在英語中什么是主語謂語賓語狀語表語定語補語賓補_的位置

1、在英語中什么是主語、謂語、賓語、狀語、表語、定語、補語、賓補的位置 在英語中什么是主語、謂語、賓語、狀語、表語、定語、補語、賓補的位置 組成句子的各個部分叫句子成分。英語句子成分有主語，謂語，表語，賓語，賓語補足語， 定語，狀語等。順序一般是主語，謂語，賓語，賓語補足語，而表語，定語，狀語的位置要根據(jù)情況而定。1、主語 主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數(shù)詞，不定式等充當(dāng)。 Helikeswatch'ingTV. 他喜歡看電視。2、謂語謂語說明主語的動作，狀態(tài)或特征。一般可分為兩類：1），簡單謂語由動詞 （或短語動詞 ）構(gòu)成。可以有不同的時態(tài)，語態(tài)和語氣。Wes

2、tud'yforthepeo'ple. 我們?yōu)槿嗣駥W(xué)習(xí)。 2），復(fù)合謂語：情態(tài)動詞不定式Icanspeakalit'tleEng'lish. 我可以說一點英語。3、表語表語是謂語的一部分，它位于系動詞如 be 之后，說明主語身份，特征，屬性或狀態(tài)。一般 由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式，介詞短語等充當(dāng)。Mysis'terisanurse. 我姐姐是護士。4、賓語 賓語表示動作行為的對象，跟在及物動詞之后，能作賓語的有名詞，代詞，數(shù)詞，動詞不定 式等。WelikeEng'lish. 我們喜歡英語。有

3、些及物動詞可以帶兩個賓語， 往往一個指人，一個指物，指人的叫間接賓語，指物的叫直 接賓語。Hegavemesom'eink. 他給了我一點墨水。有些及物動詞的賓語后面還需要有一個補足語， 意思才完整， 賓語和它的補足語構(gòu)成復(fù)合賓 語。如：Wemakehimourmon'itor. 我們選他當(dāng)班長。5、定語 在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。 用作定語的主要是形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞，副詞，動詞不定式，介詞短語等。形容詞， 代詞，數(shù)詞，名詞等作定語時，通常放在被修飾的詞前面。Heisanewstu'dent. 他是個新生。 但副詞，動詞不定式，介詞

4、短語等作定語時，則放在被修飾的詞之后。 Thebikeintheroomismine. 房間里的自行車是我的。6、狀語修飾動詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。用作狀語的通常是副詞，介詞短 語，不定式和從句等。 狀語一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。 副詞作狀語時可放在被修 飾的詞前或句首。HelivesinLon'don. 他住在倫敦。7. 補語 用來說明賓語或主語所處的狀態(tài)或正在進行的動作， 因為英語中有些動詞加賓語后意思仍然 不完整，如：make（使.）,ask（請）等等。如果我們說：我們使我們的祖國。這不是一句完整的 話。應(yīng)該說：我們使我們的祖國更美麗。這是的

5、“美麗的（ beautiful） ”為形容詞做補語，說 明祖國的狀態(tài)。英語句子為 :We will make our country more beautiful. 作補語的詞或詞組為： 形容詞，副詞，名詞，不定式， ing 形式，數(shù)詞等。8. 賓補就是賓語補足語，就是補充說明賓語的 例： I know you are student good at maths 在這個句子中， good at maths 就是補語。 賓語補語也可以是句子，所以這個句子也可以是：I know you are student who is good at maths 還可以是 -ing 形式I see you c

6、rossing the street簡單說就是補充和說明主語和賓語的成分.因此 ,就出現(xiàn)了主語補足語和賓語補足語.上面兩位舉的例子都不錯 .只是熱雪冰冷的賓補的句子例子不是很恰當(dāng)哦.他的例子是定語從句啊還有主語補足語可以是表語例如 :Tom is a student.student 是對 Tom 的解釋與說明 . 另外 ,Tom was seen playing on the playground. 這個句子中 playing 是對 Tom 的解釋說明是主補 英語句子的基本結(jié)構(gòu)可以歸納成五種基本句型及其擴大、 組合、省略或倒裝。 掌握這五種基 本句型，是掌握各種英語句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。英語五種基本

7、句型列式如下：基本句型一：SV （主+謂）基本句型二：SVP（主+謂+表）基本句型三：SVO （主+謂+賓）基本句型四：SVoO （主+謂+間賓+直賓）基本句型五：SVOC（主+謂+賓+賓補）基本句型一此句型的句子有一個共同特點，即句子的謂語動詞都能表達完整的意思。這類動詞叫做不及物動詞，后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等。I S | V （不及物動詞）|I 1. The sun | was shining. |I 2. The moon | rose. |I 3. The uni verse | remains. |I 4. We all | breathe, eat, and drink

8、. |I 5. Who | cares? |I 6. What he said | does not matter. |I 7. They | talkedfor half an hour. |I 8. The pen writessmoothly I1. 太陽在照耀著。 2. 月亮升起了。3. 宇宙長存。 4. 我們大家都呼吸、吃和喝。5. 管它呢？ 6. 他所講的沒有什么關(guān)系。7. 他們談了半個小時。 8. 這支筆書寫流利?；揪湫投?此句型的句子有一個共同的特點：句子謂語動詞都不能表達一個完整的意*思，必須加上一個表明主語身份或狀態(tài)的表語構(gòu)成復(fù)合謂語，才能表達完整的 意思。這類動詞叫做連

9、系動詞。系動詞分兩類： be, look, keep, seem 等屬一 * 類，表示情況； get, grow, become, turn 等屬另一類，表示變化。 be 本身沒 *有什么意義 ,只起連系主語和表語的作用。其它系動詞仍保持其部分詞義。I S | V （是系動詞）|P II 1. This | is | an En glish-Ch in ese diction ary. II 2. The dinner | smells | good. II 3. He | fell | in love. I4. Everything looks different. I5. He is gr

10、owing tall and strong. I6. The trouble is that they are short of money. I7. Our well has gone dry.I8. His face turned red. I1. 這是本英漢辭典。3. 他墮入了情網(wǎng)。5. 他長得又高又壯。7. 我們井干枯了?；揪湫腿?. 午餐的氣味很好。4. 一切看來都不同了。6. 麻煩的是他們?nèi)鄙馘X。8. 他的臉紅了。此句型句子的共同特點是：謂語動詞都具有實義，都是主語產(chǎn)生的動作，但不能表達完整的意思，必須跟有一個賓語，即動作的承受者，才能使意思完整。這類動詞叫做及物動詞。I S |

11、 V （及物動詞）| O II 1. Who | knows | the answer? |I 2. She | smiled | her thanks. |I 3. He | has refused | to help them.|I 4. He | enjoys | reading. |I 5. They ate what was left over. II 6. He said "Good morning." II 7. I want to have a cup of tea. II 8. He admits that he was mistaken. Iiii1.

12、誰知道答案？ 2. 她微笑表示感謝。3. 他拒絕幫他們的忙。 4. 他喜歡看書。5. 他們吃了剩飯。 6. 他說：“早上好！”7. 我想喝杯茶。 8. 他承認犯了錯誤?；揪湫退?此句型的句子有一個共同特點：謂語動詞必須跟有兩個賓語才能表達完整 的意思。這兩個賓語一個是動作的直接承受者，另一個是動作的間接承受者。 通常這一間接承受者用一個介詞來連接，當(dāng)動作的間接承受者在動作的直接承 受者之前時，這一介詞往往被省略。I S | V （及物）|o （多指人）|O （多指物）|1. She I ordered | herself | a new dress. |I 2. She | cooked |

13、 her husband | a delicious meal. |I 3. He | brought | you | a dicti on ary. |I 4. He denies her nothing. II 5. I showed him my pictures. II 6. I gave my car a wash. II 7. I told him that the bus was late. II 8. He showed me how to run the machine. I1. 她給自己定了一套新衣裳。 2. 她給丈夫煮了一餐美饌。3. 他給你帶來了一本字典。 4. 他對她

14、什么都不拒絕。5. 我給他看我的照片。 6. 我洗了我的汽車。7. 我告訴他汽車晚點了。 8. 他教我開機器?；揪湫臀?此句型的句子的共同特點是：動詞雖然是及物動詞，但是只跟一個賓語還 不能表達完整的意思，必須加上一個補充成分來補足賓語，才能使意思完整。IIIIII S | V （及物）| O （賓語）| C （賓補）|卜HHHTI 1. They appointed him manager.II 2. They painted the door green.II 3. This set them thinking. II 4. They | found | the house | dese

15、rted. |I 5. What | makes | him | think so? |6. We saw him out. |7. He asked me to come back soon. |8. I saw them getting on the bus. |1. 他們?nèi)蚊?dāng)經(jīng)理。 2. 他們把門漆成綠色。3. 這使得他們要細想一想。 4. 他們發(fā)現(xiàn)那房子無人居住。5. 他怎么會這樣想？ 6. 我們送他出去。7. 他要我早點回來。 8. 我看見他們上了那輛公共汽車。但常用的英語句子并不都象基本句型這樣簡短，這些句子除了基本句型的成分不變外，通常是在這些成分的前面或后面增加一些修飾語（

16、modifier ）而加以擴大。這些修飾語可以是單詞（主要是形容詞、副詞和數(shù)詞） ，也可以是 各種類型的短語（主要是介詞短語、不定式短語和分詞短語）。下面以基本句型五為例：We found the hall full.我們發(fā)現(xiàn)禮堂坐滿了。We found the great hall full of students and teachers. 我們發(fā)現(xiàn)大禮堂坐滿了學(xué)生和教師。We found the great hall full of students and teachers listening to an important report.我們發(fā)現(xiàn)大禮堂坐滿了學(xué)生和教師，在聽一個重要報

17、告。We found the great hall full of students and teachers listening to an important report made by a comrade from the People's Daily on current affairs in East Europe. 我們發(fā)現(xiàn)大禮堂坐滿了學(xué)生和教師，在聽人民日報的一位同志作有關(guān) 東歐局勢的重要報告。 不同的動詞使用的句型也不盡一樣，因此在學(xué)習(xí)動詞時，應(yīng)掌握動詞的類 型。以 get 為例：He's getting angry. (S V C)He go

18、t through the window.(S V M)You'll get a surprise.(S V O)He got his shoes and socks wet. (S V O C)He got himself into trouble.(S V O M)He got her a splendid present.(S V o O) 在句子中詞類和詞的位置也影響句子的句型和意思 :I found the book easily. 我很容易地找到了這本書。 ( S V O M)I found the book easy. 我覺得這本書很容易。 ( S V O C)I

19、 have to do something. 我得做點事。I have something to do. 我有點事做。表語從句就是 "表句是個句子 ",同理,賓語從句 ,定語從句都這樣理解 表語從句放在連系動詞之后 ,充當(dāng)復(fù)合句中的表語 / 下面是我找到的材料 ,參考一下吧 .基本概念1定義：用作表語的從句叫做表語從句。2構(gòu)成：關(guān)聯(lián)詞 +簡單句3引導(dǎo)表語從句的關(guān)聯(lián)詞的種類：(1) 從屬連詞 that 。如：The trouble is that I have lost his address. 麻煩是我把他的地址丟了。(2) 從屬連詞 whether, as, as if

20、。如：He looked just as he had looked ten years before. 他看起來還與十年前一樣。The question is whether they will be able to help us. 問題是他們是否能幫我們。 注：從屬連詞 if 一般不用來引導(dǎo)表語從句，但 as if 卻可引導(dǎo)表語從句，如： All this was over twenty years ago, but it´s as if it was only yesterday. 這都是 20 多年前的事了，但宛如昨天一樣。 能跟表語從句的謂語動詞一般為系動詞be

21、, seem, look 等。如：It looked as if it was going to rain. 看起來天要下雨了。(3) 連接代詞 who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever 連接副詞 where, when, how, why 。如： The problem is who we can get to replace her. 問題是我們能找到誰去替換她呢。The question is how he did it. 問題是他是如何做此事的。That was what she did this morni

22、ng on reaching the attic. 那就是她今晨上了閣樓干的。 重點疑難1連詞 because 可引導(dǎo)表語從句。如：I think it is because you are doing too much. 我想這是因為你做得太多。2在一些表示 “建議、勸說、命令”的名詞后面的表語從句中， 謂語動詞用虛擬語氣。 should+ 動詞原形表示， should 可省略。如：My suggestion is that we （should） start early tomorrow. 我的建議是我們明天一早就出發(fā)。英語里的基本的 6 個時態(tài) 一、一般現(xiàn)在時：用動詞原型表示，但單數(shù)第三

23、人稱后要加-s,在詞尾加-s時要注意：1一般情況：加 -s 例： reads， writes ， says2以 s, x, ch, sh 收尾的詞加 -es 例： teaches , washes, guesses 3以輔音字母 +y 結(jié)尾的詞變 y 為 i 再加 -es 例： try tries , carry carries。 這個時態(tài)的疑問句一般以句首加助動詞 do, does 構(gòu)成。句中動詞要用原型動詞 be 提前： do you know it ？ are you students ？ does she have a pen？1一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作：we always

24、care for each other and help each other 。they cycle to work every day 。2現(xiàn)在的特征或狀態(tài)：he loves sports。do you sing？ a little 。i major in english 。3遍真理：light travels faster than sound 。two and four makes six 。the moon moves round the earth 。有些表示狀態(tài)和感覺的動詞常?？捎糜谝话悻F(xiàn)在時： be, love, like, hate, want, hope, need, pr

25、efer , wish, know, understand, remember , believe , recognize, guess, suppose, mean, belong，think （以為），feel，envy，doubt，remain，consist，contain，seem，look （看起來）， see， fit ， suit， owe ， own ， hear， find ， suggest， propose ， allow ， show （說明）， prove ， mind （在意），have （有），sound （聽起來），taste （嘗起來），matter， re

26、quire， possess, desire 等等。i feel a sharp pain in my chest 。 the soup contains too much salt 。 you see what i mean ？ the coat fits you very well 。 how do you find the book ？ 有些表示動作的動詞間或可用于這一時態(tài)， 表示現(xiàn)刻的動作， 由于動作持續(xù)時間機短， 用于 進行時不自然：i send you my best wishes。i salute your courage 。now i extend my heartfelt t

27、hanks to you 。在口語中這個時態(tài)用來表示一個按規(guī)定、 計劃或安排發(fā)生的情況 （這是都有一個表示未來時 間的狀語）：when do the train leave （ stop at jinan ）？the plane take off at 11 am 。 tomorrow is saturday 。is there a firm on tonight ？但這只限少數(shù)動詞，如 begin ， come ，go， leave， sail， start ， arrive ， return ， dine ， end， stop，depart ，open，close， be 等。另外，在時

28、間或條件從句中，將來動作或狀態(tài)多用這一 時態(tài)表示：tell her about that when she come 。 turn off the light before you leave 。 well start as soon as you are ready 。 在口語中， 這個時態(tài)間或可以用來表示一個已經(jīng)發(fā)生的動作 （這個動作發(fā)生的時間在說話人 腦中處于很不重要的地位） ： they say xiao wu is back。 is that true？ xiao yu tells me you re going abroad 。oh， i forget where he lives

29、 。 yes， you answer quite well 。 此外一般現(xiàn)在時還多用于報刊、電影、電視解說等其他幾種情況。 二、現(xiàn)在進行時現(xiàn)在進行時用助動詞 be 的人稱形式加現(xiàn)在分詞構(gòu)成，它的肯定、否定、疑問形式如下：i am working 。i am not working 。 am i working ？ 現(xiàn)在進行時主要表示現(xiàn)在或現(xiàn)在這一階段正在進行的動作。where are they having the basket-ball match ？they are putting up the scaffolding 。 he s showing a foreign guest roun

30、d the city 。 在不少情況下，表示正在進行的動作的漢語句子，并沒有“正在”這樣的字，在譯為英語時 卻必須用進行時態(tài)：how are you getting on with the work ？ the work is going fairly smoothly 。 you are making rapid progress 。 it is blowing hard 。who are you waiting for ？whenever i see her ， she is working in the garden 。我每次看到她時，她總是在花園里干活。 在一般現(xiàn)在時所列的表示狀態(tài)和感

31、覺的動詞， 一般不能用于進行時態(tài)， 因為他們不能表示正 在進行的動作。 但如果詞義轉(zhuǎn)變，能表示一個正在進行的動作，就能夠用于進行時態(tài)， 試比 較下面的句子：do you see anyone over there ？你看到那里有什么人嗎？ are you seeing someone off ？你在給誰送行嗎？i hear someone singing 。我聽見有人唱歌。they are hearing an english talk ？他們在聽一個英語報告。what do you think of it ？你覺得這怎么樣？ what are you thinking about ？你在想什

32、么？另外， 表示無法持續(xù)動作的動詞， 一般不宜用于進行時態(tài)， 但有些可以用于這個時態(tài)表示重 復(fù)、即將等：he is jumping up and down 。她一上一下地跳著。the train is arriving 。火車就要進站了。the old man is dying 。老頭病危了。 現(xiàn)在進行時有時可用來表示一個在最近按計劃或安安排要進行的動作 （這是多有一個表示未 來時間的狀語） ：we are leaving on friday 。are you going anywhere tomorrow ？a foreign guest is giving a lecture in eng

33、lish this afternoon 。xiao hong ！ coming 。who is interpreting for you ？we are having a holiday next monday 。但這僅限于少量動詞， 如 go，come ，leave，start ，arrive ，lunch，return ，dine，work ，sleep， stay， play， do ， have，wear 等。另外，“be going+不定式”這個結(jié)構(gòu)經(jīng)常用來表示即將發(fā)生的事或打算（準(zhǔn)備）做的事：i am afraid it is going to rain 。it is going

34、to be rather cold tomorrow 。she is not going to speak at the meeting 。在這個結(jié)構(gòu)中過去有許多人不贊成用 go 和 come 這兩個動詞， 感到很別扭， 主張不說 are you going to go anywhere tomorrow ？而說 are you going anywhere tomorrow ？不說 is she going to come ?而說is she comi ng?但現(xiàn)在在這種結(jié)構(gòu)中用兩個動詞的人越來越多，這種用法基本上被大家接受了。此外，在時間和條件狀語從句中，間或也可用現(xiàn)在進行時表示將來的情況

35、或一般情況：do not mention this when you are talking with him 。remember that when you are taking a rest ， some else is always working。if she is still sleeping ， do not wake her up ?，F(xiàn)在進行時有時用來代替一般現(xiàn)在時， 表示一個經(jīng)常性動作或狀態(tài)， 這是或是為了表示一種 感情（a）如贊嘆、厭煩等，或是為了強調(diào)情況的暫時性（b）。a how are you feeling today ?（比 how do you feel today

36、 ?更顯親切）xiao hua is doing fine work at school 。（比 xiao hua does fine work at school 。更富贊美）he is always thinking of his work 。表贊許he is constantly leaving his thing about 。她老是亂扔?xùn)|西。 （表不滿）he is always boast ing。他老愛說大話。（表厭煩）bhe is sleeping in the next room now 。他現(xiàn)在現(xiàn)在是在隔壁房間睡了 （不再原來房間睡了） 。the professor is typing his own letters while his secretary is ill 。where is he working ?他現(xiàn)在在那里工作?（可能剛換工作）for this week we are starting work at 7 ： 30。he is walk