關(guān)于大班安全工作總結(jié)4篇

1、關(guān)于大班安全工作總結(jié)4篇關(guān)于大班安全工作總結(jié) 4篇大班安全工作總結(jié)篇1 一、教育教學(xué)方面：1、老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的 各科教學(xué)，特別是以多種形式對孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，如 撕紙、折紙、點(diǎn)畫、游戲等組織教學(xué)，還進(jìn)行主題教學(xué)，充 分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多 的知識，掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作，改變 以往的教學(xué)模式，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué) 習(xí)興趣。2、文明禮儀教育是今年的重點(diǎn)。我們早教班多次召開 班會，以多種形式對孩子們進(jìn)行文明禮儀教育，從孩子們的 一日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌。3、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時(shí)學(xué)著兒歌洗

2、手 歌，垃圾要扔到垃圾桶里；知道掉到地上的東西不能吃 ；不 要用臟手揉眼睛；不可以將臟物和手放到嘴里二、安全方面：切實(shí)加強(qiáng)對孩子們的安全教育，我們把安全教育放在了 首位，因?yàn)槲矣X得對于早教班的幼兒而言，他們還不知道如 何避開危險(xiǎn)，自控能力差，做事有沖動(dòng)性，對危險(xiǎn)或有害事 物缺少經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動(dòng)中，我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動(dòng) 中，更是加強(qiáng)觀察，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒 及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。三、家長工作及時(shí)向家長反映幼兒在園的異常情況，做好個(gè)別教育；定期更換家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容；定期家訪或電話訪問，及時(shí)與家長溝通

3、；讓家長了解幼兒在園的情況，以便進(jìn)行有針對性的教育等等，最大限度地做到家 園同步教育好孩子。工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑借年 齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槊恳粋€(gè)判斷，都 應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況由發(fā)，注意針對幼兒 的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo)。這樣，我想一位教師的教學(xué)水平好與 否也是可以從這里體現(xiàn)由來的。雖然，在這一年中，我進(jìn)步，成長了許多，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織 管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的經(jīng)驗(yàn)與技 巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標(biāo)。幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì) 樸常會喚生我們的美好童心，使我們能用這顆

4、心去理解他們， 走進(jìn)他們的世界。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時(shí)，我也 將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水 之中。望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到 一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉 笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)， 以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、 教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié):一、思想政治方面：教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接 影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加 園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立 為人師表的形象。二、教育教學(xué)

5、方面：從本班幼兒的實(shí)際情況由發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安 排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中， 讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在 獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期， 根據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使 班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對落后 的幼兒給予豉勵(lì)；在活動(dòng)中，我有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教 育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開 展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外

6、體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。 一個(gè)學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑 是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn) 備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每 次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識內(nèi) 容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán) 境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識到，時(shí)代在發(fā)展，社 會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己， 不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。 園里組織的聽課、外由

7、學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行 為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、 向上的群群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)， 學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀 教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教 師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水 平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后， 這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本 幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注 每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過觀察 來發(fā)現(xiàn)問題。一

8、次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下 來，于是我就進(jìn)行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么 小動(dòng)物。”是不會搭房子嗎？還是什么問題呢？”后來我發(fā)現(xiàn)， 是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過多了，造成在 選擇玩具的過程中由現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的 房子，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭執(zhí)不休。因此，我調(diào)整了建筑 區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富 自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭吵了。我很慶幸當(dāng) 時(shí)自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去 解決問題。三、家長工作方面：這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們 的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了

9、家長的 歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。 班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都給予了最大的支 持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)玩具總動(dòng)員時(shí)，安排家長為幼兒 帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起 學(xué)習(xí)。四、存在不足：1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢" ，避免 因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能 力和科研能力。高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩 子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜?愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。大班安全工作總結(jié)篇2大班下學(xué)期安全工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間

10、，一個(gè)學(xué)期就過去了，看著孩子們每天高興的來 園，快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué) 習(xí)，他們都有了一定的自理能力和安全意識。但是即使是這 樣我們的安全意識，以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好。 根據(jù)班級的實(shí)際情況，制定了安全工作計(jì)劃，并開展一些相 應(yīng)的.安全教育活動(dòng)。一、進(jìn)行安全工作查：及時(shí)地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，及時(shí)地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患 的存在。班里兩位老師就一日生活容易由現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行 排查。如：午睡時(shí)，多提醒睡在上鋪的不站起來，提醒不帶 小玩具進(jìn)午睡室。盥洗活動(dòng)不吵鬧，不推不擠等等。排除身邊不安全因素。如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人。 書

11、包里不放危險(xiǎn)性的物品。如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步 強(qiáng)化的安全意識。二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中，并將行動(dòng)落到每 天的工作上。在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中，我們都會開展有關(guān)安全的活動(dòng)，讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識。如：生 活中的不私自離隊(duì)和如何和小朋友相處？、游戲規(guī)則和安全、文具安全等等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們 講一些有關(guān)自我保護(hù)方面的小故事，孩子們很感興趣也學(xué)到 了很多的知識。在提高幼兒安全意識的同時(shí)，我們還將這種意識融到了 工作之中。在幼兒早上來園的晨檢時(shí)，我們都要檢查他們是 否帶了硬幣或其他的小東西等。在每次的入廁、洗手等戶外 活動(dòng)之前，我們都會讓幼兒養(yǎng)成排隊(duì)的好習(xí)慣保證人不離隊(duì)、眼不

12、離隊(duì)。在幼兒離園時(shí)，如果是其他的人來接 孩子我們都會要求和其家長聯(lián)系，確認(rèn)后才可以將孩子交給 她。三、家長工作方面。我們利用了家長接送幼兒、電話以及家訪等聯(lián)系方式， 提醒孩子的家長要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要 求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā) 生。安全工作是一項(xiàng)長抓不懈的工作，只有把安全工作放在 首位，才能保證的身心得到健康的發(fā)展。這個(gè)學(xué)期，通過我 們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方，在今后的學(xué)期里，我們一定會取長補(bǔ)短爭取做到最好。大班安全工作總結(jié) 篇3 新的學(xué)期，新的開始。在隨著幼 兒年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導(dǎo)，大班幼兒已具有 簡單的安全知識和初步的自

13、我保護(hù)意識及能力，但由于幼兒 年齡小，自我控制能力較差。這學(xué)期為了搞好班級安全工作， 保證孩子安全、健康的成長，針對班級實(shí)際情況，特制訂了 班級安全工作計(jì)劃：首先，在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級老師在思想上必須樹立 "安全第一"的意識，做到工作到位， 時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒，并采取一系列措施， 做好安全防范工作。1、配班老師積極配合主班老師的工作，認(rèn)真做好晨間 接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒 穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。2、每天認(rèn)真檢查幼兒由勤情況，做好由勤登記，對缺 席（請假）的幼兒及時(shí)了解原因。3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢

14、查活動(dòng)場地、 器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒 輕松參與活動(dòng)。4、盥洗時(shí)，老師應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防 止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰 撞及玩水。5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育， 使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不 追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西, 不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全 的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不 俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視， 發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度

15、。提醒家長憑接送卡接幼兒，接 送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好，并及時(shí)補(bǔ)辦接人 卡，謹(jǐn)防幼兒走失。8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、 用具定期進(jìn)行消毒，并登記。9、利用家園聯(lián)系冊，家園欄，家長接送孩子的時(shí)間， 向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長也能重視 對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動(dòng)，行為散漫的幼兒，更 要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。其次具體實(shí)施的措施（一）培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí) 慣讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒 自己的事情自己做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè) 人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他

16、人。在日常生活中教幼 兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德，愛公物，做一個(gè)健 康、快樂的幼兒（二）.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。1 .教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭 伸由窗外，坐時(shí)坐穩(wěn)，坐好。不坐 "三無"車輛。2 .教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路 旁玩耍。不要隨遍坐別人的車輛。不跟陌生的人走。（3） .培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。1 .防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué) 會打火警電話（119）掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。2 .用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器 下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請

17、大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。3 .防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地 震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。（4） .其它安全方面。1、教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩, 不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。止匕外，教育 幼兒不私自開保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作 間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具 時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。2、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育, 使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不 追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西， 不將異物塞入耳、鼻、

18、口內(nèi)。其次，教育要團(tuán)結(jié)友愛，不打 人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。3、離園接送時(shí)，兩位工作人員都必須在場，一定要把 孩子親手交給家長，一個(gè)老師管好其他小朋友。與家長交流 時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，工作人員同時(shí)與家長交流。 如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗 室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。5、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全 教育活動(dòng)，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家 居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作 ），積極做好安全防范工作。負(fù) 責(zé)正確實(shí)施家庭中的安全教育。以上，只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計(jì)劃的想法， 在具體實(shí)施中，班級兩位老師必須共同協(xié)調(diào)配合，才能做到 防范于未然。讓孩子在一個(gè)舒適、安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、 成長。大班安全工作總結(jié) 篇4為了認(rèn)真貫徹上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的教育方針，抓好安全工作，確保師生安全和學(xué)校教育工作的正常進(jìn)行，現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際情況，制定安全工 作計(jì)劃：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位。建立由周佩霞為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 把安全工作擺到主要