【精選】幼兒園教學(xué)總結(jié)模板集合9篇

1、【精選】幼兒園教學(xué)總結(jié)模板集合9篇幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇1 家庭訓(xùn)練是.主義精神文明的重要組成部分，是國民訓(xùn)練不行缺少的重要環(huán)節(jié)，是與學(xué)校訓(xùn)練、.訓(xùn)練親密協(xié)作共同促進(jìn)未成年人健康成長的重要途徑。開展心理健康訓(xùn)練，是幼兒身心健康成長的需要。我園家庭訓(xùn)練指導(dǎo)站在抓好常規(guī)工作的同時，不斷創(chuàng)新，形成特色，不斷提升家庭訓(xùn)練工作的科學(xué)性和實效性。為此，結(jié)合我園實際狀況制定本學(xué)期家庭訓(xùn)練工作方案并按方案仔細(xì)實施，先將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、本學(xué)期詳細(xì)開展的工作 （一）完善和規(guī)范家庭訓(xùn)練組織機(jī)構(gòu)建設(shè) 1.依據(jù)“十二五”訓(xùn)練進(jìn)展規(guī)劃，努力完成我園各階段任務(wù)目標(biāo)。主動協(xié)作市家庭訓(xùn)練課題討論。圍繞我園家庭訓(xùn)練中的重點

2、、難點問題開展各項工作。 2.根據(jù)上級的要求，幼兒園指導(dǎo)站成立家庭訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，同時成立幼兒園家長委員會，主動開展家庭訓(xùn)練工作。家庭訓(xùn)練指導(dǎo)站的主要工作是抓好家長學(xué)校建設(shè)和家長委員會建設(shè)，把家長學(xué)校和家長委員會工作納入幼兒園工作的總體部署。家長委員會成員主動參加幼兒園管理、訓(xùn)練工作和溝通學(xué)校與家庭的重要職責(zé)。 （二）夯實家庭訓(xùn)練基礎(chǔ)常規(guī)工作 1、幼兒園家庭訓(xùn)練指導(dǎo)站主動參與上級部門的各項會議，準(zhǔn)時傳達(dá)上級部門的工作任務(wù)。 2、幼兒園家庭訓(xùn)練指導(dǎo)站結(jié)合本單位實際制定家庭訓(xùn)練工作方案及幼兒園家長學(xué)校工作方案。利用全員家長會向家長宣揚不輸在家庭訓(xùn)練上其次十卷教材征訂的宣揚動員工作，本學(xué)期我園共征訂教

3、材80本。指導(dǎo)站通過家長作業(yè)、講座、家長會等形式充分利用好家長學(xué)校教材，關(guān)心家長從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)；做好家長學(xué)習(xí)資料整理工作，家長學(xué)習(xí)有檔案、考勤表，家長學(xué)校授課記錄、教案、家長作業(yè)等；指導(dǎo)站在學(xué)期末對優(yōu)秀家庭訓(xùn)練工和18位優(yōu)秀家進(jìn)步行了表彰。 3、加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)工作。 （1）指導(dǎo)站通過現(xiàn)代家庭訓(xùn)練學(xué)問的宣揚與學(xué)習(xí)，關(guān)心家長樹立現(xiàn)代家庭理念，把握科學(xué)育兒的方法與技巧。9月5日，長征幼兒園家庭訓(xùn)練指導(dǎo)站站長王瑞紅老師為新入園的新生家長上了一堂家園合作共育明天的家長培訓(xùn)課。在講座中主要依據(jù)家長如何與幼兒園進(jìn)行協(xié)作活動、指導(dǎo)家長幫助幼兒園老師做好幼兒訓(xùn)練工作。最終，王瑞紅老師依據(jù)我園的教學(xué)工作與

4、家進(jìn)步行溝通，并請家長做一反饋，給幼兒園今后的工作提出好的建議和看法。9月17日下午幼兒園召開了家長委員會工作會議，會上董園長向家長介紹了我園的工作狀況，并學(xué)習(xí)了家長委員會制度。教學(xué)園長就我園訓(xùn)練教學(xué)工作及家長問卷中家長一些懷疑做一解答。使家長了解幼兒園的教學(xué)任務(wù)，同時讓家長知道家園合作的重要性。家庭訓(xùn)練指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人向家長宣讀了幼兒園家庭訓(xùn)練工作及需要家長協(xié)作的工作。11月6日為幼兒園中班年齡組的全體家長作了題為“送給孩子一生的禮物”的家庭訓(xùn)練講座。指導(dǎo)師李翠云老師主要從“給孩子一個平安的家庭環(huán)境”入手，給家長予以指導(dǎo)，李老師的講座聯(lián)系實際，具有科學(xué)性，可行性，更具勸說力，讓在座的家長布滿了信

5、念，確信通過良好的訓(xùn)練方式，孩子在良好的訓(xùn)練環(huán)境和訓(xùn)練素養(yǎng)中能更健康的成長，同時也為今后的家校訓(xùn)練打下了良好的基礎(chǔ)。11月6日進(jìn)行了家長開放日活動，幼兒園結(jié)合園本特色及本班的班級特色開展了豐富多彩的活動。11月30日指導(dǎo)師章丹結(jié)合家長的需要針對大班組家長開展了講座、小班組開展了家長讀書溝通活動，家長以夫妻訓(xùn)練分歧綻開了溝通、爭論，通過活動使家長有了新的訓(xùn)練理念。 （2）制定每月一題家長作業(yè)，提高家長的訓(xùn)練理念 （3）做好.力氣和家長委員的助教工作。為探究“家長助教”方式是我們利用家長資源、實現(xiàn)家園互動新的舉措。家長委員們主動參與班級的教學(xué)工作，做好班級的各項管理工作。 4、合理用法家庭訓(xùn)練經(jīng)費

6、，做到賬目清楚。幼兒園家庭訓(xùn)練資金采納專人負(fù)責(zé)制，每次活動做到賬目清楚并附各類發(fā)票及發(fā)放.，領(lǐng)導(dǎo)審核。指導(dǎo)站制定班級工作考核，每學(xué)期針對考核狀況進(jìn)行相應(yīng)的嘉獎。學(xué)期末我園評比出優(yōu)秀的家長志愿者，指導(dǎo)站給18位家長發(fā)放了獎品，同時，幼兒園將部分資金給參與講座的指導(dǎo)師作為嘉獎，使家庭訓(xùn)練資金合理用法。 5、加強(qiáng)網(wǎng)頁建設(shè)工作。準(zhǔn)時更新校內(nèi)網(wǎng)家庭訓(xùn)練欄目，指導(dǎo)站準(zhǔn)時報道家庭訓(xùn)練工作開展?fàn)顩r，同時將更新內(nèi)容后的網(wǎng)址轉(zhuǎn)發(fā)指導(dǎo)師群。幼兒園家庭訓(xùn)練指導(dǎo)站利用家庭訓(xùn)練網(wǎng)站準(zhǔn)時上傳本學(xué)期工作方案和學(xué)期末的總結(jié)，同時上傳幼兒園開展的各項活動，使家長準(zhǔn)時了解幼兒園家庭訓(xùn)練工作， 以上是我園本學(xué)期的家庭訓(xùn)練工作，雖然我

7、園家庭訓(xùn)練工作取得了一些成果，但還需要連續(xù)努力，把幼兒園的家庭訓(xùn)練工作做的更好，爭取取得更好的成果。 幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇2 緊急而又勞碌的學(xué)期工作結(jié)束了，回首這一學(xué)期來的工作，我們倍感欣慰。雖然說不上制造了一流業(yè)績，但是我們學(xué)府幼兒園立足市一級評估為契機(jī)，銳意進(jìn)取，推動幼兒訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)展又上了一個新的臺階，我園老師們的訓(xùn)練教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)全都，精誠合作帶領(lǐng)教職員工努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，通過不懈的努力，在實踐與探究中，圓滿完成本學(xué)期的各項任務(wù)，取得了顯著成效?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以回顧總結(jié)： 一規(guī)范訓(xùn)練教學(xué)工作和日常管理工作 為了進(jìn)一步規(guī)范幼兒園訓(xùn)

8、練教學(xué)工作，本學(xué)期加強(qiáng)了對老師的業(yè)務(wù)工作檢查制度，通過老師業(yè)務(wù)必查項目與隨機(jī)抽查項目緊結(jié)合，使廣闊老師在備課、日常教學(xué)活動的組織戶外活動、家長工作等方面養(yǎng)成了肯定的常規(guī)，形成了良好的訓(xùn)練教學(xué)秩序。 二主動開展教研活動，提高老師業(yè)務(wù)水平 本學(xué)期，教研活動的開展緊緊圍繞師資培訓(xùn)進(jìn)行。在師資培訓(xùn)方面，我們實行了集體有組織地開展業(yè)務(wù)練兵和個人自學(xué)幼教理論相結(jié)合的方式，我園進(jìn)行了環(huán)境評比、早熬煉評比、公開課評比、優(yōu)質(zhì)課評比、簡筆畫評比、優(yōu)秀案例反思評比等等練兵活動，活動的開展，激發(fā)了廣闊老師工作主動性，培育了自信念。經(jīng)過一學(xué)期努力，各方面均有肯定程度的進(jìn)步。 其次是自修筆記，要求廣闊老師有針對性地學(xué)習(xí)并

9、結(jié)合先進(jìn)閱歷談體會，切實關(guān)心老師學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，教養(yǎng)筆記則依據(jù)老師的不同水平提出不 同要求，每月一篇教學(xué)心得，每周一篇教學(xué)反思。從不同方面總結(jié)自己在工作中小閱歷，努力查找理論支持點。通過主動的努力，取得了較好的成果，為我園今后老師隊伍整體素養(yǎng)的提高打下了良好的基礎(chǔ)。并組織老師走出園門外出學(xué)習(xí)新的教 育理念與新的教學(xué)技能。外出學(xué)習(xí)的教研組長準(zhǔn)時把了解的新信息傳遞到每個老師，并把新理念貫徹到教學(xué)實踐中去，起到以點帶面的作用。以中青年老師教學(xué)評比為契機(jī)開展幼兒園中青年老師教學(xué)展評活動，提高老師的教學(xué)實踐力量和教學(xué)反思力量。 三學(xué)習(xí)新綱要轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想 我園依據(jù)區(qū)訓(xùn)練局的要求，組織老師進(jìn)行研討活動，以綱要

10、為依據(jù)，將綱要的內(nèi)容與本園的教學(xué)實際相結(jié)合，并依據(jù)綱要的劃分的五大領(lǐng)域，組織老師對健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、.領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域的教材內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過一學(xué)期的主動摸索，老師的相宜引導(dǎo)來設(shè)計、組織活動。 為了豐富幼兒的在園生活，20xx年10月份，依據(jù)我愛祖國主題活動，我園舉辦了幼兒古詩文競賽活動，并對這些在活動中表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行頒獎。這些活動的組織與開展，受到幼兒與家長的歡迎與好評。廣闊教職工通過籌備、組織活動進(jìn)一步熬煉了組織協(xié)調(diào)力量。 四深化一線，加強(qiáng)管理 1為確保幼兒園訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是。園長、業(yè)務(wù)園長組織老師深化各班進(jìn)行聽課、看活動，了解每位老師的教學(xué)，聽課后和老師

11、準(zhǔn)時進(jìn)行反潰本學(xué)期聽課率達(dá)100%以上。 2依據(jù)幼兒園對老師教學(xué)工作的評估操作體系，分層次地的運用檢查評比與記分相結(jié)合，科學(xué)、合理、公正地老師的教學(xué)進(jìn)行評估。 3完善班級工作手冊，以利于加強(qiáng)檢查與管理，同時有利與資料的整理與收集。 五家園協(xié)調(diào)，合作共贏 1各班開學(xué)初，老師都向家長公開了幼兒園以及每個老師的聯(lián)系方式，使家園聯(lián)系的方式更多元化，聯(lián)絡(luò)更暢通。 2每月出好一期家園之窗，欄目不斷豐富、內(nèi)容不斷改善，同時通過家訪等形式親密家園聯(lián)系。 311月份各班運用不同的形式向家長開放半日活動一次，通過觀摩教學(xué)活動，了解幼兒園的教學(xué)狀況以及孩子的進(jìn)展?fàn)顩r。 4主動參加社區(qū)組織的各種活動，在組織好常規(guī)教學(xué)

12、的同時，我園還主動參與蠔二社區(qū)組織的“金蠔節(jié)廣場舞表演”活動，從而使不僅促進(jìn)了家園互動，也使老師的文藝表演水平有所提高。 六存在的不足 1、訓(xùn)練理念和老師的教學(xué)實踐還存在著肯定的距離，老師在活動中關(guān)心幼兒梳理提升閱歷的力量有待提高。 2教研組教研活動的質(zhì)量還不是很高，用怎樣的方法吸引老師，讓老師真正的參加到活動中來我們還有很多工作要去思索。 3區(qū)角活動開展不扎實、有效。 一學(xué)期來，幼兒園的教學(xué)工作仍存在著很多不足，我們將在下一學(xué)期的工作中進(jìn)一步改進(jìn)提高。 訓(xùn)練需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。成果只代表過去，新年新起點，讓我們一起在反思與展望中以更好的姿勢投入嶄新的20xx年，只要我們不斷的努力

13、奮斗與拼搏，在新一年的工作中，我們會取得更大更優(yōu)異的成果！ xx市xx區(qū)xx街道蠔二學(xué)府幼兒園 20xx年1月7日 幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇3 “再見吧！老師！再見吧？阿姨”在小伴侶的歌聲中，結(jié)束了孩子們在幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活，看著他們一步一個腳印向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的感到欣慰。回顧這學(xué)期的教學(xué)歷程，我們記憶猶新，這學(xué)期是比較短的一學(xué)期，學(xué)校的活動較多，也是大班孩子進(jìn)行幼小連接活動的關(guān)鍵時候,但幼兒在我們?nèi)焕蠋煹膮f(xié)作下，各方面進(jìn)展很不錯，做到忙中有序、忙中有收獲！梁老師是我們幼兒園的保教主任，和她配班，作為新老師的我，學(xué)到了許多東西，在訓(xùn)練教學(xué)中，我們鼓舞孩子獨立、自理、自信，使他

14、們在活動中開心、自主地接受新的學(xué)問，從不同的角度促進(jìn)幼兒的進(jìn)展；編排的舞蹈最炫民族風(fēng)愛的人間獲得大家的全都好評、展現(xiàn)了大班的風(fēng)采?，F(xiàn)簡潔從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)： 一、常規(guī)工作： 幼兒升入大班，最明顯的感覺就是人長高了、嗓門也大了。我們班幼兒大多活潑開朗，與上學(xué)期相比，在自理力量、學(xué)習(xí)看法、日常行為習(xí)慣等方面都取得了明顯進(jìn)步，特殊是幼兒的責(zé)任意識和學(xué)習(xí)主動性，表現(xiàn)尤為突出。另外，幼兒作為獨立的個體來說，每一個孩子都是富有個性的。那么在一個集體中，如何在施展幼兒的個性前提下，又讓他們覺得有所約束，這就是班級管理的重中之重了。因此我們?nèi)焕蠋煍Q成一股力，形成同一種準(zhǔn)則、同一種理念、向著同一種目標(biāo)去努

15、力。幼兒在大班上學(xué)期表現(xiàn)出來的活動自由、上課插嘴、規(guī)章意 識薄弱等狀況，在開學(xué)初我們就和幼兒一起商討各項活動、各個環(huán)節(jié)的規(guī)章。如在集體教學(xué)活動時，仔細(xì)傾聽老師、同伴的回答，舉手發(fā)言;區(qū)域活動時，耐煩地從事嬉戲活動;就餐時，寧靜地吃完自己的一份飯菜，不亂倒米粒等諸如此類的規(guī)章。同時，運用不斷跟進(jìn)的方法，去觀看指導(dǎo)幼兒的行為。這一學(xué)期下來，幼兒的規(guī)章意識、自律意識有很大的改善。然而，面對部分不能很好遵守規(guī)章的幼兒，我們會與他進(jìn)行耐煩溝通、訓(xùn)練，以記錄幼兒點滴進(jìn)步的方法，來激勵幼兒揚善補(bǔ)缺。另外，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動

16、、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入學(xué)校打好基礎(chǔ)。 二、訓(xùn)練教學(xué)工作： 本學(xué)期是幼兒在園學(xué)習(xí)生活的最終一學(xué)期，也是在園關(guān)鍵的一學(xué)期，我們班兩個老師能通過觀摩、看專業(yè)書等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，不斷總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)心得，仔細(xì)備課、寫論文、教學(xué)反思、個案分析等，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結(jié)合，為了使訓(xùn)練活動更有效果，我和梁老師能充分做好課前預(yù)備工作，上網(wǎng)查資料、自制教玩具，孩子們對活動投入的極大愛好使我們信念倍增，小伴侶的學(xué)習(xí)愛好特別深厚，整體幼兒思維活躍、發(fā)言主動，閱讀的愛好也很高，部分孩子已具備了初步閱讀的習(xí)慣，活動能專注、主動！同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德訓(xùn)練，對幼兒德、智、體

17、、美諸方面進(jìn)行了培育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，在原有基礎(chǔ)上得到不同程度上的提高。 在完成正常訓(xùn)練教學(xué)工作的同時，有意識的向孩子們介紹一些學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)狀況，使他們對學(xué)校生活有肯定的了解，并希望著自己做個學(xué)校生，從思想上做好入學(xué)預(yù)備，并帶幼兒參觀了中心學(xué)校，讓他們對學(xué)校有個直觀的熟悉，并在活動中留意常規(guī)培育：如活動中不入廁、不喝水、學(xué)會整理自己的文具盒、用具、書包等，布置簡潔的家庭的作業(yè)，培育幼兒的任務(wù)意識，還通過值日生形式，讓幼兒成為班級的仆人。在書寫、閱讀和10以內(nèi)加減運算方面，對孩子們也進(jìn)行了訓(xùn)練，信任小伴侶們會很順當(dāng)?shù)倪m應(yīng)學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)。 三、衛(wèi)生保健工作： 做好班

18、級衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下，才能得到身心健康的進(jìn)展。因此，本學(xué)期我班一如既往注意幼兒的身體健康，嚴(yán)格根據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，加強(qiáng)幼兒體能活動，增加幼兒的體質(zhì)，使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。 在活動中指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級中支配值日生及小助手，并對幼兒進(jìn)行監(jiān)督和訂正，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成相互監(jiān)督的習(xí)慣，并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理力量進(jìn)步較大，特殊是在做值日生時，都能關(guān)心分發(fā)餐具、擺放桌椅、整理整理好教室、掛好毛巾等工作。在日常活動中滲透幼兒平安意識和自我愛護(hù)力量的培育，從發(fā)生在幼兒身

19、邊的事例或有關(guān)訓(xùn)練資料進(jìn)行科學(xué)有效的訓(xùn)練，使幼兒懂得在活動中如何愛護(hù)自己，愛惜別人，避開危急事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，留意依據(jù)班級幼兒的狀況提示幼兒適當(dāng)?shù)?飲水、增減衣服，并特殊關(guān)懷生病、有困難的孩子。平常主動鼓舞幼兒大膽參加各項體育活動熬煉，增加幼兒體質(zhì)。特殊手足口病高發(fā)季節(jié)，留意做好班級的各項消毒工作，加強(qiáng)對幼兒各種衛(wèi)生的訓(xùn)練，幼兒學(xué)會了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了許多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度削減，班級的出勤率穩(wěn)定。 四、平安工作： 1、為幼兒供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境。 開學(xué)初，我們就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素。平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免

20、幼兒用手觸摸，發(fā)生危急；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常常常用法的各種工具（剪刀等）擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 2、把平安訓(xùn)練融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。 我們通過幼兒在實際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看爭論，談?wù)勛约旱目捶?，爭論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么。寫字時，有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴里。我們在提示幼兒

21、不把鉛筆咬在嘴里玩的同時，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確用法鉛筆的方法。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了穩(wěn)定他們的心情外， 我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。 3、把平安訓(xùn)練融入到教學(xué)活動中，堅固樹立幼兒的平安意識。 結(jié)合幼兒自身的生活閱歷和平安訓(xùn)練方案，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提示幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面”的方法，提高幼兒的平安意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的自我愛護(hù)措施，知道簡潔的身體愛護(hù)方法，盡量避開意外事故的發(fā)生。參加幼兒園的“防踩踏”平安疏散演練，使幼兒了解緊急大事的處理、逃命方法。讓每一個幼兒充分意識到“要玩的快樂，但更要玩

22、的平安”的重要性，在肯定程度上也提升了我們整個班風(fēng)班貌。 4、家園溝通，確保幼兒園外平安。 本學(xué)期，我們利用家長園地、校信通、電訪等形式，與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時提示家長確保幼兒在家與外出、來園與離園時的平安。 五、家長工作： 1、學(xué)期中期召開家長會，對幼兒的在園狀況做具體的總結(jié)；分析班級孩子所存在的不足，并介紹本學(xué)期將實行的措施，盼望得到家長的主動支持。介紹大班下學(xué)期各方面的進(jìn)展目標(biāo)，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小連接方案打下基礎(chǔ)。 2、這學(xué)期重點圍繞“幼小連接”，通過主題活動“我上學(xué)校了”，組織孩子到學(xué)校參觀，并帶孩子到學(xué)校和學(xué)校生一起上課等形式，向家長宣揚如何做好幼小連接及入學(xué)

23、前應(yīng)做好的心理預(yù)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。 幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇4 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期立刻要結(jié)束了。 在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起?；叵胛覀兿嗵幍狞c點滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡樂、歡樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的力量有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個 總結(jié)： 一、 本在本學(xué)期中，教學(xué)課程有；語言、數(shù)學(xué)、英語、識字、體育等。 我班共23名小伴侶，男生10個，女生13個，我所教的課程有語言、科學(xué)、音樂、體育、識字、平安訓(xùn)練課等、工作總結(jié)如下：在語言方面、我結(jié)合實際綻開了一系列的主題活動，讓孩子在語言表達(dá)力量、社

24、交力量、藝術(shù)審美力量、動手操作力量等都有了明顯的提高。 我們所學(xué)的兒歌，孩子差不多都能脫口而出，故事大部分孩子也能講出，只有幾個平常不怎么張嘴的要略微提示才能完整講出，講整體來說把握狀況還是不錯。識字方面：略微學(xué)了簡潔的字，和寫字的比劃，孩子寫的還不錯，許多孩子的字寫的都聽美麗的，只有那幾個新來的在家不愿寫字，我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫寫，體育 每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持孩子戶外活動時間，帶領(lǐng)孩子主動熬煉，醫(yī)學(xué)期以來孩子們的身體素養(yǎng)提高。 二、重抓孩子的常規(guī)訓(xùn)練，培育孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 本著我班孩子活潑好動的特點，在培育孩子良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點： 1、嚴(yán)格管理，

25、重抓“養(yǎng)成訓(xùn)練”，從思想、行動上仔細(xì)落實“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，主動向上的精神狀態(tài)。 2、以身作則，做孩子學(xué)習(xí)的榜樣，嚴(yán)格要求孩子的言行，對不良行為準(zhǔn)時的進(jìn)行訓(xùn)練和訂正。 3、常常開展一些自理力量的競賽（如疊被、穿衣脫鞋等）。 4、培育孩子良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格要求愛惜環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、敬重孩子，在各種活動中做到多鼓舞、多表揚、少批判。 三、平安與衛(wèi)生方面。 平安工作是最重要的工作之一，保障沒一個孩子的人身平安，是每一個老師者的職任，在日常生活中。我會通過

26、平安訓(xùn)練課的時間多引導(dǎo)孩子一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我愛護(hù)意識。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起平安事故，不過在家中有一個小伴侶在外出游泳時不當(dāng)心鐵傷?？p了幾針，這還是需要加強(qiáng)的。衛(wèi)生方面我班我肯定的進(jìn)步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級老師的共同協(xié)作下，孩子的身體及將康都有得到很好的進(jìn)展 。 四、老師協(xié)作 各班老師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能準(zhǔn)時溝通，老師間常常相互溝通，做到了相互學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時反思，隨時調(diào)整。班級工作得以順當(dāng)進(jìn)行。 幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇5 20xx年我園在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下又取得可喜的一個學(xué)期。在

27、苗苗幼兒園的進(jìn)展歷程中，也是令人難忘和值得驕傲的一個學(xué)期。這個學(xué)期來，我園的進(jìn)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，.聲譽(yù)穩(wěn)步提高。依據(jù)以前的工作閱歷，我仔細(xì)核實，總結(jié)成果，發(fā)覺問題，現(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下。 一、辦園方向和隊伍建設(shè) 依據(jù)我園進(jìn)展規(guī)劃和本年度工作方案，我們連續(xù)深化貫徹訓(xùn)練方針和幼小連接兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面進(jìn)展為目標(biāo)，全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得進(jìn)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。老師們之間切實做到通力協(xié)作、勤懇高效，并對各崗位進(jìn)行詳細(xì)分工，

28、責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的主動性，發(fā)揮其潛能。讓其在幼兒園的改革與進(jìn)展中，主動出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項工作，并使園內(nèi)優(yōu)秀的老師切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工主動投身到幼教工作中。為加強(qiáng)幼兒園民主管理，園內(nèi)重大事議由園長和骨干老師或教職工開會共同協(xié)商，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓舞他們主動參加幼兒園管理，努力爭做幼兒園仆人。此外，我們?nèi)嫱菩袌@務(wù)公開，家園共育，相互監(jiān)督。 良好的集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開展。在我們幼兒園中，主動提倡一講奉獻(xiàn)、二講制造性開展工作、三講團(tuán)隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思

29、想建設(shè)放在首位，堅持學(xué)習(xí)與溝通。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員主動學(xué)習(xí)，在專業(yè)理論、文化技能、管理水公平方面嚴(yán)格要求自己，不斷仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練管理理論，實施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革進(jìn)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。每周四的下午我們利用下班的時間，進(jìn)行集體說課，集體備課，這樣不僅可以熬煉老師們的綜合素養(yǎng)，而且在爭論中，在爭論中，整體老師的專業(yè)理論素養(yǎng)得到提高。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園學(xué)校教學(xué)管理制度改革的前沿陣地，定期深化班級，了解老師學(xué)校教學(xué)管理制度現(xiàn)狀，準(zhǔn)時將先進(jìn)的訓(xùn)練理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位老師，主動地進(jìn)行教學(xué)改革，特殊是在課程討論方面各位老師進(jìn)

30、行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中領(lǐng)先跨出了第一步。 老師是現(xiàn)代訓(xùn)練中最活躍的因素，造就一支高素養(yǎng)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此通過園內(nèi)一些優(yōu)秀老師的事跡和宣揚，關(guān)心老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個體素養(yǎng)入手，采納多種形式鼓舞老師苦練基本功，從基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)問的熟識到敏捷運用訓(xùn)練實踐，不斷提高了老師學(xué)校教學(xué)管理制度力量。我們還要求老師不斷更新訓(xùn)練觀念，大膽創(chuàng)新，調(diào)整學(xué)問結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)訓(xùn)練技能改革，主動參與各級各類進(jìn)修。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺，有意把青年老師推上公開課講臺?？吹嚼蠋焸兊目焖俪砷L，我信任幼兒園的進(jìn)展可以在創(chuàng)奇跡。 二、

31、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 辦園至今，我們始終力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的訓(xùn)練環(huán)境。今年，我們依據(jù)幼兒園實際狀況，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不富裕的狀況下，我園投入了10萬余元的資金。我們先后對教室，辦公室和舞蹈室進(jìn)行改造，我們從孩子年齡動身，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進(jìn)一步改善老師辦公條件，為辦公室安裝配置了電腦、打印機(jī)，確保老師辦公自動化順當(dāng)實行。也為幼兒供應(yīng)了現(xiàn)代化的一體機(jī)，讓課堂依據(jù)活躍。 在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，主動創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的

32、人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、老師與家長關(guān)系等。老師切實做到看法和氣可親，理解、敬重幼兒，使幼兒始終處于一種被敬重、被關(guān)愛、受鼓舞的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。 三、保教工作 切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)記。這學(xué)期來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。 保健方面 26歲幼兒生長發(fā)育比較旺盛，為了使幼兒獲得豐富的養(yǎng)分我們參照幼兒養(yǎng)分食譜，按幼兒對每種養(yǎng)分的需求選購食物。 這個學(xué)期對于我們來說是很不平凡的一個學(xué)期，流行病毒的侵入讓每一位家長都忐忑擔(dān)心，在這種狀況下我們的老師主動開展家長工作，傳

33、授預(yù)防學(xué)問，開設(shè)專們的學(xué)問課堂，主動把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個幼兒的預(yù)防與宣揚工作及全日健康觀看工作，并做好記錄。通過櫥窗、黑板報家長園地等方法，向老師、家長、幼兒宣揚保健常識、傳染病的防防治方法，收到良好效果。保證了學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行，抵擋了病毒的侵入消退了家長的擔(dān)憂。 幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇6 本學(xué)期，在學(xué)校和老師的共同努力下，為我們爭取到了去幼兒園進(jìn)行實地環(huán)境創(chuàng)設(shè)的機(jī)會，在預(yù)備了三個星期之后，我們帶著滿滿的想法和細(xì)心制作的各種裝飾材料興味盎然的去了幼兒園。 我們這次環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是利用廢舊材料創(chuàng)設(shè)了森林的主題環(huán)境，利用廢舊關(guān)盤制作了各種小動物的吊飾，用廢紙箱制作了兩顆大樹，契合森林的主題。利用

34、各色海綿紙，卡紙做了小花，小動物進(jìn)行裝飾。還用廢舊硬紙箱和卡紙等做了窗飾，使教室綠意盎然。喜愛大自然，親近大自然是幼兒的天性，一棵樹，一片草地，一朵花，都是孩子們的樂園，幼兒置身于這樣的環(huán)境，有助于萌發(fā)探究愛好。 這次活動讓我們受益匪淺，從想法到時間到真正的動手操作，都讓我們學(xué)到了許多。這是課堂上學(xué)不到的，本次活動中出現(xiàn)了以下幾個問題。首先，剛開頭構(gòu)思時，大家都熱忱高漲，但想了幾天也沒有出詳細(xì)的方案，想法不統(tǒng)一，而且雜亂，大家都是想什么說什么，很難形成一個詳細(xì)實施的方案，熟悉到這一點，我們組開頭進(jìn)行具體的分工，把教室的裝飾工作劃分出主題墻，窗飾，吊飾等部分，一項一項的進(jìn)行分工，組員各抒己見，求

35、同存異。制定了初步的方案。再和老師協(xié)商，接受了老師的指導(dǎo)看法之后。我們組開頭了正式的制作過程。制作過程耗時最久，大到主題墻的樹干，小到森林里的一片葉子，都是我們一點一點親自制作的，過程雖然辛苦但當(dāng)看到自己組的成果時，覺得辛苦點也值了。在幼兒園進(jìn)行實地裝飾時，也出現(xiàn)了一些預(yù)備不充分的地方，實際在幼兒園里，發(fā)覺比我們預(yù)想的多出了一面需 要裝飾的墻和一個透明的玻璃門，想到整個教室的創(chuàng)設(shè)應(yīng)當(dāng)具有全都性，應(yīng)當(dāng)是完整的創(chuàng)設(shè)，最終，通過小組各個成員的爭論，共同打算，臨時再做一面墻的創(chuàng)設(shè)，使我們的環(huán)創(chuàng)更加完整。最終，我們圓滿完成了此次環(huán)境創(chuàng)設(shè)的任務(wù)。 我們體會了環(huán)境創(chuàng)設(shè)是我們老師和幼兒共同走進(jìn)主題共同發(fā)覺美，

36、表現(xiàn)美，制造美的過程，我們必需敏感的觀看幼兒的每一個探究點，愛好傾向，才能做好幼兒表現(xiàn)美的鋪路石，引領(lǐng)他們走向喜愛自然，喜愛生活的審美境界。 幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇7 幼兒園全體老師同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)全都，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與關(guān)心下，圓滿地地完成了本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 加強(qiáng)老師的思想政治訓(xùn)練和職業(yè)道德訓(xùn)練，每周星期一為幼兒園全體老師會，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并開展了“假如我是媽媽”的訓(xùn)練活動，提倡老師以媽媽的姿勢與孩子溝通，提高了老師對幼兒訓(xùn)練工作的熟悉。 2、加強(qiáng)了訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，樹立正確的訓(xùn)練觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)

37、學(xué)習(xí)時間，老師們相互探討、相互指導(dǎo)，訓(xùn)練教學(xué)水平有大幅度提高。 3、加強(qiáng)老師技能技巧訓(xùn)練，提高老師的業(yè)務(wù)力量。本學(xué)期連續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項過關(guān)考核，三月份進(jìn)行了簡筆畫的考核，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。通過這些活動，使老師們的業(yè)務(wù)力量得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。 4、堅持以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中老師的行為規(guī)范，提高了老師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。 二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。 加強(qiáng)教研活動，改革課堂教學(xué)。依據(jù)幼兒進(jìn)展需要，樹立目標(biāo)意識，選擇訓(xùn)練內(nèi)容，開展了訓(xùn)練活動。本學(xué)期老師分班輪番上臺講課，并準(zhǔn)時給以指導(dǎo)，完善聽、議課制度。對實習(xí)老師準(zhǔn)

38、時賜予指導(dǎo)，使其順當(dāng)完成教學(xué)實習(xí)任務(wù)。 2、加強(qiáng)訓(xùn)練科研活動，做好課題試驗的階段總結(jié)，仔細(xì)組織老師聽課、評課，以研帶教，促訓(xùn)練質(zhì)量提高。二月份邀請市教科所的老師到園指導(dǎo)，對影視訓(xùn)練課題進(jìn)行了階段性的總結(jié)，得到了專家的認(rèn)可。 3、采納“走出去，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，有方案地開展教學(xué)研討活動。本學(xué)期到師范附幼參觀一次，到市一幼、二幼、試驗幼兒園參觀活動各一次，聘請淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節(jié)，并賜予指導(dǎo)、點評。幼兒園到桓臺分校學(xué)前班授課3節(jié)，加強(qiáng)兩邊的溝通，共同提高訓(xùn)練教學(xué)水平。本周幼兒園老師輪番參與了淄川區(qū)的一日活動培訓(xùn)，使老師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。 三、加

39、強(qiáng)科學(xué)管理，促辦園水平提高。 加強(qiáng)平安管理，把平安工作列入議事日程，做到：在討論訓(xùn)練教學(xué)工作時，要討論平安工作；在落實訓(xùn)練教學(xué)工作時，要布置平安工作；在檢查訓(xùn)練保育工作時，也要檢查平安工作。 2、加強(qiáng)了全托、半托工作管理，做好幼兒住宿、飲食、平安、衛(wèi)生等方面的管理。特殊是寄宿的管理，制定了寄宿老師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動內(nèi)容要求。另外，晚間還有園長、園長助理的輪番值班，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題。 3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒訓(xùn)練相適應(yīng)的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化，依據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求準(zhǔn)時更換，北園院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進(jìn)行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學(xué)校節(jié)約了開支。另外我們還

40、整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在歡樂的生活中獲得進(jìn)展。 4、加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒進(jìn)展制造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學(xué)期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求看法表5次，面對面的溝通300人次，通過這些活動使我們的訓(xùn)練得到了家長的認(rèn)可，很多事業(yè)單位的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀。 四、勝利組織了各種競賽活動，讓幼兒在活動中提高了各種力量 自編幼兒體操競賽。為了督促老師課外活動的組織，提高幼兒參與湖外活動的愛好，熬煉幼兒的身體，增加體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演競賽活動，全體幼兒人人參加，收到了很好的效果。 2、北園下午特色課開設(shè)勝利。經(jīng)過長時間

41、的考察設(shè)想，在多數(shù)家長的支持協(xié)作下，北園的下午特色課從3月1日開頭正式開課，通過4個月的操作，報名人數(shù)有增無減，孩子們通過特色課學(xué)到了專長，也解決了家長接孩子的時間問題，得到家長的全都好評。 3、勝利組織了幼兒園的“親子運動會”。本次運動會競賽項目設(shè)置嬉戲性、趣味性強(qiáng)，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點。不管是小班的家園樂“快樂速遞”、中班的歡樂接力、大班的我是小司機(jī)，還是學(xué)前班的毀滅大灰狼，都是孩子們喜愛的嬉戲項目，特殊是有家長的共同參加，更增加了喧鬧的氣氛。整個競賽過程組織嚴(yán)密，支配合理，裁判員仔細(xì)負(fù)責(zé)，一絲不茍，使運動會進(jìn)行順當(dāng)，獲得了圓滿勝利！ 4、5月份全力預(yù)備慶“六一”文藝演出活動。

42、本次演出以特長班、北園特色課為基礎(chǔ)，力爭給的孩子參加的機(jī)會，參與演出幼兒達(dá)200人，老師們還利用晚上時間編排了舞蹈等，為孩子們慶賀節(jié)日。 幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇8 我班有幼兒29人，這些孩子個性活潑開朗，但個性鮮亮。我的這個班孩子這一學(xué)期也有了很大的進(jìn)步，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)閱歷，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、訓(xùn)練教學(xué)工作 1.在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我們分析本班孩子狀況，依據(jù)綱要和教材要求，仔細(xì)制定學(xué)期工作方案，預(yù)備好每一次活動，開展了豐富多彩的訓(xùn)練活

43、動，先后完成了4個主題活動，開闊了孩子們的視野，關(guān)心他們獲得了豐富的生活閱歷。我們注意發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻。 我們留意培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)力量。通過老師一年的努力，他們對幼兒園的各項活動都布滿了愛好，能主動主動地參與各類教學(xué)活動，喜愛參加操作性較強(qiáng)的活動，如美工活動，音樂活動等，并能學(xué)習(xí)用一般話進(jìn)行簡潔的表達(dá)和溝通，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的看法，對自己動手操作進(jìn)行的探究活動和表演活動布滿了愛好和熱忱，樂于英勇地在集風(fēng)光前發(fā)言和表演。幼兒在愛好愛好的驅(qū)動下，主動參加各項消遣表演活動。 嬉戲化教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容以嬉戲為主。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒

44、創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個開心的心情參加。其次，我們仔細(xì)備課，設(shè)計好每個活動，通過各種訓(xùn)練手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。在教學(xué)過程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動中的合、支持者、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“嬉戲”上，把“嬉戲”當(dāng)成“課”來做，從而來調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的主動性，吸引他們學(xué)習(xí)的留意力。 2.我們重視班級常規(guī)的培育，不斷發(fā)覺問題，準(zhǔn)時解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的平安訓(xùn)練也是重中之重。我們隨時引導(dǎo)幼兒留意觀看身邊危急的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先查找那些地方可能發(fā)生危急，應(yīng)當(dāng)怎樣玩？仔細(xì)排查班級里的擔(dān)心全隱患，做到早發(fā)覺早解決，利用嬉戲讓幼兒

45、查找班里擔(dān)心全的地方，訓(xùn)練幼兒不觸摸危急的角落。如：桌縫、桌角、門、等。通過兒歌訓(xùn)練幼兒玩嬉戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。 在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培育幼兒養(yǎng)成獨立進(jìn)餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。在喝水秩序方面，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。 二、在衛(wèi)生保健方面 由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來許多麻煩，我盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實，從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作，讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。由于我班年齡比較小，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。 三、家長工作方面 在家園工作中，我們總是主動主動地與家長溝通聯(lián)系，準(zhǔn)時向家長介紹幼兒園工作狀況和孩子在園狀況，向家長了解孩子的在家狀況。我們還利用“家長園地”準(zhǔn)時向家長供應(yīng)一些信息資料，關(guān)心家長隨時了解班級狀況。對于有問題的孩子，準(zhǔn)時與家長交換看法，取得全都的訓(xùn)練方法。通過一年的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家