經(jīng)濟影響區(qū)的空間組織及城市經(jīng)濟區(qū)。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：

23、要求熟悉城市空間分布的類型，了解中國城市經(jīng)濟影響區(qū)的空間組織及城市經(jīng)濟區(qū)。（三）課后練習1. 空間相互作用的概念、分類、產(chǎn)生條件，空間擴散的概念、分類。2. 中心地理論的假設(shè)條件和基本概念，理論的六邊形網(wǎng)絡(luò)和城鎮(zhèn)等級體系的形成，理論模型的構(gòu)建過程。3. 均衡增長與不均衡增長學(xué)說的要點，增長極的概念和理論發(fā)展，核心邊緣模式的解釋。（四）教學(xué)方法與手段本章采用的教學(xué)方法是講授為主，輔以學(xué)生自學(xué)和課堂討論，多媒體演示。第九章區(qū)域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃（一）目的與要求1. 重點掌握城鎮(zhèn)體系規(guī)劃的主要內(nèi)容；2. 熟悉城鎮(zhèn)體系規(guī)劃的規(guī)劃流程和工作方法3. 了解國內(nèi)外城鎮(zhèn)體系規(guī)劃的發(fā)展。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)城鎮(zhèn)體系規(guī)

24、劃的提出1. 主要內(nèi)容：城鎮(zhèn)體系規(guī)劃的發(fā)展歷程。2. 基本概念和知識點：城鎮(zhèn)體系的概念和特征，城鎮(zhèn)體系規(guī)劃的提出和在各種規(guī)劃中的地位。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求掌握城鎮(zhèn)體系的概念和特征。第二節(jié)區(qū)域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃的主要內(nèi)容1. 主要內(nèi)容：中心城市的吸引范圍分析、城鎮(zhèn)體系的基礎(chǔ)條件分析等體系規(guī)劃的主要內(nèi)容介紹。2. 基本概念和知識點：城鎮(zhèn)體系發(fā)展的歷史背景、區(qū)域基礎(chǔ)、經(jīng)濟基礎(chǔ)分析，城鎮(zhèn)化和城鎮(zhèn)體系分析，實施規(guī)劃的措施和建議等。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求掌握城鎮(zhèn)體系發(fā)展的歷史背景、區(qū)域基礎(chǔ)、經(jīng)濟基礎(chǔ)分析，城鎮(zhèn)化和城鎮(zhèn)體系分析等體系規(guī)劃的主要內(nèi)容。第三節(jié)城鎮(zhèn)體系規(guī)劃流程和工作方法1. 主

25、要內(nèi)容：城鎮(zhèn)體系規(guī)劃的工作流程和工作方法。2. 基本概念和知識點：城鎮(zhèn)體系規(guī)劃的工作流程和工作方法。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）；要求熟悉城鎮(zhèn)體系規(guī)劃的工作流程和工作方法。（三）課后練習1. 城鎮(zhèn)體系的概念和特征。2. 區(qū)域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃的主要內(nèi)容是什么。（四）教學(xué)方法與手段本章采用的教學(xué)方法是講授為主，輔以學(xué)生自學(xué)和課堂討論，多媒體演示。第十章城市土地利用（一）目的與要求1重點掌握城市土地利用結(jié)構(gòu)的幾種模式和中心商務(wù)區(qū)的相關(guān)內(nèi)容;2. 熟悉城市土地利用的類型和劃分方法；3. 了解本章相關(guān)內(nèi)容的國內(nèi)外最新研究進展。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)自然環(huán)境與城市土地利用1. 主要內(nèi)容：城市自然環(huán)境與城市發(fā)展的

26、關(guān)系。2. 基本概念和知識點：城市地理位置的選擇、城市地下空間、地基承載力和城市地形等與城市的關(guān)系。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求了解城市地理位置的選擇、城市地下空間、地基承載力和城市地形等自然環(huán)境與城市的關(guān)系。第二節(jié)城市土地利用結(jié)構(gòu)1. 主要內(nèi)容：土地利用類型，均質(zhì)性和均質(zhì)地域，土地利用的三種經(jīng)典模式介紹。2. 基本概念和知識點：各種土地利用類型的用地特征，均質(zhì)度的計算方式，同心環(huán)模式、扇形模式和多核心模式的結(jié)構(gòu)特征及三模式的發(fā)展。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求掌握同心環(huán)模式、扇形模式和多核心模式的結(jié)構(gòu)特征及熟悉了解三模式的發(fā)展。第三節(jié)中心商務(wù)區(qū)1主要內(nèi)容：CBD的界定方法、內(nèi)部結(jié)構(gòu)

27、及演變過程。2基本概念和知識點：CBD的概念和界定指標，內(nèi)部結(jié)構(gòu)的分析，及內(nèi)部結(jié)構(gòu)的演變過程，最新的研究進展。3問題與應(yīng)用（能力要求）：要求掌握CBD的概念和界定指標，熟悉內(nèi)部結(jié)構(gòu)的分析，內(nèi)部結(jié)構(gòu)的演變過程及最新的研究進展（三）課后練習1. 同心環(huán)模式、扇形模式和多核心模式的結(jié)構(gòu)特征。2. CBD的概念和界定指標，內(nèi)部結(jié)構(gòu)的分析，及內(nèi)部結(jié)構(gòu)的演變過程。（四）教學(xué)方法與手段本章采用的教學(xué)方法是講授為主，輔以學(xué)生自學(xué)和課堂討論，多媒體演示。第十一章城市市場空間、社會空間和感應(yīng)空間（一）目的與要求1. 重點掌握城市內(nèi)部市場空間的構(gòu)成；2. 熟悉加納的商業(yè)中心空間模式和赫夫的商業(yè)零售引力模式3. 了解

28、城市社會空間和感應(yīng)空間分析的相關(guān)內(nèi)容。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)城市內(nèi)部市場空間結(jié)構(gòu)1. 主要內(nèi)容：城市內(nèi)部市場空間的構(gòu)成，加納的商業(yè)中心空間模式和赫夫的商業(yè)零售引力模式，我國城市內(nèi)部市場空間分析。2. 基本概念和知識點：城市內(nèi)部商業(yè)布局的形式及特點，加納商業(yè)中心空間模式的要點，零售引力模式，北京、上海、廣州各城市的商業(yè)布局特點。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求掌握城市內(nèi)部商業(yè)布局的形式及特點，熟悉加納商業(yè)中心空間模式的要點，零售引力模式。第二節(jié)城市社會空間1. 主要內(nèi)容：社會空間的分層，社會區(qū)分析，因子生態(tài)分析。2. 基本概念和知識點：鄰里、社區(qū)、社會區(qū)和社會空間的概念，形成社會區(qū)的因素、分析指

29、數(shù)，因子生態(tài)分析方法。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求熟悉鄰里、社區(qū)、社會區(qū)和社會空間的概念，形成社會區(qū)的因素、分析指數(shù)，了解因子生態(tài)分析方法。第三節(jié)城市感應(yīng)空間分析1. 主要內(nèi)容：城市感應(yīng)空間的構(gòu)成，居民構(gòu)想圖的構(gòu)成及實例介紹。2. 基本概念和知識點：感應(yīng)、環(huán)境、行為的概念，居民構(gòu)想圖的構(gòu)成要素。3. 問題與應(yīng)用（能力要求）：要求了解感應(yīng)、環(huán)境、行為的概念，居民構(gòu)想圖的構(gòu)成要素。（三）課后練習1. 城市內(nèi)部商業(yè)布局的形式及特點。2. 加納商業(yè)中心空間模式的要點。3. 感應(yīng)、環(huán)境、行為的概念及居民構(gòu)想圖的構(gòu)成要素（四）教學(xué)方法與手段本章采用的教學(xué)方法是講授為主，輔以學(xué)生自學(xué)和課堂討論，多媒體演示。第十二章城市問題（一）目的與要求1. 熟悉城市環(huán)境問題和交通問題的相關(guān)內(nèi)容;2. 了解城市住宅問題和社會問題的相關(guān)內(nèi)容。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)城市環(huán)境問題1. 主要內(nèi)容：城市環(huán)境問題的產(chǎn)生和表現(xiàn)形式，資源與城市環(huán)境，人口與城市環(huán)境，經(jīng)濟發(fā)展與城市環(huán)境等。2. 基本概念和知識點：環(huán)