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文檔簡介

1、幼兒園小班教學(xué)工作方案范文錦集4篇幼兒園小班教學(xué)工作方案 篇1 一、班況分析 本班現(xiàn)有幼兒11名,男孩4名,女孩7名,年齡均在2、53、5歲之間。經(jīng)過小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活,幼兒的各方面力量都有所提高,現(xiàn)在他們已經(jīng)情愿離開父母來到幼兒園和老師一起學(xué)習(xí)、嬉戲。可以看得出小班幼兒都能適應(yīng)集體生活了,喜愛和大家一起學(xué)本事。通過一個學(xué)期的觀看,大部分幼兒的生活自理力量較好,學(xué)會了自己吃飯,情愿自己穿脫衣服,早上進園會主動同老師問“早”,“好”,“再見”。平常大部分幼兒能夠大膽、清晰的用一般話表達自己的愿望和懇求。孩子們很喜愛參與體育活動,做嬉戲,對于一些體育器械他們能嫻熟的用法。一學(xué)期下來,同伴

2、之間由于年齡的差異和力量的強弱,個別幼兒的小肌肉不太敏捷,大肌肉動作進展不協(xié)調(diào),而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控力量較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴峻。由于大部分幼兒是獨生子女,針對幼兒的年齡特點,為了全面進展幼兒素養(yǎng),這就需要老師在幼兒園一日生活中賜予極大的關(guān)懷與關(guān)心,并關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,加強對幼兒的常規(guī)培育。 二、班級目標 1、幼兒方面: 要加強幼兒的常規(guī)培育,通過談話等形式向幼兒講清常規(guī)要求,提出規(guī)章,并采納多種形式對幼兒進行練習(xí),逐步培育幼兒遵守各項規(guī)章的意識。發(fā)揚幼兒中的好人好事,通過鼓舞,表揚等方式形成良好的班級

3、氛圍。加強身體進展,如:動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆,愛參與集體活動,做仿照操。能自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等,不撒飯等。提高認知進展,如:能感知四周事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。喜愛接觸自然,關(guān)懷和愛惜身邊的動植物,觀看明顯特征。能一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。 聽懂語言,按指示動作,理解簡潔故事情節(jié)等。連續(xù)培育.性進展,如:說禮貌用語,不打人,不搶玩具,學(xué)習(xí)整理玩具。喜愛上幼兒園,喜愛集體生活,愛老師、小伴侶和親人。喜愛和同伴一起嬉戲,學(xué)習(xí)共享、等待和溝通,體驗與老師、同伴共處的歡樂。在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的心情并作出勸慰、關(guān)懷、助人等簡潔行為。愿意招呼

4、熟識的人,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的關(guān)心。漸漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習(xí)慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)章。懂得不遠離成人,不跟生人走。學(xué)習(xí)簡潔的自我愛護方法。 2、老師方面: 老師要留意自己的言行舉止,以身作則,為幼兒樹起良好的榜樣,要多用和氣的看法,溫順的語氣,面帶微笑跟幼兒講話。要用愛心去關(guān)愛每個孩子,讓孩子信任老師;在和孩子相處的過程中要敬重他們的人格,信任他們,擅長發(fā)覺他們的優(yōu)點和特長,并以深厚的感情來對待和關(guān)懷孩子。 三、工作重點 1、訓(xùn)練教學(xué) 本學(xué)期開設(shè)蒙氏的日常生活和感覺訓(xùn)練、三字兒歌、音樂、美術(shù)、.、平安、禮儀訓(xùn)練、主題訓(xùn)練、體能全方位培育幼兒。蒙氏的日常生活訓(xùn)練

5、是通過幼兒用法操作用具,熬煉幼兒的動手力量,使手部肌肉得到充分熬煉;感覺訓(xùn)練是利用教具對顏色、大小、長短、粗細進行詳細的感知。 三字兒歌,通過看、聽、讀的方法培育幼兒閱讀愛好,養(yǎng)成幼兒留意傾聽的習(xí)慣和大膽表達的語言力量。音樂方面,將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際進展水平的音樂環(huán)境、音樂活動,我們將以嬉戲的方法、講故事、觀賞各種樂曲、利用各種小樂器來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等,來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動的愛好。 美術(shù)方面,引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)活動的樂趣,培育審美情感的體驗和表達力量,促進幼兒人格健全和諧的進展,完善孩子的人格,讓幼兒活動中得到進展。 平安訓(xùn)練方面,每個月進行主題性平安訓(xùn)練,節(jié)假日平安訓(xùn)練

6、,樹立正確的平安意識。禮儀方面,將日常禮儀訓(xùn)練滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),讓幼兒真正樹立起禮儀規(guī)范,達到訓(xùn)練目的; 主題訓(xùn)練,是讓幼兒了解各個節(jié)日的由來,增加幼兒的學(xué)問范圍;體能方面,針對不同幼兒的體能特點,從簡潔的運動開頭培育幼兒對運動的自信念,選擇項目要能激發(fā)幼兒的愛好。 2、保育工作 (1)加強傳染病的預(yù)防工作,協(xié)作保健醫(yī)做好晨檢工作,每天做好記錄。 (2)幼兒杯中隨時備有溫度相宜的開水,留意提示幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現(xiàn)象。 (3)春季多讓幼兒曬太陽、多散步,呼吸春天的新奇空氣。 (4)在日常的清潔工作中,我們必需做好各項消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空

7、氣流通,常常曬被;堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽完、紫外線、消毒液進行各個方面消毒,保證幼兒出勤率。 (5)加強戶外體育熬煉,每天保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇好玩的戶外體育嬉戲和豐富多彩的活動,調(diào)動孩子活動愛好,鼓舞每個幼兒都參與集體活動。準時為幼兒增減衣服和被子,提示家長準時更換幼兒的被子 3、家長工作 (1)利用早晚家長接送幼兒的時間與家長溝通,了解和介紹幼兒狀況,準時并有針對性的與家進步行溝通。 (2)做好家園聯(lián)系工作,每周五家園反饋夾介紹幼兒狀況,老師的建議,準時回答家長的疑問。 (3)給平常見不到父母的幼兒家長以電話回訪的形式進行溝通溝通。 (4)準時更新班級博客內(nèi)容,讓家長了解本班各項

8、活動內(nèi)容,取得家長的支持協(xié)作,并不斷向家長供應(yīng)新的幼教信息。 (5)搞好幼兒園家園半日開放活動及家園互動。家長在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做,并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事。 (6)訂好通訊錄,加強電話聯(lián)系,增加家園共育。 (7)好幼兒園家長聯(lián)系工作,雙方共同努力,讓孩子得到全面進展。 4、隊伍建設(shè) (1)由于新學(xué)期開學(xué)后幼兒人數(shù)會增加,并且增加了小年齡段的幼兒,為了能更好的觀看和照看每一位幼兒,也能使家長更放心的將孩子交給我們,盼望為小班補充一名保育員。 (2)開展團隊相互學(xué)習(xí),多提看法和建議,有事一起商議,一起解決,取長補短,為小班進展帶來更大的收益。 (3)參與幼兒園教研學(xué)習(xí),

9、主動協(xié)作園里的各項活動。 幼兒園小班教學(xué)工作方案 篇2 一、班級狀況分析: 本學(xué)期我班有40個小孩,其中男孩30人,女孩11人,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到:在我班共有5個幼兒上過小小班,對園內(nèi)生活有了肯定的閱歷和學(xué)問上的預(yù)備,所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境,并能參加到教學(xué)活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛,以自己為中心,來園時,哭鬧狀況多較,對父母和祖輩依靠性較強,一些幼兒抓做大人的頸項不愿放手,一些孩子手腳亂跳,還有一些孩子對家長又抓又咬,心情很興奮,在和幼兒接觸和交談中發(fā)覺幼兒自理力量和行為習(xí)慣普遍較差,如:不會自己吃飯啊,不會入廁,有的個性較強,形成了很

10、多的壞習(xí)慣,時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為,有的不和群,任性,有的說話不清晰為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定心情,適應(yīng)幼兒園的生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將同心協(xié)力,團結(jié)合作,把更好的精力投入到工作當(dāng)中去,使每為幼兒都能開心的生活,取的可喜的進步。 二、級工作任務(wù)及目標 以幼兒園工作規(guī)程為指針,依據(jù)園務(wù)工作方案,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練及品德訓(xùn)練,增加幼兒體質(zhì),進展幼兒語言力量,留意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進展。 總目標: 1、通過各種訓(xùn)練手段讓幼兒能感受成人的關(guān)懷和愛惜,并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感,會用法一

11、些禮貌用語。 2、提示關(guān)心幼兒遵守集體生活行為規(guī)章,能和同伴共同嬉戲。 3、培育幼兒初步的自我服務(wù)力量,能參與簡潔的勞動,做自己能做的事。 4、調(diào)動幼兒的心情參與各項活動,并能發(fā)表看法。 5、鼓舞幼兒情愿與同伴交往。 6、能和家人、小伴侶、老師等關(guān)系親密的人友好相處,知道應(yīng)當(dāng)關(guān)懷別人。 7、學(xué)習(xí)辨別事物是與非的最基本的原則。 8、初步熟悉集體、公共等概念,學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè): 1、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境,并與每月的主題活動親密協(xié)作,準時更換主題。同時充分利用廢舊物品,以供應(yīng)成品或半成品材料為主,鼓舞幼兒動手參加,進展幼兒的協(xié)調(diào)力量、動手操作力量以及提

12、高幼兒的環(huán)保意識。 2、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面進展需要,滿意幼兒的嬉戲愛好,依據(jù)本班實際,建立合理的活動區(qū)規(guī)章,親密協(xié)作教學(xué)需要,定期添置、更換活動區(qū)材料、多供應(yīng)半成品和非成品材料。 3、充分利用家長資源,鼓舞家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作,豐富我班的區(qū)域或墻飾。 四、詳細工作措施。 1、“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,敬重幼兒,公平地對待幼兒。樹立高度的訓(xùn)練意識,不斷修正服務(wù)看法,圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,以誠信換取家長的信任。 2、“忠誠、敬業(yè)、聽從、勤奮”地工作,與時俱進,主動調(diào)

13、整心態(tài),適應(yīng)課改帶來的改變,在探究中享受歡樂,在反思中尋求進展,萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機,促進自我提升和集體事業(yè)的進展。 3、我和李老師劉老師是新組合,同時本班的班長楊老師正在休假中,這個學(xué)期由我擔(dān)當(dāng)臨時班長職務(wù),因此對彼此工作的協(xié)作協(xié)調(diào)是一個較大的挑戰(zhàn),因此,我們必需在工作中加強彼此間的溝通與協(xié)作、協(xié)調(diào)與聯(lián)系,分析,如分工、時間協(xié)作、家長工作和訓(xùn)練、培育幼兒的方法上的差異,然后調(diào)整訓(xùn)練工作內(nèi)容與措施,分工狀況。使三人不斷通過自身的調(diào)整,將個人意愿達成全都,團結(jié)協(xié)作,決不掉隊。 4、堅固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識,在職業(yè)道德和專業(yè)進展上要對集體、對自己負責(zé)任,主動參與各種研習(xí)活動和進修課程,不斷更

14、新學(xué)問、更新訓(xùn)練觀念,提高業(yè)務(wù)水平和自身的素養(yǎng)。 五、逐月目標: 9月保教、常規(guī)、德育及平安目標: 保教: 1、穩(wěn)定幼兒心情,制定方案。學(xué)習(xí)仿照操。 2、發(fā)動家長帶一些玩具來幼兒園,讓幼兒在集體活動中體驗歡樂。 3、環(huán)境布置,布置我上幼兒園主題活動 4、發(fā)放家園聯(lián)系條。 常規(guī): 1、幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練。(要求幼兒學(xué)會洗手、入廁、大小便。) 2、寧靜就坐,開心進餐,學(xué)會餐后擦嘴、漱口。 3、寧靜就寢,睡姿正確。 德育: 1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌,對幼兒進行禮貌訓(xùn)練; 2、鼓舞幼兒高興奮興上幼兒園; 3、訓(xùn)練幼兒同伴間相互友愛相互關(guān)心 平安: 新生幼兒剛剛?cè)雸@,肯定要抓好幼兒接送證制度,兩位老師都必需在場

15、,一個老師送上接送車,一個老師看其他小伴侶。與家長溝通時,一個老師必需在看小伴侶,不能兩個老師同時與家長溝通。 幼兒園小班教學(xué)工作方案 篇3 一、年段狀況分析我們小班年段共有2個班,其中 部分幼兒已經(jīng)過一年小小班的集體生活,喜愛上幼兒園,會遵守簡潔的集體常規(guī),有一部分幼兒的口語表達力量、自理力量較好,初步養(yǎng)成了肯定的行為、衛(wèi)生習(xí)慣。但幼兒的動手操作力量、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都需加強培育。我段四位老師將同心協(xié)力,加強協(xié)作,使每個幼兒都能健康和諧地進展。 二、工作目標 1、開展豐富多彩的年段、班級活動,力求每位幼兒能健康開心地生活在幼兒園里。 2、加強對幼兒生活自理力量和對幼兒良好行為上的養(yǎng)成。 3

16、、進展幼兒感知力量、主動組織幼兒開展多種嬉戲。 4、重視幼兒語言的進展,努力探究幼兒語言藝術(shù)領(lǐng)域,提高幼兒對語言的感知力量和審美力量。 三、工作重點我們努力將遵循小班幼兒進展的規(guī)律與特點,以滿意幼兒的愛好與需要為動身點,親密聯(lián)系小班幼兒的生活實際,通過讓其親身參加挺直感知與體驗來學(xué)習(xí),在年段中開展以區(qū)域活動和探究性主題活動有機結(jié)合的訓(xùn)練教學(xué)模式,鼓舞并提高幼兒主動主動地參加活動的力量,綜合利用各種訓(xùn)練資源,共同為幼兒的進展制造良好的環(huán)境。在堅持理念和原則的基礎(chǔ)上,從不同的角度促進幼兒情感、看法、力量、學(xué)問、技能等方面的進展。本學(xué)年我們將重點開展以下幾方面工作: 1、保教并重,培育幼兒良好的習(xí)慣

17、。 2、以研討促教,培育老師的全面進展幼兒園小班年段方案幼兒園小班年段方案。 3、家園共育,促進幼兒更好地進展。 4、以嬉戲形式,培育幼兒平安愛護意識和力量。 四、詳細措施(一)日常保教方面1、小班階段,正是各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。因此,我段老師將以熱心、耐煩、細心的工作看法,通過榜樣、典范、故事、嬉戲等形式使剛?cè)雸@的孩子不僅能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,并能基本完成老師提出的常規(guī)要求。 2、各班依據(jù)幼兒實際設(shè)立區(qū)角,投放材料,加強區(qū)角活動指導(dǎo),發(fā)揮區(qū)角活動的訓(xùn)練功能,真正體現(xiàn)區(qū)角的價值。 3、重視個別兒童訓(xùn)練,進一步了解幼兒個性,做到準時觀看、記錄和階段性的反思,以便實行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練方法,保

18、證幼兒的進展。 4、各班依據(jù)小班幼兒的年齡特點,通過故事、兒歌、歌曲、嬉戲等形式,開展多項活動,培育幼兒愛集體、愛同伴、愛老師、愛長輩的情感。 5、開展系列活動,組織幼兒學(xué)兒歌、聽故事錄音、玩表演嬉戲等,培育幼兒堅持說一般話,進展幼兒的口語表達力量。 6、重視對幼兒的觀看、評價,建立幼兒成長痕跡,做到有針對性、目的性、階段性等,檔案中充分體現(xiàn)幼兒的成長過程及進步。 7、重視幼兒體格熬煉,充分利用場地、玩具等設(shè)施,開展豐富多彩的戶外活動,保證幼兒活動時間和質(zhì)量,促進幼兒身心健康進展,使幼兒體格發(fā)育各項指數(shù)達標。 (二)教研活動方面 1、年段組收集制作教玩具,各班資源共享。 2、利用年段組活動時間

19、,共同探討在訓(xùn)練中遇到的困難,查找訓(xùn)練良方。 3、深化實際,多種形式開展調(diào)研工作,制定整改、培育措施;創(chuàng)設(shè)團結(jié)互助、主動向上的學(xué)習(xí)氛圍: 4、一月兩次進行教學(xué)工作溝通及理論學(xué)習(xí),不斷改善老師的理論學(xué)問,共享老師之間的閱歷,挖掘老師的潛能。共同制定、探討一日生活良好習(xí)慣的有效方法并實施。 5、努力形成開放式的教學(xué)環(huán)境,養(yǎng)成進姐妹班聽課的習(xí)慣,相互取長補短。 (三)、家園共育方面1、各班完成電訪工作,取得家長協(xié)作、幼兒同老師建立初步的信任感。 2、多方面、多渠道與家長聯(lián)系,促進家園共育 通過家園聯(lián)系欄、宣揚欄、家長會、家長開放日、家長學(xué)校講座,取得家園同步訓(xùn)練。 (四)平安工作方面1、各班將抓好班

20、級日常性保教工作,使幼兒在日常生活活動中,得到微小的養(yǎng)護照看,受到科學(xué)的健康訓(xùn)練,身心得到良好的進展,并結(jié)合小班幼兒年齡特點,進行適當(dāng)?shù)钠桨灿?xùn)練,增加其自我愛護意識和力量。 2、加強幼兒自理力量的訓(xùn)練,培育幼兒逐步學(xué)會自己穿脫衣服、鞋襪,在成人的提示下懂得整理玩具。 3、主動開展秋冬季體育熬煉活動,培育幼兒頑強、不怕冷的良好品質(zhì)。 五、月份工作支配九月份: 1、召開班級家長會2、新生家訪,穩(wěn)定幼兒心情3、開學(xué)常規(guī)工作檢查(分杯分巾)4、連續(xù)做好招生宣揚工作,穩(wěn)定入園新生心情并請各班老師準時與家長溝通溝通5、幼兒學(xué)做新操十月份1. 幼兒區(qū)域活動課評比2. 保育員班級衛(wèi)生評比活動3. 園內(nèi)老師觀摩課評比(三大嬉戲)十一月份1. 全園幼兒秋游2. 家長開放半日活動3、幼兒講故事競賽。 4.加強戶外體育活動熬煉. 5檢查各班開展晨區(qū)活動狀況6 消防平安疏散演練. 十二月份1. 冬季防火平安檢查. 幼兒園小班教學(xué)工作方案 篇4 星期一10.1

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