修改病句講解練習(xí)題

1、修改病句小竅門修改病句是一項(xiàng)常見的訓(xùn)練。通過修改病句的自測訓(xùn)練，進(jìn)一步學(xué)會(huì)辨析句子的正誤。修改病句是有方法可尋的，一般需掌握好“一讀二找三改四檢查一讀，讀通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表達(dá)的主要意思。修改病句的前提是不能改變原句的本來意思，只有弄清句子的本意，才可能正確修改。二找，確定句子的病癥。要修改病句，先要找到句子的病證，確定病因。一般我們可以根據(jù)所學(xué)過的幾種病句的常見原因，幫助查找病癥。三改，對(duì)證下藥。根據(jù)語句的病癥及原因，經(jīng)過認(rèn)真思考，采用增、刪、調(diào)、換等方法，動(dòng)手把錯(cuò)的地方改正。四檢查，改完后還得重讀一兩遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰當(dāng)，是否保持了句子的原

2、意。修改病句并不難修改短文的三個(gè)步驟：讀文章、明段意細(xì)讀句、改別字、改病句（改病句方法見上）、改標(biāo)點(diǎn)再讀段、理句序成分殘缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表達(dá)就不完整，不明確。例如:“為了班集體，做了很多好事?！闭l做了許多好事，不明確。用詞不當(dāng)：由于對(duì)詞義理解不清，就容易在詞義范圍大小、褒貶等方面用得不當(dāng)，特別是近義詞，關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)，造成病句。例如：“他做事很冷靜、武斷?！薄拔鋽唷笔琴H義詞，用得不當(dāng)，應(yīng)改為“果斷”。詞語搭配不當(dāng)：在句子中某些詞語在意義上不能相互搭配或者是搭配起來不合事理，違反了語言的習(xí)慣，造成了病句。例如：“在聯(lián)歡會(huì)上，我們聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈?！薄奥牭健迸c“優(yōu)美的舞蹈

3、”顯然不能搭配，應(yīng)改為“在聯(lián)歡會(huì)上，我們聽到悅耳的歌聲，看到優(yōu)美的舞蹈?！痹~序顛倒：在一般情況下，一句話里面的詞序是固定的，詞序變了，顛倒了位置，句子的意思就會(huì)發(fā)生變化，甚至造成病句。例如：“語文對(duì)我很感興趣。”“語文”和“我”的位置顛倒了，應(yīng)改為“我對(duì)語文很感興趣?！鼻昂竺埽涸谕粋€(gè)句子中，前后表達(dá)的意思自相矛盾，造成了語意不明。例如:“我估計(jì)他這道題目肯定做錯(cuò)了?！鼻鞍刖涔烙?jì)是不夠肯定的意思，而后半句又肯定他錯(cuò)了，便出現(xiàn)了矛盾，到底情況如何呢？使人不清楚?？梢愿臑椤拔夜烙?jì)他這道題做錯(cuò)了?！被颉拔覕喽ㄋ@道題做錯(cuò)了?！敝貜?fù)啰嗦：在句子中，所用的詞語的意思重復(fù)了，顯得羅嗦累贅。例如：“他興沖

4、沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“興沖沖”和“興高采烈”都是表示他很高興的樣子，可刪去其中一個(gè)。不合邏輯不合事理：句子中某些詞語概念不清，使用錯(cuò)誤，或表達(dá)的意思不符合事理，也易造成病句。例如：“稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象?！钡咀映墒鞎r(shí)是一片金黃色，而本句中形容一片碧綠，不合事理。(8)概念不清：指句子中詞語的概念不清，屬性不當(dāng)，范圍大小歸屬混亂。如“萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡?！边@里的“南京長江大橋”不屬于“古跡”，歸屬概念不清，應(yīng)改為“萬里長城、故宮博物院是中外游客向往的古跡?！?9)指代不明：指句子中出現(xiàn)多個(gè)人或狀物時(shí)，指

5、代不明確，含混不清。如“黃虹和趙燕一起去登仙樓山，她比她爬得快，她先登上仙樓山頂峰。”句子中的“她”有兩個(gè)，到底是黃虹爬得快，還是趙燕爬得快呢？指代不明。應(yīng)改為“她比趙燕爬得快，她先登上仙樓山頂峰。”或“黃虹比她爬得快，黃虹先登上仙樓山頂峰。”(10)關(guān)聯(lián)詞誤用：指句子中的關(guān)聯(lián)詞誤用，或搭配不當(dāng)。如“不但黃山是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，而且我很想去游覽一下。”這句話構(gòu)不成遞進(jìn)關(guān)系而是因果關(guān)系。因此，要把關(guān)聯(lián)詞“不但而且”改為"因?yàn)樗浴保挥秩纭澳阒挥姓J(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，就能取得良好成績。”句子中“只有就”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“只有才”。以上10種常見的病句，供大家參考。在修改病句時(shí)，要認(rèn)真琢磨

6、推敲，對(duì)癥下藥，才能修改好病句，使句子意思表達(dá)得清楚、完整。修改病句一一使用符號(hào)1.刪除號(hào)：用來刪除字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詞、短語及長句或段落2 .恢復(fù)號(hào)：又稱保留號(hào)，用于恢復(fù)被刪除的文字或符號(hào)。如果恢復(fù)多個(gè)文字，最好每個(gè)要恢復(fù)的字下面標(biāo)上恢復(fù)號(hào)。3 .對(duì)調(diào)號(hào)：用于相臨的字、詞或短句調(diào)換位置。4 .改正號(hào)：把錯(cuò)誤的文字或符號(hào)更正為正確的5 .增添號(hào)：在文字或句、段間增添新的文字或符號(hào)6 .重點(diǎn)號(hào)：專用于贊美寫得好的詞、句。7 .提示號(hào)：專用于有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯(cuò)誤并改正。8 .調(diào)遣號(hào)：用于遠(yuǎn)距離調(diào)移字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詞、句、段。9 .起段號(hào)：把一段文字分成兩段，表示另起一段。10 .

7、并段號(hào)：把下段文字接在上文后，表示不應(yīng)該分段。11 .縮位號(hào)：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延后移。12 .前移號(hào)：文字前移或頂格。修改病句歸類練習(xí)一、成分殘缺。成分殘缺。主語、謂語、賓語殘缺；必要的修飾語殘缺；關(guān)聯(lián)詞殘缺。1 .上星期去植樹了。2 .我和姐姐都參加了。3 .完成了作業(yè)。4 .看了電視連續(xù)劇英雄無悔，得到很大的收獲。5 .經(jīng)過老師的講解，使同學(xué)們都明白了這個(gè)寓言故事的深刻含義。6 .在會(huì)上，紛紛發(fā)表自己的意見。7 .小周虛心接受同學(xué)們。8 .我們從小要不吃零食的好習(xí)慣。9 .經(jīng)過老師的教育，終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。10 .為了開好“談奉獻(xiàn)”主題中隊(duì)會(huì)，爭著發(fā)言。二、詞序顛倒

8、。1 .語文對(duì)我特別感興趣。2 .這個(gè)深深有趣的想法印在我心里。3 .我們進(jìn)行了討論并且聽了老紅軍的報(bào)告。4 .英法聯(lián)軍侵占了北京，焚毀并洗劫了圓明園。5 .語文對(duì)我發(fā)生了濃厚的興趣。6 .爸爸媽媽從小就對(duì)我們嚴(yán)格要求。7 .我國的人口是世界上最多的國家。三、用詞不當(dāng)。1 .烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。2 .黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。3 .從那塊琥珀，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細(xì)情形4 .我在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為學(xué)校爭得了名譽(yù)。5 .有沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。6 .我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)7,漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口令。8 .“六一”節(jié)那天，

9、同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶祝活動(dòng)。9 .小明出席了市里的作文競賽。10 .我高興得坐立不安。11 .學(xué)校的操場擴(kuò)張了不少。12 .張延雖然學(xué)習(xí)成績好，而且他一點(diǎn)也不驕傲。13 .我們學(xué)校展現(xiàn)出一批助人為樂的同學(xué)。14 .同學(xué)們都很愛護(hù)今天幸福的學(xué)習(xí)生活。15 .詹天佑經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有半點(diǎn)兒馬虎?！?6 .在公共汽車上，看到一位老奶奶上車，一個(gè)小學(xué)生連忙讓座，嘴里說：喂，老奶奶，坐這兒來！17 .他出席了學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑競賽。18 .所有的同學(xué)都尊重小學(xué)生守則。四、搭配不當(dāng)類。1 .江心島的夜晚是人們乘涼的好地方。2 .“六一”節(jié)那天，同學(xué)

10、們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒?dòng)。3 .城外聳立著一座小巧的房子。4 .我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)5 .劉平望見遠(yuǎn)處的那架飛機(jī)，嗡嗡的聲音。6 .她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。7 .隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。8 .我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。9 .我的家鄉(xiāng)是上海市人。10 .秋天的西安是個(gè)美麗的季節(jié)。五、指代不明。1.老師把王虹和曉敏喊到跟前，對(duì)她說：“上課要積極發(fā)言。2小麗和小華一起去上學(xué)，她在路上撿到一個(gè)錢包。3 .張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。4 .王晶和潘影約定，星期六下午她到她家去打羽毛球。5 .這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品

11、贈(zèng)送給他6 .老師把王虹和曉敏喊到跟前，對(duì)她說：“上課要積極發(fā)言。7 .小麗和小華一起去上學(xué)，她在路上撿到一個(gè)錢包。8 .張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。9 .李剛和小海是好朋友，他經(jīng)常幫助他。六、前后矛盾。1 .老師詳細(xì)而又簡略地解答了同學(xué)們的問題。2 .春天，稻田上長滿了菜、西瓜、大米。3 .上星期日休息，我們班全體同學(xué)游覽了北海公園。4 .小明感冒了，昨天發(fā)了一夜晚高燒。5 .平靜的河面上，有一只小船迎著風(fēng)浪向岸邊駛來。6 .天空布滿了烏云，陽光照得人睜不開眼睛。7 .這道題我肯定做對(duì)了，大概不會(huì)錯(cuò)。8 .今天早上下了一天雨。9 .我斷定他可能回家去拿傘了。七、重復(fù)羅嗦。1 .山村里，

12、滿山遍野到處都是果樹。2 .我們?nèi)熒托ｉL都參加了拔河比賽。3 .我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。4 .中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。5 .春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。6 .他經(jīng)常回憶過去有趣的往事。7 .周老師指導(dǎo)我們做了許多一只只不同型號(hào)的船。8 .我們要珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間白白地，無緣無故地浪費(fèi)掉。9 .語文課上，小紅總是首先第一個(gè)舉手回答老師的提問。10 .我經(jīng)?？匆娝焯煸谠鹤永锎蛴鹈颉?1 .趙成宇不禁忍不住喊起來。八、不合邏輯類。（歸納不當(dāng)）1 .幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。2 .學(xué)校

13、的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。3 .奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。4 .昨天，參加國慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、青年等。5 .媽媽今天買回來很多水果，有蘋果、香蕉、西紅柿、梨、黃瓜。6 .海洋里有帶魚、鯽魚、黃魚等多種魚類。綜合改錯(cuò)練習(xí)修改短文的三個(gè)步驟：讀文章、明段意細(xì)讀句、改別字、改病旬（改病旬方法見上）、改標(biāo)點(diǎn)再讀段、理句序1、星期天，爸爸代表我去參觀漢兵馬俑。講解員阿姨說，漢兵馬俑是一個(gè)我國考古界的重大發(fā)明，我們對(duì)于研究漢代的軍事制度和將士服飾具有重要意思她講得很趣味，我們聽得很詳細(xì)。2、一萬米長跑比賽非常激動(dòng)，運(yùn)動(dòng)健兒二十幾名在跑道上你追我

14、趕。他們都跑得很快，所以跑得相當(dāng)輕松。觀眾不停在喊“加油”，都愿望本班的運(yùn)動(dòng)員取得好成績。3、李老師非常平易近人，他從來不向我們發(fā)皮氣。上課時(shí)，他細(xì)心地培養(yǎng)我們讀書、寫作的方法，下課后，長長和我們一起談笑、一起活動(dòng)。他只要批評(píng)我們就不過是態(tài)度嚴(yán)格一點(diǎn)兒，對(duì)我們過后還是那么和藹可親。4、在多門功課中，語文對(duì)我最感興趣，其它攻課如數(shù)學(xué)，自然，科技等，就差勁了。老師和我們進(jìn)行個(gè)別談話：“鼓舞我要為四化認(rèn)真學(xué)好各門功課?！蔽颐鞔_了學(xué)習(xí)態(tài)度，經(jīng)過努力，這些攻課的成績都增加了。5、列寧是善于使用圖書館讀書的模范，他一身中有許多時(shí)間是在圖書館渡過的。在彼得堡的時(shí)候，列寧整天呆在圖書館，讀了很多書。后來，列寧

15、不辛被捕，但他果然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。當(dāng)他聽說監(jiān)獄里的圖書館可借書，真是興奮不己。為了防止不錯(cuò)過借書的機(jī)會(huì)，他總是第一個(gè)到圖書館門口等開門。在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了十四個(gè)月，整整讀了十四個(gè)月左右的書。6、丁大爺今年70多歲了，他身穿一件藍(lán)綿襖，頭戴一頂舊綿帽，仍然還是保持著艱苦樸素。在解放戰(zhàn)爭時(shí)期，他經(jīng)常推著小車為前方送玉米、小米、面粉和糧食，不知走了多少地方？他現(xiàn)在身體硬朗結(jié)實(shí)，曾四次被評(píng)為“支前模范”的光榮稱號(hào)。他常常教育我們：“我經(jīng)歷過兩個(gè)新舊社會(huì)，深知幸福生活來之不易。你們可要珍惜它呀！”7、我們要給馬路鋪上白油，讓水車噴撒街道。我們要把城市和工業(yè)區(qū)成為花園，讓每一個(gè)工廠都有通風(fēng)

16、除塵設(shè)背?，F(xiàn)在全人類正在努力控制灰塵的游行，使它們不在變成禍害。而為人類造福。8、今天爸爸給我賣了一套十萬個(gè)為什么，我非常高興極了。下午放學(xué)我一回到家里就放下書包，迫不急待地拿的書，座在桌子上讀了起來。大約過了不到兩個(gè)小時(shí)以后，爸爸叫我去吃飯了。9、今年夏天天空嚴(yán)熱，我常常天天去游泳。游泳池里的人很多，有工人、干部、青年、學(xué)生我在水里向小魚兒一樣游來游去，舒服極了。10、在做家庭作業(yè)時(shí)，我被一道數(shù)學(xué)題攔住了。我反復(fù)斗爭，總是理不出頭緒。我想：“我要向張海迪姐姐那樣，決不像困難底頭！”我震作起精神來，畫了一張草稿和草圖，這道題的算示終于列出來？11、小紅同學(xué)：你好！我到上海讀了已經(jīng)兩年書了，在過幾天就要進(jìn)行畢業(yè)會(huì)考和考試?？荚囈院螅覝?zhǔn)備乘火車到你家來，跟你一起過暑假。請你給我按排住處。媽媽以愿意我去。祝你身體健康六月二十二日小、人12、3月5日下午，我們五(1)班全體師生在老師的戴領(lǐng)下，到板橋新村公益活動(dòng)。張老師分配了任務(wù)后，大家便欣喜若狂地干起來。同學(xué)們有的擦居委會(huì)門前的宣傳櫥窗，有的撥著花圃內(nèi)