版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白李白 題 解聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(1)聞:聽到,聽說。)聞:聽到,聽說。(2)左遷:古人尊右卑左,即貶謫。)左遷:古人尊右卑左,即貶謫。(3)龍標:今黔陽。)龍標:今黔陽。整體翻譯:聽說王昌齡被貶到龍標遙寄此整體翻譯:聽說王昌齡被貶到龍標遙寄此詩。詩。李白,唐代詩人,字太白,號青蓮居士,隴西成紀(今甘肅天水)人。他是我國文學史上偉大的浪漫主義詩人,與杜甫齊名,世稱“李杜”,還有“詩仙”之稱.著有李太白全集 王昌齡是盛唐詩壇上一位以寫邊塞王昌齡是盛唐詩壇上一位以寫邊塞題材為主的著名詩人。他特別擅長寫七題材為主的著名詩人。他特別擅長寫七絕。
2、天寶初年,李白在長安供奉翰林時,絕。天寶初年,李白在長安供奉翰林時,與他便有密切的交往。王昌齡一生遭遇與他便有密切的交往。王昌齡一生遭遇坎坷,他的性格與李白的傲岸不羈有著坎坷,他的性格與李白的傲岸不羈有著相似之處。據(jù)說李白從天寶三年離京漫相似之處。據(jù)說李白從天寶三年離京漫游,到揚州時,聽到王昌齡被貶龍標尉游,到揚州時,聽到王昌齡被貶龍標尉這個不幸的消息,便題詩抒懷,遙寄給這個不幸的消息,便題詩抒懷,遙寄給遠方的友人。遠方的友人。背景1 這首七絕,是李白寫給他的好友王昌齡的,聞王昌齡左遷龍標遙有此寄是李白為好友王昌齡貶官而作的抒發(fā)感憤、寄以慰藉的好詩。在盛唐詩壇上,王昌齡也是璀璨的群星之一,以寫
3、邊塞題材著稱,特別擅長七絕。天寶初年,李白在長安供奉翰林時,與他便有密切的交往。王昌齡一生遭遇坎坷,他的性格與李白的傲岸不羈有著相似之處。王昌齡貶龍標尉的時間不可確考,有人推測大約在天寶七八年間。李白從天寶三年離京漫游,此時正在揚州,聽到這個不幸的消息,便題詩抒懷,遙寄給遠方的友人。 2. 李白在聽到他不幸的遭遇以后,寫了這一首充滿同情和關切的詩篇,從遠 道寄給他,是完全可以理解的。這是一首短短四句的抒情短章,感情的分量卻相當沉重。它一開頭便擇取兩種富有地方特征的事物,描繪出南國的暮春景象,烘托出一種哀傷愁惻的氣氛。楊花即柳絮。子規(guī)是杜鵑鳥的別名,相傳這種鳥是蜀王杜宇的精魂所化,鳴聲異常凄切動
4、人。五溪為湘黔交界處的辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪;在唐代,這一帶還被看作荒僻邊遠的不毛之地,也正是王昌齡要去的貶所。讀了這兩句詩,3. 人們不難想象出:寄游在外的詩人,時當南國的暮春三月,眼前是紛紛飄墜的柳絮,耳邊是聲聲子規(guī)鳥兒的悲啼,此情此景,已足以使人心生悲涼,更何況又傳來遠方老友的不幸遭貶的訊息,又怎讓人不為友人擔心、憂愁? 也寫出了作者對王昌齡懷才不遇的一種感嘆,表示對王昌齡同情的一種心情。 查資料,說說你查資料,說說你從此詩的標題中知從此詩的標題中知道了哪些信息?道了哪些信息? 龍標龍標:今湖南黔陽,唐時甚僻。詩今湖南黔陽,唐時甚僻。詩中指王昌齡,古人常用官職或任官中指王昌齡,古人
5、常用官職或任官之地的州縣名來稱呼一個人。之地的州縣名來稱呼一個人。 左遷左遷:古尊右卑左,即貶官。古尊右卑左,即貶官。 這首詩是作者為好友王昌齡貶這首詩是作者為好友王昌齡貶官而作的抒發(fā)感憤、寄以慰藉的好官而作的抒發(fā)感憤、寄以慰藉的好詩。詩。 聽讀課文聽讀課文,注,注意讀準字音,并意讀準字音,并用用“/”劃分詩句劃分詩句的節(jié)奏。的節(jié)奏。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 唐唐 李白李白楊花落盡子規(guī)啼,楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西!隨君直到夜郎西!聞聞/王昌齡王昌齡/左遷龍標左遷龍標/遙有此寄遙有此寄 唐唐 李白李白楊
6、楊花花/ /落盡落盡/ /子規(guī)子規(guī)/ /啼啼,聞道聞道/ /龍標龍標/ /過過/ /五五溪溪。我寄我寄/ /愁心愁心/ /與與/ /明月,明月,隨隨君君/ /直到直到/ /夜夜郎郎/ /西!西! 根據(jù)注釋,理根據(jù)注釋,理解詩歌大意,體會解詩歌大意,體會詩的意境。詩的意境。 龍標龍標: :今湖南黔陽,唐時甚僻。詩中指王昌齡,古人今湖南黔陽,唐時甚僻。詩中指王昌齡,古人常用官職或任官之地的州縣名來稱呼一個人。常用官職或任官之地的州縣名來稱呼一個人。 左遷左遷: :古尊右卑左,即貶官。古尊右卑左,即貶官。 子規(guī):子規(guī):即杜鵑鳥。即杜鵑鳥。 五溪五溪: : 唐人所說的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、唐人
7、所說的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪,當時屬于黔中道,在今湖南西部和貴州東部。沅溪,當時屬于黔中道,在今湖南西部和貴州東部。 夜郎夜郎: : 漢代我國西南地區(qū)少數(shù)民族曾在今貴州西部、漢代我國西南地區(qū)少數(shù)民族曾在今貴州西部、北部和云南東北部及四川南部部分地區(qū)建立過政權,稱為北部和云南東北部及四川南部部分地區(qū)建立過政權,稱為夜郎。唐代在今貴州桐梓和湖南沅陵等地設過夜郎縣。這夜郎。唐代在今貴州桐梓和湖南沅陵等地設過夜郎縣。這里指湖南的夜郎(在今新晃侗族自治縣境,與黔陽鄰近)里指湖南的夜郎(在今新晃侗族自治縣境,與黔陽鄰近)。李白當時在東南,所以說。李白當時在東南,所以說“隨風直到夜郎西隨風直到夜
8、郎西”。 注釋注釋聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(翻譯)聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(翻譯)楊花落盡子規(guī)啼,楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西!隨君直到夜郎西!楊花落盡啦,子規(guī)鳥兒不住地在啼,楊花落盡啦,子規(guī)鳥兒不住地在啼, 聽說你遭貶了,被貶到龍標去,一路上聽說你遭貶了,被貶到龍標去,一路上要經(jīng)過辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪;要經(jīng)過辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪;讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧,讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧,伴隨著君子你一直走到那夜郎以西!伴隨著君子你一直走到那夜郎以西!聽說王昌齡被貶到龍標聽說王昌齡被貶到龍標
9、,(,(我我) )在這遙遠的地方寫下這在這遙遠的地方寫下這首詩寄給他。首詩寄給他。全全 詩詩 解解 析析 第一句:第一句:寫景寫景,楊花,楊花“漂泊不定漂泊不定”,子歸即,子歸即杜鵑,聲音凄涼。營造暮春悲傷氛圍,為抒杜鵑,聲音凄涼。營造暮春悲傷氛圍,為抒情張本。情張本。 第二句:第二句:記敘記敘,窮山惡水,道路險阻。直敘,窮山惡水,道路險阻。直敘被貶之事。被貶之事。 34句:句:抒情抒情,借助想象,將月人格化,抒,借助想象,將月人格化,抒發(fā)對友人被貶的關切與同情。發(fā)對友人被貶的關切與同情?,F(xiàn)今常用來表現(xiàn)今常用來表達對遠方摯友的慰問。達對遠方摯友的慰問。 主題:表達了對朋友的關切和同情主題:表達
10、了對朋友的關切和同情1.1.詩人為什么要將愁心寄與明月呢詩人為什么要將愁心寄與明月呢? ? 2.2.你從哪些詩句可看出龍標這被貶你從哪些詩句可看出龍標這被貶之地極偏遠?之地極偏遠?3.3.詩中哪一個字真實集中體現(xiàn)了作者詩中哪一個字真實集中體現(xiàn)了作者的感情?的感情? 4. 4.本詩借月抒發(fā)了詩人怎樣的思想本詩借月抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?感情? 楊花落盡子規(guī)啼楊花落盡啦,子規(guī)鳥兒不住地在啼 首句寫景兼點時令。于景物獨取漂泊無定的楊花、含飄零之感,喚起讀者對王昌齡流落遠方的擔憂;叫著“不如歸去”的子規(guī),有離別之恨,觸發(fā)宦游異鄉(xiāng)的人們的心頭的凄情;切合當時情事,也就融情入景。 聞道龍標過五溪。 聽說
11、你遭貶了,被貶到龍標去,一路上要經(jīng)過辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪; 因首句已于景中見情,所以次句便直敘其事直敘其事。“聞道”,表示驚惜?!斑^五溪”,見遷謫之荒遠,道路之艱難。以悲景襯托離情,表現(xiàn)出作者對好友旅途艱作者對好友旅途艱辛、貶所荒遠的深切同情辛、貶所荒遠的深切同情。 我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西! 讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧,伴隨著你一直走到那夜郎以西! 借景抒情。這兩句詩所表現(xiàn)的意味,有三層意思,一一是說自己心中充滿了愁思,無可告訴,無人理解,只有將這種愁心托之于明月;二二是說惟有明月分照兩地,自己和朋友都能看見她;三三是說,人隔兩地,難以相從,也只有依靠她才能將愁心寄
12、與,別無它法。 我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西! 讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧,伴隨著你一直走到那夜郎以西! 通過詩人豐富的想象想象,本來無知無情的明月,竟成為了一個富有同情心的人(擬人擬人),她將詩人對朋友的懷念和同情帶到了遼遠的夜郎之西。有道是“明月千里寄相思”,作者所寄的是對好友身遭貶謫的同情,是對好友長途跋涉的擔憂;對好友長途跋涉的擔憂;是陪伴友人一路前行的一片深情,是告慰友人并是陪伴友人一路前行的一片深情,是告慰友人并不孤單的一種情懷不孤單的一種情懷所有這些,真切地傳達出作者得知友人遭貶后的心靈震撼以及由此而引發(fā)出來的強烈的主觀感情。 詩人李白通過豐富的想象豐富的想象,用男
13、女情愛的方式以抒寫志同道合的友情,給予抽象的“愁心”以物的屬性,它竟會隨風逐月到夜郎西。這種將自己的感情賦予客觀事物,使之同樣具有感情,也就是使之人格化人格化,乃是形象思維所形成的巨大的特點之一和優(yōu)點之一。 想像驚人,氣概超逸,筆勢靈動,充分地顯示出李白的藝術個性,這也是聞王昌齡左遷龍標遙有此寄之所以有長久的藝術魅力的真正原因。探究1:1.在詩中找出與懷化有關的內(nèi)容。在詩中找出與懷化有關的內(nèi)容。答:龍標、五溪、夜郎。答:龍標、五溪、夜郎。2.作者為何要寫楊花與子規(guī)?作者為何要寫楊花與子規(guī)?答答:寫寫“楊花楊花”且且“落盡落盡”是先點時令,這樣的是先點時令,這樣的“暮春暮春”在古詩中是一個花與淚
14、同落的季節(jié),在古詩中是一個花與淚同落的季節(jié),這就奠定了全詩傷感的基調(diào)。這就奠定了全詩傷感的基調(diào)?!皸罨罨ā逼礋o漂泊無定,暗寫王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落定,暗寫王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落之感;之感;“子規(guī)子規(guī)”即杜鵑,傳說它是蜀國國王杜即杜鵑,傳說它是蜀國國王杜宇魂化而成,叫聲凄涼哀婉。因此,可以說,宇魂化而成,叫聲凄涼哀婉。因此,可以說,詩中開頭一句的寫景,不著悲痛之語,而悲痛詩中開頭一句的寫景,不著悲痛之語,而悲痛之意自現(xiàn)。之意自現(xiàn)。 探究2:3.作者為何作者為何“寄愁心與明月寄愁心與明月”?運用了什么修?運用了什么修辭手法?辭手法?答答 :遠在揚州、行止不定的詩人只好把一片
15、:遠在揚州、行止不定的詩人只好把一片深情托付給千里明月,向老友遙致思念之憂深情托付給千里明月,向老友遙致思念之憂了。了。 運用了運用了擬人擬人的修辭手法。的修辭手法。 這里既有對老友遭遇的深刻憂慮,也有對當這里既有對老友遭遇的深刻憂慮,也有對當時現(xiàn)實的憤慨不平,有懇切的思念,也有熱時現(xiàn)實的憤慨不平,有懇切的思念,也有熱誠的關懷。誠的關懷。 探究3:主題4.本詩主題是什么?本詩主題是什么?答:借月抒懷,表達驚訝、悲憤、同情、答:借月抒懷,表達驚訝、悲憤、同情、關切、安慰關切、安慰 之情。之情。 古人云:情哀而景哀,古人云:情哀而景哀,作者的難過之情也融入了作者的難過之情也融入了所見之景中。那么詩
16、中寫所見之景中。那么詩中寫景的詩句是怎樣表現(xiàn)作者景的詩句是怎樣表現(xiàn)作者的哀愁之情的?的哀愁之情的? 同學們,你們同學們,你們還知道月亮的還知道月亮的其他稱呼嗎其他稱呼嗎? 因初月如鉤,月亮又稱:銀鉤、玉因初月如鉤,月亮又稱:銀鉤、玉鉤。鉤。 因弦月如弓,月亮又稱:玉弓、弓因弦月如弓,月亮又稱:玉弓、弓月。月。 因滿月如輪如盤如鏡,月亮又稱:因滿月如輪如盤如鏡,月亮又稱:金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。玉鏡。 傳說月中有兔和蟾蜍,月亮又稱:傳說月中有兔和蟾蜍,月亮又稱:玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。 傳說月中有桂樹,月亮又稱:桂月傳說月中有桂樹
17、,月亮又稱:桂月、桂輪、桂宮、桂魄。、桂輪、桂宮、桂魄。 傳說月中有廣寒、清虛兩座宮殿,傳說月中有廣寒、清虛兩座宮殿,月亮故稱:廣寒宮、清虛宮。月亮故稱:廣寒宮、清虛宮。 因傳說為月亮駕車之神名叫望舒,因傳說為月亮駕車之神名叫望舒,故稱月亮為望舒。故稱月亮為望舒。 傳說最多、最優(yōu)美的還是傳說最多、最優(yōu)美的還是嫦娥奔月嫦娥奔月的的故事。據(jù)說,射日英雄后羿的妻子嫦故事。據(jù)說,射日英雄后羿的妻子嫦娥,因為偷吃了后羿向西王母要來的娥,因為偷吃了后羿向西王母要來的不死之藥,于是飄飄而上,奔入清冷不死之藥,于是飄飄而上,奔入清冷寂靜的月宮,后成為月宮仙子,與她寂靜的月宮,后成為月宮仙子,與她相伴的還有搗藥
18、的玉兔和伐桂的吳剛相伴的還有搗藥的玉兔和伐桂的吳剛,故又稱月亮為嫦娥。,故又稱月亮為嫦娥。 因為人們常因為人們常常把美女比作月亮,故又稱月亮為嬋常把美女比作月亮,故又稱月亮為嬋娟。娟。此外,月亮還有彎鐮、銀此外,月亮還有彎鐮、銀鐮、素魄、凝霜、冰鏡、鐮、素魄、凝霜、冰鏡、明鏡、冰輪、夜光、素娥明鏡、冰輪、夜光、素娥等等許多別稱。等等許多別稱。 制作人制作人: :三亞博雅中學三亞博雅中學 陳陳 波波你還記得哪些關于 明月的詩?課外知識拓展延伸課外知識拓展延伸制作人制作人: :三亞博雅中學三亞博雅中學 陳陳 波波但愿人長久,千里共嬋娟但愿人長久,千里共嬋娟 。蘇軾蘇軾 水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭明月幾時有明
19、月幾時有 海上生明月,天涯共此時海上生明月,天涯共此時 。張九齡張九齡 望月懷遠望月懷遠 可憐樓上月徘徊,應照離人妝鏡臺可憐樓上月徘徊,應照離人妝鏡臺 。張若虛張若虛 春江花月夜春江花月夜今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月 。柳永柳永 雨霖鈴雨霖鈴 制作人制作人: :三亞博雅中學三亞博雅中學 陳陳 波波“小時不識月,呼作白玉盤。小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。” ” 古朗月古朗月行行“青天有月來幾時,青天有月來幾時,我今停杯一問之。我今停杯一問之?!卑丫茊栐掳丫茊栐隆芭e杯邀明月,對影成三人舉杯邀明月,對影成三人?!痹孪陋氉迷孪陋氉霉旁娭幸栽录那榈木渥庸旁娭幸栽录那榈木渥又x莊謝莊月賦月賦“美人邁兮音塵缺,隔美人邁兮音塵缺,隔千里兮共明月。千里兮共明月?!辈苤膊苤搽s詩雜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 甘肅省-2023年-社區(qū)工作者-上半年筆試真題卷
- 2021年10月廣西南寧經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)勞務派遣人員公開招聘工作人員(社會治安綜合管理辦公室)模擬題(一)
- 半導體行業(yè):不確定下的曙光亞太半導體騰飛
- 低溫倉儲冷鏈監(jiān)控系統(tǒng)考核試卷
- 智能交通系統(tǒng)與交通優(yōu)化考核試卷
- 建筑施工合同樣本:住宅改造工程
- 建筑施工臨時設施合同
- 電動車租賃合同適用于電動車租賃
- 碳鋼油罐租賃協(xié)議
- 蕪湖音樂教室租賃協(xié)議
- 商鋪出售回購協(xié)議書范本
- 新課標視角下初中數(shù)學閱讀教學現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 高中體育人教版課程教學分析
- 2024年電工(初級)考試題庫附答案
- 2024新蘇教版一年級數(shù)學冊第三單元第1課《圖形的初步認識》課件
- 中國醫(yī)藥公開招聘公司總監(jiān)等高級管理崗位(高頻重點提升專題訓練)共500題附帶答案詳解
- 《文化研究導論》全套教學課件
- 蘇教版五年級上冊數(shù)學計算題大全1000道帶答案
- 民宿經(jīng)濟效益和社會效益分析報告
- 33 《魚我所欲也》對比閱讀-2024-2025中考語文文言文閱讀專項訓練(含答案)
- DL∕T 5370-2017 水電水利工程施工通 用安全技術規(guī)程
評論
0/150
提交評論