六年級數(shù)學(xué)異分母分?jǐn)?shù)加減法

1、 我們已經(jīng)學(xué)過同分母分?jǐn)?shù)相我們已經(jīng)學(xué)過同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加減。加減，分母不變，分子相加減。想一想：想一想： 不同分母的分?jǐn)?shù)能不能直接不同分母的分?jǐn)?shù)能不能直接相加減？為什么？能不能運(yùn)用學(xué)相加減？為什么？能不能運(yùn)用學(xué)過的知識來解決？過的知識來解決？準(zhǔn)備題準(zhǔn)備題把下面每組中的兩個分?jǐn)?shù)通分：把下面每組中的兩個分?jǐn)?shù)通分：2735和和 ：78 514和和 ：231011和和 ： 21359和和 ： 1035 、21353033 、2233 65117、 18117 40112、 98112（1）（2）（3）（4）例例1 1：計算計算1213 + 。1213和和 的分母不同，就是的分母不同，

2、就是分分?jǐn)?shù)單位數(shù)單位不同。不同。 怎樣才能把它們轉(zhuǎn)化為同怎樣才能把它們轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù)？分母分?jǐn)?shù)？思考思考（通分）（通分）+=1213 + 563626 + =也就是：也就是：1213 + =563626 + =圖圖 解解 1 1-=1213 - 163626 - =也就是：也就是：1213 - =163626 - =圖圖 解解 2 256異分母分?jǐn)?shù)加減法法則異分母分?jǐn)?shù)加減法法則 異分母分?jǐn)?shù)相加減，異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分先通分， 然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法法則然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法法則 進(jìn)行計算。進(jìn)行計算。異分母分?jǐn)?shù)加減法運(yùn)算步驟異分母分?jǐn)?shù)加減法運(yùn)算步驟看清題目看清題目一看一看二通二通三算三

3、算四約四約五化五化通分通分計算計算能約分的要約分能約分的要約分是假分?jǐn)?shù)的化成是假分?jǐn)?shù)的化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)課堂練習(xí)課堂練習(xí)1口算：口算：1214(1)+ = 1316(2)- = 3418(3)+ = 5623(4)- = 124 112(5) + =56 718(6) - =341378161849課堂練習(xí)課堂練習(xí)2解方程：解方程：5613 715(2) - X =13解：解：解：解：X=76X= 215X=13+56X=26+56X= 715-13X= 715515- (1) X - =課堂練習(xí)課堂練習(xí)31.一項(xiàng)工程由甲、乙單獨(dú)做，甲隊(duì)要一項(xiàng)工程由甲、乙單獨(dú)做，甲隊(duì)要6天，乙天，乙

4、隊(duì)要隊(duì)要7天，兩隊(duì)各做一天后共完成了這項(xiàng)工程天，兩隊(duì)各做一天后共完成了這項(xiàng)工程的幾分之幾？的幾分之幾？2.某公園的花圃中栽培著玫瑰花和百合花，在某公園的花圃中栽培著玫瑰花和百合花，在公園的總面積中玫瑰花占公園的總面積中玫瑰花占 ，百合花占，百合花占 ，花圃面積占公園的總面積的幾分之幾？花圃面積占公園的總面積的幾分之幾？ 150 1801342 13400思維訓(xùn)練思維訓(xùn)練1213+ = ； 1314+ = ； 1415+ = ； 199 1100+ = ； 1213 - = ； 1314 - = ； 1415 - = ； 199 1100 - = ； 1999900 1 9900 120 920 112 7121656其中的規(guī)律是，若其中的規(guī)律是，若a、b是自然數(shù)，且是自然數(shù)，且a+1= b，那么：，那么：1a1b+ = a+b ab1a1b - = 1 ab課課 后后 作作 業(yè)業(yè)（1