生活在大自然的懷抱里學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1生活生活(shnghu)在大自然的懷抱里在大自然的懷抱里第一頁，共30頁。盧梭，（1712-1778）法國啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家、文學(xué)家，是18世紀(jì)法國大革命的思想先驅(qū)，啟蒙運(yùn)動最卓越的代表人物之一。主要(zhyo)著作有論人類不平等的起源和基礎(chǔ)社會契約論愛彌兒懺悔錄等走進(jìn)作者(zuzh)第1頁/共30頁第二頁，共30頁。課 文 朗 讀第2頁/共30頁第三頁，共30頁。第1段：作者(zuzh)交代一天的行蹤，并展示眼前的大自然。第2段：作者(zuzh)置身大自然中的豐富想象。第3段：作者(zuzh)對自然界所有生命的思考。課文(kwn)結(jié)構(gòu)第3頁/共30頁第四頁，共30頁。作者交代

2、一天(y tin)行蹤的用意何在？課文(kwn)分析第4頁/共30頁第五頁，共30頁。生活(shnghu)層面清早(qngzo)上午(shngw)（晴天）下午中午看日出做雜事匆忙用膳到樹林中去第5頁/共30頁第六頁，共30頁。反映(fnyng)內(nèi)心世界的詞語比太陽(tiyng)起得更早（躲避世事(shsh) 向往大自然）最殷切的期望自己的主宰擔(dān)心不速之客樂意完成第6頁/共30頁第七頁，共30頁。 角落(jiolu)荒野、沒有(mi yu)任何奴役和統(tǒng)治印記、從未有人到過、不會有第三者獨(dú)享(d xin)的世界第7頁/共30頁第八頁，共30頁。圖景(tjng)感受金色的燃料木紫紅(zhng)的歐石

3、南頭上的樹木(shm)四周的灌木腳下的花草使我欣悅使我目不暇接使我眼花繚亂使我流連第8頁/共30頁第九頁，共30頁。角落(jiolu)華麗(hul)圖景（虛寫）（實寫）第9頁/共30頁第十頁，共30頁。 “不，全身輝煌的所羅門也無法通它們當(dāng)中任何一個(y )相比。”怎么理解？第10頁/共30頁第十一頁，共30頁。 對大自然的無比(wb)熱愛 作者的內(nèi)心第11頁/共30頁第十二頁，共30頁。第2段 想象(xingxing)層面作者(zuzh)想象中的大自然樂園是怎樣的？大自然居民(jmn)親切的社會黃金的世紀(jì)（神往真正的快樂）回憶憧憬第12頁/共30頁第十三頁，共30頁。第2段 想象(xingx

4、ing)層面虛榮心的擾亂(rolun)感到痛苦無法解釋的空虛(kngx)向往也是一種快樂第13頁/共30頁第十四頁，共30頁。第3段 精神(jngshn)層面作者的思想從低處上升(shngshng)轉(zhuǎn)向何處？作者的心靈飛向何處？第14頁/共30頁第十五頁，共30頁。所有(suyu)生命生命(shngmng)的思考大千世界(dqin-shji)馳騁想象無限世界第15頁/共30頁第十六頁，共30頁。盧梭大聲呼吁(hy)人類返回大自然，對此你是如何理解的？課 堂 討 論第16頁/共30頁第十七頁，共30頁。我不求顯赫(xinh)聞達(dá)之心即使在坎坷不平和變化無常的遭遇中也始終不變 盧梭尾 聲第17頁/

5、共30頁第十八頁，共30頁。人生的價值是由自己決定的。 浪費(fèi)時間是一樁大罪過。 成功的秘訣，在永不改變既定的目的。 散步促進(jìn)我的思想(sxing)。我的身體必須不斷運(yùn)動，腦筋才會開動起來。 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。 在我們中間,誰最能容忍生活中的幸福和憂患,我認(rèn)為就是受了最好教育的人。盧梭(l su)的名言警句第18頁/共30頁第十九頁，共30頁?！靶凶?xngzu)的力量”陳坤創(chuàng)立(chungl)的公司東申童畫推出成立后的第一個大型系列公益項目“行走的力量”，旨在號召人們積極地走出去，在行走中獲取正面能量，并將能量傳播給他人，讓行走成為一種生活方式。第19頁/共30頁第二十頁，共30頁。第20頁/共30頁第二十一頁，共30頁。第21頁/共30頁第二十二頁，共30頁。第22頁/共30頁第二十三頁，共30頁。第23頁/共30頁第二十四頁，共30頁。第24頁/共30頁第二十五頁，共30頁。第25頁/共30頁第二十六頁，共30頁。笑道：這是一種最舒笑道：這是一種最舒服的狀態(tài)