考研復(fù)試必須知道的問題復(fù)試英語_第1頁
考研復(fù)試必須知道的問題復(fù)試英語_第2頁
考研復(fù)試必須知道的問題復(fù)試英語_第3頁
考研復(fù)試必須知道的問題復(fù)試英語_第4頁
考研復(fù)試必須知道的問題復(fù)試英語_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、考研復(fù)試必須知道的問題復(fù)試英語提到英語,咬牙切齒者絕不在少數(shù), 然任何一個(gè)考生,都不得不關(guān)注英語,亦有不少考 生認(rèn)為英語可以一票否決??稍趯?dǎo)師們心中,英語在復(fù)試中可能沒有那么重要,它不過是一個(gè)工具。1 .在您看來,英語對于讀研的重要程度如何?李明陽:不同的專業(yè)、方向不一樣,像我是做應(yīng)用研究的,對英語比較看重,因?yàn)榇罅?的軟件都是國外的,所以希望學(xué)生的英語要比較好。王德華:純自然科學(xué),純理論科學(xué),英語的確很重要,因?yàn)橐x國際最前沿的文獻(xiàn)。但 是,導(dǎo)師最看重的還是學(xué)生的能力,英語只是個(gè)工具,英語好不一定能力就強(qiáng)。我們所里有的學(xué)生,英語不是很好,但是看文獻(xiàn)一點(diǎn)問題沒有,做英文的學(xué)術(shù)報(bào)告,雖然不流利,

2、說的 慢,但很清楚,這就是能力。文雙春:做科學(xué)研究,英語還是很重要的,看文獻(xiàn)、發(fā)論文、國際學(xué)術(shù)交流等,都要用 到英語,但是對于科研來講英語不是決定性因素。最根本的因素還是本學(xué)科的基礎(chǔ)和能力, 以及思維和方法。小貼士:重英語的專業(yè)(1)現(xiàn)在的自然科學(xué)一般都是發(fā)源于西方,國際學(xué)術(shù)圈子的主流語言還是英語,需要讀 研的學(xué)生閱讀英文的文獻(xiàn),了解學(xué)術(shù)的最前沿。(2)概括說來,社會(huì)科學(xué)門類重英語基礎(chǔ)的專業(yè)主要分布在兩大類專業(yè)中,一類是比較 類的專業(yè),如比較文學(xué),比較教育學(xué),比較法學(xué)等。另一類是需要直接學(xué)習(xí)西方內(nèi)容的專業(yè), 如西方哲學(xué),國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué),國際新聞等專業(yè)。2 .在您看來,英語在復(fù)試中的重要程度

3、?王德華:復(fù)試英語,碩士不是太看重,因?yàn)楣P試的考試已經(jīng)很嚴(yán)格了。文雙春:不是決定性因素,只要過了初試英語關(guān),基本上沒有因?yàn)橛⒄Z而被淘汰掉的。3 .在這些年的復(fù)試中,您所看到的學(xué)生的英語水平如何?李明陽:國內(nèi)的英語教學(xué)更多的還是啞巴英語,雖然有的學(xué)生六級過了, 翻譯的證書考了。呂秸:從考試和面試層面看總體是滿意的,但有的學(xué)生實(shí)際的英語水平?jīng)]有其考分高。4 .在復(fù)試中,怎么考查學(xué)生的英語水平 ?王德華:第一種,找一位從海外回來的老師問學(xué)生一些問題,這往往是考查學(xué)生的口語和交流能力。一般是冷不丁的問一個(gè)英語問題,兩三句話就能考查出來學(xué)生的聽力和口語。第二種,是給一段文字,可能是一些網(wǎng)上的文獻(xiàn), 也可

4、能是國外的教材, 讓學(xué)生閱讀和翻譯, 了解學(xué)生的閱讀和理解能力。小貼士:翻譯小技巧一般來說,所給的文獻(xiàn)多是與專業(yè)相關(guān)的綜述性文章。而參加復(fù)試可能有不少跨專業(yè)考研的,考慮到復(fù)試的公平性, 導(dǎo)師隨機(jī)摘選段落讓你閱讀翻譯,是根據(jù)你的表達(dá)來判斷你的理解概括能力。所以不要一字一句地翻譯,這樣容易出現(xiàn)詞不達(dá)意、句子組織混亂。你只要 看懂文章的大致意思,就可以適當(dāng)發(fā)揮。5 .在復(fù)試中,導(dǎo)師會(huì)用英語問專業(yè)問題嗎?李明陽:我們學(xué)校我們專業(yè)的復(fù)試,基本上沒有拿英語問過專業(yè)的問題。王德華:不多,都是問一般的問題。文雙春:沒有必要,因?yàn)閷W(xué)生還沒有接觸到專業(yè)英語。一般不會(huì)拿英語問專業(yè)問題,一 般都是簡單的對話。小貼士:

5、經(jīng)典面試問題What can you tell me about yourself?(關(guān)于你自己,你能告訴我些什么?)分析:這一問題如果面試沒有安排自我介紹的時(shí)間的話。這是一個(gè)必問的問題。考官并不希望你大談你的個(gè)人歷史。是在尋找有關(guān)你性格、資歷、志向和生活動(dòng)力的線索。(2)What would you like to be doing five years after graduation?(在畢業(yè)以后 5 年內(nèi)你想做些什么?)分析:你要清楚你實(shí)際上能勝任什么。(3) What is your greatest strength?(你最突出的優(yōu)點(diǎn)是什么 ?)分析:這是很多面試考官喜歡問的一個(gè)問

6、題,這是你“展示自己”的最佳機(jī)會(huì),不要吹 噓自己或過于自負(fù),但要讓雇主知道你相信自己,你知道自己的優(yōu)點(diǎn)。(4) What is your greatest weakness?(你最大的弱點(diǎn)是什么 ?)分析:你不應(yīng)該說你沒有任何弱點(diǎn),以此來回避這個(gè)問題。每個(gè)人都有弱點(diǎn),最佳策略是承認(rèn)你的弱點(diǎn),但同時(shí)表明你在予以改進(jìn),并有克服弱點(diǎn)的計(jì)劃(5)How do you feel about your progress to date?(對于你至今所取得的進(jìn)步你是怎樣看的?)分析:絕不要對你以前的所作所為表示內(nèi)疚。(6)Why did you chooseXX university?(7)Why did

7、you choose MBA?(8)What would you like to be doing five years after graduation?(9)What has been your greatest accomplishment?(10)Describe your greatest strengths and weaknesses.(11)What have you learned from the jobs you have held6 .英語四六級成績會(huì)成為考查學(xué)生的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嗎?會(huì)對錄取有所影響嗎?呂秸:不是標(biāo)準(zhǔn),但對錄取多少有些影響。文雙春:現(xiàn)在的四六級作為一種社會(huì)化考

8、試,招生單位是不怎么認(rèn)的。在我們學(xué)校的推免和研究生獎(jiǎng)學(xué)金的評定中,都沒有這方面的要求,最多就是參考,而不能作為一個(gè)衡量標(biāo) 準(zhǔn)。7 .有的學(xué)生初試之后,為了能夠在復(fù)試之中增加勝算,專門去考一下雅思、托福等語言 證書,您認(rèn)為有必要嗎 ?王德華:專門為了復(fù)試去考,劃不來,沒有必要。但是如果已經(jīng)有了這些成績,展示一 下,問題也不大。英語水平還是主要通過你的表述,和老師的對話,聽力考試等來考核的。 沒有必要刻意的去參加這些培訓(xùn)。小貼士:復(fù)試英語注意細(xì)節(jié)8 1)介紹自己姓名時(shí),發(fā)音一定要準(zhǔn)(南方考生要多加注意)。9 2)一定要把原來學(xué)校的英文名稱、專業(yè)的英文名稱弄清楚(尤其是跨校、跨專業(yè)的學(xué)生)。(3)待

9、考官明確說出"This is the end of the test, thank you"之后,再站起來,拿好自己的 東西,如準(zhǔn)考證,與考官說再見:" Thank you, goodbye." 或 "Thank you for your interview , goodbye.”然后離開。10 )對于考官所提問題不能用只言片語來應(yīng)付,盡量避免只用YES或NO回答,一定要有原因或例子;但也不能不加控制盲目亂說,要注意聽完考官的指示語后再回答。凱程教育張老師整理了幾個(gè)節(jié)約時(shí)間的準(zhǔn)則:一是要早做決定,趁早備考;二是要有計(jì)劃,按計(jì)劃前進(jìn);三是要跟時(shí)間

10、賽跑,爭分奪秒??傊佳惺且粓觥皶r(shí)間戰(zhàn)”,誰懂得抓 緊時(shí)間,利用好時(shí)間,誰就是最后的勝利者。1 .制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這里所說的計(jì)劃,不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計(jì)劃,還應(yīng)該包括月計(jì)劃、 周計(jì)劃,甚至是日計(jì)劃。努力做到這一點(diǎn)是十分困難的,但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每一天, 這樣才能利用好每一天的時(shí)間。當(dāng)然,總復(fù)習(xí)計(jì)劃是從備考的第一天就應(yīng)該指定的;月計(jì)劃可以在每一輪復(fù)習(xí)開始之前,制定未來三個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以此類推,具體到周計(jì)劃就是要在每個(gè)月的月初安排一月四周的學(xué)習(xí)進(jìn)程。那么,具體到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容,或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且,要在每

11、一天睡覺之前檢查一下是否完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù),時(shí)時(shí)刻刻督促自己按時(shí)完成計(jì)劃。方法一:規(guī)劃進(jìn)度。分別制定總計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表,并把它們 貼在最顯眼的地方,時(shí)刻提醒自己按計(jì)劃進(jìn)行。方法二:互相監(jiān)督。和身邊的同學(xué)一起安排計(jì)劃復(fù)習(xí),互相監(jiān)督,共同進(jìn)步。方法三:定期考核。定期對自己復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考察,靈活運(yùn)用筆試、背誦等多種形式。2 .分配好各門課程的復(fù)習(xí)時(shí)間。一天的時(shí)間是有限的,同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí),使時(shí)間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好,有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間,下午的時(shí)間相 對會(huì)少一些,并且下午人的精神狀態(tài)會(huì)相對低落。晚上相對安靜的外部環(huán)境和較好

12、的大腦記憶狀態(tài),將更有利于知識(shí)的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明,晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻,演員們往往利用這段時(shí)間來記憶臺(tái)詞。因此,只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律,再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間,就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。方法一:按習(xí)慣分配。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣, 把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不 同時(shí)段。比如:把英語復(fù)習(xí)安排在上午,練習(xí)聽力、培養(yǎng)語感,做英語試題;把政治安排在下午,政治的掌握相對來說利用的時(shí)間較少;把專業(yè)課安排在晚上,利用最佳時(shí)間來理解和記憶。方法二:按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配。考生可以根據(jù)個(gè)人成績安排學(xué)習(xí),把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的科目上傾斜,有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某

13、一課程。方法三:交叉分配。在各門課程學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí),因?yàn)殚L時(shí)間接受一種知識(shí)信息,容易使大腦產(chǎn)生疲勞。 另外,也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的 學(xué)習(xí)內(nèi)容。凱程教育:凱程考研成立于2005年,國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研,一直從事高端全日制輔導(dǎo),由李 海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩 教授等一批高級考研教研隊(duì)伍組成,為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨:讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣;凱程考研的價(jià)值觀口號:凱旋歸來,前程萬里;信念:讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿;使命:完

14、善全新的教育模式,做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu);激情:永不言棄,樂觀向上;敬業(yè):以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè);服務(wù):以學(xué)員的前途為已任,為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù),團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù),為學(xué) 員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班:在考研準(zhǔn)備的過程中,會(huì)遇到不少困難,尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說,通過報(bào)輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足,可以大大提高復(fù)習(xí)效率,節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間,大家可以通過以下幾個(gè)方 面來考察輔導(dǎo)班,或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。師資力量:師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素,考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價(jià)等因素進(jìn)行綜合評價(jià),詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量 關(guān)鍵在于綜合實(shí)力

15、, 因?yàn)槿魏我婚T課程, 都不是由一、兩個(gè)教師包到底的,是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集, 李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu) 只是很普通的老師授課,對知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向,欠缺火候。對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史: 必須對該專業(yè)深刻理解,才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。 在考研輔導(dǎo)班中,從來見過如此輝煌的成績:凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元,考取五道口15人,清華經(jīng)管金融碩士 10人,人大金融碩士 15個(gè),中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人,北師大教育學(xué)7人,會(huì)計(jì)碩士保錄班考取 30人,翻譯碩士接近 20

16、人,中傳狀元王園璐、 鄭家威 都是來自凱程,法學(xué)方面,凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬 獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元,更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜,成功學(xué) 員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多,都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績,凱程集訓(xùn)營班主任邢 老師說,凱程如此優(yōu)異的成績,是與我們凱程嚴(yán)格的管理,全方位的輔導(dǎo)是分不開的,很多學(xué)生本科都不是名校, 某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校,還有很多是工作了多年才回來考的,大多數(shù)是跨專業(yè)考研,他們的難度大,競爭激烈,沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí),是很難達(dá)到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。建校

17、歷史:機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素,歷史越久,積累的人脈資源更多。例如,凱 程教育已經(jīng)成立10年(2005年),一直以來專注于考研,成功率一直遙遙領(lǐng)先,同學(xué)們有 興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。有沒有實(shí)體學(xué)校校區(qū): 有些機(jī)構(gòu)比較小,就是一個(gè)在寫字樓里上課,自習(xí),這種環(huán)境是不太好的,一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境,大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū),有 吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境,獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全,這也是一個(gè)考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此 外,最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照??傆幸惶炷銜?huì)漸漸明白,對自己笑的人不一定是真愛,對方表面的偽善是為博取信賴,暗里他可能會(huì)伺機(jī)將你傷害??傆幸惶炷銜?huì)漸漸

18、明白,不是所有人都對你心門敞開,即使你用善良和真心對待,有的人依然會(huì)悄悄將你出賣??傆幸惶炷銜?huì)漸漸明白,哪怕你拿到了幸福的號碼牌,命運(yùn)之神也不一定對你溫柔相待,你的余生仍有可能會(huì)被憂傷覆蓋??傆幸惶炷銜?huì)漸漸明白,人世間每個(gè)人都會(huì)有孽緣和無奈,有的人不值得你為他付出和慷慨,命中注定的災(zāi)禍你想躲也躲不開??傆幸惶炷銜?huì)漸漸明白,不管你在人群中出不出彩,不管你對生活認(rèn)真抑或懈怠,該來的一切總是會(huì)因你而來??傆幸惶炷銜?huì)漸漸明白,人生總有預(yù)料不到的驚喜和意外,縱然你處在絕望的谷底和天臺(tái),轉(zhuǎn)身就有可能看到晴天驅(qū)走陰霾??傆幸惶炷銜?huì)漸漸明白,無論人生之路寬暢還是狹窄,如果你能用勇敢和坦然對待,一切困難都不是前

19、進(jìn)的阻礙。天下總有地方是專屬于你的舞臺(tái),你的江湖你才是真正的主宰,對于前塵和過往少問應(yīng)不應(yīng)該,無論何處你都要展現(xiàn)自己的風(fēng)采。別去管自己是不是棟梁人才,世上每個(gè)人都是特別的存在,無論你踏步于塵世內(nèi)外,盡力和無悔才是對命運(yùn)最好的交差。這段時(shí)間,被電視劇知否刷屏了。明蘭和顧二叔幸福甜蜜的婚姻,讓不少網(wǎng) 友唏噓羨慕,有人說,“這部劇簡直就是現(xiàn)代婚姻的教科書?!眲≈惺錾?,卻高嫁侯府,被顧二叔萬千寵愛的明蘭,把一段很多人都不看好的婚姻,過成了最幸福的樣子。細(xì)細(xì)思量,與她身上鮮明而獨(dú)特的三種品質(zhì)是分不開的。自信獨(dú)立,不卑不亢明蘭嫁入侯府后,面對侯府小秦氏等人的挑釁,毫不膽怯。從巧妙應(yīng)對顧家長輩的發(fā)難,到

20、立院別住、人前立威,明蘭都能靠著她的聰慧和果敢,不卑不亢地處理。屢屢想出面維護(hù)明蘭的顧廷炸,也被明蘭的表現(xiàn)所驚喜到,連小秦氏也只能兀自生氣感嘆,“我真是小看了這個(gè)庶女,能演會(huì)裝,識(shí)字記賬都不在話下”在大多數(shù)女人都靠婚姻才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的宋代,明蘭一直就看得通透,這實(shí)在難能可貴。出閣前,她就對祖母說,“若為了在男人面前爭一口飯吃,反倒把自己變成面目可憎的瘋婆子,這一生多不劃算”結(jié)婚后,婢女問她,“若是侯爺心不在了該如何”碗坦然回答,“那我們便只有守住自己。”對她而言,愛情,有,則錦上添花,沒有,也沒有關(guān)系。只要守住自己,亦能守住自己生命中的一方晴空。這樣的女人,不管經(jīng)歷什么,也既能與男人比肩同行

21、,又能獨(dú)自傲然綻放。去年很火的我的前半生里的羅子君,盡管以前的她穿金戴銀,背名牌包,噴貴香水,過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,看似很有品位,實(shí)際上卻恰恰相反。她所擁有的東西都是因?yàn)椤瓣愄?這個(gè)身份得來的,所以一旦失去了這個(gè)身份后,她變得一無所有。后來她終于明白了這樣的人生只是美麗的泡沫,浮華的表面,糟糠的內(nèi)里。當(dāng)她努力拋棄這種依附于人的生活后,成為獨(dú)立的女性后,她的品位也漸漸浮現(xiàn)出來了,連職場精英賀涵都被 吸引住了。正如亦舒在書里也寫到的那樣,“沒有任何人會(huì)成為,你以為的今生今世的避風(fēng)港”幸福的婚姻,從來都不是誰攀緣了誰,不是誰滋養(yǎng)了誰,而是兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,彼此獨(dú)立,相互成就。理解寬容,不急不躁明蘭的

22、丈夫顧庭煒自幼失恃,深陷繁復(fù)駁雜的家事囹圄,他看似玩世不恭,不學(xué)無術(shù),實(shí)則有勇有謀,重情重義。他自幼缺少母愛,受盡家族的白眼和欺凌,內(nèi)心渴望家庭的安定和溫暖。顧廷煒建功立業(yè)后,外人只看重他的地位和富貴,而明蘭,卻明白他所有的艱辛和不易,她有禮有節(jié)地與小秦氏對抗,認(rèn)真細(xì)致地看護(hù)經(jīng)營著他用命搏來的家產(chǎn),視如己出地教導(dǎo)蓉兒讀 書學(xué)習(xí),支持顧廷煒去尋找流落在外的兒子昌兒,甚至大度地接受顧廷煒姑母送來的妾室,只為了能讓夫君不被內(nèi)室家務(wù)所煩擾,全心全力地拼事業(yè)。明蘭深知,每個(gè)人都有缺點(diǎn),都有過去,但人總要向前看。她善解人意,不急不躁,大度地包容了他被人所鄙夷嘲笑的過去,用心地護(hù)著他心中重要的人,給了他一個(gè)安寧溫馨的家。這份理解和寬容,對深受家庭之苦的顧廷煒而言,極為可貴,因此,也讓他對明蘭的愛,更深了一層。黃磊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論