外貌描寫之閱讀與寫作指導

1、第一章寫人的描寫訓練一外貌描寫（一）閱讀點睛我的一位國文老師（節(jié)選）xx我在十八九歲的時候，遇見一位國文先生，他給我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘記他。先生姓徐，名錦澄，我們給他上的綽號是徐老虎”，因為他兇。他的相貌很古怪，他的腦袋的輪廓是有棱有角的，很容易成為漫畫的對象。頭很尖，禿禿的，亮亮的，臉形卻是方方的，扁扁的，有些像聊齋志異繪圖中的夜叉的模樣。他的鼻子眼睛嘴好像是過分的集中在臉上很小的一塊區(qū)域里。他戴一副墨晶眼鏡，銀絲小鏡框，這兩塊黑色便成了他臉上最顯著的特征。我常給他畫漫畫，勾一個輪廓，中間點上兩塊橢圓形的黑塊，便惟妙惟肖。他的身材高大，但是兩肩總是聳得高高，鼻尖有一些紅

2、，像酒糟的，鼻孔里常常藏著兩桶清水鼻涕，不時的吸溜著，說一兩句話就要用力的吸溜一聲，有板有眼有節(jié)奏，也有時忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶的吊出兩根玉箸，他用手背一抹。他常穿的是一件灰布長袍，好像是在給誰穿孝，袍子在整潔的階段時我沒有趕得上看見，余生也晚，我看見那袍子的時候即已油漬斑斑。他經常是仰著頭，邁著八字步，兩眼望青天，嘴撇得瓢兒似的。我很難得看見他笑，如果笑起來，是獰笑才羊子更兇。我的學校是很特殊的。上午的課全是用英語講授，下午的課全是國語講授。上午的課很嚴，三日一問，五日一考，不用功便被淘汰，下午的課稀松，成績與畢業(yè)無關。所以每到下午上國文之類的課程，學生們便不踴躍，課堂上常是稀稀

3、拉拉的不大上座，但教員用拿毛筆的姿勢舉著鉛筆點名的時候，學生卻個個都到了，因為一個學生不只答一聲到。真到了的學生，一部分是從事午睡，微發(fā)鼾聲，一部分看小說如官場現形記（官場現形記：長篇小說，清末李寶嘉（18671907）著。以譴責晚清官場的黑暗為主題）玉梨魂（玉梨魂：清末徐枕亞所著的一部言情小說）之類，一部分寫父母親大人膝下”式的家書，一部分干脆瞪著大眼發(fā)呆，神游八表（八表：八方之外，指極遠的地方）。有時候逗先生開頑笑。國文先生呢，大部分都是年高有德的，不是榜眼、就是探花，再不就是舉人。他們授課不過是奉故行事，樂得敷敷衍衍。在這種糟糕的情形之下，徐老先生之所以兇，老是繃著臉，老是開口就罵人，我

4、想大概是由于正當防衛(wèi)吧。有一天，先生大概是多喝了兩盅，搖搖擺擺的進了課堂。這一堂是作文，他老先生拿起粉筆在黑板上寫了兩個字，題目尚未寫完，當然照例要吸溜一下鼻涕，就在這吸溜之際，一位性急的同學發(fā)問了：這題目怎樣講呀？”老先生轉過身來，冷笑兩聲，勃然大怒：題目還沒有寫完，寫完了當然還要講，沒寫完你為什么就要問？,7舀滔不絕的吼叫起來，大家都為之愕然。這時候我可按捺不住了。我一向是個上午搗亂下午安分的學生，我覺得現在受了無理的侮辱，我便挺身分辯了幾句。這一下我可惹了禍，老先生把他的怒火都潑在我的頭上了。他在講臺上來回的踱著，吸溜一下鼻涕，罵我一句，足足罵了我一個鐘頭，其中警句甚多，我至今還記得這樣

5、的一句：“xX你是什么東西？我一眼把你望到底！”這一句頗為同學們所傳誦。誰和我有點爭論遇到糾纏不清的時候，都會引用這一句你是什么東西？我把你一眼望到底"！當時我看形勢不妙，也就沒有再多說，讓下課鈴結束了先生的怒罵。但是從這一次起，徐先生算是認識我了。酒醒之后，他給我批改作文特別詳盡。批改之不足，還特別的當面加以解釋，我這一個幺眼望到底”的學生，居然成為一個受益最多的學生了。1、用文中原句來回答我至今不能忘記先生的原因是什么？答：2、文中我一眼把你望到底”的意思是什么？答：3、請你概括一下先生的個性特點。答：4、請從文章中找出外貌描寫的句子，并抄寫下來，說一說他們在文中的作用。答：（二

6、）寫作指導怎樣描繪一個人的外貌1、外貌描寫也稱肖像描寫。即對人物的外貌特征（包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿等等）進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。2、外貌描寫的要求根據需要，抓住特征，繪形傳神，刻畫性格，顯示靈魂。其關鍵在于：第一，進行肖像描寫，據情節(jié)發(fā)展的需要去寫，不要寫到人就必寫人的肖像。有的作者不懂得這個道理，因而他筆下的肖像描寫有時是不必要的。寫肖像，不能眉毛胡子一把抓。魯迅告訴我們，要畫眼睛"。畫眼睛”是描寫人物的關鍵。魯迅是很善于畫眼睛”的。他在祝福中14次寫到樣林嫂的眼睛，而一次眼神的變化，者B透露出人物當時的心理和性格的變化。需

7、要著重指出的是：畫眼睛”，這是比喻的說法，并不意味著描寫人物外貌非得畫眼睛不可。xx所說的畫眼睛”意思是：善于細致地精確地描繪人物外貌最富特征的部分，而舍棄與表現人物性格和精神面貌無關的其它東西。魯迅寫祥林嫂是畫眼睛”，但也寫了祥林嫂花白的頭發(fā)”；寫阿Q則著重寫他頭上的痢瘡疤，卻比寫眼睛”更能表現出他的精神勝利法；寫閏土，在寫眼睛的同時也寫到閏土的手：那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。”反映了閏土生活的艱辛和痛苦。寫孔乙己卻沒有寫眼睛，而是寫他那件又舊又破的長衫。”寫肖像的高要求是刻劃、顯示靈魂。魯迅曾立志畫出中國國民的活的靈魂”，列夫•托

8、爾斯泰了寫出瑪絲洛娃的靈魂，勾勒出瑪絲洛娃在牢中的內心世界，曾對瑪絲洛娃的外貌描寫修改了二十次。第二，外貌描寫切忌公式化、臉譜化。一般情況下，人如其面”。然而人的內心與外貌有時侯并不完全一致，外表漂亮不一定心靈美，而且，知人知面不知心”。優(yōu)秀作品中寫的好人外貌不一定都是漂亮、英俊；寫壞人也并不一定都是麻子、瞎子、跛腳。如牛虻中的中年牛虻，就是腐腿，面部有刀傷痕。法捷耶夫的毀滅中的英雄萊奮生卻矮小而且背脊稍微彎曲。這都說明，作家即使描寫心愛的人物也不是臉譜化”地一味美化人物，而是嚴格地尊重生活的真實。在寫批判人物時，有時常常以外形美來反襯人物的心靈丑，如毀滅中的反面人物美諦克，他風度翩翩，卻動搖

9、變節(jié)。紅樓的王熙風美麗俊俏，卻心毒手狠。(三)積累鏈接之寫人篇外貌描寫(1)好詞長發(fā)黑發(fā)秀發(fā)短發(fā)卷發(fā)劉海辮子發(fā)型烏黑蓬亂整齊眼圈眼神眼簾眼色眸子杏眼俊目美目秀目專注深邃堅定敏銳凝視慧眼高鼻鼻孔鼻梁鼻頭挺直小巧抿嘴嘴角撇嘴巧嘴笨嘴利嘴朱唇薄唇厚唇粗眉細眉濃眉淡眉彎眉橫眉眉心眉梢黑眉耳廓耳畔耳垂耳根修長細長光潔臉龐臉頰臉膛臉蛋圓臉長臉方臉笑臉紅潤蒼白鮮嫩清瘦文靜白凈黝黑清秀羞澀相貌容貌門牙虎牙乳齒激動欣喜羞怯靦腆失望慌亂恐懼懇求苗條結實勻稱精靈嬌小羊角辮披肩發(fā)運動頭天靈蓋丹鳳眼金魚眼斗雞眼三角眼水汪汪骨碌碌滴溜溜單眼皮雙眼皮彎月眉柳葉眉掃帚眉獅子鼻蒜頭鼻扁鼻子翹鼻子大板牙招風耳蘋果臉瓜子臉柳葉臉娃

10、娃臉四方臉橢圓臉鴨蛋臉紅撲撲胖乎乎粉嘟嘟黑黝黝冷冰冰苦巴巴陰森森紅臉蛋胖乎乎紅彤彤羞答答興沖沖樂滋滋笑盈盈樂陶陶樂呵呵樂悠悠樂滋滋笑瞇瞇笑呵呵笑哈哈笑嘻嘻笑瞇瞇興沖沖齊耳短發(fā)頭發(fā)蓬亂耳聰目明怒目而視濃眉大眼炯炯有神不屑一顧擠眉弄眼眉飛色舞眉如新月眉清目秀愁眉不展愁眉苦臉愁眉緊鎖面紅耳赤悲痛欲絕悲痛難忍方面大耳肥頭大耳棱角分明唇紅齒白櫻桃小嘴唇方口正鐵嘴鋼牙尖嘴猴腮咬緊牙關多嘴多舌口若懸河張口結舌伶牙俐齒五官俊俏昂首挺胸虎頭虎腦其貌不揚洋洋得意神氣十足氣急敗壞神采飛揚怒氣沖沖心事重重垂頭喪氣與眾不同自私自利汗流狹背情不自禁絞盡腦汁急中生智不以為然驚慌失措自作自受前俯后仰嬉皮笑臉自言自語活潑好動勤學好問樂于助人尊老愛幼丟三落四馬虎大意喜形于色笑逐顏開喜在心里大喜過望喜得流淚喜眉笑目笑逐顏開喜上眉梢喜笑連天喜出望外喜上加喜喜氣洋洋喜氣盈盈喜從天降喜在心頭樂