幼兒園學期教學方案范文匯總九篇

1、幼兒園學期教學方案范文匯總九篇幼兒園學期教學方案 篇1 一、指導思想： 本學期，我園圍繞中區(qū)教研室工作和幼兒園工作重點，以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓練指導綱要為依據(jù)，以園本教研和園本培訓為載體，以提高課堂教學質(zhì)量和老師專業(yè)素養(yǎng)為目標，把加強訓練教學常規(guī)管理作為工作重點，進一步加強基本功訓練，促進老師訓練教學水平不斷提高。 二、工作重點： 1加強理論學習，轉(zhuǎn)變老師觀念，多渠道的促進全園青年老師的專業(yè)素養(yǎng)和訓練教學力量；強化訓練教學的科學化、規(guī)范化、精細化管理。 2、以人為本，夯實基礎(chǔ)，發(fā)揚團隊精神，加強教研活動，在教學有效性上下工夫。發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用，促進全體老師共同成長。 3、開展園本課程

2、的討論，堅持科研引領(lǐng)、研教并行，加強早期閱讀活動的推動工作；立足課堂教學，重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐力量的培育，提升老師教學活動的策劃和組織力量。 三、主要工作及措施： (一)加強隊伍建設(shè)，打造高素養(yǎng)團隊。為研發(fā)園所特色課程做好師資預備。 1、本學期，為了提升老師文化修養(yǎng)，唱響學習主旋律，我們在連續(xù)學習綱要，規(guī)程的基礎(chǔ)上，為了研發(fā)園所特色課程，首先我們提倡老師博覽群書，連續(xù)開展“陽完讀書”活動，豐厚老師的文化底蘊，讓濃濃的書香飄滿幼兒園。讓老師從多讀書中領(lǐng)悟到幼兒訓練的真諦，從專家的口中領(lǐng)悟訓練教學的要義。我園一是開放圖書閱覽室，為老師讀書供應(yīng)物質(zhì)保障；要求課題組老師每學期首先向其他老師推舉好的

3、繪本故事書六本。二是轉(zhuǎn)變理論學習的方式，實行感悟式”記錄法，讓老師準時寫出書評，適時溝通讀書心得，提高理論學習的實效性，期末進行學習筆記展評；三是連續(xù)開展“讀訓練名著，做學習型老師”的活動，一月份在全體青年老師中進行“讀訓練名著，做學習型老師”。四是不斷總結(jié)自己的教學閱歷，主動撰寫論文，擇優(yōu)參與各級論文評比。 2、利用師徒結(jié)對連續(xù)開展傳幫帶活動。充分發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，以點帶面，讓骨干老師與青年老師協(xié)同進展。發(fā)揮名師、骨干老師傳幫作用，突出個人專長，多出人才，快出人才。在以往拜師結(jié)對的基礎(chǔ)上，師徒兩人開學初確定幫教目標，制定結(jié)對方案，開展帶教、指導活動。要求徒弟每學期至少聽師傅

4、3節(jié)優(yōu)質(zhì)課，師傅每學期至少指導徒弟4節(jié)課，查看、指導徒弟4篇教案，并做好記錄，學期末進行師徒結(jié)對成果。展現(xiàn)在全園營造一種互幫互學的氛圍，使青年老師盡快成長，幼兒園為使青年老師盡快成長搭建平臺。 （二）加強訓練教學常規(guī)管理，提高訓練教學質(zhì)量。 1、建立隨堂聽課和檢查教案制度。業(yè)務(wù)領(lǐng)導實行敲門聽課或推門聽課的方式，深化班級聽課、看教案，了解老師教學狀況，進行面對面、一對一指導，引領(lǐng)老師轉(zhuǎn)變訓練觀念和訓練行為，改進教學方法，提高課堂教學質(zhì)量。業(yè)務(wù)園長隨堂聽課每學期不少于20節(jié)，教研組長每學期不少于15節(jié)，定期檢查老師教案，在檢查的過程中發(fā)覺優(yōu)點，找出共性問題，并賜予指導。要求青年老師教案重在規(guī)范，中

5、年老師重在創(chuàng)新和提高。 2、為了加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度。本學期我們將請專家做專題講座，使老師把握幼兒園一日生活組織和管理的方法及策略，修改一日常規(guī)細則，老師仔細備課、上課、做操，按時開展晨間活動、保證幼兒戶外活動時間，嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能進展。 3、關(guān)注各年齡段老師，對不同層次的老師注意分層培育與指導。開展集體備課活動。充分發(fā)揮教研組長的作用，每周二上午以班級組或?qū)W科為單位，組織老師開展集體備課活動，帶領(lǐng)青年老師在熟識教材的基礎(chǔ)上，共同討論教材、教法，挖掘教材的價值，不要求形成同一教案，而要求解決共同問題，達成共識，教研內(nèi)容依據(jù)大家的

6、看法定位“以課例為載體，提升老師集體教學力量”，通過集體備課試講反思、爭論再次執(zhí)教或師徒同上一堂課等形式對常規(guī)課進行設(shè)計、討論，關(guān)注課堂教學問題。聽課老師在熟識教材的基礎(chǔ)上要仔細分析執(zhí)教者的教學、特色、亮點和不足，并與個人的思索相結(jié)合，說出評課看法，關(guān)注教學問題的行為改進，最終形成完善的、系統(tǒng)的精品教案，以便老師觀看、學習、再提高。學期末進行評比。 （三）開展每月一重點活動。 增加班級的競爭意識，提升老師的專業(yè)及管理水平。我園為了提高老師組織教學和幼兒一日生活常規(guī)管理的力量，九月份我們將進行自理力量競賽：中大班開展疊被子競賽，小班開展穿衣、穿鞋競賽。 十月份：為了熬煉幼兒的口語表達，為幼兒供應(yīng)

7、展現(xiàn)自我的平臺，我們將舉辦國慶詩歌朗誦會。本學期將在十一月份進行中大班幼兒秋季運動會，以激發(fā)幼兒對體育活動的愛好，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。本著全員參加的原則，讓每一個孩子都成為活動的仆人。十二月份進行老師人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動。一月進行各班教學質(zhì)量檢測。 （四）加強家園聯(lián)系，實現(xiàn)家園共育。 1、開好家長會。開學初各班依據(jù)各自不同的特點召開形式多樣的家長會，讓家長了解本學期的訓練目標及要求，轉(zhuǎn)變家長觀念，做到家園共育。 2、充分利用和發(fā)揮家園聯(lián)系冊的作用。老師仔細填寫家園聯(lián)系冊，每月按時更換宣揚欄、在家園之間搭建溝通、溝通的橋梁。 3、舉辦中大班秋季運動會，并請家長參與。通過這些活動，讓家長零距離感

8、受幼兒園的訓練教學活動，了解孩子在群體中的表現(xiàn)，增進親子情感。 4、完善家長學校和家長委員會相關(guān)制度。并召開家長座談會。 5、家長客座老師活動。充分利用家長資源，讓家長走進課堂，客座老師，為孩子執(zhí)教有關(guān)本行業(yè)的教學內(nèi)容，以彌補老師幼教領(lǐng)域以外學問不足的缺陷，讓孩子有更多的收獲。 （五）加強園本課題討論，提高教科研水平和反思力量。 為規(guī)范園本有效課題正常進行，按時組織“早讀”課題組的活動，制定切實可行的方案，扎實有效地開園本展課程討論，將教研與科研有機結(jié)合，把園本課題特色訓練滲透到各個領(lǐng)域和一日活動之中，并準時總結(jié)討論成果，主動撰寫論文、隨筆和案例，鼓舞老師向各類訓練報刊投稿。將教學反思梳理成章

9、，從而使老師的教研水平得到提高。在園本課題中進展五個一工程已形成制度：1、學期初制定好園本教研方案。 2、每周參與一次教研例會。 3、每周寫一篇教研心得。 4、每學期上好一節(jié)試驗課，并進行自評他評。 5、期末寫好課題階段小結(jié)。 四、詳細支配： 八月： 1、檢查班產(chǎn)，新老班級交接，打掃衛(wèi)生。 2、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 3、傳達幼兒園工作方案及訓練教學方案。 4、以班級組為單位通讀教材。制定月方案，周方案。 九月份： 1、開辦家長學校：新同學家長會及“如何盡快讓新同學幼兒渡過入園焦慮期”講座。 2、做好新同學接待工作，穩(wěn)定幼兒心情，關(guān)心他們熟識四周環(huán)境。 3、嚴格作息制度，逐步培育幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣

10、、行為習慣、衛(wèi)生習慣各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。 4.成立家委會，召開家長委員會會議。 5.自理力量競賽：中大班開展疊被子競賽，小班開展穿衣、穿鞋競賽。 十月份： 1、倡議家長帶孩子秋游，接合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)訓練，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。舉辦幼兒國慶畫展。 2、研討早讀課題。 3、開展全園老師上好試驗研討課活動。 4、開展小班原地拍球，中大班30米拍球競賽活動。 5、班級一日活動調(diào)研督察。 6、參與區(qū)山大版教材培訓。 十一月份： 1、開展青年老師教學展現(xiàn)活動。 2、讀書月活動，全園“幼兒繪本教學”論文評比，11月6日前交。 3、舉辦中大班秋季運動會。 十二月份： 1、幼兒迎新年活

11、動。 2、師徒結(jié)對回報課。 3、幼兒新年繪畫作品展覽。 一月份： 1、年度老師考核考評。 2、完成各專題組小結(jié)及課題組階段性小結(jié)，并進行溝通。 3、做好學期末教學評估工作。 幼兒園學期教學方案 篇2 本學期依據(jù)教材大綱的指導我班老師結(jié)合本班幼兒年齡特點及學習感受，把語言領(lǐng)域的培育定為本學期的重點培育方向。 培育重點是以從詞匯入手逐步遞進使幼兒能夠正確的把握量詞、形容詞、反義詞，并在日常的生活中完整的對事物、情感進行表述。 為了更加系統(tǒng)的促進大班幼兒語言領(lǐng)域的進展制定方案如下： 九月份： 1、幼兒傾聽習慣的培育。 2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣。 3、喜愛與他人交往。 4、學會初步理解幼兒文學作品。

12、 十月份：1、詞匯：幼兒學習形容詞、量詞，大班組以海報的形式將形容詞、量詞公布出去，與家長形成互動，為幼兒制造良好的語言環(huán)境，使幼兒能夠更加精準的用法形容詞、量詞，豐富幼兒的詞匯量。 2、開展“詞的擴散”練習，即在學習及日?；顒又幸砸粋€詞為擴散點做組詞造句的訓練，如“火”“火車”“火箭”引導幼兒說出更多的帶有“火”字的詞，并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”。 十一月份： 1、在本月進行的家長開放日的活動中對語言領(lǐng)域的培育內(nèi)容進行展現(xiàn)。 2、學習相反詞。 3、“視態(tài)訓練”說話法 由：單一的動作分步表述完整連續(xù)表述。 十二月份： 1、在幼兒完整表述的基礎(chǔ)上能夠制造性的用法詞匯并對身邊的

13、事物進行描述。 2、開展幼兒謎語大賽，把幼兒原創(chuàng)的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式，請幼兒家長猜一猜。 以上是912月份大班組的月方案，在此基礎(chǔ)上在幼 兒的一日生活中還滲透以下環(huán)節(jié)： 1、 報菜譜：幼兒依據(jù)幼兒園當天的食譜在三餐的時候進行播報，即培育了幼兒不挑食的好習慣，又有意識的促進家長對幼兒園伙食狀況的了解。 2、 娃娃報新聞：可采納讀報、說報、剪報的形式讓幼兒同家長把要播報的新聞?wù)沓鰜砟玫接變簣@進行播報。 3、 天氣預報員：幼兒可通過收看天氣預報的形式，紀錄下其次天的天氣狀況，并為其他幼兒進行播報。 上述是大班語言領(lǐng)域的進展方案，大班組將嚴格按 照方案對幼兒進行培育，但在詳細實施的階段如

14、發(fā)覺不足隨時進行調(diào)整，以便對使幼兒語言領(lǐng)域得到更好的進展。 幼兒園學期教學方案 篇3 一、班級狀況分析及： 由于全部幼兒都是第一次上幼兒園所以在常規(guī)習慣、自理力量、適應(yīng)性、語言進展等方面較弱。針對以上狀況，本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習慣，增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的.交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。 二、幼兒進展目標 （一）健康領(lǐng)域 1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本開心。 2、在成人的關(guān)心下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡潔的衣褲、鞋。 3、了解一些平安學問；不去

15、危急的地方玩，不做危急動作，不玩擔心全的東西。 4、了解簡潔的衛(wèi)生學問，情愿接受健康檢查，熟悉五官懂得愛護。 5、在老師的帶領(lǐng)下能按節(jié)奏做操，會聽口令 6、情愿和同伴參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 （二）語言領(lǐng)域 1、學習一般話，愿意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用一般話與人溝通。 2、學習寧靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。 4、知道別人說話不能任憑插嘴，等別人說完了再講 5、知道不要大聲叫叫，要愛護嗓子 6、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的熟悉和感受。 （三）.領(lǐng)域 2熟悉自己，讓孩子知道自己的名字，年齡，性別，能用語言表達自己的需要和

16、情感。 4情愿與同伴交往，知道小伴侶的名字，情愿與小伴侶一起嬉戲，初步學習與同伴共享玩具和圖書，感受和同伴在一起的歡樂。 5熟悉玩具·圖書及學習用具，會正確用法和愛惜它們。 6初步學做自己能做的事，洗臉·穿衣服·收玩具等，感受自己獨立做事的歡樂和滿意，體驗自尊和自信。 7學會自己選擇活動內(nèi)容，遇到困難·挫折不可怕，會查找關(guān)心。 1、情愿上幼兒園，心情穩(wěn)定，開心，能參與幼兒園的活動，情愿親近老師或熟識的成人。 4、學習在性別、形狀等外在特征上比較自己與別人的不同。 5、學習接受老師的建議和批判，學習在集體生活中遵守基本規(guī)章。 （四）科學領(lǐng)域 1、在成人引導

17、下，學習發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。 2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。 3、喜愛操作、擺布。 4、對自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感愛好，情愿觀看四周自然事物和現(xiàn)象的明顯特征和改變，初步了解它們與人的關(guān)系。 5、親近大自然，寵愛與學習愛惜四周的植物。 （五）藝術(shù)領(lǐng)域 1、在成人引導下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。 2、喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。 3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。 4、學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、

18、做律動，學習和老師、同伴一起做音樂嬉戲。 三、訓練教學工作 1、做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作： （1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況， （2）給孩子供應(yīng)一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境 （3）老師以親切、溫柔的看法對待孩子，消退他們的生疏感。 2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。 （1）熟悉自己的標記； （2）學會正確的洗手方法； （3）能寧靜午睡，不吵醒別人； （4）培育良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。 3、培育良好的學習 （2）愛惜幼兒園的玩具

19、，不與人爭搶； （3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好； （4）學習看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習慣。 幼兒園學期教學方案 篇4 一、指導思想 本學期幼兒園將連續(xù)以教體局工作規(guī)劃為指導，以幼兒園訓練指導綱要為指南，堅持“一切為了孩子”的宗旨，堅持為老師服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)，以高質(zhì)量的服務(wù)贏得市場，以高效率的工作拓展市場，強化管理，開拓創(chuàng)新。充分利用現(xiàn)有資源逐步改善辦園條件，加大硬件投入，努力讓幼兒園各頂工作再上一個新臺階。盡最大努力滿意幼兒、家長需求，提高管理與服務(wù)質(zhì)量，保證幼兒園全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)進展。 二、工作目標 強化管理，改進工作，不斷提高保教質(zhì)量。以建設(shè)滎陽

20、一級幼兒園為目標，團結(jié)相融，合作進取，創(chuàng)新工作，全面提升我園的辦園質(zhì)量。 三、工作要點 1、 進一步加強老師隊伍的建設(shè)。 2、 加強制度建設(shè)，規(guī)范管理，依法治園。 3、 加強訓練科研工作，提高教研質(zhì)量。 四、詳細內(nèi)容和措施 （一）平安工作 1、 加強平安意思，樹立平安訓練觀 本期我們要仔細落實教體局有關(guān)平安工作文件精神，明確責任，使每位教職工都應(yīng)當清醒的熟悉到平安工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教活動正常有序進行的基礎(chǔ)和保障。在新學期開頭之前，要細致、重點的對園內(nèi)的一切設(shè)施及玩具場地、各種電器進行排查，發(fā)覺問題要準時解決，預防平安事故的發(fā)生。 2、 加強平安管理，做好督促檢查工作 要

21、求老師加強責任心，首先做好晨檢關(guān)，檢查幼兒是否帶玩具或細小東西進幼兒園，發(fā)覺后準時收好，下午放學交還家長，并告誡不行帶東西進幼兒園。在午休時，要確保至少有一名老師不間斷巡察，發(fā)覺問題，準時處理。在孩子入廁時，老師肯定要跟廁，避開因擁擠或滑倒發(fā)生事故。在本期，要連續(xù)實行接送卡制度，堅持“以卡接孩”，不行松懈。在戶外活動時，老師要有秩序的組織幼兒，進行的嬉戲，要有平安性，自由活動時，老師要劃好區(qū)域，避開孩子亂跑，時刻關(guān)注孩子動態(tài)。 3、 加強食堂平安管理，杜絕食品平安事故發(fā)生。 食堂內(nèi)部的衛(wèi)生、消毒工作肯定要做好，符合衛(wèi)生標準，食堂的工作人員必需做到工作前、處理食品原料后，要用肥皂及流淌水洗手，工

22、作是要穿戴潔凈的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)。工作人員不得留指甲，在食品操作間嚴禁吸煙，做好防蚊防蠅防鼠工作。食堂工作人員要嚴把質(zhì)量關(guān)，不符合衛(wèi)生要求的食品一律不用，不允許讓孩子食用剩飯剩菜，對孩子的飯菜，肯定要做熟做精做細。 4、 開展平安訓練，樹立平安意識 平安訓練不僅僅針對幼兒，更是老師需要學習的。本期要加強老師的平安訓練，定期開設(shè)平安學問講座，提高老師的平安學問。要落實對幼兒的平安訓練，每月的健康訓練肯定要仔細上好，還要依據(jù)幼兒用書上的內(nèi)容，教會幼兒平安防護學問，在日常生活中，要將平安訓練貫徹的各個環(huán)節(jié)中，使幼兒學會自我愛護。 （二)保教工作 1、重視一日活動的開展 在一日活動中，我園

23、要仔細開展幼兒體育活動和戶外活動，保證每天不少于2小時的戶外活動時間。早操時，要求老師仔細帶操，并留意調(diào)動幼兒參加活動的主動性，使晨間體育活動的質(zhì)量得到提高。戶外活動時，要提高體育器械以及玩具的用法率，使皮球、跳繩、沙包等融入孩子的嬉戲中去，激發(fā)幼兒參與活動的愛好和主動性，促進幼兒活動技能的提高。 在訓練活動中，要根據(jù)綱要精神和一日活動的常規(guī)，做到保教結(jié)合，教養(yǎng)并重，寓教于樂，堅持開展以嬉戲為主的訓練形勢，開發(fā)幼兒智力，培育幼兒愛好，對幼兒實施體、智、德、美諸方面進展的訓練，課堂上特殊留意培育幼兒創(chuàng)新的意識，探究的愛好，動手操作和語言表達的力量，老師給幼兒供應(yīng)多種學習的方式和機會，以滿意幼兒多

24、方面進展的需要，使幼兒成為活潑、自信、健康、會交往的一代新人。 2、教研工作 本期要加大教研活動的次數(shù)，利用國內(nèi)的資源，組織老師集體學習、爭論。園領(lǐng)導和教研組長，組織支配教研活動，引領(lǐng)老師樹立創(chuàng)新意識，主動進行教學方法的討論和改革，教研活動一星期兩次，分別防于周一、周三中午，按語文組、數(shù)學組交替進行，本學期于四月份開展優(yōu)質(zhì)課評比活動，班級組每周活動一次，并做好聽課記錄和反思，每月兩篇訓練筆記。 3、平常的常規(guī)訓練 在日常中，要訓練幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，主要包括禮儀方面和衛(wèi)生習慣方面。在禮儀方面，要求幼兒做一個文明禮貌的孩子，不打架、不說臟話，老師發(fā)覺準時提示訓練，見到老師、加人、伴侶要主動打

25、招呼問好，在小伴侶中要謙讓和友好。在衛(wèi)生習慣方面，要求幼兒養(yǎng)成最基本的衛(wèi)生習慣，如：飯前便后要洗手，每星期剪指甲，3天洗一次頭發(fā)等。 （三）衛(wèi)生保健工作 1、把好本學期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園的幼兒必需持有體檢卡，并且體檢合格后才準入園。做好接種、漏種登記，建立體檢管理檔案。 2、做好晨檢工作，嚴格根據(jù)“一摸二看三問四查”的制度。天氣氣溫在逐步回升，做好預防春季呼吸道傳染病的發(fā)生，晨檢注意入園幼兒體溫的測量，并做好登記，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按要求發(fā)藥喂藥，做好幼兒的全天觀看記錄。 3、做好春夏季的幼兒健康護理工作，按時關(guān)心幼兒脫、添衣服，做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作

26、。做好夏季的消殺工作，毀滅傳染病的傳染源，切斷傳播途徑，杜絕傳染病在園內(nèi)發(fā)生。 4、做好每周帶量食譜的制定，并嚴格監(jiān)督執(zhí)行，幼兒膳食實行多樣化、花樣化，依據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學、合理的調(diào)整，并對伙食中存在的問題準時解決。 5、連續(xù)仔細實行每天打掃衛(wèi)生、每周一次大檢查的衛(wèi)生制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風工作，定期組織平安大檢查，發(fā)覺問題準時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的平安性。 五、管理工作 1、主動開展多種形式的學習，促進學習型組織的建設(shè)。 為了進一步提高全園教職工的綜合素養(yǎng)，形成主動向上的心態(tài)來面對工作、生活、學習，所以本學期我們要將選擇有價值的學習材料，組織生動活潑

27、的形式和大家溝通、共享，有效利用時間，使大家真正受益，在學習中提升修養(yǎng)，促進學習型的組織建設(shè)。 2、開展月考核活動 為了增加全體教職工的責任意識，提高領(lǐng)導隊伍的管理、協(xié)調(diào)力量，我們要求每個人、每個班集體必需獨擋一面，做到以劇烈的責任感面對孩子，面對家長。本學期將以出勤率、平安事故、衛(wèi)生保健、家長工作、教研活動等幾方面作為考核內(nèi)容，客觀評價老師工作。 六、加強老師隊伍建設(shè) 1、加強師德訓練 新世紀召喚高素養(yǎng)的幼兒老師，播下一粒種子，收獲一片綠蔭。老師的一言一行，無形之中都會深刻影響孩子，我們將通過各種學習、活動促進、規(guī)范每一位老師的言行，當好孩子的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動來潛移默化地影響

28、幼兒。 2、提高教學專業(yè)水平 本學期我們將通過各種形式的學習來提高老師的專業(yè)水平，每次的聽評課活動、教研活動、集體學習活動，都要求老師們仔細對待，努力提高，不斷的完善自己，將幼兒園訓練教學的整體水平提高上去。 3、加強青年老師的培訓和指導，發(fā)揚團隊精神 給骨干老師壓擔子，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，新老師通過學習，提高訓練專業(yè)技能水平。團結(jié)就是力氣，我們要發(fā)揚團隊精神，用集體的才智贏得保教質(zhì)量的豐收。 七、家長工作 1、定期舉辦家長開放日，以班級為單位開展小型的家園互動活動，為家長、老師供應(yīng)更多的相互溝通的機會，共同爭論訓練方案，真正做到家園共育。 2，平常要做好家長的接待工作，微笑面對家長，仔細聽取家

29、長對幼兒園的建議和看法，并做好說明工作，讓家進步一步的了解園內(nèi)的日常工作。 3、充分利用校信通這項資源，將孩子的每日活動、學習等準時反饋給家長，讓家長能更透徹的了解孩子在園內(nèi)的表現(xiàn)及生活。 八、工作支配 二月份 1、新學期開園預備工作，做好新生入園工作，穩(wěn)定開學秩序。 2、幼兒園平安排查。 3、擬定各項工作方案。 4、普及一般話。 三月份 1、“爭做文明禮貌好孩子”活動 2、確定各班級學習內(nèi)容。 3、老師體操競賽。 4、開展教研活動，確定各班級教研內(nèi)容。 四月份 1、春季運動會。 2、老師優(yōu)質(zhì)課評比。 3、開展教研學習活動，逐步改善教研方式。 五月份 1、幼兒講故事競賽 2、訓練筆記展現(xiàn) 3、

30、預備六一慶祝活動 六、七月份 1、六一慶?；顒?2、學期考核 3、各項工作總結(jié) 4、大班畢業(yè)典禮 幼兒園學期教學方案 篇5 一、指導思想 以深化推動上海市二期課改為核心，以上海市新綱要為指導，學習、領(lǐng)悟、實踐新教材，不斷反思、積累閱歷教訓，體現(xiàn)出一種更敬重幼兒，更關(guān)注幼兒完整個性進展的新訓練思想，從而啟蒙幼兒素養(yǎng)，促進幼兒全面和諧進展。 二、現(xiàn)狀分析 (一)、老師和幼兒現(xiàn)狀 我園現(xiàn)有8個班級，其中托班1個、小班3個、中班2個、大班2個，全園幼兒270多名?，F(xiàn)有區(qū)級骨干老師培育對象1名;高級老師8名，一級老師6名，一線老師平均年齡27歲。我園老師年輕，學歷層次較高，接受信息力量強，有肯定的訓練教

31、學閱歷，師資結(jié)構(gòu)比較合理。 幼兒方面，由于我園硬件方面條件較好，有充分的活動場地，幼兒喜愛參與各類活動，有探究的愛好，特殊作為藝術(shù)幼兒園,我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了良好的學習藝術(shù)的環(huán)境，賜予孩子學習藝術(shù)的空間和時間。但幼兒在藝術(shù)表達表現(xiàn)上的力量仍有待進一步培育，幼兒的語言都應(yīng)當加強培育。 (二)、保教工作現(xiàn)狀 在二期課改的大環(huán)境下,我園也主動開展了二期課改的實踐活動，通過一系列的學習和實踐，老師的訓練觀念有了很大轉(zhuǎn)變，并逐步在教學實踐中有所體現(xiàn)。如：幼兒訓練的學科性淡化，整合觀逐步體現(xiàn);把工作的重點放在轉(zhuǎn)變孩子的學習方式上，使孩子學會學習;能在教學過程中開頭留意關(guān)注和回應(yīng)幼兒，但回應(yīng)策略和有效性駕馭力量

32、仍有待于提高。除此老師保教力量主要分三個層次: 1、有部分老師,具備肯定的工作閱歷和力量,有肯定的觀看分析幼兒,回應(yīng)幼兒生成、創(chuàng)設(shè)課程化環(huán)境、支持幼兒表征、評價幼兒進展水平的力量，但在二期課改的大環(huán)境下，在對新課程學習用法中，還存在對新教材內(nèi)容不熟識，理念不吃透，利用不充分，簡單憑閱歷做事，缺乏提升自己訓練行為的意識。 2、部分老師，從事幼教時間不長，在她們從事幼教時期，正是幼兒訓練從一期課改挺直過渡到二期課改的時期，她們中，注意學習積累的，提高很快，但對自己放松要求的，就會出現(xiàn)面對新教材不知所措，專業(yè)水平提高慢。 3、另一部分老師，屬非專業(yè)或剛踏入幼教門檻，對學前訓練有向往，有追求，但專業(yè)學

33、問結(jié)構(gòu)不完整，業(yè)務(wù)力量缺乏，非常需要進行挺直間接的培訓，讓她們在很短的時間內(nèi)去感知幼教，實踐幼教。 在對班級的常規(guī)工作方面，如活動區(qū)角，自然角，新聞角等工作，意識強的老師，班級常規(guī)工作踏踏實實，一絲不茍，把常規(guī)工作真正地落腳在提高幼兒的力量進展上，但不排解部分老師走過場，搞形式主義，主觀上對常規(guī)工作的重要性熟悉不夠，導致班級工作促一下，動一下，動一下，又放一下，工作到最終只是為了應(yīng)付領(lǐng)導的檢查，失去了其實際的價值。 幼兒園學期教學方案 篇6 在不知不覺中，我們又迎來了新的一年，又迎來了長高了、懂事了的孩子們，大班其次學期工作方案?？粗⒆觽円粡垙埑睔馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我的心中布滿了

34、新的盼望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學期也是我們班孩子在幼兒園將要度過的最終一個學期。我將連續(xù)遵循幼兒園"讓孩子歡樂、健康、進展"的宗旨創(chuàng)設(shè)性的開展各項工作，為孩子們在幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。 一.班況分析： 我班現(xiàn)有幼兒65名，其中女生30名，男生35名。經(jīng)過大班一年的學習和熬煉，我們班的幼兒在生活常規(guī)和認知學習方面有了肯定的基礎(chǔ)。 在生活自理力量方面： 大多數(shù)幼兒能留意個人衛(wèi)生并會整理自己的碗筷、主動整理玩具。個別幼兒有挑食的習慣，中午不能很好地午休，有時甚至影響同伴休息，有許多幼兒對自己的學習用品不能很好的愛護、書包沒有擺放整齊。 認知方面： 幼兒對四周事物布滿奇

35、怪，但我們男女還的力量有明顯的傾向，女孩子喜愛聽故事讀兒歌，語言表達流暢，用詞用句較為精準。男孩子對數(shù)學把握很好，學習了10以內(nèi)的加減法，熟悉時鐘，會看整點、半點。只有幾名幼兒是雙方面的表現(xiàn)都為突出。懂得簡潔的筆畫、筆順和獨體字，但大多數(shù)孩子書寫不夠規(guī)范。 .進展方面： 大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，對新伙伴很熱忱，但個別幼兒愛搶同伴的玩具，男孩子間或有打架現(xiàn)象。 二.工作目標： 依據(jù)本班的實際狀況，我將本學期工作方案制定如下： 1、促進幼兒身體健康進展，連續(xù)培育良好的生活習慣； 2、形成良好的認知結(jié)構(gòu)，進展認知力量； 3、促進幼兒語言表達力量的進展； 4、培育良好的道德

36、品質(zhì)與基本行為規(guī)范，進展人際交往力量，工作方案大班其次學期工作方案。 5、增加有的平安方面的學問，加強幼兒的自我愛護力量。 6、學習整理自己的物品和書包。 7、把握正確的握筆姿態(tài)和正確的坐姿。 8、了解學校生的生活習慣和學習習慣。 9、進展幼兒的思維力、想象力、制造力。動手力量。 10、培育幼兒的自信念。 三.詳細的要求與措施： 1做好晨檢記錄和保健工作、衛(wèi)生防疫工作，依據(jù)天氣改變準時為幼兒增減衣服。 2充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，(如跳繩、接力賽、拍皮球)等活動來加強體育熬煉，增加體質(zhì)，做好各項平安、保健工作； 3合理組織一日教學活動，創(chuàng)設(shè)豐富的活動形式激發(fā)幼兒的活動愛好和

37、求知欲，引導幼兒主動地感知、探究事物，讓幼兒在觀看及語言表達力量方面都得到良好的進展；形成良好的學習習慣。 4、充分利用晨談的時間，了解每個幼兒的進展方向，鼓舞幼兒大膽表訴自己的內(nèi)心想法。 5、開展一些競爭性強的活動、培育幼兒的競爭意識和不服輸?shù)男膽B(tài)。(如：今日我最棒、我的作業(yè)最清爽、我是懂事的.好孩子等)。 6、利用星期五下午時間讓幼兒自己說說這個星期表現(xiàn)好的地方和不足之處，同時說說改正的決心，以培育幼兒能正確熟悉自己的缺點的良好品質(zhì)。 7、通過講解、嬉戲等多種方式，鼓舞、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)； 8、帶領(lǐng)值日生做好教室、臥房、清潔工作，培育幼兒愛勞動的品質(zhì)； 9、建立幼兒之間的學習氛圍

38、，讓力量強的幼兒帶領(lǐng)力量弱的幼兒共同學習，以及取得共同的進步。 10、做好幼兒之間的友好相處工作，讓他們能團結(jié)，和諧、健康的一起度過這幼兒園的最終的一個學期。 四.家長工作 1、熱忱接待家長，利用接送園時間與家長溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的狀況； 2、開展家訪活動或電話聯(lián)系； 3、仔細寫好家園聯(lián)系手冊，以書面形式與家長交換狀況及重要的工作支配。 幼兒園學期教學方案 篇7 一、 指導思想 本學期，我園將依據(jù)學校教研室幼教工作支配和本園實際狀況，將以幼兒園訓練指導綱要為依據(jù)，以提高老師專業(yè)水平，促進幼兒進展為主線，以促進幼兒和諧健康進展為核心，以努力實行幼兒園訓練指導綱要精神為重點，促進幼兒身心

39、和諧健康進展。 二、 工作重點 1、通過搭建老師專業(yè)成長的平臺，提高老師的訓練教學水平。 2、通過家長工作，關(guān)心家長樹立正確的家庭訓練觀念和把握科學的和育兒方法，達到家園共育，促進幼兒健康成長的目的。 3、規(guī)范訓練教學常規(guī)，促進老師與幼兒養(yǎng)成良好的教學課堂常規(guī)。 三、主要工作與措施 （一）、 為老師搭建專業(yè)成長的平臺，促進老師專業(yè)水平的提高 1、訂閱多種學前訓練雜志，為老師理論學習供應(yīng)條件 正確和先進的訓練理論是老師專業(yè)成長的基礎(chǔ)，老師只有在不斷的學習中把握先進的訓練理念，學會正確的訓練教學方法，才能在訓練教學實踐中不斷進步、成長。所以，本學期，依據(jù)本園實際狀況:老師手中訓練教學參考資料少，老

40、師們?nèi)鄙倮碚搶W習的書籍和資料這一實際狀況，特向?qū)W校領(lǐng)導申請為每個班級訂閱了一份學前訓練雜志，為老師的理論學習供應(yīng)便利條件，解決老師學習無處學的局面。在老師的學習中園長要對老師作出適當?shù)闹笇?，讓老師知道如何學習，學什么，如何學以致用，把學到的學問與技能?；勺约旱挠柧毥虒W實踐。首先，指導老師轉(zhuǎn)變看雜志只看教學技巧的習慣，而是提出打開雜志，先閱讀前三篇文章，把最前沿的理論嘗試加以汲取，在學習過后要求老師撰寫讀書筆記，寫出自己對文章或大事的看法與感悟，以利于老師對比自己的訓練教學實踐，在先進的理論指導下進行訓練教學，在教學中反思自己的教學過程，撰寫教學反思；并把幼兒的成長與改變記錄下來，逐步提高自己

41、的理論水平和訓練教學技能。老師要把讀書筆記、訓練教學反思和教養(yǎng)筆記以工作日記的形式呈現(xiàn)，每月 25號上交工作日記，園長給與檢查和指導，并作為績效考核內(nèi)容兌現(xiàn)績效工資。 2、以課例為載體，主動開展教科研活動，努力提高老師的訓練教學技能 本學期，我們將在上學期教研活動的基礎(chǔ)上連續(xù)圍繞”幼兒園的數(shù)學訓練教學”作為教研活動專題進行更深層次的教學研討，以課例為載體，讓老師在數(shù)學訓練教學的實踐中學習上課，學習評課，學習數(shù)學訓練的教學方法與基本技能，使老師在教研活動中的確提高訓練教學水平，學會數(shù)學訓練教學的基本方法與技能。解決怎樣教數(shù)學和如何教好數(shù)學的問題。同時，主動參與科研活動，做到在課題組活動中不缺勤，

42、在研討活動中虛心學習，主動發(fā)言，在課題組的活動中獲得個人成長。 3、進行優(yōu)質(zhì)課評比活動，形成互助互學風氣 依據(jù)教研室幼教教研方案與支配，結(jié)合本園實際，3月中旬將在本園內(nèi)開展語言與音樂優(yōu)質(zhì)課的評比，讓老師在聽課評課過程中學習別人的優(yōu)點和特長，在相互關(guān)心中相互學習。根據(jù)教研室支配，推出優(yōu)勝者參與全區(qū)有效教學周展現(xiàn)活動。 4、主動開展業(yè)務(wù)練兵活動，把老師的教學基本功打好抓實 目前，幼兒老師的基本功呈現(xiàn)普遍薄弱的形勢，本園老師也毫不例外，于是，從上學期我園就依據(jù)本園的實際狀況先后組織老師開展了一般話的業(yè)務(wù)練兵活動，通過每人一個故事，一首現(xiàn)代詩和一首古詩的講解并描述與朗誦，不僅提高了老師的一般話水平，學

43、習了講故事的技巧，并且豐富了老師的文學學問，陶冶了老師情操，對于提高老師的文學修養(yǎng)有很大關(guān)心，老師們也特別喜愛這種活動，所以，在本學期，我們將連續(xù)開展業(yè)務(wù)練兵活動，依據(jù)教研室支配，將在本學期進行鋼筆字和簡筆畫的訓練，為每一位老師配備特地的簡筆畫教材，要求老師每天一幅畫，每天寫一張?zhí)镒指?，并對老師的作業(yè)一周一檢查，以保證在老師基本功考核中順當過關(guān)。 （二）、組織幼兒春季運動會和“六一”游園活動，促進幼兒身心健康進展 本學期，在迎接二00八奧運會到來之際，為培育幼兒的奧運意識，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)，在4月下旬，我們將組織春季幼兒運動會；在六一兒童節(jié)到來時，將實行各班老師和孩子一起設(shè)計活動項目

44、，布置場地，打破班級界限，由家長和孩子一起自主選擇活動項目或區(qū)域進行游園活動，把快樂真正還給孩子，讓孩子過自己的節(jié)日時高興奮興，真正做到“我的節(jié)日我做主”，促進幼兒的身心健康和諧進展。 5、加強訓練教學管理，規(guī)范老師的訓練教學行為 由于本園老師的年輕化，存在著訓練閱歷不足，訓練行為隨便化的現(xiàn)象，在本學期將著重加強訓練教學管理，園長將深化第一線了解老師的訓練教學實際狀況，準時發(fā)覺老師存在的問題，逐步規(guī)范老師的訓練行為，不僅從老師的備課教案到課堂教學將進行跟蹤、指導、規(guī)范。在本學期，對老師將實行針對性培育，嚴格要求，對上崗一年的老師的教案由園長重點檢查指導，要求老師不照抄老師用書活動建議，活動設(shè)計要內(nèi)容全面不漏項，備詳案；對上崗兩年以上的老師的教案由教研組進步行檢查與指導，重點檢查老師備課數(shù)量是否足，是否根據(jù)教學方案進行備課等，進而規(guī)范教學行為。而且要對幼兒的課堂常規(guī)進行歸納、提煉、規(guī)