機械制圖課程標準

1、精彩文檔機械制圖課程標準課程名稱：機械制圖適用專業(yè)：中等職業(yè)學校船舶駕駛（內(nèi)河）專業(yè)1.前言1.11.1 課程性質本課程是中等職業(yè)學校輪機專業(yè)的一門重要的技術基礎課程，其功能是使學生掌握掌握正投影法的基本原理和圖示方法；能夠識讀和繪制中等復雜程度的零件圖和裝配圖，所繪圖樣應做到：投影正確、視圖選擇和配置恰當，線型分明，尺寸完整，字體工整，圖面整潔，美觀；能正確、熟練地使用繪圖工具和儀器；嚴格遵守國家標準機械制圖的規(guī)定，并具有查閱有關標準的初步能力；本課程為造船大意、船舶柴油機等實務專業(yè)課打下基礎。1.21.2 設計思路以制圖基礎知識、正投影法及點、線、面的投影、基本體的視圖、組合體與軸測圖、圖

2、樣的基本表達方法、常用機件及結構要素的特殊表示法、零件圖及裝配圖的繪制與識讀為依據(jù)設置本課程。課程內(nèi)容的選取緊緊圍繞船舶輪機人員所必須具有較強的圖樣識讀、繪制能力的培養(yǎng)，達到STCW7895STCW7895 公約和中華人民共和國海事局關于船舶操作級輪機人員與本課程相關的適任標準。課程結構以輪機專業(yè)所涉及到的機械制圖方面內(nèi)容為線索設計，包括制圖的基本知識、投影法基礎知識、機件表達方法、零件圖繪制、公差與配合識別、裝配圖繪制、管路圖識別 7 7 個學習主題。本課程建議課時數(shù)為 9898 課時。2.課程目標通過本課程的學習，使學生理解制圖基礎知識、正投影法及點、線、面的投影、基本體的視圖、組合體與軸

3、測圖、圖樣的基本表達方法、常用機件及結構要素的特殊表示法、精彩文檔零件圖及裝配圖的繪制與識讀。通過這些知識的學習以及技能的訓練，可以鍛煉學生的邏輯思維能力、空間想像能力、自我學習能力、資料收集、分析判斷、團隊協(xié)調(diào)溝通能力，培養(yǎng)繪制圖樣、識讀圖樣、查閱圖表、測量等專業(yè)素質，以及培養(yǎng)學生認真負責的工作態(tài)度和嚴謹細致的工作作風；熱愛航海事業(yè)，有較強的職業(yè)道德意識；具有熱愛科學、實事求是的學風、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，不斷探索和研究船舶輪機的發(fā)展趨勢和新技術，并要求達到以下職業(yè)能力目標：能掌握正投影法的基本理論及其應用。能夠繪制和識讀中等復雜程度的零件圖和裝配圖。所繪圖樣應做到：投影正確，視圖選擇和配置恰

4、當；尺寸完整、清晰；字體工整；線型標準；圖面整潔、美觀。符合國家標準機械制圖的規(guī)定。能夠正確、熟練地使用常用工具和儀器。能熟練地掌握運用各種作圖手段來構思、分析和表達機械問題的能力培養(yǎng)認真負責的繪圖工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風3.課程內(nèi)容與要求學習主題學習內(nèi)容與要求建議學時1.1.制圖的基本知識1 1、繪圖的基本方法掌握繪圖的基本方法。掌握圖紙幅面及格式。熟悉制圖國家標準的基本規(guī)定。說出圖副、圖線、比例等基本概念。掌握字體的規(guī)格和寫法。2 2、繪圖工具的使用方法熟悉常用繪圖工具和儀器的使用方法。熟悉繪圖用品的使用方法。掌握繪圖方法：鉛筆圖（底稿及描粗加深）。掌握各種線型的規(guī)格和主要用途及其畫法

5、。3 3、尺寸標注熟悉尺寸標注的基本規(guī)定。熟悉尺寸標注的基本力法。掌握尺寸界線標注方法。掌握尺寸線及其終端形式。2424精彩文檔掌握尺寸數(shù)字注寫的規(guī)定。掌握線性尺寸的注法。掌握圓及圓弧尺寸的注法。掌握角度尺寸的注法。4 4、幾何作圖的基本原理概述幾何作圖的基本原理。熟悉常用幾何圖形畫法。歸納繪圖的方法和步驟。5 5、基本平面圖形的圓法熟悉常見平面圖形的圓法。掌握等分直線段畫法。掌握等分圓周和作多邊形畫法。掌握斜度與錐度回法。掌握圓弧連接圓法。掌握平面曲線回法。掌握平面圖形的分析和圓法。說出平面圖形圓法的基本要求。2.2.投影法基礎知識1 1、投影法的基本知識掌握投影法的基本知識。簡述中心投影法

6、和平行投影法的概念及用途。概述多面正投影法的用途。2 2、點、線、面投影知識熟悉點在三投影面體系中的投影。掌握點的投影和該點直角坐標的關系。了解點在三投影面體系中的投影規(guī)律。說出特殊位置點的投影。掌握兩點的相對位置及重影點的可見性的判斷。熟悉直線在三投影面體系中的投影。掌握各種位置直線及其投影特性。2424精彩文檔熟悉平面在三投影面體系中的投影。說出平面的各種表示方法（用兒何兀素表示平面、用跡線表小特殊位置平血）。了解各種位置平面及其投影特性。3 3、三視圖的概念掌握三視圖的基本概念。了解各視圖的位置關系。4 4、基本幾何體三視圖了解基本幾何體的尺寸標注方法。歸納尺寸標注注意事項。5 5、組合

7、體三視圖識讀組合體視圖的組合形式和形體分析法。了解組合體視圖的位置關系。畫組合體視圖的方法和步驟。組合體的尺寸標注。3.3.機件表達方法1 1、基本視圖簡述基本視圖的概念。識讀基本視圖的形成、名稱、位置關系及其標注。歸納基本視圖的表達方式。2 2、剖視圖簡述剖視圖概念。掌握畫剖視圖的方法和步驟。列舉剖視圖的種類：全剖、半剖、局部剖視圖的畫法及標注。列舉剖切方法：單一剖、旋轉剖、階梯剖、復合剖的畫法及標注。歸納剖視圖的表達方式。3 3、斷面圖簡述斷面圖的概念。1010精彩文檔掌握圓斷面圖的方法和步驟。歸納斷面圖的表達萬式。4 4、局部放大圖簡述局部放大圖的概念。掌握畫局部放大圖的方法和步驟。歸納

8、局部放大圖的表達方式。4.4.零件圖繪制1 1、零件圖的基本知識了解零件圖的基本概念。識讀零件圖的方法和步驟。掌握零件圖視圖選擇原則。熟悉常見典型零件的結構分析和表達方法。說出繪畫零件圖的注意事項。2 2、零件圖的結構畫法掌握零件上標準功能結構的畫法。掌握零件上標準工藝結構的畫法。掌握零件圖的尺寸標注。列舉零件尺寸的標注萬法。歸納零件標注的注啟、事項。3 3、技術要求在零件圖上的標注列舉零件粗糙度、公差配合、形位公差的標注方法。掌握表向粗糙度在圖上的標注。掌握公差配合在圖上的標注。掌握形位公差在圖上的標注。12125.5.公差與配合認識1 1、公差和配合的概念簡述公差和配合的基本概念。說出公差

9、和配合的等級。2 2、尺寸公差的基本術語掌握尺寸公差的基本術語。了解尺寸公差的配合關系。8 8精彩文檔3 3、公差配合的標注形式掌握公差配合的標注形式。歸納公差配合的標注方法。6.6.裝配圖繪制1 1、裝配圖的基本知識了解裝配圖的基本概念。識讀裝配圖的方法和步驟。2 2、裝配圖的畫法掌握裝配圖的規(guī)定畫法。掌握裝配圖的特殊畫法。3 3、裝配圖的視圖選擇、尺寸和技術要求熟悉裝配圖的視圖選擇、尺寸和技術要求。4 4、裝配圖的標注掌握裝配圖的標注方法。掌握測繪裝配體的方法與步驟。說出看裝配圖的方法步驟。掌握由裝配圖拆圓零件圖方法。12127 7、管路圖識別1 1、常見管配件熟悉常見管配件的管路圖。2

10、2、大小頭、管子、法蘭、彎頭等的投影掌握大小頭、管子、法蘭、彎頭等在視圖上的投影。3 3、常用管路、閥門的表示管字積聚、重疊和交叉的表達方法列舉常用管路、閥門的表示管字積聚、重疊和交叉的表認方法。4 4、管道圖例和符號說出管道圖例和符號。8 84.實施建議4.14.1 教材編寫(1)(1) 教材編寫應依據(jù)本課程標準進行，并充分體現(xiàn)任務引領、就業(yè)導向的課程設計理念。精彩文檔(2)(2) 以“工作任務”為主線設計教材，將本專業(yè)知識分解成若干典型的學習主題，結合中華人民共和國海事局關于船舶操作級輪機人員的適任標準要求確定教材內(nèi)容。(3)(3) 教材應反映現(xiàn)代科學技術的思想觀點，做到科學理論、結構原理

11、、范例、數(shù)據(jù)等正確可靠，專業(yè)名詞規(guī)范，技術用語準確，插圖無原則性錯誤。(4)(4) 教材應圖文并茂，通俗易懂，以激發(fā)學生的學習興趣。(5)(5) 教材結合中職學生特點，編制校本教材，考慮實用性、可行性，分模塊教學。4.24.2 教學方法(1)(1) 學生、教師、教材是教學過程中三者互動的因素，以學生為主體，強調(diào)發(fā)揮學生的主觀能動性和創(chuàng)新精神。(2)(2) 本課程的教育關鍵是以班級授課為主要形式，“教”與“學”互動，學生提問，老師解答。讓學生在學習過程中，掌握較強的圖樣識讀、繪制能力，鍛煉學生的邏輯思維能力、空間想像能力、自我學習能力、資料收集、分析判斷、團隊協(xié)調(diào)溝通能力，培養(yǎng)繪制圖樣、識讀圖樣

12、、查閱圖表、測量等專業(yè)素質，以及培養(yǎng)學生認真負責的工作態(tài)度和嚴謹細致的工作風。(3)(3) 在教學過程中，利用掛圖、多媒體演示等手段輔助教學。采用多媒體課件演示零件的圖紙繪制，使本課程教學內(nèi)容準確、清晰，加大課堂教學的信息量，溝通教師和學生的交流,使教學過程生動逼真。(4)(4) 教師應從學生實際出發(fā)，因材施教，充分調(diào)動學生對本課程的學習興趣，增強學生學習的主動性和積極性。4.34.3 教學評價(1)(1) 教學評價標準制定應緊密圍繞課程目標、船舶輪機相關職業(yè)能力要求進行，既要對相關知識掌握情況進行評價，也要對態(tài)度、情感進行評價。(2)(2) 教學評價的主體可以多元化。采取教師的評價為主，學生

13、的自我評價、學生的相互評價為輔的形式。(3)(3) 評價的形式可以多樣化?？刹捎霉P試、口試和綜合評價等多種形式；通過測試來了解學生對繪圖、看圖的能力，以及零部件具體測繪掌握情況，有沒有達到要求。(4)(4) 結合課堂提問、學生作業(yè)、平時測驗及考試情況，綜合評定學生的學習成績。(5)(5) 注重培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德和安全意識，以及實事求是、科學嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，對在學習和應用上有創(chuàng)新的學生應特別給予獎勵，綜合評價學生的能力。4.44.4 資源利用(1)(1) 為了激發(fā)學生對本課程的興趣，應創(chuàng)設形象生動的工作清靜，盡可能采用現(xiàn)代化的教學手，制作和收精彩文檔集與教學內(nèi)容相配套的多媒體課件、掛圖、幻燈片、投影片、錄像帶、試聽光盤、多媒體軟件，加深學生對知識的理解和掌握，為學生搭建一個立體的教學平臺，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的主