初中作文教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)巧借古詩(shī)文進(jìn)作文（課堂PPT）

1、12詩(shī)中自有詩(shī)中自有“風(fēng)花風(fēng)花”事事詞中自有詞中自有“雪月雪月”情情文中自有文中自有“山水山水”景景3昨天背誦今天默，道是無(wú)情卻有情昨天背誦今天默，道是無(wú)情卻有情 欲把詩(shī)文進(jìn)作文，淡妝濃抹總相宜欲把詩(shī)文進(jìn)作文，淡妝濃抹總相宜 默寫亦我所欲，借用亦我所欲，默寫亦我所欲，借用亦我所欲，二者可以得兼，則顯生態(tài)且出語(yǔ)文二者可以得兼，則顯生態(tài)且出語(yǔ)文味也。味也。 4作文指導(dǎo)與訓(xùn)練課：作文指導(dǎo)與訓(xùn)練課：巧借古詩(shī)文進(jìn)作文巧借古詩(shī)文進(jìn)作文2014-05-225古詩(shī)文古詩(shī)文VS作文作文我寄詩(shī)文與作文我寄詩(shī)文與作文“問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，作文作文的水渠之所以清澈透明，是因

2、為有古詩(shī)文這的水渠之所以清澈透明，是因?yàn)橛泄旁?shī)文這樣的甘泉活水來(lái)灌溉；樣的甘泉活水來(lái)灌溉；“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，作文作文的天空之所以晴朗空曠，的天空之所以晴朗空曠，是因?yàn)橛泄旁?shī)文這是因?yàn)橛泄旁?shī)文這樣的彩云碧霄來(lái)點(diǎn)綴；樣的彩云碧霄來(lái)點(diǎn)綴；“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，作文作文的天空之所以晴朗空曠，是因?yàn)橛泄旁?shī)文這的天空之所以晴朗空曠，是因?yàn)橛泄旁?shī)文這樣的彩云碧霄來(lái)點(diǎn)綴；樣的彩云碧霄來(lái)點(diǎn)綴；“臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒洌酒?！薄Ｗ魑淖魑?，是因?yàn)?，是因?yàn)椋蛔魑?；作文，?/p>

3、因?yàn)槭且驗(yàn)椤?范例欣賞范例欣賞天下誰(shuí)人不識(shí)天下誰(shuí)人不識(shí)“君君”舉杯邀明月，共飲廣寒宮。舉杯邀明月，共飲廣寒宮。（山東山東“廣寒宮酒廣寒宮酒”廣告）廣告） 在都市的曠野，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。在都市的曠野，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。（天津某尋呼臺(tái)廣告）天津某尋呼臺(tái)廣告）作文不努力，作文不努力， 皮鞋不是無(wú)情物，皮鞋不是無(wú)情物， 問君能有幾多愁，問君能有幾多愁， 中考徒傷悲。中考徒傷悲。 化作膠囊毒萬(wàn)家?；髂z囊毒萬(wàn)家。 恰似滿桌地溝油。恰似滿桌地溝油。7“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”(唐代詩(shī)人唐代詩(shī)人)李白李白其一其一“對(duì)案不能食，拔劍擊柱長(zhǎng)嘆息對(duì)案不能食，拔劍擊柱長(zhǎng)嘆息”(南

4、朝宋詩(shī)人南朝宋詩(shī)人)鮑照鮑照 其六其六范例欣賞范例欣賞天下誰(shuí)人不識(shí)天下誰(shuí)人不識(shí)“君君”81935年年1月下旬，紅軍在貴州土城與國(guó)民黨軍激戰(zhàn)，月下旬，紅軍在貴州土城與國(guó)民黨軍激戰(zhàn)，形勢(shì)對(duì)我不利。這時(shí)，朱德決心親臨火線進(jìn)行指揮。形勢(shì)對(duì)我不利。這時(shí)，朱德決心親臨火線進(jìn)行指揮。毛澤東集合軍委縱隊(duì)的同志們對(duì)朱德舉行了隆重的歡毛澤東集合軍委縱隊(duì)的同志們對(duì)朱德舉行了隆重的歡送儀式。送儀式。朱德朱德激動(dòng)地說：激動(dòng)地說：“不必興師動(dòng)眾，不不必興師動(dòng)眾，不必興師動(dòng)眾。禮重了，禮重了。必興師動(dòng)眾。禮重了，禮重了?！?” 毛澤東毛澤東當(dāng)當(dāng)即說：即說：“理應(yīng)如此，理應(yīng)如此。理應(yīng)如此，理應(yīng)如此。桃花潭水深千桃花潭水深千尺

5、，不及你我手足情尺，不及你我手足情嘛。嘛?！?” 范例欣賞范例欣賞天下誰(shuí)人不識(shí)天下誰(shuí)人不識(shí)“君君”904 年年3月月14日與中外記者見面會(huì)的【開場(chǎng)白】：日與中外記者見面會(huì)的【開場(chǎng)白】：一位朋友問我，你能不能用一兩句詩(shī)概括一下你一位朋友問我，你能不能用一兩句詩(shī)概括一下你今年和今后的工作。我想起兩位偉人的詩(shī)，一位今年和今后的工作。我想起兩位偉人的詩(shī)，一位是毛澤東主席的是毛澤東主席的“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越頭越”。一位是屈原的，。一位是屈原的，“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索將上下而求索”。對(duì)今年的工作，我始終保持清。對(duì)今年的工作，我始終保持清醒的

6、頭腦。醒的頭腦。“安不忘危，治不忘亂安不忘危，治不忘亂” ，要有憂患，要有憂患意識(shí)，看到前進(jìn)中存在著的困難和問題。意識(shí)，看到前進(jìn)中存在著的困難和問題。 溫總理溫總理9次答記者問：常引經(jīng)據(jù)典表述深刻次答記者問：常引經(jīng)據(jù)典表述深刻范例欣賞范例欣賞天下誰(shuí)人不識(shí)天下誰(shuí)人不識(shí)“君君”10直接引用直接引用巧妙化用巧妙化用借用借用方法方法此處無(wú)招勝有招此處無(wú)招勝有招公然抱茅入竹去公然抱茅入竹去酒入情腸化作淚酒入情腸化作淚11巧借古詩(shī)文寫巧借古詩(shī)文寫題目題目眉眼盈盈處眉眼盈盈處巧借古詩(shī)文寫巧借古詩(shī)文寫題記題記動(dòng)人春色不須多動(dòng)人春色不須多巧借古詩(shī)文寫巧借古詩(shī)文寫開頭開頭舉頭已覺滿眼春舉頭已覺滿眼春巧借古詩(shī)文寫巧

7、借古詩(shī)文寫小標(biāo)題小標(biāo)題萬(wàn)綠從中幾點(diǎn)紅萬(wàn)綠從中幾點(diǎn)紅巧借古詩(shī)文巧借古詩(shī)文結(jié)尾結(jié)尾回頭一笑百媚生回頭一笑百媚生借用借用方式方式此處無(wú)招勝有招此處無(wú)招勝有招12巧借古詩(shī)文寫巧借古詩(shī)文寫題記題記動(dòng)人春色不須多動(dòng)人春色不須多我我 的的 眼眼 里里 只只 有有 你你 “很晚了，喝杯牛奶就睡吧。很晚了，喝杯牛奶就睡吧?！?我并沒有回你的話，只是靜靜地寫著作業(yè)。你只是我并沒有回你的話，只是靜靜地寫著作業(yè)。你只是微微嘆了口氣，轉(zhuǎn)身，離去。微微嘆了口氣，轉(zhuǎn)身，離去。 房間恢復(fù)了剛剛的沉寂。放下了手中的筆，抬頭呆呆的望著房間恢復(fù)了剛剛的沉寂。放下了手中的筆，抬頭呆呆的望著天花板。天花板。 與你冷戰(zhàn)已有了數(shù)日，幾天前

8、爭(zhēng)吵中的燥熱讓我感到不可思與你冷戰(zhàn)已有了數(shù)日，幾天前爭(zhēng)吵中的燥熱讓我感到不可思議，同時(shí)，也對(duì)你開始了沉默。議，同時(shí)，也對(duì)你開始了沉默。 青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。若你是那棵青樹，青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。若你是那棵青樹，我便是那翠蔓，輕輕地纏繞著你。我便是那翠蔓，輕輕地纏繞著你。 題記題記方法：方法：借句寫景，比喻抒情，點(diǎn)明中心借句寫景，比喻抒情，點(diǎn)明中心13巧借古詩(shī)文寫巧借古詩(shī)文寫題記題記動(dòng)人春色不須多動(dòng)人春色不須多有有 書書 香香 陪陪 伴伴 的的 日日 子子 在中考沖刺的日子里，謝謝你們一直用書香陪伴，謝謝在中考沖刺的日子里，謝謝你們一直用書香陪伴，謝謝您為我營(yíng)造的愛的馨香。您為

9、我營(yíng)造的愛的馨香。題記題記有有 雨巷雨巷 陪陪 伴伴 的的 日日 子子淅淅瀝瀝，打在青石板上，融為一體。淅淅瀝瀝，打在青石板上，融為一體。題記題記請(qǐng)你結(jié)合內(nèi)容，重寫一個(gè)題記請(qǐng)你結(jié)合內(nèi)容，重寫一個(gè)題記14巧借古詩(shī)文寫巧借古詩(shī)文寫題記題記動(dòng)人春色不須多動(dòng)人春色不須多有有 書書 香香 陪陪 伴伴 的的 日日 子子 無(wú)電視之亂耳，有案牘之飄香。無(wú)電視之亂耳，有案牘之飄香。題記題記有有 雨巷雨巷 陪陪 伴伴 的的 日日 子子小巷朝雨浥輕塵，石板青青柳色新。小巷朝雨浥輕塵，石板青青柳色新。題記題記15巧借古詩(shī)文寫巧借古詩(shī)文寫開頭開頭舉頭已覺滿眼春舉頭已覺滿眼春與與 書書 交交 朋朋 友友 余好讀書，亦好求

10、甚解，每有會(huì)意，雖不欣然忘余好讀書，亦好求甚解，每有會(huì)意，雖不欣然忘食，也豁然開朗，勞累、煩悶皆無(wú)。每遇良書，似遇食，也豁然開朗，勞累、煩悶皆無(wú)。每遇良書，似遇故友，相見恨晚，一日不讀，似未食也。故友，相見恨晚，一日不讀，似未食也。 我遇到的第一本書，是一本裝訂極為簡(jiǎn)陋的，插我遇到的第一本書，是一本裝訂極為簡(jiǎn)陋的，插圖版的圖版的唐詩(shī)三百首唐詩(shī)三百首，雖說是插圖版的，卻只有黑，雖說是插圖版的，卻只有黑白兩色，而且是潑墨畫的，不知是哪位畫師的手筆。白兩色，而且是潑墨畫的，不知是哪位畫師的手筆。封面上的那頭漆黑的牛，頂著一對(duì)尖角，瞪著一雙白封面上的那頭漆黑的牛，頂著一對(duì)尖角，瞪著一雙白眼，如怪物一般

11、眼，如怪物一般方法方法1：化用文言詞句敘事抒情，文白相映交輝化用文言詞句敘事抒情，文白相映交輝16給自己一些給自己一些自信自信 自信就是那直上青天里的一行白鷺；自自信就是那直上青天里的一行白鷺；自信就是那沉舟側(cè)畔的千點(diǎn)白帆；自信就是那信就是那沉舟側(cè)畔的千點(diǎn)白帆；自信就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草。鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草。巧借古詩(shī)文寫巧借古詩(shī)文寫開頭開頭舉頭已覺滿眼春舉頭已覺滿眼春方法方法2：圍繞主題詞，引用或圍繞主題詞，引用或化用古詩(shī)文，或比喻或排比。化用古詩(shī)文，或比喻或排比。17巧借古詩(shī)文寫巧借古詩(shī)文寫開頭開頭舉頭已覺滿眼春舉頭已覺滿眼春美就在我身邊美就在我身邊 小雨如酥如織，草色遠(yuǎn)看

12、似青毯，水池上小雨如酥如織，草色遠(yuǎn)看似青毯，水池上飄浮著點(diǎn)點(diǎn)碧苔，綠油油的樹葉底下黃鸝時(shí)不飄浮著點(diǎn)點(diǎn)碧苔，綠油油的樹葉底下黃鸝時(shí)不時(shí)的鳴唱幾聲。田野里，斜風(fēng)中，披著蓑衣戴時(shí)的鳴唱幾聲。田野里，斜風(fēng)中，披著蓑衣戴斗笠的農(nóng)民，雙臉含著巧笑。斗笠的農(nóng)民，雙臉含著巧笑。方法方法3：定季節(jié)，選景點(diǎn)，引用或定季節(jié)，選景點(diǎn)，引用或化用古詩(shī)文展開描寫，或渲染或烘托?；霉旁?shī)文展開描寫，或渲染或烘托。181.深圳中考深圳中考20082008年作文題：年作文題： 幸幸 福福 的的 顏顏 色色2. . 行行 到到 景景 窮窮 處處 巧借古詩(shī)文巧借古詩(shī)文寫開頭寫開頭爭(zhēng)寫，爭(zhēng)寫，爭(zhēng)寫，爭(zhēng)寫， 驚起一灘鷗鷺驚起一灘鷗鷺方

13、法方法2：圍繞主題詞，引用或圍繞主題詞，引用或化用古詩(shī)文，或比喻或排比?；霉旁?shī)文，或比喻或排比。方法方法3：定季節(jié)，選景點(diǎn)，引用或定季節(jié)，選景點(diǎn)，引用或化用古詩(shī)文展開描寫，或渲染或烘托。化用古詩(shī)文展開描寫，或渲染或烘托。19幸幸 福福 的的 顏顏 色色 “ “池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲”，這是晏殊幸福的顏色，黃綠中透著快樂；這是晏殊幸福的顏色，黃綠中透著快樂；“落落紅不是無(wú)情物紅不是無(wú)情物, ,化作春泥更護(hù)花化作春泥更護(hù)花”，這是定庵幸，這是定庵幸福的顏色，赤紅中閃著堅(jiān)毅福的顏色，赤紅中閃著堅(jiān)毅?！叭粘鼋t勝日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，這是我幸福的顏色，這是我幸福的顏色，綠藍(lán)中燃著激情。綠藍(lán)中燃著激情。教師示例：教師示例：方法方法4：先引詩(shī)句，再圍繞主題詞，或先引詩(shī)句，再圍繞主題詞，或闡發(fā)或感悟，或排比或比喻。闡發(fā)或感悟，或排比或比喻。20 一詩(shī)詞，一文言，用之則加，弗用一詩(shī)詞，一文言，用之則加，弗用則減。考生身率詩(shī)詞之句出于文章，老則減?？忌砺试?shī)詞之句出于文章，老師孰敢不簞笑壺