陶校長的演講第一課時

1、陶校長的演講陶校長的演講 陶校長陶校長:名叫陶行知，中國近代著名的教育家，名叫陶行知，中國近代著名的教育家，積極從事教育活動，最早關(guān)注鄉(xiāng)村教育，先后創(chuàng)辦了積極從事教育活動，最早關(guān)注鄉(xiāng)村教育，先后創(chuàng)辦了“曉莊曉莊”、“育才育才”等一批著名學校，培養(yǎng)了一代代等一批著名學校，培養(yǎng)了一代代人才，留下了一部部教育著作，為中國教育事業(yè)作出人才，留下了一部部教育著作，為中國教育事業(yè)作出了不朽的貢獻。了不朽的貢獻。他的名言：他的名言：千教萬教教人求真、千學萬學學做真人千教萬教教人求真、千學萬學學做真人捧著一顆心來，不帶半根草去捧著一顆心來，不帶半根草去陶校長陶校長的的 演講演講陶校長陶校長演講演講 演講就是在

2、群眾集會或重大會議演講就是在群眾集會或重大會議上就某個主題說明道理、發(fā)表見解的上就某個主題說明道理、發(fā)表見解的說話方式。說話方式。 （1） 真實性（貼近生活，講真話）真實性（貼近生活，講真話）（2） 鼓動性（感情激烈，有感召力鼓動性（感情激烈，有感召力） (3) 禮儀性禮儀性 （稱呼、交流、有祝語）（稱呼、交流、有祝語）演講的特點：演講的特點：鍛煉鍛煉 需要需要 值勤值勤 激勵激勵 鞭策鞭策 承承擔擔讀一讀一讀讀道德道德 堡壘堡壘 源泉源泉 健康健康 效能效能否則否則專心致志堅韌不拔專心致志堅韌不拔學程單學程單1：（1）陶校長的演講主要講了什么？）陶校長的演講主要講了什么？（2）是分哪幾個方面

3、來談這個問題的？用）是分哪幾個方面來談這個問題的？用圓圈圈出來。圓圈圈出來。（3）試著給這篇課文分段，并說說段意。）試著給這篇課文分段，并說說段意。（4）學習時間：）學習時間：5分鐘。分鐘。 陶校長開門見山說明要和大家談（陶校長開門見山說明要和大家談（），再分別要求學生從（），再分別要求學生從（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）四方面問問自）四方面問問自己有沒有（己有沒有（），（），（）了多少，并）了多少，并講了這樣問的（講了這樣問的（），最后總結(jié)全文，），最后總結(jié)全文，希望學生養(yǎng)成（希望學生養(yǎng)成（）的好習慣，爭）的好習慣，爭取在（取在（）取得（）取得（）。）。 四個問題四個問題 健康健康

4、 學問學問 工作工作 道德道德 進步進步 進步進步 原因原因 每天四問每天四問 各方面各方面 長足的進步長足的進步交流：交流：一一（ ）開門見山提出了（）開門見山提出了（ ）二二（ ）分別要求學生從（）分別要求學生從（ ）、）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）四方面問問）四方面問問自己有沒有（自己有沒有（ ），（），（ ）了多少，并）了多少，并講了這樣問的（講了這樣問的（ ）。）。三三（ ）總結(jié)全文，希望學生養(yǎng)成（）總結(jié)全文，希望學生養(yǎng)成（ ）的好習慣，爭取在（的好習慣，爭取在（ ）取得（）取得（ ）。）。1256 第一段（第一段（1）開門見山提出了（演講的開門見山提出了（演講的中心議題中心

5、議題談每天四問）。談每天四問）。第二段（第二段（25）分別要求學生從（健分別要求學生從（健康康 ）、（學問）、（學問 ）、（工作）、（工作 ）、（道德）、（道德 ）四方面問問自己有沒有（四方面問問自己有沒有（ 進步），（進進步），（進步步 ）了多少，并講了這樣問的（原因）了多少，并講了這樣問的（原因 ）。）。第三段（第三段（6）總結(jié)全文，希望學生養(yǎng)成總結(jié)全文，希望學生養(yǎng)成（“每天四問每天四問” ）的好習慣，爭取在）的好習慣，爭取在（各方面（各方面 ）取得（）取得（ 長足的進步）。長足的進步）。學程單學程單2 2：（1 1）自讀第二自然段，看看作者從）自讀第二自然段，看看作者從哪些方面來講的？也

6、可同桌交流。哪些方面來講的？也可同桌交流。（2 2）學習時間：）學習時間：3 3分鐘分鐘問什么問什么 為什么問為什么問 該怎么做該怎么做 提出希望提出希望 因為身體健康是生命之因為身體健康是生命之本本，有了有了健康健康的身體，我們的身體，我們才有才有本錢去本錢去尋求幸福尋求幸福，實現(xiàn)，實現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。崇高的理想。否則，一切都將是空的?！耙驗橐驗橛辛擞辛瞬庞胁庞蟹駝t否則都都 ” 因為健康是生命之本，如果因為健康是生命之本，如果 ，我們就我們就 。否則否則要不然要不然 自覺持久的鍛煉自覺持久的鍛煉。 科學合理的生活和作息科學合理的生活和作息。 希望你們從小樹立希望你們從小樹立

7、“健康健康第一第一”的觀點，筑起的觀點，筑起“科學的科學的健康堡壘健康堡壘”。堡壘：在文中比喻難于攻堡壘：在文中比喻難于攻破的防護物。破的防護物。加強體育運動，使身體強壯。加強體育運動，使身體強壯。 自己的身體有沒有進步？自己的身體有沒有進步？有，進步了多少？有，進步了多少？ A、作者為什么要先問身體有沒有進步？、作者為什么要先問身體有沒有進步？ 因為身體健康是生命之本，有了健康的身因為身體健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現(xiàn)崇高的理想。體，我們才有本錢去尋求幸福，實現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。否則，一切都將是空的。 B、怎樣才能有一個健康的身體？、怎樣才能有一個健康的身體？ 健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉，健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉，離不開科學合理的生活和作息。離不開科學合理的生活和作息。 C、陶校長希望我們怎么做呢？、陶校長希望我們怎么做呢？希望你們