(完整版)最新部編版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課內(nèi)閱讀專(zhuān)項(xiàng)

1、課內(nèi)閱讀專(zhuān)項(xiàng)找春天春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找哇，找哇。小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的 吧？早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的 吧？樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的 吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的 吧？1 .請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)按序號(hào)填寫(xiě)在文中空缺處。音符琴聲眼睛 眉毛(1) (2)(3) (4)2 .你能仿照“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”“叮叮咚咚”寫(xiě)兩個(gè)AABB勺詞語(yǔ)嗎?3 .仔細(xì)地尋找春天中，文中都找到了什么？雷鋒叔叔，你在哪里 昨大，他曾路過(guò)這里, 踏著路上的荊棘 就是他灑下的汗滴 我們四處尋覓 哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，4 .春天里我們還能看到哪些景象？(舉一個(gè)例子，選文中的除外)

2、小路說(shuō)：背著年邁的大娘，瞧，那花瓣上晶瑩的露珠,乘著溫暖的春風(fēng)，啊,終于找到了 一一雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。尋覓一()背回家。1 .寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞溫暖一() 四處一()2 .第一節(jié)中寫(xiě)雷鋒曾把(3 .“哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”這句話(huà)的意思是A.在需要人們奉獻(xiàn)愛(ài)心的地方,到處都有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的叔叔、阿姨 們。B.雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒。千人糕爸爸拿起面前的糕，說(shuō)：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng)，才能擺 在我們面前?！焙⒆勇?tīng)了爸爸的話(huà)，仔細(xì)想了想，說(shuō)：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫千人糕??！”1 .照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。很多很多 想了想 2 .用“”畫(huà)出文中爸爸說(shuō)

3、的話(huà)，用“”畫(huà)出孩子說(shuō)的話(huà)。3 .聯(lián)系課文內(nèi)容，選出正確的答案?！扒烁狻笔侵福ǎ〢.由一千個(gè)人才能做成的糕。8 .經(jīng)過(guò)很多人的勞動(dòng)才能做成的糕。一匹出色的馬一個(gè)春天的傍晚。媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。我們沿著一 條小河走。河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過(guò)，泛起層層波紋。河岸上垂下來(lái)的柳葉。拂過(guò) 媽媽和爸爸的頭發(fā)。我和妹妹看著都笑了。路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?ài)，像一片柔軟的綠毯。春天的郊外。景色異常美麗。我們一邊看，一邊走。路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀 不舍，不想回去。當(dāng)我們往回走的時(shí)候.妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動(dòng)了，抱抱我?！眿寢寭u搖頭，回答說(shuō)：“不行啊，我也很累，抱不動(dòng)

4、你了?！泵妹棉D(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開(kāi)我的手，從路旁一株柳樹(shù)下，拾起一根 又長(zhǎng)又細(xì)的紙條，把它遞給了妹妹，說(shuō)：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它 回家吧。”妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門(mén)口 迎接我們，笑著說(shuō)：“我早回來(lái)啦！”1 . “一匹出色的馬”其實(shí)是一根。2 .“河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過(guò)，泛起層層波紋?！薄氨叹G碧綠”就是（）的意思，類(lèi)似的詞語(yǔ)還有很多，我會(huì)仿寫(xiě)：仿寫(xiě)句子：一陣清風(fēng)吹過(guò)， 3 .”路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛(ài)，像一片柔軟的綠毯。”這句話(huà)使用了比喻的修辭手法，把（）比作（）。4 .“我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻

5、還戀戀不舍，不想回去。”“一邊一邊”表示兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行，請(qǐng)用下面的句式說(shuō)一句話(huà)。邊> 一 邊5 .你認(rèn)為爸爸媽媽為什么拒絕妹妹的請(qǐng)求（）a.爸爸媽媽是在鍛煉妹妹的意志，讓她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。b.因?yàn)榘职謰寢尨_實(shí)自己很累了，實(shí)在抱不動(dòng)了。6 .為什么說(shuō)“這是一匹出色的馬”（）a.爸爸說(shuō)的“出色的馬”，其實(shí)是一種看不到的東西，是堅(jiān)強(qiáng)、是獨(dú)立的精神。b.因?yàn)槊妹冒阉?dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，“騎”著它回家了，所以說(shuō)“這 是一匹出色的馬”。神州謠我神州，稱(chēng)中華，山川美，可入畫(huà)。黃河奔（be n b §,n長(zhǎng)江（），長(zhǎng)城長(zhǎng)（ch & ng zh 0n蛛峰（）。1 .給加點(diǎn)字選擇正

6、確的讀音。奔（be n b ） n 長(zhǎng)（ch a ng zh ng2 .在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖帧ｉL(zhǎng)江（） 珠峰（）3 .神州大地有數(shù)不盡地美麗山川，請(qǐng)你舉出兩個(gè)例子來(lái)吧！楓樹(shù)上的喜鵲今天早上，太陽(yáng)從渡口對(duì)岸山岡后面升上來(lái)了 ，我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，指著上 開(kāi)的太陽(yáng)，問(wèn)喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？”我懂得，她問(wèn)話(huà)的意思是：“看！那是什么？”喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答：”鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！”我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽?zhuān)鞘翘?yáng)！太陽(yáng)升上來(lái)了！”我真高興啊！1 .請(qǐng)你寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞?？鞓?lè) 近義詞（） 反義詞（）2 .“我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽(yáng)，問(wèn)喜鵲弟弟：鵲！鵲鵲鵲？

7、”這句話(huà)的意思是什么？請(qǐng)你在文中用“”畫(huà)出來(lái)。3 .“喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答：”鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！ ”這句話(huà)的意思是：我是一只小蟲(chóng)子早上醒來(lái)，我在搖搖晃晃的草葉上（）懶腰，用一顆露珠把臉（）干凈，把細(xì)長(zhǎng)的觸須（）得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車(chē)呀！1 .在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。2 .用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。如果就3 .畫(huà)橫線(xiàn)的句子寫(xiě)出了小蟲(chóng)子（）的樣子。A.早起時(shí)B. 睡覺(jué)時(shí)寓言二則一天，他終于想出了（辦 半）法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔 從中午一直忙到太陽(yáng)落山，弄得筋（疲

8、皮）力盡。他回到家里，一邊喘氣一邊說(shuō)：“今天可把我累壞了 ！力氣總算沒(méi)白費(fèi)，禾苗都長(zhǎng)高 了一大（截節(jié)）。”他的兒子不明白是怎么（回 會(huì)）事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。1 .選擇正確的字，在括號(hào)里打上 "。（辦 半）法 筋（疲 皮）力盡一大（截 節(jié)）2 .選擇正確的說(shuō)法填到括號(hào)里。（）A.那個(gè)人的力氣沒(méi)有白費(fèi)，禾苗長(zhǎng)高了一大截。8 .那個(gè)人的力氣白費(fèi)了，禾苗沒(méi)有長(zhǎng)高。C.那個(gè)人的力氣白費(fèi)了，禾苗都枯死了9 .你知道禾苗為什么會(huì)枯死嗎？寫(xiě)一寫(xiě)。小馬過(guò)河小馬馱起口袋,飛快地往磨（nn6 nno）坊（£ a ng f a度跑去。跑著跑著,一條小河擋 住了去路，河水嘩嘩地流著

9、。小馬為難了，心想：我能不能過(guò)去呢？如果媽媽在身邊，問(wèn)問(wèn) 她該怎么辦，那多好?。】墒撬x家已經(jīng)很遠(yuǎn)了。1 .給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。磨（nno me ）坊（fa ng fa ng2 .照樣子，寫(xiě)擬聲詞。例：嘩嘩3 .小馬為什么為難了 ？古詩(shī)首 曉出凈慈寺送林子方（）風(fēng)光不與四時(shí)同（） 映日荷花別樣紅 （）接天蓮葉無(wú)窮碧（）畢竟西湖六月中 1.按照古詩(shī)的順序排列，序號(hào)填到括號(hào)里。（）（）（）（）4 .這首詩(shī)的作者是 代詩(shī)人。5 .給下面的詞選擇合適的意思，把序號(hào)寫(xiě)到括號(hào)里。曉（）A. 早上B.知道C.明白 四時(shí)（）A.下午四點(diǎn)B. 春夏秋冬四季接大（）A.連接到天上B.天地相接 C.涌到天邊6

10、.寫(xiě)出詩(shī)中表示顏色的字。7 .本詩(shī)描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景物?雷雨滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地（）下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上（）下來(lái)，逃走了。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)了雨越下越大。往窗外望去,樹(shù)啊，房子啊,都看不清了。漸漸地,漸漸地,雷聲小了 ,雨聲也小了。1 .從文中找出一個(gè)ABM的詞語(yǔ)： 并用這個(gè)詞語(yǔ)也寫(xiě)一個(gè)句子2 .根據(jù)提示，把文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 （1）垂 （2） 壓3 .“嘩，嘩，嘩”是表示下雨的象聲詞，類(lèi)似的詞語(yǔ)還有4 .選文中寫(xiě)了哪兩種動(dòng)物，用“”畫(huà)出它們的名字5 .選文中哪句話(huà)寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)天氣的悶熱？（）A.忽

11、然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。8 .樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。太空生活趣事多在宇宙飛船里走路更有趣。人（稍 梢）一用力碰到艙體就會(huì)（漂 飄）到半空中，咳 嗽一聲就有可能后退好幾（部 步）。為了能平穩(wěn)地走路，航天員都穿鞋底帶鉤的鞋子， 好牢牢地鉤住帶網(wǎng)格的地板。1 .選擇括號(hào)里正確的生字。2 .航天員的鞋子是怎樣的？3 .這段話(huà)是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)你用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。大象的耳朵大象也不安起來(lái)，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“他們都這么說(shuō)，是不是我的耳朵真的有毛 病啦？我得讓我的耳朵豎起來(lái)?！痹趺床拍茏尪湄Q起來(lái)呢？每天，大象站著睡覺(jué)的時(shí)候，就用兩根竹竿把耳朵撐起來(lái)?？墒?，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲(chóng)子飛進(jìn)去

12、 ，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又 心煩。最后，大象還是把他的耳朵放了下來(lái)。這樣，蟲(chóng)子飛不進(jìn)去了。有蟲(chóng)子來(lái)的話(huà)，大象 只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。1 . “扇”是一個(gè)多音字，在文中讀（），它還有一個(gè)讀音是（）組詞一一（）2 .大象自言自語(yǔ)說(shuō)明（）A.大象喜歡自己和自己說(shuō)話(huà)。8 .大象也懷疑自己的耳朵有問(wèn)題了。C.大象沒(méi)有朋友，只能自己和自己說(shuō)話(huà)。3.大象是怎樣讓耳朵豎起來(lái)的？耳朵豎起來(lái)后給他帶來(lái)了哪些煩惱？青蛙賣(mài)泥塘青蛙住在爛泥塘里。他覺(jué)得這兒不怎么樣，想把泥塘賣(mài)掉，換一些錢(qián)搬到城里住 于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌（pai p廉，上面寫(xiě)著“賣(mài)泥塘”三個(gè)字?！百u(mài)泥塘嘍，賣(mài)泥塘！ ”青蛙站

13、在牌子邊大聲吆喝起來(lái)。一頭老牛走過(guò)來(lái)，看了看泥 塘，說(shuō)：“這個(gè)水坑（ken ksg）坑嘛，在里邊打打滾倒挺（t ng 1由）舒（sushi）服。不 過(guò)，要是周?chē)行┎菥透昧死吓２幌胭I(mǎi)泥塘，走了。1 .給選文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上 ”。2 .“吆喝”的近義詞是（）,“周?chē)钡慕x詞是（）。3 .老牛為什么沒(méi)有買(mǎi)泥塘？（）A.泥塘里不能打滾玩。8 .泥塘的周?chē)鷽](méi)有草。C.老牛自己有房子。祖先的搖籃風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉“沙沙，沙沙！”那回憶多么美好，又那么遙遠(yuǎn)??！蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃！1 .“沙沙”模仿了 “風(fēng)”的聲音，像這樣的詞語(yǔ)叫象聲詞，我還能寫(xiě)出幾個(gè)這樣的 詞語(yǔ)： 2 .“蒼蒼

14、茫茫" AABBS；的疊詞，寫(xiě)出了原始森林的郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，廣大無(wú)邊。AABBS；的疊詞還有 3 .“蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃！ ”句中把“原始森林”比作“（）”,這是運(yùn)用了（）修辭手法。當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候當(dāng)世（sh is）界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。太陽(yáng)開(kāi)始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過(guò)做別的事，但是都沒(méi)有成功。譬（bi p）如說(shuō)唱歌,它粗糙（cg z ”的聲音,把這個(gè)敏感的新世界嚇壞了。月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎 ？白天它覺(jué)得這主意不好，晚上它又覺(jué)得這 主意不錯(cuò)。它一直無(wú)法決定，只好（），一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來(lái)有時(shí)圓有時(shí)缺

15、。它學(xué)會(huì)的是不斷變化。1 .給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上 ”。2 .結(jié)合上下文以及提示在文中括號(hào)內(nèi)填上 AAB求詞語(yǔ)3 .從文中找出兩組反義詞，寫(xiě)在下面的括號(hào)里。（）（）4 .太陽(yáng)和月亮分別學(xué)會(huì)了什么？羿射九日羿一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭，準(zhǔn)備射下最后一個(gè)太陽(yáng)。這個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。天上沒(méi)有了太陽(yáng)，整個(gè)世界一片黑暗。羿想，沒(méi)有了太陽(yáng)，就沒(méi)有了光明和溫暖，莊 稼不能生長(zhǎng)，人類(lèi)和動(dòng)物也沒(méi)法活下去。于是，羿留下了最后一個(gè)太陽(yáng).從此，太陽(yáng)每天從（）升起，到（）落下。土地漸漸滋潤(rùn)起來(lái)，花草樹(shù)木漸漸繁茂起來(lái)，江河奔騰歡唱，大地上重新現(xiàn)出了（）。1 .在文中括

16、號(hào)內(nèi)按課文原文填空。2 .寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。漸漸一（） 繁茂一（）3 .“土地漸漸滋潤(rùn)起來(lái)，花草樹(shù)木漸漸繁茂起來(lái)”請(qǐng)用“漸漸，漸 漸”也寫(xiě)一個(gè)句子。4 .后羿射下來(lái)九個(gè)太陽(yáng)后，心里怎么想的？請(qǐng)你用“”畫(huà)出來(lái)5 .剩下的一個(gè)太陽(yáng)是怎么做的？大地發(fā)生了什么變化？課內(nèi)閱讀專(zhuān)項(xiàng)答案找春天1 .（1）眉毛（2）眼睛（3）音符（4）琴聲2 .風(fēng)風(fēng)火火平平安安快快樂(lè)樂(lè)3 .小草野花樹(shù)上的嫩芽小溪4 .小燕子飛來(lái)了，采花粉的小蜜蜂，飛舞的花蝴蝶。雷鋒叔叔，你在哪里1 .暖和 到處尋找2.年邁的大娘 3.A千人糕2 .很高很高很大很大很小很小很美很美坐了坐 看了看聽(tīng)了聽(tīng)了笑了笑3 .你看，一塊平平常常的糕，

17、經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。 爸爸，這糕的確應(yīng)該叫千人糕??！4 .B一匹出色的馬1 .柳枝2 .（綠）火紅火紅 明亮明亮忽閃忽閃3 .（田野）（綠毯）4 .媽媽在廚房里一邊做飯，一邊唱歌。5 .a 6.a神州謠1 .奔（be ）長(zhǎng)（ch&ng2.涌 聳3.險(xiǎn)峻的華山，雄偉的泰山楓樹(shù)上的喜鵲2 .高興 痛苦2.看！那是什么？ 3.媽媽?zhuān)鞘翘?yáng)！太陽(yáng)升上來(lái)了 ！ 我是一只小蟲(chóng)子3 .伸洗擦4 .如果明天不下雨，我們?nèi)揖腿ス珗@賞荷。5 .A寓言二則1.辦，疲，截，2.C 3.禾苗被那個(gè)人拔起而斷了根，所以就枯死了。小馬過(guò)河1. mno f & ng 2.啦啦呼呼3 .因?yàn)橐粭l小河擋住了小馬的去路，他想問(wèn)問(wèn)媽媽能不能過(guò)河，但是已經(jīng)離家很 遠(yuǎn)了。古詩(shī)二首1. (2) (4) (3) (1) 2.宋 楊萬(wàn)里 3. (1) A (2) B (3) C4 .紅碧5.夏季雷雨1.黑沉沉 傍晚時(shí)分，太陽(yáng)落山了，天黑沉沉的。2. (2) (1)3 .咚，咚，咚 嘲，嘲嘲 吱，吱，吱4 .蟬蜘蛛5.B太空生活趣事多1 .稍飄步2.鞋底帶鉤3.在宇宙飛船里走路更有趣大象的耳朵1. sh a n sh a n扇子 2.B3.用兩根竹竿把耳朵撐起來(lái)的。經(jīng)常有小蟲(chóng)子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。青蛙賣(mài)泥塘1.