新材料作文審題立意(公開課版)

1、1得得 語(yǔ)語(yǔ) 文文 者者 得得 高高 考考得得 作作 文文 者者 得得 語(yǔ)語(yǔ) 文文2 所謂所謂“”，就是，就是命題人提供寫作的材料命題人提供寫作的材料但不提但不提供話題供話題, ,要求考生要求考生根據(jù)自己的感悟，根據(jù)自己的感悟，全面理解材料全面理解材料, ,自定立意、自定立意、自選文體、自擬標(biāo)題進(jìn)行作文，自選文體、自擬標(biāo)題進(jìn)行作文，亦可選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。亦可選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。什么是新材料作文？什么是新材料作文？3新材料作文的常見(jiàn)類型新材料作文的常見(jiàn)類型一、寓言（故事）類材料作文一、寓言（故事）類材料作文二、整合類材料作文二、整合類材料作文三、哲理材料、詩(shī)詞、歌曲類材料作文三、哲理材料、

2、詩(shī)詞、歌曲類材料作文四、實(shí)驗(yàn)調(diào)查類材料作文四、實(shí)驗(yàn)調(diào)查類材料作文五、漫畫類材料作文五、漫畫類材料作文4作文立意作文立意l立意是一篇作品所確立的文意立意是一篇作品所確立的文意.它它包括包括全文的思想內(nèi)容全文的思想內(nèi)容,作者的構(gòu)思作者的構(gòu)思設(shè)想設(shè)想和和寫作意圖及動(dòng)機(jī)寫作意圖及動(dòng)機(jī)等等。5l角度？最佳角度？角度？最佳角度？l角度不能偏離材料整體。角度不能偏離材料整體。l角度是看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)。如何理解材料的角度是看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)。如何理解材料的角度問(wèn)題？角度問(wèn)題？l1、有幾個(gè)人物，就有幾個(gè)角度；、有幾個(gè)人物，就有幾個(gè)角度；l2、有幾個(gè)原因，就有幾個(gè)角度；、有幾個(gè)原因，就有幾個(gè)角度；l3、有幾種情感、態(tài)度

3、，就有幾個(gè)角度；、有幾種情感、態(tài)度，就有幾個(gè)角度；l角度分優(yōu)劣：角度分優(yōu)劣：l主要人物，主要原因，新穎獨(dú)特，有現(xiàn)實(shí)主要人物，主要原因，新穎獨(dú)特，有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的角度，貼近生活的角度，自己指導(dǎo)意義的角度，貼近生活的角度，自己駕輕就熟，材料豐富駕輕就熟，材料豐富的才是最佳角度。的才是最佳角度。6l審題出現(xiàn)偏差的原因：審題出現(xiàn)偏差的原因：l角度理解有誤；角度理解有誤；l不能整體把握材料的內(nèi)涵、主旨。不能整體把握材料的內(nèi)涵、主旨。7回顧段考回顧段考l閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。l千里之行始于足下：道德修煉始于點(diǎn)滴，走好第千里之行始于足下：道德修煉始于點(diǎn)滴，走好第一步才能

4、奠定人生的基石；智能發(fā)展重在探索，邁一步才能奠定人生的基石；智能發(fā)展重在探索，邁出第一步才能呈現(xiàn)預(yù)約的精彩；夢(mèng)想成真貴在創(chuàng)新，出第一步才能呈現(xiàn)預(yù)約的精彩；夢(mèng)想成真貴在創(chuàng)新，嘗試第一步才能做到出發(fā)就會(huì)到達(dá)嘗試第一步才能做到出發(fā)就會(huì)到達(dá)前行之路溝前行之路溝溝坎坎，走穩(wěn)自己第一步，才能走好今后每一步。溝坎坎，走穩(wěn)自己第一步，才能走好今后每一步。l要求：要求：立意自定；立意自定；角度自選；角度自選；寫一篇不少于寫一篇不少于800字的字的文章。文章。8角度角度歸納方法歸納方法 方法方法 抓抓關(guān)鍵關(guān)鍵句、關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞法詞法善于抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)。關(guān)鍵詞善于抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)。關(guān)鍵詞語(yǔ)往往是語(yǔ)往往是“文眼文眼”，它蘊(yùn)

5、含，它蘊(yùn)含著材料的主旨，因此可以把著材料的主旨，因此可以把它作為把握材料審題立意的它作為把握材料審題立意的突破口。一段材料其主旨有突破口。一段材料其主旨有時(shí)在文字上有所表現(xiàn)，抓住時(shí)在文字上有所表現(xiàn)，抓住這些詞句往往能事半功倍。這些詞句往往能事半功倍。9方法一：抓關(guān)鍵句法方法一：抓關(guān)鍵句法、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵詞千里之行始于足下：道德修煉始于點(diǎn)滴，千里之行始于足下：道德修煉始于點(diǎn)滴，走好第一步走好第一步才能奠定人生的基石；智能發(fā)才能奠定人生的基石；智能發(fā)展重在探索，展重在探索，邁出第一步邁出第一步才能呈現(xiàn)預(yù)約的才能呈現(xiàn)預(yù)約的精彩；夢(mèng)想成真貴在創(chuàng)新，精彩；夢(mèng)想成真貴在創(chuàng)新，嘗試第一步嘗試第一步才才能做到出

6、發(fā)就會(huì)到達(dá)能做到出發(fā)就會(huì)到達(dá)前行之路溝溝坎前行之路溝溝坎坎，坎，走穩(wěn)自己第一步，走穩(wěn)自己第一步，才能走好今后每一才能走好今后每一步。步。10關(guān)鍵詞：第一步關(guān)鍵詞：第一步l“第一步第一步”首先要界定為必須在某一個(gè)領(lǐng)域邁出的第一首先要界定為必須在某一個(gè)領(lǐng)域邁出的第一個(gè)步伐，做出的第一個(gè)事情；個(gè)步伐，做出的第一個(gè)事情；l它是一個(gè)動(dòng)作、舉措、行為，是一個(gè)過(guò)程的它是一個(gè)動(dòng)作、舉措、行為，是一個(gè)過(guò)程的開開始；始；l可以理解為可以理解為“第一次第一次”，但必須有后續(xù)性的行為；，但必須有后續(xù)性的行為；l不能理解為不能理解為“第一個(gè)第一個(gè)”，否則就成為名詞性事物。，否則就成為名詞性事物。11立意立意l走穩(wěn)自己第

7、一步，才能走好今后每一步。走穩(wěn)自己第一步，才能走好今后每一步。12第一步l 人們贊美第一個(gè)吃螃蟹的人，誠(chéng)然，事事皆有人們贊美第一個(gè)吃螃蟹的人，誠(chéng)然，事事皆有第一步，如果第一步不能邁穩(wěn)邁實(shí)，以后的路便會(huì)第一步，如果第一步不能邁穩(wěn)邁實(shí)，以后的路便會(huì)舉步維艱。舉步維艱。 l 邁出第一步需要勇氣。從古代起，人類的祖先邁出第一步需要勇氣。從古代起，人類的祖先就認(rèn)為雷電是天神發(fā)怒的表現(xiàn)。雷電災(zāi)害給人們帶就認(rèn)為雷電是天神發(fā)怒的表現(xiàn)。雷電災(zāi)害給人們帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。富蘭克林便是那個(gè)時(shí)代的勇者。來(lái)了嚴(yán)重的危害。富蘭克林便是那個(gè)時(shí)代的勇者。他利用風(fēng)箏與鑰匙發(fā)現(xiàn)了避雷針的原理，成功地將他利用風(fēng)箏與鑰匙發(fā)現(xiàn)了避雷針的

8、原理，成功地將電從云層中引了下來(lái)，為人類帶來(lái)了安全。在那個(gè)電從云層中引了下來(lái)，為人類帶來(lái)了安全。在那個(gè)全民信仰上帝的國(guó)度，在那個(gè)上帝便是一切的年代。全民信仰上帝的國(guó)度，在那個(gè)上帝便是一切的年代。富蘭克林挑戰(zhàn)了神的權(quán)威，邁出了對(duì)電學(xué)探索的第富蘭克林挑戰(zhàn)了神的權(quán)威，邁出了對(duì)電學(xué)探索的第一步。充滿了為科學(xué)而奮不顧身的勇氣。一步。充滿了為科學(xué)而奮不顧身的勇氣。 13l 邁出第一步需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是事物發(fā)邁出第一步需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是事物發(fā)展的不竭動(dòng)力和重要源泉。沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，展的不竭動(dòng)力和重要源泉。沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，就算擁有足夠的勇氣出腳，也找不到落腳點(diǎn)，就算擁有足夠的勇氣出腳，也找不到落腳點(diǎn)，更不用說(shuō)

9、將第一步邁好。這一類例子便很多更不用說(shuō)將第一步邁好。這一類例子便很多了。我國(guó)宋代發(fā)明家畢昇，比爾蓋茨，喬布了。我國(guó)宋代發(fā)明家畢昇，比爾蓋茨，喬布斯斯畢昇是印刷術(shù)的創(chuàng)始人，比爾蓋茨用鼠畢昇是印刷術(shù)的創(chuàng)始人，比爾蓋茨用鼠標(biāo)代替了鍵盤輸入，喬布斯開創(chuàng)了觸摸新時(shí)標(biāo)代替了鍵盤輸入，喬布斯開創(chuàng)了觸摸新時(shí)代代這些人都不是智商極高的天才，他們能這些人都不是智商極高的天才，他們能在各自的領(lǐng)域邁出第一步，成為創(chuàng)始人皆源在各自的領(lǐng)域邁出第一步，成為創(chuàng)始人皆源于其擁有的創(chuàng)新意識(shí)，用自己的創(chuàng)新意識(shí)來(lái)于其擁有的創(chuàng)新意識(shí)，用自己的創(chuàng)新意識(shí)來(lái)是生活更加簡(jiǎn)單，僅此而已。是生活更加簡(jiǎn)單，僅此而已。 l 14l 邁出第一步不可或缺

10、知識(shí)的積累和親身的實(shí)踐。邁出第一步不可或缺知識(shí)的積累和親身的實(shí)踐。想一想，如果富蘭克林是個(gè)膽小鬼不敢親自去放想一想，如果富蘭克林是個(gè)膽小鬼不敢親自去放那這風(fēng)箏，一切會(huì)不會(huì)都會(huì)改變？答案是肯定的。那這風(fēng)箏，一切會(huì)不會(huì)都會(huì)改變？答案是肯定的。正所謂實(shí)踐出真知，在實(shí)踐中不斷增加自己的勇正所謂實(shí)踐出真知，在實(shí)踐中不斷增加自己的勇氣與創(chuàng)新思維，成功才會(huì)來(lái)到身邊。達(dá)爾文用了氣與創(chuàng)新思維，成功才會(huì)來(lái)到身邊。達(dá)爾文用了十五年的時(shí)間游歷了世界各地，搜羅了成千份證十五年的時(shí)間游歷了世界各地，搜羅了成千份證據(jù)與上萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)。十五年的磨練使他頂著重壓，據(jù)與上萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)。十五年的磨練使他頂著重壓，揭示了生物進(jìn)化論的科學(xué)理論

11、，邁出了生物研究揭示了生物進(jìn)化論的科學(xué)理論，邁出了生物研究的第一步。隔不久，有一位類似的偉大科學(xué)家，的第一步。隔不久，有一位類似的偉大科學(xué)家，他便是孟德爾。相信孟德爾的遺傳定律人人都聽他便是孟德爾。相信孟德爾的遺傳定律人人都聽說(shuō)過(guò)，而孟德爾為了研究一串定律觀察了十四年。說(shuō)過(guò)，而孟德爾為了研究一串定律觀察了十四年。十四年的莊園生活，十四年一門心思的觀察豌豆，十四年的莊園生活，十四年一門心思的觀察豌豆，終于他成功賣出了這第一步。終于他成功賣出了這第一步。15l 跑過(guò)八百米的人都知道，跑前心中有種跑過(guò)八百米的人都知道，跑前心中有種恐懼感，但真的跑出第一步，恐懼消失的恐懼感，但真的跑出第一步，恐懼消失

12、的全無(wú)蹤影。全無(wú)蹤影。 l給自己一個(gè)新的開始，毫不畏懼的邁出給自己一個(gè)新的開始，毫不畏懼的邁出第一步，你會(huì)成為自己人生舞臺(tái)上的明星。第一步，你會(huì)成為自己人生舞臺(tái)上的明星。16范文的立意是？17l如果第一步不能邁穩(wěn)邁實(shí)，以后的路便如果第一步不能邁穩(wěn)邁實(shí)，以后的路便會(huì)舉步維艱。會(huì)舉步維艱。l邁出第一步需要勇氣。邁出第一步需要勇氣。l邁出第一步需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)。邁出第一步需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)。18課堂練習(xí)課堂練習(xí)l現(xiàn)代作家張愛(ài)玲：現(xiàn)代作家張愛(ài)玲：“出名要趁早。出名要趁早?！眑而百年孤獨(dú)的作者馬爾克斯卻說(shuō)：而百年孤獨(dú)的作者馬爾克斯卻說(shuō)：“作家在活著的任何時(shí)候成名都是件壞事。作家在活著的任何時(shí)候成名都是件壞事。我寧

13、愿我的書在我死后才獲得人們的認(rèn)我寧愿我的書在我死后才獲得人們的認(rèn)可?？伞！眑出名到底是要趁早還是要宜晚，對(duì)這個(gè)問(wèn)出名到底是要趁早還是要宜晚，對(duì)這個(gè)問(wèn)題你有何看法？請(qǐng)就此寫一篇議論文。題你有何看法？請(qǐng)就此寫一篇議論文。l（思考：這里有哪些關(guān)鍵詞？幾個(gè)問(wèn)題？）（思考：這里有哪些關(guān)鍵詞？幾個(gè)問(wèn)題？）19l關(guān)鍵詞出名（被外部所認(rèn)同）/早/晚l鎖定話題：關(guān)于“出名早晚”的問(wèn)題。避免偷換概念。l分析：張愛(ài)玲倡導(dǎo)“出名趁早”；馬爾克斯則反向。成名者有早有晚，關(guān)鍵是，你的態(tài)度是什么？20立意分析l推敲：選取角度定論點(diǎn)（中心）l1、出名要趁早。（分析“為什么”）l積極意義：出名要趁早，是強(qiáng)調(diào)人生的價(jià)值在于進(jìn)取，

14、青春年華，自當(dāng)有一股“銳氣”，避免過(guò)早地貪圖安逸，“暮氣沉沉”，在“世故”、“平庸”中辜負(fù)青春。l時(shí)代價(jià)值：可聯(lián)系當(dāng)下的“啃老族”“拼爹族”，反觀青年人身上缺失了應(yīng)有的“進(jìn)取精神”。21立意分析l推敲：選取角度定論點(diǎn)（中心）l1、出名要趁早。（分析“為什么”）l消極意義：如果出名不必趁早，可能會(huì)作為“無(wú)所作為”的借口，可能會(huì)成為“安于現(xiàn)狀”的安慰劑。l時(shí)代價(jià)值：年輕人暮氣沉沉，如何實(shí)現(xiàn)“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”？如何只爭(zhēng)朝夕，去奔赴實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”呢？22立意分析l推敲：選取角度定論點(diǎn)（中心）l2、出名未必要趁早。（分析“為什么”）l消極意義：出名要趁早，是一種浮躁心態(tài)；急功近利，好走捷徑，容

15、易誤入歧途，迷失自我。l時(shí)代價(jià)值：可聯(lián)系為博眼球，嘩眾取寵，甚至喪失底線，不擇手段之流，如“寶馬女”“標(biāo)題黨”等。還有最近最為著名的明星群體吸毒。23立意分析l推敲：選取角度定論點(diǎn)（中心）l2、出名不必趁早。（分析“為什么”）l積極意義：出名不必趁早，是一種踏實(shí)態(tài)度；順應(yīng)“功到自然成”，強(qiáng)調(diào)厚積薄發(fā)。l時(shí)代價(jià)值：崇尚不慕名利，安于淡泊，注重積淀，實(shí)至名歸。如“布鞋院士”，反例傷仲永等。24慢修行l(wèi) 在人生路上為夢(mèng)奔跑、摸爬滾打，嘗盡辛酸，我將其稱作在人生路上為夢(mèng)奔跑、摸爬滾打，嘗盡辛酸，我將其稱作修行。歲月的渡輪從不停止，歷史的車輪以越來(lái)越快的速度修行。歲月的渡輪從不停止，歷史的車輪以越來(lái)越快

16、的速度向前滾動(dòng)。在現(xiàn)代生活大潮的裹挾下，雖有張愛(ài)玲的一句名向前滾動(dòng)。在現(xiàn)代生活大潮的裹挾下，雖有張愛(ài)玲的一句名言言“成名要趁早成名要趁早”，我卻依然堅(jiān)持修行要慢，成名要晚。我卻依然堅(jiān)持修行要慢，成名要晚。l 屈原道：屈原道：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！惫沤裰泄沤裰型?，無(wú)論是求學(xué)又或是為業(yè)，修行之路都是漫長(zhǎng)而布滿荊棘外，無(wú)論是求學(xué)又或是為業(yè)，修行之路都是漫長(zhǎng)而布滿荊棘的。古有玄奘西行取經(jīng)，為探索真理獨(dú)身趕赴修行，歷經(jīng)九的。古有玄奘西行取經(jīng)，為探索真理獨(dú)身趕赴修行，歷經(jīng)九九八十一難，終抵達(dá)天竺，如愿取得經(jīng)書。他熬過(guò)了這艱難九八十一難，終抵達(dá)天竺，如愿取得經(jīng)書

17、。他熬過(guò)了這艱難的路，取得的經(jīng)書也就格外的重，欲有所成就，就必須有為的路，取得的經(jīng)書也就格外的重，欲有所成就，就必須有為夢(mèng)想夢(mèng)想“咬牙切齒咬牙切齒”堅(jiān)持的意志。著名喜劇演員周星馳，在成名堅(jiān)持的意志。著名喜劇演員周星馳，在成名前當(dāng)了多少不起眼的龍?zhí)捉巧?，私下里自己為電影?mèng)付出了前當(dāng)了多少不起眼的龍?zhí)捉巧?，私下里自己為電影?mèng)付出了多少努力，這些我們無(wú)法計(jì)數(shù)。但可以清楚地知道的是，多少努力，這些我們無(wú)法計(jì)數(shù)。但可以清楚地知道的是，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，現(xiàn)在的，現(xiàn)在的“星爺星爺”有多輝煌，他背有多輝煌，他背后不為人知的經(jīng)歷就有多辛酸。佛說(shuō)，后不為人知的經(jīng)歷就有多辛酸。佛說(shuō)，

18、“萬(wàn)般皆苦萬(wàn)般皆苦”，這話一，這話一點(diǎn)不錯(cuò)。想要品得點(diǎn)不錯(cuò)。想要品得“一覽眾山小一覽眾山小”的滋味，就必有的滋味，就必有“會(huì)當(dāng)凌絕會(huì)當(dāng)凌絕頂頂”的堅(jiān)持與毅力，的堅(jiān)持與毅力，漫漫長(zhǎng)路，慢慢修行。漫漫長(zhǎng)路，慢慢修行。25l 成名之路漫長(zhǎng)而曲折，客觀上決定了修行之路不可快，成名之路漫長(zhǎng)而曲折，客觀上決定了修行之路不可快，可我認(rèn)為，人在主觀意識(shí)上亦不可求快?？晌艺J(rèn)為，人在主觀意識(shí)上亦不可求快。古語(yǔ)有云：古語(yǔ)有云：“欲速欲速則不達(dá)。則不達(dá)?！备≡甑刈非蠊γ模瑢?duì)成就夢(mèng)想無(wú)益。過(guò)早地浮躁地追求功名之心，對(duì)成就夢(mèng)想無(wú)益。過(guò)早地成名讓人容易驕縱，容易忘記初衷，容易在追夢(mèng)的路上越成名讓人容易驕縱，容易忘記初衷

19、，容易在追夢(mèng)的路上越走越遠(yuǎn)，越跑越偏。奧運(yùn)冠軍孫揚(yáng)，年僅十九歲便在奧運(yùn)走越遠(yuǎn)，越跑越偏。奧運(yùn)冠軍孫揚(yáng)，年僅十九歲便在奧運(yùn)會(huì)上摘金奪銀，一舉成名。他的成功離不開他的努力，但會(huì)上摘金奪銀，一舉成名。他的成功離不開他的努力，但十九歲的他太年輕，這么早就成為世界矚目的明星，難免十九歲的他太年輕，這么早就成為世界矚目的明星，難免會(huì)有輕浮之心。前些時(shí)候曝光的會(huì)有輕浮之心。前些時(shí)候曝光的“孫揚(yáng)無(wú)照駕駛孫揚(yáng)無(wú)照駕駛”的新聞便的新聞便是最好的證據(jù)。又如傷仲永中小小年紀(jì)便出口成詩(shī)的是最好的證據(jù)。又如傷仲永中小小年紀(jì)便出口成詩(shī)的仲永，最后也淪為庸人一個(gè)，毫無(wú)特色。經(jīng)濟(jì)上，片面追仲永，最后也淪為庸人一個(gè)，毫無(wú)特色。經(jīng)

20、濟(jì)上，片面追求求GDP的高速增長(zhǎng)，而最終適得其反，也是這個(gè)道理。修的高速增長(zhǎng)，而最終適得其反，也是這個(gè)道理。修行之路不可快，因?yàn)橹挥性诼扌兄?，我們才能不斷沉淀行之路不可快，因?yàn)橹挥性诼扌兄?，我們才能不斷沉淀積累，獲得成熟的心態(tài)；只有經(jīng)歷過(guò)漫長(zhǎng)而艱苦的磨礪，積累，獲得成熟的心態(tài)；只有經(jīng)歷過(guò)漫長(zhǎng)而艱苦的磨礪，才能把我們這塊璞玉雕琢成器，助我們更平穩(wěn)地走向成功才能把我們這塊璞玉雕琢成器，助我們更平穩(wěn)地走向成功的彼岸。的彼岸。26l 在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，有許多人倡導(dǎo)慢生在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，有許多人倡導(dǎo)慢生活，在歷史大潮的裹挾下，我們亦要推崇慢修行?；睿跉v史大潮的裹挾下，我們亦要推崇慢修行。這

21、所謂這所謂“慢慢”，并非有的人所想的消極、拖延，而，并非有的人所想的消極、拖延，而是一種不畏艱辛的堅(jiān)定與甘愿吃苦的毅力，以及是一種不畏艱辛的堅(jiān)定與甘愿吃苦的毅力，以及在磨礪中不忘初心，在沉淀中不斷成熟的心態(tài)。在磨礪中不忘初心，在沉淀中不斷成熟的心態(tài)。李安在李安在38歲前一事無(wú)成打散工追夢(mèng)，固然辛酸，歲前一事無(wú)成打散工追夢(mèng)，固然辛酸，但也正是這些辛酸，塑造了他現(xiàn)在耀目的輝煌。但也正是這些辛酸，塑造了他現(xiàn)在耀目的輝煌。l 龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)過(guò)：龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)過(guò)：“修行之路是孤獨(dú)的，因?yàn)橹切扌兄肥枪陋?dú)的，因?yàn)橹腔郾厝粊?lái)源于孤獨(dú)。慧必然來(lái)源于孤獨(dú)。”我亦不妨改寫一番：修行之我亦不妨改寫一番：修行之路應(yīng)是慢的，成

22、名也應(yīng)是晚的，因?yàn)槌晒υ从诼窇?yīng)是慢的，成名也應(yīng)是晚的，因?yàn)槌晒υ从诼扌兄校覀兊拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)收獲與每一修行中，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)收獲與每一點(diǎn)成熟。點(diǎn)成熟。27l【簡(jiǎn)評(píng)】本文是一篇比較典范的議論文。最突出【簡(jiǎn)評(píng)】本文是一篇比較典范的議論文。最突出的有以下幾點(diǎn)：的有以下幾點(diǎn)：1、材料充實(shí)典型，既有玄奘、材料充實(shí)典型，既有玄奘、周星馳這樣的正面材料，也有孫揚(yáng)、方仲永這樣周星馳這樣的正面材料，也有孫揚(yáng)、方仲永這樣的反面材料，古今搭配，涉及不同領(lǐng)域，屬精心的反面材料，古今搭配，涉及不同領(lǐng)域，屬精心挑選，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力；挑選，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力；2、論述說(shuō)理比較、論述說(shuō)理比較深刻，相對(duì)

23、于大量只會(huì)用材料說(shuō)話的文章來(lái)說(shuō)，深刻，相對(duì)于大量只會(huì)用材料說(shuō)話的文章來(lái)說(shuō)，本文體現(xiàn)了較高的思想認(rèn)識(shí)水平，寫出了自己的本文體現(xiàn)了較高的思想認(rèn)識(shí)水平，寫出了自己的體悟認(rèn)識(shí)，圍繞體悟認(rèn)識(shí)，圍繞“為什么成名應(yīng)晚（慢修行）為什么成名應(yīng)晚（慢修行）”這個(gè)問(wèn)題，挖掘深刻；這個(gè)問(wèn)題，挖掘深刻；3、語(yǔ)言典雅，體現(xiàn)了比、語(yǔ)言典雅，體現(xiàn)了比較豐厚的文學(xué)積淀，相對(duì)于大量口水話的文章來(lái)較豐厚的文學(xué)積淀，相對(duì)于大量口水話的文章來(lái)說(shuō)，實(shí)屬難得，大大增強(qiáng)了文章的論證力度。說(shuō)，實(shí)屬難得，大大增強(qiáng)了文章的論證力度。l等級(jí)評(píng)定：一類文。評(píng)分：等級(jí)評(píng)定：一類文。評(píng)分：23+23+10=56分分28 泰戈?duì)栍幸痪湓挘褐活欁哌^(guò)去，不必留

24、戀眼前的花，泰戈?duì)栍幸痪湓挘褐活欁哌^(guò)去，不必留戀眼前的花，只要走過(guò)去，鮮花到處有。只要走過(guò)去，鮮花到處有。課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：生活中，我們也會(huì)相遇詩(shī)中描摹的情景，請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)和生活體生活中，我們也會(huì)相遇詩(shī)中描摹的情景，請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)和生活體驗(yàn)，寫一篇不少于驗(yàn)，寫一篇不少于800字的議論文，題目自擬。字的議論文，題目自擬。找出關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，想好角度。29關(guān)鍵詞：鮮花、走過(guò)去鮮花、走過(guò)去l關(guān)鍵句：只顧走過(guò)去，不必留戀眼前的花，只顧走過(guò)去，不必留戀眼前的花，只要走過(guò)去，鮮花到處有。只要走過(guò)去，鮮花到處有。30分析：l旨在告訴人們不要太看重暫時(shí)的結(jié)果。旨在告訴人們不要太看重暫時(shí)的結(jié)果。l花朵象征人

25、生比較美好的東西，花朵象征人生比較美好的東西，l比如成功、榮譽(yù)、名利等，對(duì)我們學(xué)生而比如成功、榮譽(yù)、名利等，對(duì)我們學(xué)生而言，還有成績(jī)、名次等，言，還有成績(jī)、名次等，l泰戈?duì)柛嬖V我們泰戈?duì)柛嬖V我們不要被眼前的這些東西迷不要被眼前的這些東西迷惑，而要爭(zhēng)取更多更大的成功或其他人生惑，而要爭(zhēng)取更多更大的成功或其他人生更有意義的東西。更有意義的東西。l據(jù)此可提煉出如下觀點(diǎn)：據(jù)此可提煉出如下觀點(diǎn)：（立意）（立意）31立意：l不要滿足于眼前的成功（榮譽(yù)、成績(jī)不要滿足于眼前的成功（榮譽(yù)、成績(jī)等），更要?jiǎng)?chuàng)造明天的輝煌等），更要?jiǎng)?chuàng)造明天的輝煌l要抓住人生最重要的東西，不要因?yàn)闀阂プ∪松钪匾臇|西，不要因?yàn)闀簳r(shí)

26、而放棄永遠(yuǎn)時(shí)而放棄永遠(yuǎn)l把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)l放棄眼前美好的東西也是一種美放棄眼前美好的東西也是一種美l放棄眼前，成就未來(lái)放棄眼前，成就未來(lái)l人要不斷地追求，爭(zhēng)取更大的成功人要不斷地追求，爭(zhēng)取更大的成功32閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。字的文章。 英國(guó)科學(xué)家道爾頓送給媽媽一雙襪子，媽媽說(shuō)：英國(guó)科學(xué)家道爾頓送給媽媽一雙襪子，媽媽說(shuō)：“我這個(gè)年我這個(gè)年紀(jì)怎么能穿紅襪子呢？紀(jì)怎么能穿紅襪子呢？”大家看到的都是紅色的而道爾頓看到大家看到的都是紅色的而道爾頓看到的卻是藍(lán)色的，他感到自己的色覺(jué)有問(wèn)題，他研究了兩年，的卻是藍(lán)色的，他感到自

27、己的色覺(jué)有問(wèn)題，他研究了兩年，17941794年他發(fā)表了年他發(fā)表了視覺(jué)之異常視覺(jué)之異常，將這種病癥稱為色盲癥，填，將這種病癥稱為色盲癥，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的一項(xiàng)空白。補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的一項(xiàng)空白。 日本商人安藤百?？吹嚼鏀偳俺Ｅ砰L(zhǎng)隊(duì)，已經(jīng)破產(chǎn)的他日本商人安藤百福看到拉面攤前常排長(zhǎng)隊(duì)，已經(jīng)破產(chǎn)的他感到這是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，他買了面粉和食油，在小屋里每天感到這是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，他買了面粉和食油，在小屋里每天干干2020小時(shí)，試驗(yàn)了一年，小時(shí)，試驗(yàn)了一年，19581958年發(fā)明了世界上第一包方便面，年發(fā)明了世界上第一包方便面，這一產(chǎn)品開發(fā)帶動(dòng)了一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)。這一產(chǎn)品開發(fā)帶動(dòng)了一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)。 法國(guó)年輕的家務(wù)

28、雜工喬利，不小心將燈油滴在熨燙的衣服法國(guó)年輕的家務(wù)雜工喬利，不小心將燈油滴在熨燙的衣服上，他只好白干一年來(lái)賠償。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)被煤油滴染的地方，上，他只好白干一年來(lái)賠償。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)被煤油滴染的地方，不但沒(méi)臟反而把陳年污漬也清除了，這個(gè)發(fā)現(xiàn)，促使他研制出不但沒(méi)臟反而把陳年污漬也清除了，這個(gè)發(fā)現(xiàn)，促使他研制出干洗劑，改革了傳統(tǒng)洗衣技術(shù)。干洗劑，改革了傳統(tǒng)洗衣技術(shù)。 二、整合類材料作文二、整合類材料作文同類型同類型33v 1986年我國(guó)中科院物理所的一個(gè)研究小組幾乎和美年我國(guó)中科院物理所的一個(gè)研究小組幾乎和美國(guó)以及日本的兩個(gè)小組同時(shí)制備成功臨界溫度高于液國(guó)以及日本的兩個(gè)小組同時(shí)制備成功臨界溫度高于液氮溫

29、度的高溫超導(dǎo)材料。事實(shí)上，就當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)室條氮溫度的高溫超導(dǎo)材料。事實(shí)上，就當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)室條件而言，中科院物理所的這個(gè)小組遠(yuǎn)不及美國(guó)和日本件而言，中科院物理所的這個(gè)小組遠(yuǎn)不及美國(guó)和日本的那兩個(gè)小組，但三個(gè)國(guó)家的科學(xué)家竟幾乎同時(shí)創(chuàng)造的那兩個(gè)小組，但三個(gè)國(guó)家的科學(xué)家竟幾乎同時(shí)創(chuàng)造出了奇跡。出了奇跡。 v 第一個(gè)想到利用火箭飛天的人是聰明的中國(guó)人第一個(gè)想到利用火箭飛天的人是聰明的中國(guó)人明朝的萬(wàn)戶。明朝的萬(wàn)戶。14世紀(jì)末期，明朝的士大夫萬(wàn)戶把世紀(jì)末期，明朝的士大夫萬(wàn)戶把47個(gè)個(gè)自制的火箭綁在椅子上，自己坐在椅子上，雙手舉著自制的火箭綁在椅子上，自己坐在椅子上，雙手舉著大風(fēng)箏。設(shè)想利用火箭的推力，飛上天空，

30、然后利用大風(fēng)箏。設(shè)想利用火箭的推力，飛上天空，然后利用風(fēng)箏平穩(wěn)著陸。不幸火箭爆炸，萬(wàn)戶也為此獻(xiàn)出了生風(fēng)箏平穩(wěn)著陸。不幸火箭爆炸，萬(wàn)戶也為此獻(xiàn)出了生命。命。二、整合類材料作文二、整合類材料作文相對(duì)型相對(duì)型34 （1010年安徽卷）年安徽卷） 2121閱讀下面這首詩(shī)，根據(jù)要求作文。閱讀下面這首詩(shī)，根據(jù)要求作文。(60(60分分) ) 吳吳 興興 雜雜 詩(shī)詩(shī) 清清 阮元阮元 交流四水抱城斜，散作千溪遍萬(wàn)家。交流四水抱城斜，散作千溪遍萬(wàn)家。 深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。 這首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理，引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)這首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理，引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想想? ?請(qǐng)根據(jù)

31、你的思考或聯(lián)想寫一篇文章，不少請(qǐng)根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章，不少于于800800字。字。 注意注意 立意自定，題目自擬；除詩(shī)歌外，立意自定，題目自擬；除詩(shī)歌外，文體不限。文體不限。 不得套作，不得抄襲。不得套作，不得抄襲。 三、詩(shī)詞、歌曲類材料作文三、詩(shī)詞、歌曲類材料作文35例例1 1、某雜志社登了一份關(guān)于青少年價(jià)值觀的調(diào)查報(bào)告，其中、某雜志社登了一份關(guān)于青少年價(jià)值觀的調(diào)查報(bào)告，其中一些數(shù)據(jù)引起了人們的注意。例如對(duì)一些數(shù)據(jù)引起了人們的注意。例如對(duì)“在公共場(chǎng)所大聲喧嘩在公共場(chǎng)所大聲喧嘩”表示難以評(píng)價(jià)的為表示難以評(píng)價(jià)的為27.2%27.2%，對(duì)，對(duì)“在公共汽車上不讓座在公共汽車上不讓座”表示難表

32、示難以評(píng)價(jià)的為以評(píng)價(jià)的為22.8%22.8%，對(duì)，對(duì)“過(guò)馬路闖紅燈過(guò)馬路闖紅燈”表示難以評(píng)價(jià)的為表示難以評(píng)價(jià)的為15.2%15.2%，對(duì)，對(duì)“競(jìng)爭(zhēng)可以不擇手段競(jìng)爭(zhēng)可以不擇手段”表示難以評(píng)價(jià)的為表示難以評(píng)價(jià)的為18.6%18.6%，對(duì)對(duì)“誠(chéng)實(shí)意味著吃虧誠(chéng)實(shí)意味著吃虧”表示難以評(píng)價(jià)的為表示難以評(píng)價(jià)的為33.8%33.8%。有人認(rèn)為有人認(rèn)為，這些數(shù)據(jù)顯示出相當(dāng)一部分青少年對(duì)社會(huì)公德及個(gè)人品德的這些數(shù)據(jù)顯示出相當(dāng)一部分青少年對(duì)社會(huì)公德及個(gè)人品德的價(jià)值判斷模糊甚至錯(cuò)誤。價(jià)值判斷模糊甚至錯(cuò)誤。有人認(rèn)為有人認(rèn)為，從這些數(shù)據(jù)可以推斷出，從這些數(shù)據(jù)可以推斷出多數(shù)青少年思想仍然很健康、很陽(yáng)光。多數(shù)青少年思想仍然很健康、很陽(yáng)光。有人認(rèn)為有人認(rèn)為，“難以評(píng)難以評(píng)價(jià)價(jià)”就是因?yàn)椴幌牒?jiǎn)單地贊同或反對(duì)，恰好表現(xiàn)出當(dāng)代青少就是因?yàn)椴幌牒?jiǎn)單地贊同或反對(duì)，恰好表現(xiàn)出當(dāng)代青少年思想的多元化、個(gè)性化。年思想的多元化、個(gè)性化。 要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。不得抄襲。 四、實(shí)驗(yàn)調(diào)查類材