大眾創(chuàng)業(yè)背景下農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)人才開發(fā)機制與對策

1、大眾創(chuàng)業(yè)背景下農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)人才開發(fā)機制與對策大眾創(chuàng)業(yè)背景下農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)人才開發(fā)機制與對策?金正慶?摘要：”大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”影響中國經(jīng)濟(jì)的方方面面。從基于”雙創(chuàng)”理論的農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)人才出發(fā),分析農(nóng)村電商發(fā)展現(xiàn)狀,提出農(nóng)村電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)人才開發(fā)機制與對策,從四個層面構(gòu)建了農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)人才的框架。農(nóng)村電商的發(fā)展、農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)人才的轉(zhuǎn)型升級,是新常態(tài)下解決”三農(nóng)”問題的重要途徑。引言自2021年9月夏季達(dá)沃斯論壇提出相關(guān)概念后,“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”成為一股浪潮席卷中國經(jīng)濟(jì)的方方面面。2021年6月,國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見出臺,意在構(gòu)建普惠性政策扶持體系,推動資金鏈引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)

2、創(chuàng)新鏈,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新鏈支持產(chǎn)業(yè)鏈,產(chǎn)業(yè)鏈帶動就業(yè)鏈的完整思路。意見第十條從支持電子商務(wù)向基層延伸、支持返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)集聚發(fā)展、完善基層創(chuàng)業(yè)支撐服務(wù)等措施確保“拓展城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)渠道,實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”目標(biāo)的實現(xiàn)。一、基于“雙創(chuàng)”理論的農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)人才按照經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特的解釋,“創(chuàng)新”事實上包含了“創(chuàng)業(yè)”,創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的特殊形態(tài),是創(chuàng)新的實現(xiàn)方式之一。創(chuàng)業(yè)者通常具有一些獨特的技能和素質(zhì),大多數(shù)技能和素質(zhì)通過后天培養(yǎng)而成,可以通過創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)和提高創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)過程是創(chuàng)業(yè)者從創(chuàng)業(yè)的需求出發(fā)到創(chuàng)建新事業(yè)并獲取回報的過程。創(chuàng)業(yè)的過程也包含了識別創(chuàng)業(yè)機會及運用商業(yè)模式這兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。基于以上的分析,農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)也是三

3、農(nóng)創(chuàng)新的一部分,農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才通過培訓(xùn)、教育、模仿、示范等方式,抓住創(chuàng)業(yè)機會,創(chuàng)新商業(yè)模式,引領(lǐng)農(nóng)村電子商務(wù)的發(fā)展,構(gòu)造出“互聯(lián)網(wǎng)+三農(nóng)”的新型農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)。二、農(nóng)村電商發(fā)展現(xiàn)狀(一)農(nóng)村電商發(fā)展概況2021年,以淘寶村為主體的農(nóng)村電商進(jìn)入“規(guī)模更大、地域更廣、影響更加深遠(yuǎn)”的新紀(jì)元。據(jù)中國淘寶村研究報告(2021)數(shù)據(jù)顯示,2021年全國共發(fā)現(xiàn)符合標(biāo)準(zhǔn)的淘寶村780個,同比增長268%。2021年的淘寶村呈現(xiàn)出以下新特點:分布廣泛,780個淘寶村廣泛分布于17個省市區(qū),涵蓋活躍網(wǎng)店超過20萬某某,其中,浙江、廣東、江蘇的淘寶村數(shù)量位居全國前三位;淘寶鎮(zhèn)數(shù)量同步增長,全國涌現(xiàn)出71個淘寶鎮(zhèn),同比

4、增長達(dá)274%。2021年在中西部地區(qū)共發(fā)現(xiàn)17個淘寶村,在湖南、江西、云南、北京、吉林、遼寧和寧夏等7個省市區(qū)首次發(fā)現(xiàn)淘寶村;淘寶村的集群化,2021年全國出現(xiàn)十大淘寶村集群:浙江義烏、山東曹縣、福建晉江、廣東普寧、江蘇沭陽、江蘇睢寧、廣州白某某、汕頭潮南區(qū)、浙江溫嶺和浙江諸暨;淘寶村經(jīng)營模式的創(chuàng)新,2021年,B2B類的電商村開始規(guī)?；霈F(xiàn),B2B類電商村使村莊與本地產(chǎn)業(yè)集群的關(guān)聯(lián)更加緊密，并且極大地拓展了未來淘寶村交易規(guī)模;淘寶村的發(fā)展更趨規(guī)范化,各地政府對淘寶村的扶持政策在不斷加強,淘寶村正從完全的草根野蠻生長階段,逐步進(jìn)入市場與政府協(xié)同推進(jìn)階段。（二）不同模式下農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)人才作用突

5、出農(nóng)村電子商務(wù)的迅猛發(fā)展得益于多種因素,但最核心的還是“人”,是農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才的崛起推動了農(nóng)村電商的發(fā)展。*青巖劉某某,領(lǐng)頭人劉文高的作用居功至偉,各屆政府、領(lǐng)導(dǎo)都對劉文高某某“領(lǐng)頭羊”做出了高度的評價:“是義烏市電子商務(wù)的實踐者、引領(lǐng)者和推動者”、義烏電子商務(wù)的“推手”、“旗手”、“電商奇才”、“黨內(nèi)的一面旗幟”。在*_*揭東區(qū)錫場鎮(zhèn)軍埔村,電子商務(wù)的發(fā)展得益于以“小馬云”黃海金為代表的在外打拼的潮汕青年的遷徙回潮。農(nóng)村電子商務(wù)另一個里程碑式的人物是*_*睢寧縣沙集鎮(zhèn)東風(fēng)村的孫某某,8年前的打工小伙引領(lǐng)了一場電子商務(wù)改造傳統(tǒng)農(nóng)村的廣泛、深入的實踐,開創(chuàng)了一個互聯(lián)網(wǎng)思維改造農(nóng)業(yè)社會的嶄新時代,醞

6、釀并見證著信息時代中國社會的新一輪巨大變革。（三）農(nóng)村電商迅速發(fā)展中的創(chuàng)業(yè)人才仍較缺乏除了上述“電商奇才”、里程碑式的人物之外,農(nóng)村電商的發(fā)展,靠的更多的是千千萬萬辛勤打拼的創(chuàng)業(yè)者。在現(xiàn)階段,與農(nóng)村電商新紀(jì)元發(fā)展不相適應(yīng)的是電商創(chuàng)業(yè)人才缺乏的尷尬。電子商務(wù)企業(yè)人力資源管理面臨的共性問題為:人員招聘壓力、員工培訓(xùn)壓力、薪酬增長壓力、人員流失壓力。這些問題在農(nóng)村尤為明顯。以淘寶村為例,淘寶村具有較強的創(chuàng)富效應(yīng),能在短時間內(nèi)匯聚大批創(chuàng)業(yè)者但由于農(nóng)村的住宿、交通、娛樂、購物等基礎(chǔ)設(shè)施較差,對人才的吸引力十分有限。如何吸引高水平的電子商務(wù)人才、留住這些人才,是許多淘寶村面臨的巨大挑戰(zhàn)。三、農(nóng)村電子商務(wù)創(chuàng)

7、業(yè)人才開發(fā)機制與對策（一）外在動因農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展的外在顯現(xiàn)是:農(nóng)民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、農(nóng)產(chǎn)品及物流現(xiàn)代化。正如前述分析的*_*軍埔村,電子商務(wù)的發(fā)展是得益于大批在外打拼的潮汕青年的遷徙回潮。在2021年2月28日舉行的國務(wù)院政策例行吹風(fēng)會上,國務(wù)院農(nóng)民工工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、人力資源和社會保障部副部長楊志明表示,“目前,農(nóng)民工就業(yè)出現(xiàn)了一個新情況,經(jīng)過進(jìn)城打工的磨煉,有點技術(shù)、有點資金、有點營銷渠道、有點辦廠能力、對農(nóng)村有點感情的農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),現(xiàn)在全國已達(dá)200萬人左右?！薄坝悬c基礎(chǔ)”、“有點資金”的電商人才到農(nóng)村創(chuàng)業(yè),既是返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人才的主動意愿,也是農(nóng)村電商發(fā)展的基礎(chǔ)土壤。沙集

8、模式的貢獻(xiàn)則在于電子商務(wù)改造傳統(tǒng)農(nóng)村的實踐,用互聯(lián)網(wǎng)思維改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會。電商特色產(chǎn)品生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、規(guī)?；?公司+基地+農(nóng)戶的產(chǎn)供銷一條龍生產(chǎn)經(jīng)營模式,農(nóng)特產(chǎn)品線上線下的有機結(jié)合以及完善的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯管理機制,無不改變著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。農(nóng)產(chǎn)品及物流現(xiàn)代化是農(nóng)村電商發(fā)展的關(guān)鍵,拓展農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)零售市場,探索生鮮農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上直銷和冷鏈物流。拓展農(nóng)村電商服務(wù)的快遞覆蓋面,解決農(nóng)村電商的“最后一公里”及提供更多功能的“一站式”綜合服務(wù)。（二）內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)一般而言,創(chuàng)業(yè)者必須是復(fù)合型人才,這也是創(chuàng)業(yè)者的一般特征。他們在精通一種專業(yè)的基礎(chǔ)上,對工商企業(yè)分工有全面的、系統(tǒng)的基本認(rèn)識,充分理解各個專

9、業(yè)的作用和它們相互間的關(guān)系。另外創(chuàng)業(yè)者還應(yīng)具備多學(xué)科的知識背景,跨職能的工作背景將有利于提升創(chuàng)業(yè)者項目操作中的綜合管理與決策能力。作為創(chuàng)業(yè)者來說,學(xué)習(xí)精神至關(guān)重要。創(chuàng)業(yè)者的主動學(xué)習(xí)精神是事業(yè)成敗的關(guān)鍵,創(chuàng)業(yè)者只有努力提高和超越自我,保持求知欲,尊重知識,不斷學(xué)習(xí),才能跟得上時代的步伐,以系統(tǒng)的思路、全新的觀念去把握知識經(jīng)濟(jì)的脈搏。電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)者的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)可以分為基于以掌握操作技能為主的基礎(chǔ)人才,如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才或商務(wù)技術(shù)人才和能夠融會知識,有所創(chuàng)新的復(fù)合人才兩種。在培養(yǎng)目標(biāo)上,對于基礎(chǔ)人才以技能教育為主,對于復(fù)合人才以整合教育為宜。電商創(chuàng)業(yè)者所具備的知識包含能力、知識、意識幾方面。能力方面包括學(xué)

10、習(xí)能力、創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力;知識方面包括專業(yè)知識、商業(yè)知識、管理知識和法律知識;意識方面包括風(fēng)險意識、誠信意識、責(zé)任意識、合作意識和法律意識等。農(nóng)村電商的創(chuàng)業(yè)者既包括領(lǐng)頭羊等中堅力量,也包括大量的草根。因此,在內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)上應(yīng)有所區(qū)分,如電子商務(wù)職業(yè)經(jīng)理人重點掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、經(jīng)營銷售、財政知識等;店商操作員應(yīng)掌握網(wǎng)店注冊、商品推廣、經(jīng)營管理等方面的知識;一般的農(nóng)村電子商務(wù)從業(yè)人員應(yīng)在職業(yè)培訓(xùn)后執(zhí)政上崗。（三）開發(fā)路徑與對策根據(jù)創(chuàng)業(yè)的發(fā)端,創(chuàng)業(yè)分為商業(yè)誘發(fā)型和創(chuàng)意推動型兩類。更進(jìn)一步的劃分,可將創(chuàng)業(yè)分為機會型創(chuàng)業(yè)、生存型創(chuàng)業(yè)、公司內(nèi)部創(chuàng)業(yè)和技術(shù)型創(chuàng)業(yè)。按照上述理論,電商創(chuàng)業(yè)應(yīng)該歸類為商業(yè)誘發(fā)型中的機

11、會型創(chuàng)業(yè)。按照行業(yè)的共識,電子商務(wù)崗位大體可以歸為3類:技術(shù)類,商務(wù)類,綜合管理類。農(nóng)村電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)人才更多的是商務(wù)類創(chuàng)業(yè)人才。商務(wù)類人才要求其在網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)的平臺某某,將應(yīng)用于傳統(tǒng)商業(yè)活動的營銷和管理知識,應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)虛擬市場,適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)市場環(huán)境下的新的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。商務(wù)型電子商務(wù)人才應(yīng)具備以下幾方面能力:網(wǎng)絡(luò)營銷能力、營銷管理能力、人際交往能力。具體到農(nóng)村電商的創(chuàng)業(yè)人才,可以從以下幾方面入手:一是引領(lǐng)者返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工。抓住農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的契機,將原來在城市電商創(chuàng)業(yè)的人才引導(dǎo)到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)。返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人才通過多年的奮斗,積累了一定的資金、技能和經(jīng)營管理理念,自愿回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。即楊志明副部長所謂的“有點基礎(chǔ)”

12、“有點資金”的創(chuàng)業(yè)人才。這些返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者個性上敢闖敢干,理念上先進(jìn),眼界開闊。因此當(dāng)他們與電商相遇,機會型創(chuàng)業(yè)便在他們當(dāng)中發(fā)軔,并通過農(nóng)村特有的“熟人社會”輻射到以血緣、親族關(guān)系為紐帶的“圈子社會”。二是厚實的基礎(chǔ)農(nóng)村傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)人才。農(nóng)村傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)人才又可以稱之為創(chuàng)業(yè)型職業(yè)農(nóng)民,他們是將農(nóng)業(yè)作為產(chǎn)業(yè)進(jìn)行經(jīng)營,并利用市場機制和規(guī)則來獲取報酬,以期實現(xiàn)利潤最大化的理性經(jīng)濟(jì)人。與返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人才類似,創(chuàng)業(yè)型職業(yè)農(nóng)民也具有一定的知識和技能、有較強的的創(chuàng)新意識、有膽識和具有一定組織管理能力。另一方面,創(chuàng)業(yè)型職業(yè)農(nóng)民長期扎根于農(nóng)村,具有豐富的實踐經(jīng)驗,并能更好的起到示范和帶動作用。當(dāng)電子商務(wù)對當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)產(chǎn)業(yè)的滲透力和

13、改造能力增強時,這些理念先進(jìn)的創(chuàng)業(yè)型職業(yè)農(nóng)民便會涉足創(chuàng)業(yè)氛圍和產(chǎn)業(yè)輻射更強的農(nóng)村電商。三是中堅力量大學(xué)生。走出“象牙塔”的大學(xué)生是農(nóng)村電商發(fā)展不可忽視的力量,這只隊伍包括了“外漂”回鄉(xiāng)的大學(xué)生,直接扎根于農(nóng)村的大學(xué)生村官和專門為“三農(nóng)”培養(yǎng)的農(nóng)科類大學(xué)生。他們掌握更多的先進(jìn)文化和較強的學(xué)習(xí)能力,而且創(chuàng)業(yè)意愿濃厚,經(jīng)過系統(tǒng)的培養(yǎng)和培訓(xùn)后,他們將成為農(nóng)村電商的“中堅力量”。四是一個新型的視角農(nóng)村電商“新四軍”。農(nóng)村電商一直走在全國前列的浙江省創(chuàng)造性地提出了從青年、婦女、中年、老年四個維度出發(fā)的農(nóng)村電商“新四軍”。一是青年“創(chuàng)業(yè)大軍”,這只農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)生力軍包括了前述的返鄉(xiāng)大學(xué)畢業(yè)生、大學(xué)生村官,還

14、包括返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年,他們有望培育成農(nóng)村電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)帶頭人。二是婦女“服務(wù)大軍”。婦女撐起半邊天,廣大農(nóng)村婦女依托電子商務(wù)在家門口創(chuàng)業(yè),成為農(nóng)村電商的女性“大賣家”。這不僅是創(chuàng)富建功工程,也是農(nóng)村留守婦女發(fā)家致富之路。三是中年“務(wù)農(nóng)大軍”。按照分工理論,培育壯大新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體,加快構(gòu)建職業(yè)農(nóng)民隊伍,解決好“誰來種地”“種好地”問題,這樣既解決了涉農(nóng)電商的部分貨源問題,又免除了農(nóng)村電商發(fā)展后無人種地的后顧之憂。四是老年“后勤大軍”。老年人時間充裕,可以在電商中發(fā)揮打包、發(fā)貨等工作,并進(jìn)一步成為熟練工。這樣人盡其才的運用,農(nóng)村電商才有望持續(xù)保持蓬勃發(fā)展之勢。當(dāng)然創(chuàng)業(yè)人才的開發(fā)并不只是停留這個程度,要進(jìn)一步發(fā)揮省級農(nóng)民大學(xué)、市級*、縣級農(nóng)民學(xué)校和相關(guān)高校的作用,加大農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)力度,強化分類指導(dǎo)