關(guān)于音樂老師教學(xué)總結(jié)集錦5篇

1、關(guān)于音樂老師教學(xué)總結(jié)集錦5篇音樂老師教學(xué)總結(jié) 篇1 音樂把一切在人類心靈中占據(jù)地位的東西都拿出來供應(yīng)給我們的感性和情感，讓人深刻體驗到審美的愉悅。音樂又把人類.的進展歷史融進了一個個音樂之中，有效地記載和傳承著人類的絢爛文明?？傊?，人類生活假如沒有音樂是不行想象的。而做為一位音樂老師，更要通過音樂訓(xùn)練對同學(xué)進行藝術(shù)實踐，提高音樂修養(yǎng)，培育音樂感受力量。 本學(xué)期來，本人聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，并仔細完成了本職工作，堅持目標教學(xué)主要做如下幾方面的工作： （一）仔細抓好每個教學(xué)環(huán)節(jié)，仔細備好每一節(jié)課，扎扎實實地上好每一堂課。教學(xué)必需以制定教學(xué)方案入手，注意實行啟發(fā)式的教學(xué)方法。結(jié)合教學(xué)大綱及教材，對所教的課程

2、體系作了全面的了解，讓音樂課富有藝術(shù)性和趣味性，能喚起同學(xué)的美感，對他們產(chǎn)生極大的感染力，激發(fā)同學(xué)愛好，從而使同學(xué)學(xué)得生動活潑，能以主動、主動的看法來克服學(xué)習(xí)上的難點。同時，本人還喜愛每一位同學(xué)，而且在教學(xué)中留意面對全體同學(xué)。在同學(xué)對不感愛好的某些歌曲中滲透嬉戲，律動來活躍課堂的氣氛，并加以樂器來把課堂的氣氛推向.，更好地發(fā)揮同學(xué)的音樂想象力、制造力。 （二）堅持貫徹黨的訓(xùn)練方針，始終把美、德、育擺在教學(xué)首位。美育是培育同學(xué)全面進展的訓(xùn)練方針的重要組成部份。音樂訓(xùn)練是實施美育的重要手段之一。它對于建設(shè).主義精神文明，培育有抱負、有道德、有文化、有紀律的公民有著重要作用。通過音樂訓(xùn)練對同學(xué)進行愛

3、國主義和共產(chǎn)主義思想訓(xùn)練，培育同學(xué)喜愛民族民間藝術(shù)。還要通過完善的藝術(shù)形象的感染來進行訓(xùn)練，而不是空洞的，口號式的政治訓(xùn)練。通過音樂進行美的訓(xùn)練，而不單純是依靠歌詞的“望文主義”的訓(xùn)練，還要讓同學(xué)“參加意識”和實踐活動。 （三）本人還主動組織同學(xué)開展各種文娛活動。本人還在節(jié)日或適應(yīng)的時間開展班級唱歌、舞蹈競賽；豐富了同學(xué)的文化生活，提高了同學(xué)音樂修養(yǎng)，培育音樂感受力量，鑒賞力量，開闊同學(xué)的音樂視野，豐富他們的音樂學(xué)問，使同學(xué)比較全面了解各種音樂語言，各種表演形式，更好地發(fā)揮同學(xué)的音樂想象力制造力。并帶領(lǐng)同學(xué)到外面參與各種文藝競賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的高度贊揚。 音樂老師教學(xué)總結(jié) 篇2 這學(xué)

4、期，依據(jù)學(xué)校支配，我主要負責一班級的音樂教學(xué)工作。 自參與工作以來，給一班級上課為數(shù)不多，心里既有一絲新奇，又有些許忐忑。一班級的孩子在音樂課上會有一種怎樣的狀態(tài)，我又該怎樣才能上好一班級的音樂課呢？ 當我第一次給一班級的孩子上課，一進教室，面對七十多個孩子，讓我意想不到的是他們的紀律超出了我的想象，或許是由于這是我第一次給他們上課？又或許是由于他們前期的入學(xué)禮？總之，我對他們的初次表現(xiàn)還是很滿足的。 課堂上，他們的表現(xiàn)又再次讓我感到驚喜。我運用柯達伊手勢讓孩子們學(xué)唱名，音階，感受音的凹凸。接著學(xué)習(xí)常見的節(jié)奏型，邊讀邊用手拍出全音符、二分、四分、八分、十六分音符。本感覺對于他們來說有點難，沒想

5、到同學(xué)一次學(xué)這多節(jié)奏型，竟然還能精準的完整拍出。 回顧這一節(jié)課，不足之處較多：學(xué)習(xí)的節(jié)奏型太多，只學(xué)四分音符與二分音符兩種即可。 在教學(xué)支配上要符合兒童的認知規(guī)律，從孩子的實際程度開頭，把需要學(xué)習(xí)的東西拆散成為他們可以應(yīng)付得了的部分，一步一步學(xué)習(xí)上去。不應(yīng)集中的使同學(xué)面對大量困難，這樣會破壞同學(xué)對音樂的喜愛和對學(xué)習(xí)的愛好。 音樂老師教學(xué)總結(jié) 篇3 勞碌又改善的訓(xùn)練教學(xué)工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作狀況，為了更好地完成今后的工作，彌補不足，精益求精，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)， 一、思想方面 在思想上我主動要求向上，擁護黨的各項方針政策，參與政治學(xué)習(xí)，

6、仔細做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。 二、教學(xué)方面 堅持以審美訓(xùn)練為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂訓(xùn)練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。在訓(xùn)練教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來訓(xùn)練同學(xué)的思想，敬重同學(xué)的人格，讓同學(xué)獨立，對同學(xué)進行各方面的引導(dǎo)和訓(xùn)練。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔當二、三班級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我仔細依據(jù)課程標準和同學(xué)實際狀況備課。在課堂

7、中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和主動性的調(diào)動，注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。使音樂真正成為他們的'伴侶，讓每個同學(xué)都愛好音樂，喜愛音樂。 我們的音樂課堂不是培育專業(yè)的音樂人才，我們的教學(xué)目標是想通過音樂學(xué)習(xí)，使同學(xué)的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對一切美妙事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的主動樂觀看法和對美妙將來的憧憬與追求。通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)同學(xué)走進音樂，在親身參加

8、音樂的過程中寵愛音樂，把握音樂基本學(xué)問和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣，為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)。 基于這樣的訓(xùn)練理念，我們音樂學(xué)科在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，開展了一系列的教學(xué)改革，本期開展的是關(guān)于評價的改革。以童心音樂會的形式對同學(xué)進行考評。音樂會的全部節(jié)目全部由同學(xué)們自己策劃，可能不如您想象的好，由于這是孩子們的第一次，信任通過這一次的熬煉，孩子們能夠很快地進步成長起來。 三、課外活動 課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的同學(xué)可以說一生受益。依據(jù)需要本學(xué)期，我擔當合唱隊訓(xùn)練任務(wù)。每周周一和周四下午課外活動訓(xùn)練，依據(jù)同學(xué)實際狀況進行訓(xùn)練，本期由于參與二七區(qū)合唱競賽，我加班加點輔導(dǎo)了郵遞

9、馬車和可喜的一天兩首合唱曲，受到了廣闊師生的全都好評。我的勞動得到了認可，我很滿意。 四、個人學(xué)習(xí) 我克服各種困難，主動學(xué)習(xí)各種音樂訓(xùn)練理論，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好改善預(yù)備。 五、取得成果 音樂課每人伸出一只手獲XX市新課標研討觀摩一等獎；輔導(dǎo)的合唱獲二七區(qū)一等獎； 六、努力方向 1加強自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。 2、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培育同學(xué)各種力量和思想的進步，爭取多講公開課和參與活動，以錘煉自己。總之，我信任勤能補拙，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、家人的信任和關(guān)懷、關(guān)心下，我會更上一層樓，不斷的進步。 音樂老師教學(xué)總結(jié) 篇4 時間飛逝，

10、轉(zhuǎn)瞬又到期末了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精，音樂教學(xué)期末工作總結(jié)。 一、課堂教學(xué)： 本學(xué)期我所任教的是一、二、四、五班級的音樂、我堅持以審美訓(xùn)練為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂訓(xùn)練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。同時，我們學(xué)校的同學(xué)唱國歌是跟不上拍子，這是一件很讓人頭疼的事，這個學(xué)期我通過各方面的努力狀況終于有所好轉(zhuǎn)這是一個進步的地方，工作總

11、結(jié)音樂教學(xué)期末工作總結(jié)。當然還有其他的歌曲讓徐訂正。不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對同學(xué)樂理學(xué)問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。 二、課堂管理： 為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。不足之處是對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊留意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力氣運用不夠。 三、其

12、他： 我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很留意自身的學(xué)習(xí)。如：參與校里的音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、訓(xùn)練、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的訓(xùn)練工作站與各地的中學(xué)校老師進行溝通。但做得特別不足的是出去聽課太少，出去挺直學(xué)習(xí)的機會不多。綜上所述，這學(xué)期我取得了肯定的成果，但也有不足之處，但是二班級的進步很大，盼望以后自己能多多學(xué)習(xí)，努力改善自己，做一個對同學(xué)負責，更對自己負責的好老師。 音樂老師教學(xué)總結(jié) 篇5 第一冊音樂教學(xué)工作遵循了新課程標準，滲透音樂素養(yǎng)訓(xùn)練，用音樂陶冶孩子們的

13、情操，啟迪兒童心靈，讓孩子們喜愛音樂，感受音樂的美。在教學(xué)中注意挖掘教材內(nèi)涵，用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。 一班級的孩子們喜愛生活、喜愛音樂，多數(shù)兒童有較強的樂感，有肯定的審美力量，基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱，有較深厚的學(xué)習(xí)愛好。 一、完成的教學(xué)任務(wù) 第一冊音樂教材內(nèi)涵豐富。分為“傾聽、表演、編創(chuàng)、活動”幾部分。包括“好伴侶”、“歡樂的一天”、“祖國你好”、“可愛的動物”、“悄悄的夜”、“愛勞動”、“小精靈”等，共分十課。出名曲，有兒歌，有搖籃曲，唱歌歡樂的校內(nèi)，有唱歌美洲民俗民風(fēng)的歌曲等，還有部分少數(shù)民族的音樂。選材上，有兒歌，有外國名曲，有校內(nèi)歌曲。有歡快的、有美麗的、有抒情的、有

14、各種風(fēng)格的歌曲符合兒童的情趣。本期按課程目標完成了全部教學(xué)內(nèi)容。 1、好伴侶包括玩具兵進行曲口哨與小狗你的名字叫什么拉勾勾等，培育孩子們對校內(nèi)的感情，對生活的情趣。在教學(xué)中演唱了歌曲，傾聽了旋律，并用動作進行了表演。 2、歡樂的一天包括歡樂的一天其多列跳繩郵遞馬車等，主要培育對校內(nèi)的感，對生活的喜愛。讓孩子們從小愛家鄉(xiāng)，愛校內(nèi)，愛生活而努力學(xué)習(xí)。對這組教材，我采納了獨唱與合唱的演唱形式，培育了愛好，節(jié)奏準，旋律準。 3、祖國你好包括中外很多聞名作曲家的作品，如中華人民共和國國歌、頌祖國等，悠揚而悅耳。這組內(nèi)容重在音樂中進行愛國主義訓(xùn)練，培育對祖國的感情。讓孩子們了解了自己的祖國。 4、可愛的動物包括三只小豬、歡樂的小熊貓、動物說話等，布滿了民族音樂的濃郁顏色。我讓孩子們邊舞邊唱，在美麗的音樂中陶冶情操，培育對動物的感情，人與自己和諧相處的情趣。 5、舞曲這些音樂廣為流傳，旋律美麗，喜聞樂見。如火車波爾卡獅子舞會等。 二、思想訓(xùn)練 教學(xué)中，注意對教材的運用，滲透素養(yǎng)訓(xùn)練和思想訓(xùn)練。訓(xùn)練同學(xué)學(xué)習(xí)喜愛生活，喜愛音樂，有高尚的情操。通過音