9版5年高考3年模擬課標版化學A版文檔:專題九弱電解質的電離平衡+版含答案【KS5U+高考】活動za_第1頁
9版5年高考3年模擬課標版化學A版文檔:專題九弱電解質的電離平衡+版含答案【KS5U+高考】活動za_第2頁
9版5年高考3年模擬課標版化學A版文檔:專題九弱電解質的電離平衡+版含答案【KS5U+高考】活動za_第3頁
9版5年高考3年模擬課標版化學A版文檔:專題九弱電解質的電離平衡+版含答案【KS5U+高考】活動za_第4頁
9版5年高考3年模擬課標版化學A版文檔:專題九弱電解質的電離平衡+版含答案【KS5U+高考】活動za_第5頁
免費預覽已結束,剩余10頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、專題九弱電解質的電離平衡考綱解讀考點考綱內容Wjf小例預測熱度強電解質、弱電解質的概念.了解強電解質和弱電解質的概念.理解電解質在水中的電離以及電解質溶液的導電性弱電解質的電離平衡理解弱電解質在水中的電禺平衡課標n分課標I分分析解讀弱電解質的電離平衡是歷年高考考查的熱點。影響弱電解質電離平衡的因素、電離平衡常數(shù)是考查的重點,常以數(shù)形結合的形式進行考查??疾轭}型一般為選擇題。命題探究始I:虐林1,改變OJinolT3二元剪咬以兒幫液的pFL糧液中地F&*V的物域的量分效船曲的變化如圖所重,雷在光+A3示(已如6IN)二F列敘述播設的星*pH=1.2時.rIH.A)=(HA)BJrKj(11/)=

2、-41FfTTiC(H*)*c(A:)H.A)=-c(HA)C,pm工汨LrfHCH,4)=c(A1-)由明本中*閩式速聽正景4礙-4時,c(HA)-8()8(。()故正確時()()以溶液中(),故()()()不對。圖像中曲線的起點、交點、拐點等特殊點往往隱含重要信息,要正確利用。設題技巧本題將重要解題信息隱含在圖像中,在考查基礎考點的同時又考查了數(shù)形結合能力、信息提取及應用能力,試題難度中等。命題特點本專題命題往往是以數(shù)形結合形式,結合圖中重要信息及曲線的變化規(guī)律解答問題,往往基礎考點與能力同時考查,命題形式一般為選擇題。五年高考考點一強電解質、弱電解質的概念考點二弱電解質的電離平衡jV-C

3、OONa.(浙江理綜分)苯甲酸鈉(、/,縮寫為)可用作飲料的防腐劑。研究表明苯甲酸()的抑菌能力顯著高K(于。已知C時的x的叫x町X。在生產(chǎn)碳酸飲料的過程中,除了添加外,還需加壓充入氣體。下列說法正確的是(溫度為C,不考慮飲料中其他成分)().相比于未充的飲料,碳酸飲料的抑菌能力較低.提高充氣壓力,飲料中()不變e(HA).當為時,飲料中)-2.碳酸飲料中各種粒子的濃度關系為()()()()()答案.(北京理綜分)在兩份相同的()溶液中,分別滴入物質的量濃度相等的、溶液,其導電能力隨滴入溶液體積變化的曲線如圖所示。陶人溶液的體枳下列分析不正確的是().代表滴加溶液的變化曲線點,溶液中大量存在的

4、離子是、點,兩溶液中含有相同量的、兩點對應的溶液均顯中性答案V.(課標I分濃度均為、體積均為的和溶液,分別加水稀釋至體積隨與的變化如圖所示。下列敘述不對的是()pH的堿性強于的堿性的電離程度點大于點.若兩溶液無限稀釋,則它們的()相等V式M-).當今時,若兩溶液同時升高溫度,則4R十)增大答案.(山東理綜分)室溫下向溶液中加入的一元酸,溶液的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是()點所示溶液中()()()()、兩點所示溶液中水的電離程度相同時()()()點所示溶液中()()答案.(浙江理綜分),在氨水體系中不斷通入,各種離子的變化趨勢如圖所示。下列說法不正確的是()H&0;0;.在時()()()

5、().不同的溶液中存在關系(”)()()()()()c(0H).隨著的通入“叫氣。)不斷增大.在溶液不斷降低的過程中,有含的中間產(chǎn)物生成答案.(天津理綜分)下列有關電解質溶液中粒子濃度關系正確的是()的溶披()()().含有和固體的懸濁液()()().2-的水溶液()()()2-.含等物質的量的和的溶液()()()()答案.(廣東理綜分)常溫下的一元酸與等濃度的溶液等體積混合后,所得溶液中部分微粒組分及濃度如圖所示,下列說法正確的是()為強酸.該混合液.圖中表不表木表不.該混合溶液中()()()答案.(廣東理綜分)C時,下列各溶液中,離子的物質的量濃度關系正確的是()的醋酸中().飽和小蘇打溶

6、放中()().飽和食鹽水中()()()()的純堿溶液中()X答案.(江蘇單科分)神()是一些工廠和礦山廢水中的污染元素,使用吸附劑是去除水中神的有效措施之一。()將硫酸鎰、硝酸鈕與氫氧化鈉溶液按一定比例混合,攪拌使其十足反應,可獲得一種神的高效吸附劑,吸附劑中含有W,其原因是()和水溶液中含神的各物種的分布分數(shù)(平衡時某物種的濃度占各物種濃度之和的分數(shù))與的關系分別如圖和圖所示。以酚酬:為指示劑(變色范圍,將溶液逐滴加入到溶液中,當溶液由無色變?yōu)闇\紅色時停止滴加。該過程中主要反應的離子方程式為。oK、K、K、第一步電離方程式-4的電離常數(shù)為電,則心(冉/)。()溶液的對吸附劑表面所帶電荷有影響

7、。時,吸附劑表面不帶電荷時帶負電荷越高,表面所帶負電荷越多時(吸附達平衡時單位質量帶正電荷越低,表面所帶正電荷越多。不同時吸附劑對三價神和五價神的平衡吸附量吸附劑吸附神的質量)如圖所示。車江題*2在之間,吸附劑對五價神的平衡吸附量隨升高而迅速下降,其原因是。在之間,吸附劑對水中三價神的去除能力遠比五價神的弱,這是因為。提高吸附劑對三價神去除效果可采取的措施是。答案(分)()堿性溶液吸收了空氣中的()-2.()在之間,隨升高。4轉變?yōu)椤?,吸附劑表面所帶負電荷增多,靜電斥力增加-2-在之間,吸附劑表面帶正電,五價神主要以和。中陰離子存在,靜電引力較大;而三價神主要以分子存在,與吸附劑表面產(chǎn)生的靜

8、電引力小加入氧化劑,將三價神轉化為五價神教師用書專用().(重慶理綜分)下列說法正確的是()和溶于水后能導電,故和為電解質C時,用醋酸溶液滴定等濃度溶液至醋酸晌溶液中滴加溶液,有沉淀和氣體生成沉淀易轉化為沉淀且()()(),故()()答案三年模擬組一年模擬基礎題組考點一強電解質、弱電解質的概念.(山東省實驗中學一診)下列各組物質按混合物、純凈物、弱電解質分類正確的是().鋁熱劑、液氯、苯酚.苦鹵、氫氧化鋁膠體、氨水.漂粉精、鹽酸、碳酸氫鈉.純堿、醋酸、硫酸鋼答案.(山西五校一聯(lián))下列關于醋酸性質的描述,不能證明它是弱電解質的是() 的醋酸溶液中濃度約為.醋酸溶液中存在分子的醋酸溶液與足量鋅粉反

9、應生成(標準況) 的醋酸溶液與的溶液恰好完全中和答案.(河南信陽、三門峽聯(lián)考)次磷酸()是一種精細磷化工產(chǎn)品,屬于一元弱酸,具有較強的還原性。下列有關說法正確的是()溶于水的電離方程式為白,03與過量溶液反應的離子方程式為.將溶液加入到酸性高鎰酸鉀溶液中的還原產(chǎn)物為.用惰性電極電解溶液,其陽極反應式為一T答案.(廣東四校聯(lián)考)有關溶液下列說法中正確的是()H+ 的電離方程式為H+.溶液中有()()().溶液中().加入少量固體,溶液堿性增強()與()的乘積將增大答案.(福建四地六校一聯(lián))某合作學習小組討論辨析:生活中使用的漂白粉和肥皂都是混合物碳酸鈉、氫氧化鋼、氯化錢、過氧化鈉都屬于化合物蔗糖

10、、硝酸鉀和硫酸鋼分別屬于非電解質、強電解質和弱電解質醋酸、燒堿、純堿和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物水玻璃、有色玻璃和果凍都是膠體汽油屬于混合物,而液氯、冰醋酸均屬于純凈物煙、霧、稀豆?jié){都是膠體上述說法正確的是().答案.(遼寧沈陽東北育才學校三模)下列圖示與對應的敘述相符的是()0I。顏3。HNhUH溶液mn平衡時1N一的林積分較0加水量0好圖MffiW.圖I表示某吸熱反應分別在有、無催化劑的情況下反應過程中的能量變化.圖n表示常溫下溶液滴定、鹽酸所得到的滴定曲線.圖出表示一定質量的冰醋酸加水稀釋的過程,則醋酸電離程度答案考點二弱電解質的電離平衡.(人教選,三,變式)下列說法正確的是().

11、強電解質溶液的導電能力一定比弱電解質溶液強.中和等體積、等物質的量濃度的鹽酸和醋酸溶液,鹽酸所需氫氧化鈉多于醋酸溶液1.將溶液和氨水各稀釋一倍,兩者的濃度均減少到原來的.如果鹽酸的濃度是醋酸濃度的二倍,則鹽酸的濃度大于醋酸的二倍答案.(浙江“七彩陽光”聯(lián)盟期初聯(lián)考)常溫下溶液的。下列說法正確的是().該溶全彼中()().該溶生彼中()()的電離方程式為溶液呈堿性答案.(河北衡水中學大聯(lián)考)時,將的溶液與固體混合,十足反應后向混合液中通(加)入氣體或固體,溶液的隨通(加)入或的物質的量()的變化如圖所示。下列敘述正確的是()pHJ11nIns/mo-l0.10-0500.050.1ifiALIC

12、ljjpAniOII_、對應的混合液中,水的電離程度由大到小的順序是點混合液中()()c(0H).加入過程中,或阻曲的值減小.若忽略溶液體積變化,則C時的電離平衡常數(shù)答案.(河北唐山一中調研)下列說法不正確的是()門口+.等物質的量濃度的溶液和溶液等體積混合,溶液中各離子濃度大小關系為()(4)F4)()()+C時,將氨水與鹽酸等體積混合,反應完全時溶液中(”。)(),用含的代數(shù)式表示的電離常數(shù)由05.某溫度下,相同體積、相同的鹽酸和醋酸溶液分別加水稀釋隨溶液體積變化的曲線如圖所示。n為醋酸溶液稀釋時的變化曲線,且、兩點水的電離程度Kk.已知時氫氟酸()的X,碳酸的力X、盯X,據(jù)此可推測將氫氟

13、酸加入到碳酸鈉溶液中能觀察到有氣泡產(chǎn)生答案.(浙江溫州十校聯(lián)合體期中)亞氯酸鈉是一種高效氧化型漂白劑,主要用于棉紡、亞麻、紙漿等的漂白。亞氯酸鈉()在溶液中可生成、人等,其中和都具有漂白作用,但是有毒氣體。經(jīng)測定C時各組分含量隨變化情況如圖所示(沒有畫出)。則下列分析正確的是()I3579llplE.亞氯酸鈉在酸性條件下較穩(wěn)定C時的電離平衡常數(shù)的數(shù)值為越大,該漂白劑的漂白性能越好oC時溶液中()()()()答案組一年模擬提升題組(滿分分進度分鐘)選擇題(每小題分,共分).(河北武邑中學三調)下列說法正確的是()pll取鹽酸mLPH100230+01)550TOCM50I000Wml.也為的溶液

14、中()()().圖表示c時,用鹽酸滴定溶添溶液的隨加入酸體積的變化2.在的溶液中()()()的兩種一元酸和,體積土為,稀釋過程中與溶液體積的關系如圖所示,分別滴加溶液()至,消耗溶液的體積分別為、,則為強酸為弱酸,且答案.(湖北荊州一檢)用下列實驗技術指導文件及所選玻璃儀器(非玻璃儀器任選)就能達到相應實驗追求的是()實驗追求實驗技術指導文件所選玻璃儀器除去中少量將混合物制成熱的飽和溶液,冷卻Z晶,過濾酒精燈、燒杯、玻璃棒證明和的酸性強弱同溫下用試紙測定濃度為溶液和溶液的玻璃棒、玻璃片證明的溶度積比小向溶液中先滴加溶液,出現(xiàn)白色沉淀后,再向其中滴加與溶液同濃度的溶液試管、滴管配制的溶液(溶液密

15、度近似為)將溶解在水中燒杯、里筒、玻璃棒答案.(江西六校聯(lián)考)下列說法正確的是()中國有長江、珠江、黃河三角洲,三角洲的形成通常與膠體的性質有關“瓦良格”號航母使用了大量特種鋼材,鋼材是合金,合金是混合物醋酸為弱酸,一水合氨為弱堿,因此醋酸俊為弱電解質氯酸鈉是強氧化劑,與有機物混合可形成爆炸性混合物,二者應分類、分區(qū)存放,氯酸鈉與木頭、塑料袋、編織袋等有機可燃物不能混放在一起常用的自來水消毒劑有氯氣和二氧化氯,兩者都含有極性鍵水陸兩用坦克中,用于密封的橡膠是高分子化合物.答案.(四川成都五校聯(lián)考)一定溫度下,下列溶液的離子濃度關系式正確的是()的溶液中()()X的氨水,稀釋彳后淇,則的溶液與的

16、溶液以任意比例混合()()()()相同的三種溶液中的():答案.(河北衡水中學三調)常溫下濃度均為的和兩種一元酸溶液加水稀釋過程中的隨溶液體積變化曲線如圖所示則下列說法不正確的是()101000V/mL.電離常數(shù)()()()()()點水的電離度大于點水的電離度答案.(安徽皖北協(xié)作區(qū)月聯(lián)考)時,用溶液滴定一元酸溶液,其滴定曲線如圖所示。下列說法正確的是()pH1020JO60F(ROH箭液#mL的電離平衡常數(shù)為X.滴定時應選擇甲基橙作指示劑.當?shù)稳肴芤簳r,溶液中()()()().當?shù)稳肴芤簳r,溶液中()()()()答案,熔融狀態(tài)的不能導電的稀溶液有弱的.(河北衡水中學五調)的稀溶液可用作手術刀的

17、消毒劑,已知的熔點是C導電能力,則下列關于的敘述中正確的是()屬于共價化合物屬于離子化合物屬于非電解質屬于弱電解質.答案.(河北衡水二中期中)對常溫下的溶液,下列敘述不正確的是()()()().加入少量固體后()降低.該溶液中由水電離出的()是X.與等體積的溶液混合后所得溶液顯酸性答案.(山西四校聯(lián)考)常溫下,某酸的電離常數(shù)X。下列說法中正確的是(c(HA),c(OHJ溶液中加入固體后,工)減小.常溫下溶液中水電離出的()為溶液中加入鹽酸至恰好完全反應,存在關系()()().常溫下溶液的水解常數(shù)為答案.(河南八市質檢)時,用蒸儲水稀釋醋酸,下列各項始終保持增大趨勢的是()rfOH)c(CHgCOO)%也8。)仃(H*)呼號:。叫3H即)()()答案組一年模擬方法題組方法電解質強弱的判斷方法.(四川成都五校聯(lián)考)能證明乙酸是弱酸的實驗事實是()溶液與反應放出溶液的大于溶液與反應生成溶液可使紫色石蕊變紅答案.(河北衡水中學五調)在常溫下,將的某堿溶液和的某酸溶液等體積混合后,下列說法不正確的是().若所得溶液呈中性,則生成的鹽可能為強酸強堿鹽.若所得溶液呈堿性,則一定是強堿與弱酸溶液反應.若所得溶液呈酸性,則可能是弱酸與強堿溶液反應.若所得溶液的,則水電離產(chǎn)生的()

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論