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1、西師版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)(上)30 女?huà)z創(chuàng)造人類教學(xué)目標(biāo):1、能夠正確讀寫(xiě)本課的4個(gè)生字,理解“開(kāi)天辟地、荒涼寂寞、神通廣大、莽莽榛榛、生氣勃勃、疲倦不堪”等詞語(yǔ)的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,能說(shuō)出女?huà)z創(chuàng)造人類的經(jīng)過(guò),寫(xiě)出這個(gè)神話故事的梗概。 教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:請(qǐng)學(xué)生介紹這個(gè)神話故事的梗概。二、小組交流學(xué)生預(yù)習(xí)中提出的問(wèn)題并解答。(一)預(yù)設(shè):1、女?huà)z為什么創(chuàng)造人類?“她行走在使它生氣蓬勃起來(lái)”。2、女?huà)z是怎樣創(chuàng)造人類的?“從池邊掘起揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃模樣的東西”;“想出了一個(gè)絕妙的辦法模樣一般無(wú)二”;她“把那些小人兒分為男女叫他們自己去創(chuàng)造后代?!?、女?huà)z是個(gè)怎樣的
2、人?(二)小結(jié):對(duì)課文的內(nèi)容、人物的形象有了自己的感受。(三)關(guān)注語(yǔ)言的表達(dá):感受神話故事豐富的想象!學(xué)習(xí)卡學(xué)習(xí)卡班級(jí): 姓名: 時(shí)間: 第30課我記下了要學(xué)習(xí)的課文題目 ,作者 。基礎(chǔ)達(dá)標(biāo): 1、“我會(huì)讀”這篇課文我讀了( )遍,達(dá)到了(正確 流利 有感情 )的標(biāo)準(zhǔn)。我覺(jué)得不容易讀好的詞或短語(yǔ)有 不容易讀好的句子有 2、“我會(huì)寫(xiě)”(1)按照課文內(nèi)容填空:盤(pán)古開(kāi)天辟地以后,不知什么時(shí)候,出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神,叫做“女 ”。她行走在莽莽 的原野上,看看周圍的景象,感到非常孤獨(dú)。女?huà)z從池邊掘起一團(tuán)黃泥, 了水,揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃模樣的小東西。女?huà)z想出了一個(gè)絕妙的創(chuàng)造人類的方法。她用枯藤揮灑泥 ,泥點(diǎn)濺落的地方,就出現(xiàn)了許多小人,和先前用黃泥捏成的小人一模一樣。(2)借助工具書(shū),聯(lián)系上下文,我理解了這些詞語(yǔ)的意思:開(kāi)天辟地: 荒涼寂寞: 神通廣大: 莽莽榛榛: 生氣蓬勃: 疲倦不堪: 3、“我會(huì)問(wèn)”會(huì)提問(wèn)的孩子更會(huì)學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題想與同學(xué)交流: 二、挑戰(zhàn)自我(選做題):把這個(gè)故事的梗概寫(xiě)下
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