三年級(jí)音樂(lè)愛(ài)唱歌的小杜鵑學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1三年級(jí)音樂(lè)三年級(jí)音樂(lè)(ynyu)愛(ài)唱歌的小杜鵑愛(ài)唱歌的小杜鵑第一頁(yè)，共15頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)(tng xu)們聽(tīng)一聽(tīng)：這首歌曲唱了什么？歌曲的情緒是怎樣的？第1頁(yè)/共14頁(yè)第二頁(yè)，共15頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們打著拍子再聽(tīng)一遍歌曲，找一找歌曲中用(zhngyng)了哪幾種音符。四分音符讀法：八分音符讀法：第2頁(yè)/共14頁(yè)第三頁(yè)，共15頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們打著節(jié)拍讀一讀下面(xi mian)的節(jié)奏。第3頁(yè)/共14頁(yè)第四頁(yè)，共15頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們打著節(jié)拍按歌曲的節(jié)奏(jizu)讀一讀歌詞。第4頁(yè)/共14頁(yè)第五頁(yè)，共15頁(yè)。老師范唱歌曲第一段歌詞，請(qǐng)同學(xué)(tng xu)們聽(tīng)一聽(tīng)：這首歌曲有幾個(gè)樂(lè)句？每個(gè)樂(lè)句之間有什么聯(lián)系？

2、第5頁(yè)/共14頁(yè)第六頁(yè)，共15頁(yè)。老師范唱第一樂(lè)句(l j)，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)：歌詞中的“咕咕”模仿了什么聲音？應(yīng)該怎么演唱？第6頁(yè)/共14頁(yè)第七頁(yè)，共15頁(yè)。師生接唱歌曲，學(xué)生用有彈性的、跳躍(tioyu)的聲音演唱“咕咕”。第7頁(yè)/共14頁(yè)第八頁(yè)，共15頁(yè)。老師分句(fnj)教唱第一段歌詞。第8頁(yè)/共14頁(yè)第九頁(yè)，共15頁(yè)。同學(xué)(tng xu)們知道唱歌時(shí)應(yīng)該怎樣呼吸嗎？唱歌時(shí)，要自然呼吸。吸氣時(shí)要全身放松，肩膀不要抬起，像聞花一樣。第9頁(yè)/共14頁(yè)第十頁(yè)，共15頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們隨琴完整演唱第一段歌詞，注意要自然(zrn)地呼吸。第10頁(yè)/共14頁(yè)第十一頁(yè)，共15頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍傺莩诙胃柙~，注意反復(fù)(fnf)記號(hào)。第11頁(yè)/共14頁(yè)第十二頁(yè)，共15頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)(tng xu)們思考：應(yīng)該用怎樣的情緒來(lái)演唱這首歌曲？第12頁(yè)/共14頁(yè)第十三頁(yè)，共15頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們跟著(gn zhe)伴奏用歡快的情緒完整演唱歌曲的兩段歌詞，注意正確的呼吸，以及反復(fù)記號(hào)。第13頁(yè)/共14頁(yè)第十四頁(yè)，共15頁(yè)。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：這首歌曲唱了什么。歌曲的情緒(qng x)是怎樣的。請(qǐng)同學(xué)們打著拍子再聽(tīng)一遍歌曲，找一找歌曲中用了哪幾種音符。學(xué)唱歌曲。老師范唱歌曲第一段歌詞，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：這首歌曲有幾個(gè)樂(lè)句。師生接唱歌曲，學(xué)生用有彈性的、跳躍的聲音演唱