假話憑什么滿天飛《皇帝的新裝》課堂教學(xué)鏡頭教學(xué)實(shí)錄

1、假話憑什么滿天飛-皇帝的新裝課堂教學(xué)鏡頭 教學(xué)實(shí)錄江蘇省蘇州相城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)漕湖學(xué)校吳如廠 師：下面我們來探究一個(gè)問題，假話憑什么滿天飛？請(qǐng) 同學(xué)們先找出童話里人物說的假話，看看這些假話有什么共 同特點(diǎn)？（學(xué)生找，思考，討論。） 師：老師也找到了一些假話，請(qǐng)看：PPT：兩位誠(chéng)實(shí)的官員的假話：1“哎呀，美極了！真是美極了！”老大臣一邊說，一邊從他的眼鏡里仔細(xì)地看，“多么美的花紋！多么美的色彩！ 是的，我將要呈報(bào)皇上，我對(duì)這布料非常滿意。”2“是的，那真是太美了！ ”他（誠(chéng)實(shí)的官員）回去對(duì) 皇帝說。3“您看這布華麗不華麗？ ”那兩位誠(chéng)實(shí)的官員說，“陛下請(qǐng)看：多么美的花紋！多么美的色彩！” 師：他

2、們說的假話有什么共同特點(diǎn)？ 生：都極力贊美那布料。 師：這位同學(xué)是從假話內(nèi)容的角度說的。還可以從語(yǔ)言 角度說，誰(shuí)來？生：運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了布料真美。 師：你能具體說說嗎？生：“美極了！真是美極了！ ”和后面的“多么美多么美”是反復(fù)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)布料美極了。師：重要的事情說兩遍！還有沒有特點(diǎn)？生：都用了許多感嘆號(hào)。師：是呀，為了把假話說得跟真話一樣，他們借助反復(fù) 修辭和感嘆號(hào)，把假話說得擲地有聲。請(qǐng)你讀一讀，要讀得 擲地有聲。（生朗讀）師：這幾句假話對(duì)布料的贊美具體嗎？生：不具體，他們只說“美極了” “太美了”“多么美 的花紋！多么美的色彩！”，沒有具體描述什么樣的花紋和 色彩，只是

3、空洞地說美。師：他們?yōu)槭裁床痪唧w說說美在哪里？生：因?yàn)樗麄兏緵]看見布料，沒法說。師：是呀，這兩位官員還真是說假話的高手，他們的假 話內(nèi)容上都極力用空洞的語(yǔ)言贊美布料，語(yǔ)言表達(dá)上都運(yùn)用 反復(fù)修辭和感嘆號(hào)加強(qiáng)語(yǔ)氣。他們深知，這樣就能把假話說 得鏗鏘有力，跟真話一樣真。讓我們一起來朗讀這幾句假話, 要讀得鏗鏘有力。（生齊讀。）師：看看你們找的假話，與這兩位誠(chéng)實(shí)的官員的假話有 沒有共同之處？生：隨員說的假話，“哎呀，真是美極了！”，還有后 面的“這布是華麗的！精致的！無雙的！每人都隨聲附 和著。”隨員的假話與兩位官員一樣，都是空洞的贊美布料, 也用感嘆號(hào)，不同的是隨員的話運(yùn)用排比修辭。師：這位同學(xué)不

4、僅看到了共同之處，還看到了細(xì)微的差 異。這里運(yùn)用排比有什么作用呢？生：加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)布料的美，掩飾他們的緊張。師：看來排比修辭與反復(fù)修辭在假話里的作用差不多， 都是為了把假話說得跟真的一樣。 那么這里為什么不用反復(fù) 而要用排比呢？生：如果都用反復(fù)就顯得單調(diào)，這樣語(yǔ)句富于變化。師：對(duì)，這就是大師的高明之處，從這一點(diǎn)細(xì)微變化， 我們就可以窺見到一點(diǎn)安徒生童話的語(yǔ)言魅力！讓我們一起 讀出排比句強(qiáng)烈的語(yǔ)氣來。（師生齊讀。）師：誰(shuí)再來說？生：騎士們的假話，“上帝，這衣服多么合身?。〔?得多么好看??！大家都說，多么美的花紋！多么美的色 彩！這真是貴重的衣服?！迸c兩位官員的假話特點(diǎn)一樣。生：老百姓的假話，“

5、乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他 上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！ ”與 官員的假話特點(diǎn)一樣。生：皇帝的假話也具有這樣的特點(diǎn)，“哎呀，真是美極了！皇帝說，我十二分滿意！”。師：同學(xué)們找得很全面，對(duì)各色人等的假話也分析得很 到位。再加上騙子的假話，“任何不稱職的或者愚蠢得不可 救藥的人，都看不見這衣服。”“這衣服輕柔的像蜘蛛網(wǎng)一 樣，穿的人會(huì)覺得好像身上沒有什么東西似得，這也正是這 些衣服的優(yōu)點(diǎn)?！本褪沟么蟪?、隨員、騎士、皇帝和老百姓 都睜著眼睛說假話。假話之所以能夠滿天飛，是因?yàn)榧僭挾?具有內(nèi)容上空洞、語(yǔ)言表達(dá)上運(yùn)用修辭和感嘆號(hào)加強(qiáng)語(yǔ) 氣（這時(shí)一生舉手。）師：那位同學(xué)有什么話說？生：我發(fā)現(xiàn)，這些假話還有一個(gè)特點(diǎn)，就是運(yùn)用語(yǔ)氣詞, 老大臣說的“哎呀”、皇帝說的“哎呀”、老百姓說的“乖 乖”都是語(yǔ)氣詞，這些語(yǔ)氣詞既能緩解他們的恐懼心理和緊 張情緒，又起到贊美布料的作用。師：你的觀點(diǎn)真好！這是老師也沒有想到的呢，老師為 你點(diǎn)贊?？磥砑僭挼墓餐攸c(diǎn)有三點(diǎn)：一是內(nèi)容上是空洞的； 二是語(yǔ)言表達(dá)上一般運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)加強(qiáng)語(yǔ)氣； 三是往往運(yùn)用獨(dú)立成句的語(yǔ)氣詞，起到掩飾和強(qiáng)化作用。假 話就是憑著這