第二章中國近現(xiàn)代史

1、1農(nóng)民群眾斗爭風暴的起落農(nóng)民群眾斗爭風暴的起落1851年金田起義年金田起義 （建號（建號“太平天國太平天國”） 1851年秋攻占永安年秋攻占永安（永安封王表）（永安封王表） 1853年年占領(lǐng)南京占領(lǐng)南京，改名，改名天京天京，定為定為都城都城。楊秀清楊秀清蕭朝貴蕭朝貴韋昌輝韋昌輝石達開馮云馮云山山1853年，太平軍進入年，太平軍進入南京城南京城 對太平天國定都天京的看法：太平天國對太平天國定都天京的看法：太平天國在占領(lǐng)武漢后，在決定下一步進軍方向時，領(lǐng)在占領(lǐng)武漢后，在決定下一步進軍方向時，領(lǐng)導(dǎo)集團中間曾經(jīng)發(fā)生爭論。以石達開為代表提導(dǎo)集團中間曾經(jīng)發(fā)生爭論。以石達開為代表提出入川的進軍戰(zhàn)略；有人提出

2、由襄陽、樊城直出入川的進軍戰(zhàn)略；有人提出由襄陽、樊城直取河南，進軍中原，得到洪秀全支持；楊秀清取河南，進軍中原，得到洪秀全支持；楊秀清主張發(fā)揮水師優(yōu)勢，順長江東下，直取金陵，主張發(fā)揮水師優(yōu)勢，順長江東下，直取金陵，據(jù)為根本。最后楊秀清的主張取得勝利。那么據(jù)為根本。最后楊秀清的主張取得勝利。那么太平天國定都天京的決策是否正確呢？目前史太平天國定都天京的決策是否正確呢？目前史學界尚有爭論。學界尚有爭論。思考思考應(yīng)該定都南京應(yīng)該定都南京：1 1、從歷史上看，南京是著名的古都，許多王朝、從歷史上看，南京是著名的古都，許多王朝在此建都，條件優(yōu)越。在此建都，條件優(yōu)越。2 2、從經(jīng)濟上看，長江中下游地區(qū)，特

3、別是江浙、從經(jīng)濟上看，長江中下游地區(qū)，特別是江浙一帶，是當時經(jīng)濟最發(fā)達，能獲得有力的物質(zhì)支一帶，是當時經(jīng)濟最發(fā)達，能獲得有力的物質(zhì)支持。持。3 3、從當時的形勢看，建立相對穩(wěn)定的根據(jù)地，、從當時的形勢看，建立相對穩(wěn)定的根據(jù)地，克服流動作戰(zhàn)的不利局面；集中革命力量，形克服流動作戰(zhàn)的不利局面；集中革命力量，形成與清王朝正式對峙的革命政權(quán)；清政府軍事成與清王朝正式對峙的革命政權(quán)；清政府軍事力量強大，很難迅速取勝。力量強大，很難迅速取勝。4 4、從地理方面看，南京位于長江南岸，長江是、從地理方面看，南京位于長江南岸，長江是天然屏障。天然屏障。不應(yīng)該定都：不應(yīng)該定都：1 1、沒有借助有利形勢，乘勝前進，

4、定都給、沒有借助有利形勢，乘勝前進，定都給清政府喘息的機會清政府喘息的機會2 2、定都南京不利于發(fā)動北方的群眾，不能、定都南京不利于發(fā)動北方的群眾，不能形成真正意義上的全國革命運動。形成真正意義上的全國革命運動。3 3、在沒有取得決定性勝利之前，定都易分、在沒有取得決定性勝利之前，定都易分散兵力、無法集中精力北上散兵力、無法集中精力北上4 4、較早定都，易滋生保守、享樂思想，必、較早定都，易滋生保守、享樂思想，必然影響到后來的軍事戰(zhàn)略。然影響到后來的軍事戰(zhàn)略。第二節(jié)第二節(jié) 洋務(wù)運動的興衰洋務(wù)運動的興衰第二節(jié) 洋務(wù)運動的興衰洋務(wù)派的出現(xiàn)（根本原因） 慈禧太后對洋務(wù)派的暫時支持總理衙門的推動實力派

5、總督和巡撫的積極參與洋務(wù)運動開展的原因28李鴻章（李鴻章（1823 1901 1823 1901 ） “要深入了要深入了解解19世紀下半葉世紀下半葉的中國歷史，就的中國歷史，就必須深入了解李必須深入了解李鴻章。鴻章。”戴逸戴逸 “李乃朝廷第李乃朝廷第一流之要緊人一流之要緊人物，物，欲知中國欲知中國近史者，不得不曰近史者，不得不曰李鴻章。李鴻章?！绷簡⒊簡⒊髣?wù)派的代表人物（）曾國藩奕訢訢洋務(wù)派的代表人物（）李鴻章左宗棠洋務(wù)派的代表人物（）張之洞年代年代年代年代“自強自強”“求富求富” 前期 后期 過程過程：世紀年代世紀年代重點發(fā)展軍事工業(yè)重點發(fā)展軍事工業(yè)重點發(fā)展民用工業(yè)重點發(fā)展民用工業(yè)內(nèi)容創(chuàng)

6、辦近代軍事工業(yè)（前期的重點）興辦近代民用工業(yè)（后期的重點）籌劃海防，創(chuàng)建中國近代海軍創(chuàng)辦新式學校，選送留學生出國京師同文館 洋務(wù)派最早創(chuàng)辦的洋務(wù)學堂，附屬于總理衙門，年并入京師大學堂（后者于年更名為北京大學）36背景背景江南制造江南制造總局總局輪船輪船招商局招商局籌劃海防籌劃海防建新學校建新學校派留學生派留學生李鴻章李鴻章（1823 1901 1823 1901 ）中中國國近近代代化化的的開開端端洋洋 務(wù)務(wù) 運運 動動（內(nèi)憂外患）（內(nèi)憂外患）中中學學為為體體西西學學為為用用結(jié)果結(jié)果37江南制造總局江南制造總局 近代化的機器生產(chǎn)近代化的機器生產(chǎn)總局內(nèi)廠房總局內(nèi)廠房4041 古今國勢，必先富而后能

7、強，古今國勢，必先富而后能強，尤必富在民生而國本仍可益固。尤必富在民生而國本仍可益固。 李鴻章試辦織布局折李鴻章試辦織布局折42“中華創(chuàng)始之舉，古今未有之事中華創(chuàng)始之舉，古今未有之事”43“中華創(chuàng)始之舉，古今未有之事中華創(chuàng)始之舉，古今未有之事” “ 貴國派遣的青年學生，自從來到美國，人人貴國派遣的青年學生，自從來到美國，人人善用時間，研究學術(shù)，各門學科都有極佳的成善用時間，研究學術(shù)，各門學科都有極佳的成績?？?。他們的道德，也無不優(yōu)美高尚。他們的道德，也無不優(yōu)美高尚。 他們他們不愧為大國國民的代表，足以為貴國爭光。他們雖不愧為大國國民的代表，足以為貴國爭光。他們雖然年少，卻都知道自己的一舉一動關(guān)

8、系祖國的榮譽，然年少，卻都知道自己的一舉一動關(guān)系祖國的榮譽，因此謹言慎行，過于成人。因此謹言慎行，過于成人?！币敶髮W校長波特（摘自中國青年報耶魯大學校長波特（摘自中國青年報清末中國留美幼童的故事一文清末中國留美幼童的故事一文2004/04/21）結(jié)局破產(chǎn)標志清政府在甲午戰(zhàn)爭中的慘敗原因 封建性 依賴性 腐朽性 頑固勢力的阻撓45社會基礎(chǔ)：民族危機的加深（根本）社會基礎(chǔ)：民族危機的加深（根本）經(jīng)濟基礎(chǔ)：經(jīng)濟基礎(chǔ)：民族資本主義的初步發(fā)展民族資本主義的初步發(fā)展階級基礎(chǔ)：階級基礎(chǔ)：民族資產(chǎn)階級的初步民族資產(chǎn)階級的初步 發(fā)展發(fā)展思想基礎(chǔ)：資產(chǎn)階級維新思想進一步發(fā)展思想基礎(chǔ)：資產(chǎn)階級維新思想進一步發(fā)展第

9、三節(jié)第三節(jié) 維新運動的興起和夭折維新運動的興起和夭折46維新派和封建頑固勢力的論戰(zhàn)維新派和封建頑固勢力的論戰(zhàn) 頑固派頑固派 維新派維新派論戰(zhàn)問題論戰(zhàn)問題（要不要）（要不要）維新變法維新變法興民權(quán)興民權(quán)提倡西學提倡西學祖宗之法不可變祖宗之法不可變反對君主立憲反對君主立憲科舉取士，科舉取士，反對西學反對西學變者天下之變者天下之公理公理實行君主立憲實行君主立憲變法之本在育變法之本在育人才。人才。47歷史意義：歷史意義：1、愛國救亡運動、愛國救亡運動2、政治改革運動、政治改革運動3、思想啟蒙運動、思想啟蒙運動性質(zhì)：性質(zhì)：是一次資產(chǎn)階級自上而下的改良運是一次資產(chǎn)階級自上而下的改良運動。動。2 2是是一一次次資資產(chǎn)產(chǎn)階階級級自自上上而而下下的的改改良良運運動。動。13 3、近近代代中中國國第第一一次次思思想想解解放放潮潮流流48失敗原因：失敗原因：1 1、不敢否定封建主義。、不敢否定封建主義。2 2、對帝國主義抱有幻想、對帝國主義抱有幻想3、懼怕人民群眾懼怕人民群眾教訓(xùn)：教訓(xùn)：戊戌維新作為中國民族資產(chǎn)階級第一次登戊戌維新作為中國民族資產(chǎn)階級第一次登上歷史舞臺，不但暴