《故都的秋》教案

1、故都的秋教案【教學(xué)目標(biāo)】：通過鑒賞品味景物，體會(huì)情景交融的寫作方法，在此基礎(chǔ)上賞析作者的情感，領(lǐng)略美麗的大自然的同時(shí)感悟多彩的人生【教學(xué)難點(diǎn)】：感悟故都之秋的生命意識(shí)和文化美感【教學(xué)重點(diǎn)】：品讀出作家的獨(dú)特心境，品讀出作家蘊(yùn)含于文中的獨(dú)特的情與理。一、導(dǎo)入歷經(jīng)大半個(gè)世紀(jì)的淘洗，現(xiàn)代散文星光璀璨，名篇迭出，故都的秋就是眾多名篇中的一顆閃耀的明珠，今天就讓我們走進(jìn)文章，去品味故都北平的動(dòng)人秋色，同時(shí)也讓我們走進(jìn)郁達(dá)夫的內(nèi)心世界，體悟作者的秋日情懷。二、解讀文本1、誦讀文章2、古典意象解讀A、尋找文眼：秋之特點(diǎn)清靜悲涼B、概括畫面：清晨靜觀落蕊輕掃秋蟬殘叫秋雨話涼北國(guó)秋果C、結(jié)合意象分析意境a天凈沙

2、·秋思：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。意象：樹、藤、鴉意境：凄冷孤獨(dú)。b找出“秋園靜觀”中的意象。明確：破屋、濃茶、青天、日光、馴鴿、牽?；ā⑶锊萁Y(jié)合意象，仿照秋思前兩句寫成詩(shī)歌。c結(jié)合“小屋日光牽?；ǎ坐澢嗵齑笸氩琛?，“破屋殘影藍(lán)花，晨鴿秋草濃茶”作比較。明確“破屋殘影藍(lán)花，晨鴿秋草濃茶”好，更好地營(yíng)造出“清、靜、悲涼”的氛圍。d結(jié)合單個(gè)意象分析對(duì)于意境營(yíng)造中的作用破屋：破舊，頹敗感濃茶：苦澀青天：空曠，高遠(yuǎn)鴿聲：寧?kù)o（以動(dòng)襯靜）藍(lán)朵（牽?；ǎ├渖{(diào)，滑鐵盧之戰(zhàn)叫做魂斷藍(lán)橋，一粒沙里看世界，半瓣花上說人情。秋草：稀疏，蕭瑟，干枯泛黃。D根據(jù)意境

3、補(bǔ)充意象陶然亭（ ）的蘆花 釣魚臺(tái)（ ）的柳影 西山（ ）的蟲唱 玉泉（ ）的夜月 潭柘寺（ ）的鐘聲參考：蕭瑟、寂寞、衰弱、冷寂、悲哀。E文化內(nèi)涵探討對(duì)陶然亭等地的名勝，作者為何只是一筆帶過，而用了詳細(xì)的筆墨去寫五幅畫面？明確：作者撇開了風(fēng)景名勝，將視野集中于故都的街頭巷尾，他別具慧眼地發(fā)見：平民百姓之家才是故都秋意最深沉，最具文化美感的地方。秋園靜觀的畫面，古典詩(shī)情，文化美感盡寓其中，作者著眼也北平的民居生活之中，寫出故都的大秋意，他是北平秋味的真正的洞悉者啊。3、現(xiàn)代電影手法解讀電影是畫面的流動(dòng)，一副畫面稱之為一個(gè)鏡頭，結(jié)合“落蕊輕掃，秋蟬悲聲，秋雨話涼，北國(guó)秋果”四幅畫面，分出主要鏡頭

4、，發(fā)揮想象，豐富、細(xì)化鏡頭，注意鏡頭中的色彩、聲音、動(dòng)作、人物、服裝、道具等等，使之為“清、靜、悲涼”的秋之特點(diǎn)服務(wù)。同學(xué)們自由組合，選取畫面，合作探究。教師示范：關(guān)于落蕊清掃的部分，我會(huì)選取三個(gè)鏡頭，分別是：繁花滿樹，落蕊遍地，掃蕊余痕。當(dāng)我們把三幅畫面連接起來，我們感受到的不是畫面的流動(dòng)，而是時(shí)間的流動(dòng)，生命的流動(dòng)。我給自己所拍的電影起名叫做十分鐘年華老去，郁達(dá)夫文中稱“看起來既覺得細(xì)膩，又覺得清閑，潛意識(shí)下并且還覺得有點(diǎn)落寞”這是一種“朱顏辭鏡花辭樹”的落寞，是對(duì)生命的挽留，繁華的慨嘆，人生的深味大概就在這些深沉的地方吧！三、走進(jìn)作者結(jié)合最后一段，為什么愿意用生命換取悲涼的秋天？明確：1

5、秋之特點(diǎn)與個(gè)人心境相吻合?？疾煨木常?dāng)結(jié)合作者的人生際遇來考慮，此之謂“知人論世”。郁達(dá)夫幼年喪父，中年喪子，抗戰(zhàn)之前愛情失敗，抗戰(zhàn)中，母親與兄長(zhǎng)死于戰(zhàn)爭(zhēng)，抗戰(zhàn)后，作者漂泊異域，客死他鄉(xiāng)。他的人生是不順?biāo)斓?，由此形成了作者憂郁傷感的性情，而這種性情與悲涼的秋日在基調(diào)上是契合的。2文化傳統(tǒng)的影響也不容忽視，作者在文章議論的段落里提到“中國(guó)的文人學(xué)士，尤其是詩(shī)人，都帶有很濃厚的頹廢色彩”。郁達(dá)夫是飽受傳統(tǒng)文化熏陶影響的作家，是一個(gè)詩(shī)化的，所以在他身上，這種頹廢的色彩表現(xiàn)得更加突出，更加決絕。3審美觀點(diǎn)上，悲涼和歡樂愉悅一樣，都是人生百味中，一種非常真實(shí)的情感，這種情感是真實(shí)的，因此也是值得贊頌的。波德萊爾甚至說過“歡悅是美的裝飾品中最庸俗的一種，我?guī)缀醪荒芟胂笕魏我环N美沒有不幸在其中”。郁達(dá)夫與波德萊爾達(dá)到了一種精神上的契合，他就是這樣的劍走偏鋒、與眾不同。四、總結(jié)這節(jié)課，我們通過古典詩(shī)詞鑒賞的方法和電影分鏡頭解讀的方式欣賞了故都的秋景，這故都的秋天，古典情懷、藝術(shù)美感充斥其中，故都之秋，清而不妖冶、靜而不死寂、悲而不憂傷。此外我們也從景物描寫的背后，感受到一個(gè)憂郁、傷感、甚至帶有些許頹廢的郁達(dá)夫，感受到了作者對(duì)于生命的流逝，繁華退去的