《英美報刊選讀》課程教學大綱

1、英美報刊選讀課程教學大綱一、課程基本信息課程名稱：英美報刊選讀課程編號： 0311026B課程類別：專業(yè)主干課程總學時：32總學分：2開課學期：第四學期適用專業(yè)：英語先修課程：英語語音、英語聽力、英語口語、英語閱讀二、課程的性質(zhì)與任務(wù)本課程是英語專業(yè)本科學生的一門專業(yè)主干課程，開設(shè)在第四學期。本課程的任務(wù)是通過結(jié)合英語報刊新聞對英美報刊文章的結(jié)構(gòu)及語言特點等進行講授，使學生從形式和內(nèi)容兩方面科學解讀各類英語新聞報道，加強學生對新聞背景和文化背景的了解，并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生批判性、欣賞性地閱讀英文報刊的能力，同時擴大詞匯量，增長知識，開拓視野。培養(yǎng)學生獲取信息、獨立思考的閱讀能力及語言

2、運用與寫作能力。三、課程教學目標通過一個學期的講授，學生應(yīng)該能比較系統(tǒng)地理解和掌握新聞的結(jié)構(gòu)和語言特點，對英美的社會、政治、經(jīng)濟、軍事、科技、文化有所了解，熟練掌握讀報要領(lǐng)。掌握報刊的寫作特點及語言表達習慣，并會簡單運用。通過基礎(chǔ)知識的學習，領(lǐng)會報刊文章的目的、內(nèi)容，培養(yǎng)學生對文化差異的敏感性、寬容性以及處理文化差異的靈活性，逐漸積累閱讀英美報刊所必備的知識，為獨立閱讀各種英語報刊打下良好的基礎(chǔ)。初步具備運用批判性思維解讀新聞的能力，為培養(yǎng)應(yīng)用型人才奠定基礎(chǔ)。四、教學方法與手段在教學過程中，采用講授法和討論法來完成該課程的教學。采用講授法對英語報刊新聞的結(jié)構(gòu)及語言特點等理論進行講解。同時，采用

3、討論法要求學生相關(guān)新聞背景和文化背景進行梳理。不僅可以激發(fā)學生的學習興趣，而且對于培養(yǎng)學生的思辨能力有一定的幫助。五、考核方式1.考核方式：閉卷考試2.過程性考核和期末考試相結(jié)合過程性考核包括考勤、課堂表現(xiàn)及作業(yè)。期末考試范圍涵蓋所講授的英美報刊選讀的全部內(nèi)容最終成績由平時成績（30%） 和期末考試成績（70%）按一定比例折算后以百分制計六、課時分配章節(jié)教學內(nèi)容課時第一章導論3第二章新聞標題3第三章上哈佛，值嗎？3第四章奧巴馬創(chuàng)造了歷史4第五章軟實力如何變“巧”3第六章君主制的廢留之爭4第七章修辭4第八章股神巴菲特的成功之道3第九章領(lǐng)先于潮流的職業(yè)3第十章海外學子回國創(chuàng)業(yè)2七、教學內(nèi)容第一章導

4、論【教學目標】1.了解學習報刊的基本方法2.理解報刊閱讀的重要性3.掌握新聞的結(jié)構(gòu)、語言特點、分類及英美國家主要報刊【教學內(nèi)容】1.新聞的定義、特點、結(jié)構(gòu)、分類2.英美國家主要新聞報紙及網(wǎng)絡(luò)新聞資源3.英美國家通訊社4 學習報刊的基本方法【教學重點】1.新聞的定義、特點、結(jié)構(gòu)、分類2.英美國家主要新聞報紙及網(wǎng)絡(luò)新聞資源3.學習報刊的基本方法【教學難點】1.新聞的定義、特點、結(jié)構(gòu)、分類2.學習報刊的基本方法【學時數(shù)】課堂講述1學時、習題2學時第二章新聞標題【教學目標】1.了解報刊中新聞標題的特點2.理解新聞標題的特點產(chǎn)生的原因3.掌握相關(guān)理論閱讀理解英美報刊新聞標題【教學內(nèi)容】1.新聞

5、標題的語法特點：省略、時態(tài)、語態(tài)及標點符合2.新聞標題的詞匯特點：簡短詞、縮略詞、生造詞及外來詞匯3.中英文標題的比較【教學重點】1.新聞標題的語法特點：省略、時態(tài)、語態(tài)及標點符合2.新聞標題的詞匯特點：簡短詞、縮略詞、生造詞及外來詞匯【教學難點】1.新聞標題的語法特點：省略、時態(tài)、語態(tài)及標點符合2.新聞標題的詞匯特點：簡短詞、縮略詞、生造詞及外來詞匯【學時數(shù)】課堂講述1學時、習題2學時第三章上哈佛，值嗎？【教學目標】1.了解調(diào)研報告的結(jié)構(gòu)2.理解并運用文中相關(guān)學校教育的詞匯及反義詞、近義詞3.掌握本課相關(guān)新聞背景：財富、美國教育體系、美國知名大學【教學內(nèi)容】1.美國教育體系2.美國知名大學3

6、.文章分析4.財富5.重點詞匯【教學重點】1.財富2.文章分析3.重點詞匯【教學難點】1.美國教育體系2.重點詞匯的應(yīng)用【學時數(shù)】課堂講述2學時、習題1學時第四章奧巴馬創(chuàng)造了歷史【教學目標】1.了解華盛頓郵報2.理解美國總統(tǒng)大選的四個階段3.掌握美國兩黨制歷史發(fā)展、實質(zhì)【教學內(nèi)容】1.美國總統(tǒng)選舉的過程2.選舉人團3.美國兩黨制4.華盛頓郵報5.有關(guān)選舉的重要詞匯6.文章分析【教學重點】1.美國總統(tǒng)選舉的過程2.選舉人團3.美國兩黨制4.華盛頓郵報5.有關(guān)選舉的重要詞匯【教學難點】1.美國總統(tǒng)選舉的過程2.選舉人團3.有關(guān)選舉的重要詞匯【學時數(shù)】課堂講述2學時、課堂討論1課時、習題1學時第五章

7、軟實力如何變“巧”【教學目標】1.了解紐約時報2.理解美國巧實力之說的本質(zhì)3.掌握閱讀政治新聞作者為保持客觀性常用的方法【教學內(nèi)容】1.紐約時報2.新聞人物介紹：Hillary Clinton; JosephNye Jr.3.文章分析4.重點詞匯【教學重點】1.政治新聞保持客觀性采用的手段：直接引語、間接引語以及兩者的結(jié)合使用2.巧實力3.軟實力與巧實力的區(qū)別4.重點詞匯【教學難點】1.政治新聞保持客觀性采用的手段2.軟實力與巧實力的區(qū)別3.重點詞匯的運用【學時數(shù)】課堂講述2學時、習題1學時第六章君主制的廢留之爭【教學目標】1.了解新聞周刊2.理解英國對于傳統(tǒng)與習俗的重視3.掌握英國君主立憲制

8、存在的原因【教學內(nèi)容】1.新聞周刊2.君主立憲制3.英國政府4.伊麗莎白二世5.英國選舉制6.英國皇室丑聞【教學重點】1.君主立憲制2.英國政府3.伊麗莎白二世4.英國選舉制5.英國皇室丑聞6.重點詞匯【教學難點】1.君主立憲制2.英國選舉制【學時數(shù)】課堂講述2學時、課堂討論1課時、習題1學時第七章修辭【教學目標】1.了解修辭的作用2.理解各種修辭的定義3.掌握文中的修辭之間的區(qū)別并靈活運用【教學內(nèi)容】本課所授修辭方法【教學重點】1.雙關(guān)2.隱喻3.提喻【教學難點】1.雙關(guān)2.提喻【學時數(shù)】課堂講述1學時、課堂討論1學時、習題2學時第八章股神巴菲特的成功之道【教學目標】1.了解星期日泰晤士報2

9、.理解巴菲特創(chuàng)業(yè)故事的精髓并使學生生能更注重自立3.掌握文中重點詞匯【教學內(nèi)容】1.星期日泰晤士報2.新聞人物介紹：巴菲特3.文章分析4.重點詞匯【教學重點】1.星期日泰晤士報2.重點詞匯【教學難點】1.新聞人物介紹：巴菲特2.重點詞匯的運用【學時數(shù)】課堂講述2學時、習題1學時第九章領(lǐng)先于潮流的職業(yè)【教學目標】1.了解新聞世界報道2.理解科技新聞的模式3.掌握科技新聞常用模式【教學內(nèi)容】1.美國新聞世界報道2.文章分析3.重點詞匯【教學重點】1.科技新聞的模式：描述-反映-評價的模式；問題-解決的模式2.重點詞匯【教學難點】1. 科技新聞的模式：描述-反映-評價的模式；問題-解決的模

10、式2.重點詞匯的運用【學時數(shù)】課堂講述2學時、習題1學時第十章海外學子回國創(chuàng)業(yè)【教學目標】1.了解新聞周刊2.理解人才對于國家發(fā)展的重要性3.掌握文中重點詞匯【教學內(nèi)容】1.新聞周刊2.新聞人物介紹：Rupert Mursoch3.重點詞匯4.文章分析【教學重點】1.哈佛商學院2.文中重要詞匯【教學難點】1.新聞周刊2.重點詞匯的運用【學時數(shù)】課堂講述1學時、習題1學時第十一章小詞【教學目標】1.了解小詞的定義與作用2. 理解小詞的使用意義3. 掌握常用小詞的用法【教學內(nèi)容】1.小詞的定義2.小詞的使用意義3.小詞的用法【教學重點】1.小詞的定義2.小詞的用法【教學難點】小詞的用法【學時數(shù)】課堂講述1學時、習題1學時八、教材及主要參考書1.教材:周學藝.美英報刊文章閱讀M.北京:北京大學出版社，2010.2.主要參考書：1)陳仲利.最新英美報刊選讀M.北京:中國人民大學出版社，2009.2)端木義萬.高校英語報刊教學論叢M.北京:北京大學出版社，2006.3)馬建國.英文報刊導讀M.北京:外語教學與研究出