二級(jí)心理咨詢師考試入學(xué)考題型附答案(僅供參考)復(fù)習(xí)課程

1、一判斷題：(V )1.專注與傾聽技術(shù)適用于：整個(gè)心理咨詢過程。(V )2，心理咨詢的發(fā)展模式認(rèn)為，咨詢是幫助咨詢對(duì)象得到充分的發(fā)展，掃除其成長(zhǎng)過程中的障礙。(X )3.個(gè)體智力的發(fā)展趨勢(shì)是隨年齡的增長(zhǎng)而遞增。(X )4.就人類個(gè)體而言，情感體驗(yàn)發(fā)展在前，情緒體驗(yàn)產(chǎn)生于后。(V)5 心理咨詢雖然也有價(jià)值影響，但價(jià)值改造不是心理咨詢的基本目的。(X )6 真誠(chéng)就是完全說真話，真誠(chéng)就是有什么說什么，想到什么就說什么(V)7 大腦皮層抑制機(jī)能的發(fā)展是大腦機(jī)能發(fā)展的重要標(biāo)志之。(X )8. 橫向研究是指在同一時(shí)間內(nèi)對(duì)同一群被試進(jìn)行觀察、 測(cè)量或?qū)嶒?yàn)， 以探究心理發(fā)展 的規(guī)律與特點(diǎn)。(V)9 來訪者中心療

2、法或以人為中心的治療的倡 導(dǎo)者是 卡爾羅杰斯。(X )10負(fù)強(qiáng)化是懲罰。(V)1 1開放式提問被咨詢者認(rèn)為是最有用的傾聽技巧之一。(V)12.情感反應(yīng)是對(duì)來訪者的情感內(nèi)容進(jìn)行再編排后反饋給來訪者。(X )13咨詢中的傾聽就是指要無條件地聽來訪者述說情況，不需要更多的其它反應(yīng)。(V)14.心理咨詢過程中最根本的核心條件就是共情、理解和尊重來訪者。(V)15.影響性總結(jié)既可在會(huì)談中間使用，也可在會(huì)談結(jié)束時(shí)使用。(X )16臨近性在人際交往的整個(gè)階段中都具有非常重要的作用V)17. 行為療法認(rèn)為：可以通過學(xué)習(xí)消除不適應(yīng)性行為，也可以通過學(xué)習(xí)獲得缺乏的適應(yīng) 性為。(V)18. 以情感為取向的心理治療學(xué)

3、派認(rèn)為，來訪者的問題在于對(duì)情感的覺察受阻礙，因而 無法表現(xiàn)健康的適應(yīng)的行為。(X )19研究發(fā)現(xiàn)，兒童從 2 歲到 5 歲，對(duì)想象中的生物、黑暗、動(dòng)物等的害怕減少了，對(duì) 噪聲、陌生人等的害怕增加了。(V)20.解釋的種類根據(jù)不同的心理咨詢與治療的理論可以有心理分析式的，也可以是行為 治療式的，還可以是認(rèn)知治療式的。二、單項(xiàng)選擇題： (21 至 60 題，每題 1 分，共 40 分，請(qǐng)將最恰當(dāng)答案前的字母填入括號(hào)中 ) 21人腦對(duì)已有表象進(jìn)行加工改造而形成新形象的心理過程是(A)。A .想象 B .感知C.記憶 D .表象22。在咨詢室中，咨訪雙方對(duì)的直接的面接形式屬于 (C)。八.團(tuán)體咨巡B

4、現(xiàn)場(chǎng)咨詢C.門診咨詢D 電話咨詢23皮亞杰認(rèn)為，決定兒童心理發(fā)展的因素是(C)。A 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)B 自然經(jīng)驗(yàn)C.平衡化 D 成熟24咨詢師在咨詢中用“他對(duì)你好不好?這件事是不是、對(duì)不對(duì) ?”等語句，這種詢問屬于(C)。A 試探式詢問B.開放式詢問C.封閉式詢問D.開場(chǎng)式提問25 首先創(chuàng)立并應(yīng)用合理情緒療法的心理學(xué)家是 (D)。A. 班杜拉 B .弗洛伊德 C.羅杰斯D .艾利斯26在咨詢過程中來訪者對(duì)自己的言行和情感進(jìn)行反思、體驗(yàn)時(shí)表現(xiàn)出的沉默屬于(C)。A .沖突性沉默B.自發(fā)性沉默C.創(chuàng)造性沉默D.爆發(fā)性沉默27。個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的警察，可以一眼就發(fā)現(xiàn)混在人群中的小偷。這主要是因?yàn)?B)。A .認(rèn)知者

5、的情緒會(huì)影響個(gè)體的認(rèn)知結(jié)果B .認(rèn)知者過去的經(jīng)驗(yàn)不同，其認(rèn)知的結(jié)果也會(huì)有所不同C.認(rèn)知者人格特點(diǎn)和價(jià)值觀念的不同會(huì)影響其認(rèn)知結(jié)果D .認(rèn)知者人格特點(diǎn)和價(jià)值觀念的不同會(huì)影響其認(rèn)知結(jié)果28. 在(D)階段，兒童獲得了運(yùn)算概念，形成作為邏輯思維基礎(chǔ)的內(nèi)在心理活動(dòng)系統(tǒng)。A 感知運(yùn)動(dòng)B 前運(yùn)算C 形式運(yùn)算 D 具體運(yùn)算29. 以自己的意愿為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)定某事件必定會(huì)發(fā)生或必定不會(huì)發(fā)生的想法，這種不合理 信念是 (B)。A.糟糕至極B.絕對(duì)化要求C,過分概括化D 防御反應(yīng)30. 直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)順利進(jìn)行的心理特征是(A)。A.能力 B .知識(shí)C.智力 D .技能(D)。31. 指出積極關(guān)注就是咨詢者

6、無條件地從整體上接納對(duì)方、給予關(guān)懷的心理學(xué)家是A .馬斯洛B .艾維C .艾利斯D .羅杰斯32. 以下哪一項(xiàng)不屬于學(xué)校心理學(xué)的“三層次介入”的內(nèi)容 (D)。A。面向全體學(xué)生的發(fā)展性心理輔導(dǎo)B。面向部分學(xué)生的預(yù)防性輔導(dǎo)C。面向特定學(xué)生的治療性心理輔導(dǎo)D。面向有嚴(yán)重精神問題學(xué)生的藥物治療33. 屬于程序性知識(shí)在人腦中的表征形式為(C)。A .命題 B .線性排序C .產(chǎn)生式D.表象34. 心理咨詢中需要進(jìn)行會(huì)談，在第一次會(huì)談中最主要的目的是(B)。A。評(píng)估 B .收集資料C .診斷 D.矯治35. “媽媽抱抱”這一語言形式，是兒童(A) 的表現(xiàn) oA .雙詞句B .復(fù)合句C .簡(jiǎn)單句D .單詞句

7、36. 以下哪項(xiàng)不是影響兒童成就動(dòng)機(jī)的因素(A)。A .氣質(zhì) B .自我效能感C.目標(biāo)價(jià)值D .成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)37. (D)提出社會(huì)學(xué)習(xí)理論以解釋個(gè)體行為獲得的規(guī)律。A .斯金納B .華生C .巴甫洛夫D .班杜拉38. 人們將教育心理學(xué)一般界定為是研究學(xué)生的學(xué)與教的門科學(xué)，因此該學(xué)科是涉及(D)。A. 有關(guān)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)心理的內(nèi)容B .有關(guān)學(xué)生心理的內(nèi)容C.有關(guān)教師心理的內(nèi)容D .有關(guān)學(xué)生心理、學(xué)習(xí)心理及教學(xué)心理的內(nèi)容39. (D)提出操作性條件作用以解釋個(gè)體行為獲得的規(guī)律。A、皮亞杰B .弗洛伊德C.華生 D .斯金納40. 咨詢師對(duì)來訪者的問題、困擾作出合理化的說明，使其能夠從新的角度來看自己

8、的問 題，這是 (A)A .解釋 B .反饋 C.勸告 D .指導(dǎo)41. 在心理咨詢過程中.來訪者會(huì)有意識(shí)或無意識(shí)地回避某些話題，有意無意地使治療重 心偏移。這種現(xiàn)象是 (C)。A .移情 B .強(qiáng)化 C.阻抗 D .抵消42. 神經(jīng)元之間的聯(lián)系是 (C)。A .神經(jīng)沖動(dòng)B .軸突 C .突觸 D .樹突43. 兒童的守恒概念一般出現(xiàn)于認(rèn)知發(fā)展的(A)階段。A .具體運(yùn)算B .形式運(yùn)算C.前運(yùn)算D .感知運(yùn)動(dòng)44454647484950515253545556575859自我認(rèn)識(shí)的發(fā)展特點(diǎn)具有三個(gè)熱點(diǎn) (D) 。A 性別、情緒、智力B 性別、情感、才能C.性別、情感、智力D 容貌、心理活動(dòng)、才

9、能人對(duì)同一個(gè)目的同時(shí)產(chǎn)生兩種對(duì)立的動(dòng)機(jī)的內(nèi)心沖突是 (A) 。A .雙避沖突B .趨避沖突C.多重趨避沖突D .雙趨沖突精神分析療法理論的創(chuàng)始人是 (A) 。A .弗洛伊德B .艾利斯C.羅杰斯D .班杜拉大腦皮層抑制機(jī)能發(fā)展的前提之一是神經(jīng)纖維髓鞘化。到 (B) 歲末，兒童基本完成 所有皮層傳導(dǎo)通路的髓鞘化。A. 10 B. 6 C. 8 D. 4 在親子關(guān)系、夫婦關(guān)系或家庭與學(xué)校的關(guān)系出現(xiàn)磨擦、矛盾的心理咨詢案例中，要做 到以下三個(gè)咨詢?cè)瓌t (B) 。A .發(fā)展性原則、中立性原則、指導(dǎo)性原則B .理解性原則、中立性原則、客觀性原則C 理解性原則、適應(yīng)性原則、指導(dǎo)性原則D .適應(yīng)性原則、發(fā)展

10、性原則、客觀性原則 在態(tài)度的三種成分中(C)成分相對(duì)獨(dú)立一些，與其它兩種成分的相互影響也小一些。A .意向B .情感C.認(rèn)知D印象哈洛的恒河猴研究表明(C)對(duì)于個(gè)體發(fā)展的重要作用。A .教育B .營(yíng)養(yǎng)C.環(huán)境D .遺傳20 世紀(jì) 30 年代后期 -20 世紀(jì) 50 年代中期是學(xué)校心理學(xué)發(fā)展的 t：C)。A .青少年期B .孕育期C.嬰兒期D .童年期各種心理咨洵的理論學(xué)派，其具體的咨詢與治療目標(biāo)的側(cè)重點(diǎn)是不同的，治療目標(biāo)側(cè) 重于來訪者的自我經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，自我的責(zé)任感，自尊，能接受他人的態(tài)度等方面，這 屬于 (C)。A .精神分析學(xué)派B .行為主義學(xué)派C.人本主義學(xué)派D .認(rèn)知主義學(xué)派以下哪一項(xiàng)不

11、是學(xué)校心理學(xué)具體研究的內(nèi)容A .研究解決學(xué)生心理問題的理論、方法和技術(shù) B .了解與研究學(xué)生學(xué)校生活中的心理問題 C.學(xué)校教育中的心理學(xué)規(guī)律及其應(yīng)用問題 D .治療有精神分裂癥等精神疾病的學(xué)生(B)實(shí)驗(yàn)表明，嬰兒很早就具有了深度知覺。A .視覺偏愛 B .視覺懸崖 C.知覺恒常 面對(duì)失敗或極壞的結(jié)果時(shí)， 往往會(huì)認(rèn)為自己 這種不合理信念屬于 (C)。A .糟糕至極 B .防御反應(yīng) 自然觀察法不包括以下哪種方法A .評(píng)定法B .記錄法無是處”C.過分概括化(D)。C 對(duì)照、核查法(C)。柯爾伯格研究?jī)和赖抡J(rèn)知發(fā)展的主要方法是 A .訪談法B .臨床法科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人是A 霍爾B 普萊爾C

12、兩難故事法(B)。C 馮特D (D)。D 整體與部分知覺、“一錢不值” 等不合理的評(píng)價(jià)，D 絕對(duì)化要求D 問卷法D 對(duì)偶故事法達(dá)爾文社會(huì)心理學(xué)家凱爾曼提出態(tài)度的轉(zhuǎn)變過程是 A 順從接受內(nèi)化 B. 順從認(rèn)同內(nèi)化(B)。C.認(rèn)同順從內(nèi)化.D .接受順從內(nèi)化60人腦反映客觀事物本質(zhì)特征或本質(zhì)屬性的思維形式是(B) 。A .詞匯B .概念C.推理 D.判斷三、多項(xiàng)選擇題： (61 至 80 題，每題 2 分，共 40 分，請(qǐng)將 正確答案前的字母填入括號(hào)中。漏選或錯(cuò)選均不得分 )61. 由于第 21 對(duì)常染色體的變異所導(dǎo)致的智力落后，又叫 (ABC) 。 A .先天愚型 B . 21 3 體癥C.唐氏綜

13、合癥 D.白癡學(xué)者E.孤獨(dú)癥62. 心理咨詢與心理治療確有許多重要的相似之處，主要表現(xiàn)為。(ACDE) 。A 二者都主張建立良好的人際關(guān)系：B 二者面對(duì)的工作對(duì)象都是正常人。C.二者進(jìn)行工作的對(duì)象是相似的；D .二者都強(qiáng)調(diào)幫助來訪者的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)；E. 二者所采用的理論方法常常是一致的；63. 影響來訪者的咨詢技巧主要包括 (BCDE) 。A 聯(lián)想 B 指導(dǎo) C.解釋 D 反饋 E.總結(jié)64. 埃里克森的個(gè)性發(fā)展理論具有如下特點(diǎn)(ACDE) 。A.仍屬于精神分析流派B 強(qiáng)調(diào)超我的作用C.提出了同一性概念D 強(qiáng)調(diào)社會(huì)文化因素在個(gè)性發(fā)展中的作用E.將個(gè)性發(fā)展的階段擴(kuò)展至人的一生65. 人的感受性有

14、(AB) 。A .差別感受性B.絕對(duì)感受性C.差別閾限D(zhuǎn) .絕對(duì)感覺閾限E.感受閾限66. 影響侵犯性行為產(chǎn)生的主要因素有(ABCD) 。A .當(dāng)時(shí)的情景B.個(gè)人的性格與認(rèn)知水平、道德觀念C.個(gè)人所受到的挫折D .侵犯性榜樣67. 印象的特點(diǎn)包括 (ABC) 。A .穩(wěn)固性 B .間接性C .綜合性D .客觀性68. 自我意識(shí)包括 (BD) 。A .超我B .主我C.本我 D .客我69. 指出下列屬于精神分析的治療技術(shù)和方法(ABDE) 。A .自由聯(lián)想B .阻抗分析C。脫敏治療D .釋夢(mèng)E.移情分析70. 影響性格形成和發(fā)展的因素主要有(ABCDE) 。A .遺傳B .學(xué)校C.社會(huì)實(shí)踐D

15、.主觀因素E.家庭71. 指出需要轉(zhuǎn)介的來訪者情況 (ABCDE) 。A .來訪者有特殊背景B .個(gè)性與咨詢者不相容C.咨詢內(nèi)容與咨詢者專長(zhǎng)不匹配D .與咨詢者有私人關(guān)系E.價(jià)值觀念與咨詢者不相容72. 影響注意轉(zhuǎn)移快慢和難易的條件有(ADE) 。A .新的注意對(duì)象的特點(diǎn)B .個(gè)體神經(jīng)過程的強(qiáng)度C .原來注意的時(shí)間長(zhǎng)短D .個(gè)體神經(jīng)過程的靈活性E.原來注意的強(qiáng)度73. 個(gè)性的心理結(jié)構(gòu)包括 (AB) 。A .個(gè)性心理特征B .個(gè)性傾向性C.幻想D 信仰E 意志74根據(jù)記憶的內(nèi)容不同，把記憶分為 (ABCDE) 。A .形象記憶B .運(yùn)動(dòng)記憶C.語義記憶D .情景記憶E.情緒記憶75咨詢師身體的專注和傾聽?wèi)?yīng)當(dāng)包括 (ABCDE) 。A 面對(duì)當(dāng)事人B.身體稍微前傾C.身體姿勢(shì)開放D .放松的姿態(tài)E,良好的目光接觸76. 在精神分析的理論中，與心理咨詢和心理治療有關(guān)的部分主要有(ABCD) 。A 人格構(gòu)成學(xué)說B 潛意識(shí)和壓抑的理論C.神經(jīng)癥的心理病理學(xué)說D 性心理的發(fā)展學(xué)說E.強(qiáng)化學(xué)說77.