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文檔簡介

1、今泰學院推薦文檔社會領域香蕉變戲法教學設計Teaching design of banana juggling in social field第1頁共4頁今泰學院推薦文檔社會領域香蕉變戲法教學設計前言：小泰溫馨提醒，幼兒園是針對幼兒集中進行保育和教育的學前教育機構，幼兒不僅可以學到知識，從小接觸集體生活，幫助孩子健康快樂地度過童年時光。幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育，包括性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識。本教案是根據(jù)幼兒園小班兒童的學習特點、發(fā)展特點來設計并編輯成教學活動的內容。便于學習和使用，本文下載后內容可隨意修改調整及打印。在生活中，小年齡的幼

2、兒對吃的、玩的東西很感興趣。為此，我們常常以他們的興趣為出發(fā)點，設計一些教學活動，巧妙地將教育目標蘊含其中，讓幼兒在生活化的活動中獲得有益的發(fā)展。目標：1通過游戲形式引導幼兒發(fā)揮想像，并用語言、動作表達想像結果。2發(fā)展幼兒的想像能力和表達能力。準備：1香蕉若干。2方紙盒 1 只，濕毛巾若干。過程：一、產生興趣師（出示方紙盒作神秘狀）：這里面有一樣好吃的東西，樣子長長的，皮黃黃的，剝皮后才能吃，你們猜猜是什么?幼：是香蕉。二、想象活動第2頁共4頁今泰學院推薦文檔師：這香蕉會變戲法，你們信不信？幼：信！幼：不信！師：（輕輕地把香蕉擺放成“下弦月”狀）：香蕉開始變戲法了，你們看它像什么？幼：像小橋幼

3、：像月亮幼：像彩虹師（輕輕地把香蕉擺放成“上弦月”狀）：香蕉又開始變戲法了，你們看它象什么？幼：像小床幼：像小船幼：像滑梯幼：像搖馬幼：像挖土機幼：像蟲子師（輕輕地把香蕉擺放成豎狀）：香蕉真會變戲法，瞧，這樣看它像什么？幼：像大刀。師（把香蕉放在耳邊）：喂!幼：像電話 !幼：像我爸爸的手機。第3頁共4頁今泰學院推薦文檔師：請你們跟老師一起打電話吧 ! （幼兒模擬打電話狀，與教師進行簡短的對話。）師：香蕉除了可以當作電話外，還可以當作什么 ?請你們每人拿一只香蕉，想一想，做一做動作，好嗎 ?幼：像大象鼻子。幼：像大象牙齒。幼：像手槍。幼：像大炮。三、分享師：讓我們剝開香蕉，看看剝開后的香蕉像什么 ?（幼兒嘗試剝開香蕉皮，對不會剝的幼兒，教師適當給予幫助。）師（把香蕉剝開）：你們覺得剝開的香蕉像什么?幼：像蜘蛛。幼：像花。幼：像噴泉。師：下面請你們一邊吃，一邊看看有什么變化 ?（引導幼兒在吃的過程中感知、交流香蕉從“整體一部分一沒有”的漸變過程

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