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1、大學(xué)英語四級閱讀理解解題技巧精品文檔大學(xué)英語四級選詞填空和快速閱讀復(fù)習(xí)攻略選詞填空:首先:預(yù)覽選項(xiàng),了解詞義并把選項(xiàng)分為四大類詞性:名詞n,動(dòng)詞v,形容詞a,副詞ad ,在每個(gè)選項(xiàng)后作詞性的簡要標(biāo)記 ;其次:精讀全文開頭,把握文章主題,并以三個(gè)空或一個(gè)段落為一個(gè)單位,利用前后文判斷 每空的詞性;第三:把對應(yīng)詞性的選項(xiàng)逐一帶回原文,含義通順,時(shí)態(tài)、主謂搭配一致的為正確選項(xiàng)。記背選詞填空選項(xiàng)的重點(diǎn)范圍 :1 .歷年曾經(jīng)考過的復(fù)合式聽寫的單詞2 .歷年曾經(jīng)考過的完形填空的選項(xiàng),仔細(xì)閱讀態(tài)度題的選項(xiàng)3 .歷年曾經(jīng)考過的真題中的高頻詞匯快速閱讀:建議做題方法:讀題干并確定關(guān)鍵詞(中心詞)-去原文中定位關(guān)
2、鍵詞-分析定位句-分析題 干-確定答案。首先用 打包”方法對付亂序:把整組題全部一次性吃透,然后去原文從頭到尾定位。否則,考生如果按順序逐題解答,時(shí)間會(huì)嚴(yán)重不足,最好是文章一遍看下來,能找到所有的信息。此外,考生應(yīng)該注意定位原文的過程中,一定要腦、眼和手并用:眼是肯定要用的,不用腦會(huì)導(dǎo)致忽視同義轉(zhuǎn)換,不用手(筆)會(huì)使我們處于走馬觀花的狀態(tài) ,然后會(huì)懷疑自己是不是漏掉了信息而不停地看。其次:吃透”題干,準(zhǔn)確判斷關(guān)鍵詞(中心詞)至關(guān)重要。如果沒吃透題干,就無法準(zhǔn)確判 斷關(guān)鍵詞或中心詞,就可能對原文中的重要信息沒感覺。一般來說,題干關(guān)鍵詞或中心詞為實(shí)詞以及一些數(shù)字、專有名詞等。最后,在解題的先后順序
3、上,采用先易后難的策略。采用由易到難的解題策略,可以提升考生的解題信心。對于那些答題線索較少的題干細(xì)節(jié)信息,考生可留在最后再解答。在解答這類較難的題目時(shí),考生可快速閱讀原文中仍未選過的段落的主題句(通常為第一句、第二句或最后一句),之后根據(jù)段落大意與題干中的細(xì)節(jié)信息進(jìn)行匹配。大學(xué)英語四級細(xì)節(jié)閱讀理解解題技巧本題型要求考生在閱讀完一篇 300350個(gè)單詞左右的文章后解答5個(gè)以單項(xiàng) 選擇題形式進(jìn)行考查的題目。其所考查的內(nèi)容一般不會(huì)是從文章能直接找到答 案的,而需要考生運(yùn)用自己的語言知識、邏輯知識等進(jìn)行推敲和加深理解。這 種題型可以考查任何層次、全局性、細(xì)節(jié)性的內(nèi)容。雖然提供4個(gè)答案供考生進(jìn)行選擇,
4、但干擾項(xiàng)大多具有迷惑性,這就要求考生對所讀文章內(nèi)容達(dá)到真正 的理解。二、解題步驟第一步,讀問題,劃出標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞快速瀏覽題目,對5個(gè)題目有大概印象以便閱讀時(shí)有側(cè)重點(diǎn)。一般來說, 對于本身已經(jīng)明確其考查內(nèi)容的題目,標(biāo)志詞和關(guān)鍵詞是比較容易找到的,只 看一下題干即可,而對于那些并沒有出現(xiàn)標(biāo)志詞和關(guān)鍵詞的題目,如: The author suggests that可以在解答試題時(shí)瀏覽選項(xiàng)作出解答第二步,略讀文章在略讀中,首先閱讀第一段,因?yàn)榈谝欢瓮ǔ?huì)告訴我們作者將要討論的 話題。然后閱讀下面各段的第一句話,以對每個(gè)段落的內(nèi)容有大概的了解,然 后再閱讀最后一段,以幫助我們對文章內(nèi)容進(jìn)行概括,或了解
5、作者的評價(jià)、態(tài) 度等。第三步,解答試題根據(jù)試題中的標(biāo)志詞和關(guān)鍵詞,找到試題在文章中對應(yīng)的句子,并對其進(jìn) 行仔細(xì)閱讀,然后對比四個(gè)選項(xiàng),選出正確答案。在近年的四級考試中,閱讀理解題型不斷變化,較難的主旨類和推理類比重 加大。盡管所選材料題材廣泛,包羅萬象,但其體裁選用和題型設(shè)置相對穩(wěn) 定,提問方式大同小異,因而考生可通過熟悉各種題型及其應(yīng)試策略,提高閱 讀理解部分的做題正確率。(一)細(xì)節(jié)題細(xì)節(jié)題即客觀事實(shí)題,在大學(xué)英語四級考試中所占比例最大,目的是考查 學(xué)生對重要事實(shí)和細(xì)節(jié)的辨認(rèn)與記憶能力。事實(shí)或細(xì)節(jié)是文章中用來論證或說 明主題的依據(jù)。這類試題主要考查考生是否掌握了作者用來闡述主題的有關(guān)事 實(shí)和
6、細(xì)節(jié),對文章的理解是否全面,是否透徹。這類問題不摻雜主觀內(nèi)容而是 針對文章的某個(gè)具體細(xì)節(jié)如:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、結(jié)果、條件、現(xiàn)象等 的提問。細(xì)節(jié)題主要對文中具體事實(shí)和細(xì)節(jié)(facts and details進(jìn)行提問。有時(shí)候, 這類題目會(huì)進(jìn)一步演化為是非判斷題(true or false),考查我們的辨別和排除能 力。提問方式一般為:When (Where, Who, Why, What, How)?All of the following are mentioned in the passage exceptAccording to the passage, the best answer
7、 tos The author says - because- -Which of the following may be the best reason for【解題技巧】在做細(xì)節(jié)題時(shí),首先應(yīng)當(dāng)仔細(xì)閱讀題目,弄清題目的具體要求,以及所給4個(gè)選項(xiàng),然后在題目或選項(xiàng)中確定 關(guān)鍵詞,再利用關(guān)鍵詞回文章中定位,找出文章中相對應(yīng)的細(xì)節(jié)性句子,與4個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行對照,以確定正確答案。通常 細(xì)節(jié)題的答案在文章中都會(huì)找到,但是答案的表述和原文會(huì)有所差別,常常不是文章中的原話,而是詞語或句子的同義表達(dá)。關(guān)鍵詞的確定也有技巧。如果題目或選項(xiàng)中有專有名詞(人名、地名等)、數(shù)字(年代、時(shí)間等)要將此定位為關(guān)鍵詞。因?yàn)?/p>
8、這些詞有特點(diǎn),在文 章中很容易找到,所以很快就可以定位相應(yīng)的細(xì)節(jié),從而找到正確答案。如 果題目或選項(xiàng)中沒有明顯的詞,可以定位主要的名詞或動(dòng)詞為關(guān)鍵詞。在所給的選項(xiàng)中有3個(gè)屬于干擾項(xiàng),有的是片面性的,有的是部分正確, 有的雖屬文章相關(guān)內(nèi)容,但不切合問題,有的用同義詞、近義詞或形似詞進(jìn)行 干擾。因此,核對4個(gè)選項(xiàng)時(shí),務(wù)必慎重,千萬不要粗心大意,千萬不要想當(dāng) 然。無論從數(shù)量還是分值上看,細(xì)節(jié)類問題都是至關(guān)重要的。因此,平時(shí)要多 讀多練,熟悉并掌握細(xì)節(jié)類問題的解題步驟和技巧2 .主旨題對文章中心思想的提問,主要考查對文章進(jìn)行概括或總結(jié)的能力,要求在 閱讀短文時(shí),能夠提煉文章的中心思想,體會(huì)作者的主要寫
9、作意圖,充分運(yùn)用 邏輯概括能力,透過字里行間獲取文章最具代表性的觀點(diǎn)、論點(diǎn)及作者的情感 傾向。提問方式:What's the main idea o f?What's the topic of ?Whats the purpose o f?What's the point of ?What's the best title of ?解題步驟首先要確定文章有無主題句,以及主題句在文章中的位置。文章的主題句 通常位于首段或尾段,有時(shí)也出現(xiàn)在文章的中間段落。段落的主題句通常位于 段首或段尾,有時(shí)也在段落的中間。如有主題句,就能很容易確定文章或段落的主題。如果沒有明顯的
10、主題句,就帶著問題細(xì)讀文章的首段和尾段找出其中心,抓住每個(gè)段落的主題句,明確文章的中心思想。注意:如果文章主旨題出現(xiàn)在第一題,先不要做這道題,把后面的題做完后再回頭做第一題,這樣可以節(jié)省 很多時(shí)間。3 .推理題與細(xì)節(jié)性問題相似,推理題也是對文章具體內(nèi)容的判斷。但推理不但要求 掌握文章所表達(dá)的字面含義,還要從表面推出更深層含義,這部分往往出題分 量大,難度大,出錯(cuò)也最多。包括(1)針對文章中的某個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行推斷;(2)根據(jù)文章推測作者的觀點(diǎn)、目的、態(tài)度和思路。(3)推斷文章中沒出現(xiàn)的前一段或下一段的內(nèi)容。這類題常見的提問方式有:By saying,the author suggests tha t
11、-What's the authors attitude towards ?It can be inferred that the preceding/following paragraph of the passage most probably discussed-From the passage, it can be inferred thatIt is implied, but not stated, that解題步驟:推理題在大學(xué)英語四級考試閱讀理解中是比較難的一類試題,切忌主觀臆 斷,推理必須基于文章中的具體事實(shí)細(xì)節(jié)。做題時(shí)雖不能直接找到答案,但一 定要在文中找到推測的依據(jù)
12、,進(jìn)行合理嚴(yán)密的推斷。1 .對某個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行推斷-先在文中找到該細(xì)節(jié)所在的句子,在正確理解該 句的基礎(chǔ)上推斷出未知的事實(shí)。2 .根據(jù)文章推測作者的觀點(diǎn)、目的、態(tài)度和思路 -先確定文章的中心思 想,再根據(jù)中心和作者所陳述的事實(shí)及細(xì)節(jié)進(jìn)行推斷。3 .推斷文章中沒出現(xiàn)的前一段或下一段的內(nèi)容 一仔細(xì)閱讀并理解了文章內(nèi) 容的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)分析文章的首、尾兩段尤其是文章的開始句和結(jié)束句。4 .語義題所謂語義題就是從文章的某句話中選出一個(gè)單詞、短語或詞組進(jìn)行提問, 要求考生對其進(jìn)行一定的分析,推測出其在文章中的特定含義。語義題考到的 詞匯通常有兩種情況:一種是超過大綱的生詞 ;一種是簡單詞匯,但意義不常 見???/p>
13、查我們通過上下文猜測詞義的能力。常見的提問方式有:The word “in line probably meansWhich of the following has the closest meaning to “?”The author uses the expression - to refer toThe word “can best be replaced by 解題步驟:1 .找到該詞或短語所在的句子。2 .確定詞性以及單詞、短語等在句子中所起的語法作用,明確整個(gè)句子的 含義。3 .對上下文進(jìn)行分析,確定上下文中是否有該詞的定義、同義詞、近義詞 或反義詞,從而可以判斷出正確答案。4
14、 .根據(jù)上下文邏輯關(guān)系,聯(lián)系日常生活中的有關(guān)常識,分析出合理的場景 因素推斷單詞或短語的含義。(還可以利用構(gòu)詞法的知識,尤其是詞綴法來猜測詞義。)5 .觀點(diǎn)態(tài)度題態(tài)度題要求我們對作者的態(tài)度(attitude)、全文白基調(diào)(tone)、文章的 出處(source作出判斷。這類問題的提問方式有:What s the tone of the passage?The authors view is The writer s attitude of this passage is apparentlyWhat s the whters attitude to- ?解題步驟在回答態(tài)度類問題時(shí),對文章體裁的
15、考查是一個(gè)非常重要的方面。一般來 說,在說明文中作者的態(tài)度是客觀的(objective)或中立的(neutral);而在議 論文中,作者的觀點(diǎn)才會(huì)顯得多種多樣。態(tài)度題中常用的選項(xiàng)有:positive (積極的)、negative (消極的)、neutral (中立的)、approval (贊成的)、disapproval (不贊成的)、indifferent (漠不 關(guān)心的)、sarcastic (諷刺的)、critical (批評的)、optimistic (樂觀的)、 pessimistic (悲觀的)等。態(tài)度題中更多的選項(xiàng)1 . biased 2 . objective 3 . subj
16、ective4 . partial 5 . impartial 6 . sensitive7 . puzzled 8 . scared 9 . gloomy10 . content 11 .doubtful 12 . cautious13 . supportive 14 . opposition 15 . suspicion16 . contempt 17 . tolerance 18 . dissatisfaction答題時(shí)注意兩點(diǎn):1 .注意文中帶有感情色彩的詞,通過這些詞可以推測出作者對所論述問題的態(tài)度。2 .注意作者對文章所論述問題的客觀描述,通過這些描述推測出作者對其 的看法和態(tài)度。
17、四、出奇制勝1、體現(xiàn)中心思想的選項(xiàng)是答案文中的細(xì)節(jié)、例子、引語都是為了說明文章主旨、段落主旨,所以考查細(xì)節(jié)的題目,雖然不是主旨題,但能體現(xiàn)中心思想或段落主旨的選項(xiàng)是答案的可 能性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他選項(xiàng)。2、看似合理的選項(xiàng)不是答案,看似不合理的選項(xiàng)是答案四個(gè)選項(xiàng)中若有一個(gè)對問題而言、根據(jù)常識看似不合理,而其他幾項(xiàng) 根據(jù)常識都可合理地作為問題的答案,此時(shí)若沒看懂文中意思,就可以大膽猜測可 能這個(gè)看似不合理的選項(xiàng)是答案。作為答案的選項(xiàng)看起來不合理的原因可能是 其中某個(gè)詞不是常用意義,若根據(jù)其通常意義理解則該選項(xiàng)看起來非常不合 理,也可能是此問題有一些特定的理由。無論是哪種情況,都有助于使試題具有難度。所以根據(jù)命題的難度原則及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可得出如下猜題技巧:看似不合理的選項(xiàng)是答案,看似合理的選項(xiàng)不是答案。3、照抄原文的不是答案,和原文作同義替換的選項(xiàng)是答案在設(shè)計(jì)題目時(shí),為了迷惑考生,命題者一般都會(huì)將原文中的內(nèi)容換個(gè)說法 作為正確答案的選項(xiàng),而將某些與題干問題不符的原文原話設(shè)計(jì)為干擾項(xiàng),或 將
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