李約瑟難題論文中國(guó)科教發(fā)展論文:關(guān)于中國(guó)科教發(fā)展制約因素的思考_第1頁(yè)
李約瑟難題論文中國(guó)科教發(fā)展論文:關(guān)于中國(guó)科教發(fā)展制約因素的思考_第2頁(yè)
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1、論文發(fā)表專家一李約瑟難題論文中國(guó)科教發(fā)展論文:關(guān)于中國(guó)科教發(fā)展制約因素的思考摘要:“李約瑟難題”,質(zhì)詢中國(guó)近代科技為什么落后;“錢學(xué)森之問(wèn)”,質(zhì)問(wèn)為什么學(xué)校培養(yǎng)不出杰出人才。回答“李約瑟難題”和“錢學(xué)森之問(wèn)”,需要從研究中國(guó)科教發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)入手,對(duì)中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)進(jìn)行綜合的考察。關(guān)鍵詞:李約瑟難題錢學(xué)森之問(wèn)中國(guó)科教發(fā)展思考一、從“李約瑟難題”到“錢學(xué)森之問(wèn)”李約瑟(dr.josephneedham,1900-1995),英國(guó)著名科學(xué)家,主持編寫了巨著中國(guó)科學(xué)技術(shù)史,對(duì)中國(guó)科技史有著卓越的貢獻(xiàn)。在長(zhǎng)期研究中國(guó)科技史的過(guò)程中,李約瑟提出了一個(gè)著名的論題:即“為什么在第一至十五世紀(jì),

2、中國(guó)文明在把自然知識(shí)應(yīng)用于人類實(shí)踐的需要方面要比西方高明得多,中國(guó)在十六世紀(jì)以前的科技發(fā)展在許多方面超過(guò)了西方,何以現(xiàn)代科學(xué)崛起于歐洲而不是中國(guó)”,這就是“李約瑟難題”。“李約瑟難題”一經(jīng)提出,就引起了人們濃厚的興趣,紛紛從地理、哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等領(lǐng)域?qū)ふ掖鸢?,形成了關(guān)于破解“李約瑟難題”的種種理論。李約瑟本人“破解”的答案是:中國(guó)是“官僚體制”,此制度的存在論文發(fā)表專家一主要是為了維護(hù)灌溉體系的需要;而歐洲是“貴族式封建體制”這種制度有利于商人階層的產(chǎn)生,當(dāng)貴族衰落之后,資本主義和現(xiàn)代科學(xué)便誕生了。中國(guó)的官僚體制最初適宜于科學(xué)的成長(zhǎng),然而,它卻阻礙了重商主義價(jià)值觀的形成,所以,它

3、沒(méi)有能力把工匠們的技藝與學(xué)者們發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)和邏輯推理方法結(jié)合在一起。因此,在現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,中國(guó)沒(méi)有成功地實(shí)現(xiàn)向現(xiàn)代的過(guò)渡,故而落后了。對(duì)李約瑟的破解,我持贊成的態(tài)度,我認(rèn)為,產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因固然是多方面的?!袄罴s瑟難題”是一道高次方程題,探索這一問(wèn)題,既是科技史的內(nèi)容,從某種程度上說(shuō),又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出中國(guó)科技史研究的范疇。關(guān)于“李約瑟難題”要更多地到中國(guó)科技發(fā)展史之外去尋找答案。關(guān)于這一難題的解答,需要對(duì)中國(guó)和歐洲的地理、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教、科技等方面的歷史作全面深入的解讀和分析,找出科技這個(gè)變量與其他變量之間的復(fù)雜關(guān)系,對(duì)每個(gè)因素對(duì)這一問(wèn)題的影響進(jìn)行加權(quán)匯總。但綜合各種影響因素,

4、我認(rèn)為在這其中起最根本的影響是,仍然是中國(guó)封建社會(huì)保守的政治制度。中國(guó)的文明,從很大程度上說(shuō),是依托于黃河和長(zhǎng)江流域形成的內(nèi)陸文明,即黃色文明,具有明顯的保守性和封閉性。從歷史發(fā)展的角度講,一種新的制度一經(jīng)形成,對(duì)社會(huì)論文發(fā)表專家一的發(fā)展就具有一定的促進(jìn)作用,促使中國(guó)的科技發(fā)展到唐宋時(shí)期,一直在世界上明顯處于領(lǐng)先地位。關(guān)鍵是隨著封建制度的進(jìn)一步發(fā)展,特別是到了清朝,封建社會(huì)腐朽和落后的一面體現(xiàn)得更加明顯,由科舉制度支撐形成的封建官僚體制,對(duì)科技的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的制約作用。封建社會(huì)學(xué)而優(yōu)則仕的思想理念,具有強(qiáng)烈的政治色彩,從根本上對(duì)科技發(fā)展是排斥的。可以說(shuō),在中國(guó)的封建社會(huì),官僚政治吸納一切:政治吸納了行政,行政要為鞏固封建政權(quán)服務(wù);政治吸納了文化,文化要為封建統(tǒng)治服務(wù);政治吸納了經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)要為封建統(tǒng)治服務(wù);政治吸納了科技,科技完全為政治服務(wù)。創(chuàng)新是科技發(fā)展的靈魂,科技失去了個(gè)性,便失去了發(fā)展的源動(dòng)力。正如李約瑟先生所言,中國(guó)是“官僚體制”,此制度的存在主要是為了維護(hù)灌溉體系的需要,但從更高的層次上講,科技等一切的發(fā)展,都是為了維護(hù)封建統(tǒng)治體系自身的需要。關(guān)于中國(guó)近代科技為什么落后,有著名的“李約瑟難題”。關(guān)于當(dāng)代教育的發(fā)展,有著名的“錢學(xué)森之問(wèn)”。2005年溫家寶總理在看望著名物理學(xué)家錢學(xué)森時(shí),錢老曾發(fā)出這樣

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