18頤和園 (2)

1、歙縣鄭村中心學(xué)校 范弢頤和園簡(jiǎn)介頤和園簡(jiǎn)介 頤和園位于北京的西北郊，原是清代頤和園位于北京的西北郊，原是清代的皇家園林和行宮。主要有萬(wàn)壽山和昆的皇家園林和行宮。主要有萬(wàn)壽山和昆明湖組成。曾兩次被毀，明湖組成。曾兩次被毀，19021902年重建。年重建。19611961年，國(guó)務(wù)院頒布頤和園為第一批全年，國(guó)務(wù)院頒布頤和園為第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。19981998年被聯(lián)合國(guó)年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界遺產(chǎn)名錄，被教科文組織列入世界遺產(chǎn)名錄，被譽(yù)為譽(yù)為“世界文明的有力象征世界文明的有力象征”。長(zhǎng)廊長(zhǎng)廊 柱子柱子 建筑建筑 宮殿宮殿 蔥郁蔥郁 掩映掩映 朱紅朱紅 岸岸 雕刻雕刻

2、獅子獅子聳立聳立 畫(huà)舫畫(huà)舫 遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)眺 香閣香閣堤堤佛佛金碧輝煌金碧輝煌 神清氣爽神清氣爽隱隱約約隱隱約約姿態(tài)不一姿態(tài)不一殿殿 廊廊 栽栽 如果你現(xiàn)在就在頤和園里，你如果你現(xiàn)在就在頤和園里，你想在哪里攝影留念？為什么？想在哪里攝影留念？為什么？ 頤和園的美景這么多，作者是按怎樣的順序游覽的？請(qǐng)你默讀課文，把課文第二至第五自然段開(kāi)頭的第一個(gè)句子畫(huà)下來(lái)，邊讀邊想：作者是按什么順序介紹頤和園的，頤和園給你留下怎樣的印象？ 進(jìn)了頤和園的大門，繞過(guò)大殿，就來(lái)進(jìn)了頤和園的大門，繞過(guò)大殿，就來(lái)到有名的長(zhǎng)廊。到有名的長(zhǎng)廊。走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了萬(wàn)壽山的腳下。走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了萬(wàn)壽山的腳下。 登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的

3、前面向下登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。望，頤和園的景色大半收在眼底。從萬(wàn)壽山下來(lái)，就是昆明湖。從萬(wàn)壽山下來(lái)，就是昆明湖。北京的頤和園是個(gè)美麗的大花園。北京的頤和園是個(gè)美麗的大花園。 頤和園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，頤和園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。 1 1、請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容，繪制頤和、請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容，繪制頤和園的旅游示意圖。園的旅游示意圖。 2 2、抄寫(xiě)生字詞。、抄寫(xiě)生字詞。 3 3、把文中自己特別喜歡的句段、把文中自己特別喜歡的句段讀一讀，記一記，下堂課再交流。讀一讀，記一記，下堂課再交流。歙縣鄭村中心學(xué)

4、校 范弢 進(jìn)了頤和園的大門，繞過(guò)大殿，就來(lái)進(jìn)了頤和園的大門，繞過(guò)大殿，就來(lái)到有名的長(zhǎng)廊。到有名的長(zhǎng)廊。走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了萬(wàn)壽山的腳下。走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了萬(wàn)壽山的腳下。 登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。望，頤和園的景色大半收在眼底。從萬(wàn)壽山下來(lái)，就是昆明湖。從萬(wàn)壽山下來(lái)，就是昆明湖。長(zhǎng)廊長(zhǎng)廊 （放眼一望）（放眼一望）綠漆的柱子，紅漆的欄桿綠漆的柱子，紅漆的欄桿一眼望不到頭。這條長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng)，分一眼望不到頭。這條長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng)，分成成273273間。間。（抬頭看去）（抬頭看去）每一間的橫檻上都每一間的橫檻上都有五彩的畫(huà)，畫(huà)著人物、

5、花草、風(fēng)景，幾千有五彩的畫(huà)，畫(huà)著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的。幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的。（邊走邊賞）（邊走邊賞）長(zhǎng)長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒(méi)謝，那一廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒(méi)謝，那一種花又開(kāi)了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來(lái)，種花又開(kāi)了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來(lái)，使人神清氣爽。使人神清氣爽。請(qǐng)你欣賞請(qǐng)你欣賞閃閃發(fā)光閃閃發(fā)光金碧輝煌金碧輝煌 一排排一排排聳立聳立佛香閣佛香閣排云殿排云殿向下向下向前向前遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)眺 游船、畫(huà)舫在湖面慢游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地慢地 過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。兒痕跡。滑滑 “滑”與上文“昆明湖靜得像一面鏡子”相襯托，一靜一動(dòng)，更加突出了湖水的靜。劃劃何處燕山最暢情何處燕山最暢情無(wú)邊風(fēng)月屬昆明無(wú)邊風(fēng)月屬昆明 這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫十七孔橋；橋欄桿上有上百根石十七孔橋；橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒(méi)有哪么多的獅子，姿態(tài)不一，沒(méi)有哪兩只是相同的。兩只是相同的。大門大門長(zhǎng)廊長(zhǎng)廊萬(wàn)壽山萬(wàn)壽山昆明湖昆明湖跟我游頤和園跟我游頤和園 頤和園到處有美麗的景色，說(shuō)頤和園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。賞。美景多得美景多得“說(shuō)不盡說(shuō)不盡”，怎么辦？，怎么辦？拓展作業(yè)：拓展作業(yè)： 1 1、建議大家課后再收集一