三年級下語文-習(xí)作一 看圖作文2蘇教版ppt課件

1、 學(xué)習(xí)目的 1、經(jīng)過讀例文，我能說出小作者的所思所想。 2、我能按習(xí)作要求，并有順序地、比較細(xì)致地察看書上提供的兩組圖，選擇喜歡的一組，練習(xí)寫一件事。 什么時間？什么時間？什么地方？什么地方？什么天氣？什么天氣？有什么人？有什么人？發(fā)生什么事情？發(fā)生什么事情？1 1、一幅圖寫一個小節(jié)自然段、一幅圖寫一個小節(jié)自然段。2、要按照圖的順序來寫。、要按照圖的順序來寫。3、不僅要寫圖中畫的內(nèi)容，還、不僅要寫圖中畫的內(nèi)容，還要把本人的想像也寫進(jìn)去。要把本人的想像也寫進(jìn)去。察看畫面，察看畫面，尋覓聯(lián)絡(luò)，尋覓聯(lián)絡(luò)，合理想象。合理想象。1仔細(xì)察看，看懂每幅圖，弄仔細(xì)察看，看懂每幅圖，弄清每幅圖的意思和聯(lián)絡(luò)。清每

2、幅圖的意思和聯(lián)絡(luò)。 2層次清楚，每段寫一幅圖。層次清楚，每段寫一幅圖。3展開想像，圖上看到的可以展開想像，圖上看到的可以寫，沒有的內(nèi)容可以展開豐富的想寫，沒有的內(nèi)容可以展開豐富的想像來寫。像來寫。 4重點(diǎn)突出，幾幅圖中選一兩重點(diǎn)突出，幾幅圖中選一兩幅寫詳細(xì)些。幅寫詳細(xì)些。 公園歷險記公園歷險記 星期天的早晨，艷陽高照。孫小明和熊小偉一同開星期天的早晨，艷陽高照。孫小明和熊小偉一同開開心心地去公園玩。一路上，孫小明就一蹦一跳的很開心心地去公園玩。一路上，孫小明就一蹦一跳的很不安分：一會兒爬個石頭，一會兒踩個水坑不安分：一會兒爬個石頭，一會兒踩個水坑 走了一會兒，他們倆到了一個涼亭里面。頑皮的孫走

3、了一會兒，他們倆到了一個涼亭里面。頑皮的孫小明看著筆直高大的涼亭的柱子，眼圈兒一轉(zhuǎn)，又有小明看著筆直高大的涼亭的柱子，眼圈兒一轉(zhuǎn)，又有了一個主意。就跟熊小偉說：了一個主意。就跟熊小偉說：“哎呀，天氣好熱啊，我哎呀，天氣好熱啊，我快被曬成豆腐干了，他去買點(diǎn)水來喝喝吧。仁慈的快被曬成豆腐干了，他去買點(diǎn)水來喝喝吧。仁慈的熊小偉答應(yīng)了，愉快的去買水了。不一會兒，熊小偉熊小偉答應(yīng)了，愉快的去買水了。不一會兒，熊小偉回來了，看到正爬在柱子上的孫小明，大吃一驚！孫回來了，看到正爬在柱子上的孫小明，大吃一驚！孫小明竟然在涼亭的柱子上用筆寫了小明竟然在涼亭的柱子上用筆寫了“孫小圣到此一游孫小圣到此一游幾個大字。

4、想要制止他曾經(jīng)來不及了。立刻喊他下來，幾個大字。想要制止他曾經(jīng)來不及了。立刻喊他下來，熊小偉生氣極了。熊小偉生氣極了。 等到孫小明下來以后，小偉狠狠地批判了小明一頓：等到孫小明下來以后，小偉狠狠地批判了小明一頓：“這是公園，是大家的共同財富。他把它弄成這個樣子，這是公園，是大家的共同財富。他把它弄成這個樣子，以后的游客還怎樣玩耍呢？小明低著頭，摸了摸頭，以后的游客還怎樣玩耍呢？小明低著頭，摸了摸頭，不好意思的說道：不好意思的說道：“我知道錯了，我以后再也不會干這我知道錯了，我以后再也不會干這樣的事情了。樣的事情了。知錯就改的孫小圣知錯就改的孫小圣 星期天，天氣晴朗，孫小圣和笨笨一同去公園里玩。

5、星期天，天氣晴朗，孫小圣和笨笨一同去公園里玩。公園里綠樹成陰、百花爭艷、美麗極了。走著走著，他公園里綠樹成陰、百花爭艷、美麗極了。走著走著，他們看到前面有一條小河，河里還有一塊高高站起的大石們看到前面有一條小河，河里還有一塊高高站起的大石頭，只見孫小圣頭，只見孫小圣“噌的一聲就跳到了河里那滑溜溜的噌的一聲就跳到了河里那滑溜溜的大石頭上，還用手在眼前搭了個涼棚，來了個金雞獨(dú)立大石頭上，還用手在眼前搭了個涼棚，來了個金雞獨(dú)立的動作。笨笨見了，急忙說的動作。笨笨見了，急忙說:“這多危險啊！快點(diǎn)下來，這多危險?。】禳c(diǎn)下來，快點(diǎn)下來，一不小心他就會掉到河里去的。孫小圣聽快點(diǎn)下來，一不小心他就會掉到河里去

6、的。孫小圣聽了，覺得有道理，就趕緊下來了。他們又繼續(xù)往前走，了，覺得有道理，就趕緊下來了。他們又繼續(xù)往前走，走了一會兒，孫小圣嫌笨笨走得太慢，就說：走了一會兒，孫小圣嫌笨笨走得太慢，就說：“笨笨，笨笨，我先走一步了，到前面等他！說完就蹦蹦跳跳地跑了。我先走一步了，到前面等他！說完就蹦蹦跳跳地跑了。 忽然，孫小圣看見前面有一個涼忽然，孫小圣看見前面有一個涼亭，四根大紅的柱子撐著一個尖尖的亭，四根大紅的柱子撐著一個尖尖的頂，真是美麗極了。頂，真是美麗極了?！斑@么美麗的地方這么美麗的地方不留下點(diǎn)留念豈不太惋惜了，誰知我不留下點(diǎn)留念豈不太惋惜了，誰知我孫小圣來此一游呢？孫小圣心里想。孫小圣來此一游呢？

7、孫小圣心里想。于是它走到?jīng)鐾さ闹舆?，雙腿一夾于是它走到?jīng)鐾さ闹舆?，雙腿一夾往上一竄，隨便地上了柱子，只見尾往上一竄，隨便地上了柱子，只見尾巴一卷，就從口袋里掏出一只筆，寫巴一卷，就從口袋里掏出一只筆，寫下了下了“孫小圣到此一游七個大字。孫小圣到此一游七個大字。 從后面趕來的笨笨看見了這一切，急忙大叫從后面趕來的笨笨看見了這一切，急忙大叫著：著：“孫小圣，他不能孫小圣，他不能不能不能.這樣！這樣！孫小圣笑著說：孫小圣笑著說：“這有什么啊？我只是想留個留這有什么?。课抑皇窍肓魝€留念罷了。笨笨把孫小圣拉到一塊草地上，耐心念罷了。笨笨把孫小圣拉到一塊草地上，耐心地對孫小圣說：地對孫小圣說：“他看，

8、公園里山清水秀，多美他看，公園里山清水秀，多美?。〖僭O(shè)人人都像他一樣，美麗的東西將一去不??！假設(shè)人人都像他一樣，美麗的東西將一去不復(fù)返了！孫小圣聽了這一番話，覺得本人做錯復(fù)返了！孫小圣聽了這一番話，覺得本人做錯了，于是低下了頭，不好意思地說：了，于是低下了頭，不好意思地說：“我知道錯我知道錯了，我如今就把它擦掉，而且保證以后不再這樣了，我如今就把它擦掉，而且保證以后不再這樣了！說完他就從口袋里掏出一塊手帕，把柱子了！說完他就從口袋里掏出一塊手帕，把柱子上的字擦得一干二凈的。藍(lán)天中自在飛翔的小鳥上的字擦得一干二凈的。藍(lán)天中自在飛翔的小鳥看見了，嘰嘰喳喳地叫著，太陽公公也顯露了笑看見了，嘰嘰喳喳地

9、叫著，太陽公公也顯露了笑臉，好似在說：臉，好似在說：“知錯就改，真是個好孩子。知錯就改，真是個好孩子。 孫小圣到此一游 小猴孫小圣和小熊嘟嘟是好朋友。暑假里的一天，小熊嘟嘟約孫小圣去公園玩耍。小熊走在前面，看著周圍山清水秀，開心地唱起了歌：“小鳥在前面領(lǐng)路，風(fēng)兒吹著我們孫小圣呢，他瞧他上竄下跳，一會兒蹦到了一塊大石頭上，一會兒又爬到了一棵大樹上，害得小熊嘟嘟不時地提示他：“小圣，別貪玩了。像這樣，太陽落山也到不了公園呀！“嘻嘻，知道了。小圣頑皮地緊跟其后。 終于到了公園，嘟嘟和小圣來到一座亭子里，邊休憩邊欣賞周圍的風(fēng)景。忽然，孫小圣不知從哪兒掏出一支毛筆，拔下筆套，“哧溜一下躥上了亭子的柱子，

10、后腿夾著一根柱子，俯下身，“刷刷寫下了“孫小圣到此一游七個大字。這下可急壞了小熊，他趕緊搖著手說：“快下來！不能亂涂亂畫！ 小熊生氣地走出亭子，小猴也跟了出來。小熊指了指周圍，說：“小圣呀小圣！他瞧瞧，這公園青山綠水，多美呀！我們應(yīng)該維護(hù)才對！如今，他在柱子上亂刻亂畫，弄得多臟呀！小猴低下了頭，尾巴也耷拉了下來。他抓了抓腦袋，不好意思地說：“我我錯了！ 小熊憨厚地笑了：“知錯就改嘛！我們找水、找布，把字擦了?！昂眠郑⌒『镉忠槐娜吒?。 王小二家里是遠(yuǎn)近有名的養(yǎng)羊?qū)I(yè)戶，他家里養(yǎng)了很多的羊，個個肥壯、得意。一天夜里，有狼群來襲擊，叼走了好幾只羊，還把羊圈拱了個大窟窿 。 王小二早晨起床預(yù)備去放羊，來到羊圈前一看，大吃一驚。數(shù)了數(shù)羊的數(shù)目，少了5只，他既傷心又氣憤。 他趕緊去找了村里知識博學(xué)的王伯伯來一他趕緊去找了村里知識博學(xué)的王伯伯來一探終究。王伯伯來到羊圈前，前后左右察看了探終究。王伯伯來到羊圈前，前后左右察看了好久。最后笑著對王小二說：好久。最后笑著對王小二說：“我知道緣由了，我知道緣由了， 他的羊圈松了，才會被狼隨便拱破了。馬上將他的羊圈松了，才會被狼隨便拱破了。馬上將這個破