2019-2020年高考語文一輪復(fù)習(xí)周末培優(yōu)第17周語言文字應(yīng)用+雜記類文言文閱讀含解析新人教版_第1頁
2019-2020年高考語文一輪復(fù)習(xí)周末培優(yōu)第17周語言文字應(yīng)用+雜記類文言文閱讀含解析新人教版_第2頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、20192019- -20202020 年高考語文一輪復(fù)習(xí)周末培優(yōu)第年高考語文一輪復(fù)習(xí)周末培優(yōu)第 1717 周語言文字應(yīng)用周語言文字應(yīng)用+ +雜記類文言文閱讀含雜記類文言文閱讀含 解析新人教版解析新人教版 1下列各句中加點成語的使用,正確的一項是(3 分) A. 他對現(xiàn)在的安穩(wěn)日子感到了滿足,于是,在與鄉(xiāng)親們相處的日子里,過著.安.之.若.素勺簡樸生活,為村 民做了許多好事。 B. 眼下扶貧如果不作智力上的幫助,不讓貧困者找到致富的路子,僅僅是簡單地給一點資金,或讓其參 與低保扶持,那也是無.濟.于.事.的,因為,扶貧要標(biāo)本兼治,扶在根上。 C. 在慶?!耙粠б宦贰备叻逭搲耐頃?,藝術(shù)家門的

2、表演,字正腔圓,聲音洪亮,表達(dá)出了對來至世 界各地的國家領(lǐng)導(dǎo)人的歡迎之情,讓臺下所有觀眾刮.目.相.看.。 D. 丹羅斯嘉德發(fā)明了“霧霾塔”是一種利用靜電吸附塵粒原理的環(huán)保裝置,臟空氣滔滔不 I 地從塔頂 進(jìn)入后,能在塔中間得到凈化。 【答案】B 【解析】本題考查威語蹇思族用法曲辯折.首鬼把握盍轄曲意思拯匡結(jié)合語境瓣析正誤。A頊安之苦素&對皮?,F(xiàn)皐或不順護(hù)的情況視若平常,毛不在察.用在這里,不舍C項,柱刮目相厝刊揩別人已有進(jìn)趴不能再用老眼光去盍臥用在這里不合丈意.D項,西淄潘不鮑”-般揩話很爹,說起來沒 H句中殛糅柱臟空宅3對皐不當(dāng),且不合文當(dāng), 2.下列各句中,沒有語病的一句是(3

3、分) A. 在法院系統(tǒng),“智慧法院”成了新的司法生產(chǎn)力,不但人工智能能給法官們代筆寫法律文書,而且還 能依據(jù)全國判例為法官們提建議。 B. 在 45 歲的時候,印度國寶級的男演員阿米爾汗放緩了電影職業(yè),去制作一檔關(guān)懷弱勢者、討論社會 矛盾的紀(jì)實性電視節(jié)目。 C. “無固定位共享單車”利用現(xiàn)代區(qū)塊鏈信息技術(shù),迅速贏得廣大市民青睞;一時間,出現(xiàn)了人人出行依靠共享單車、個個用后夸贊共享單車的局面。 D. 如果敘述歷史的人們致力于編撰、整理、講述、闡釋更多諸如柯克與國王、王贄與宋仁宗這樣的“故 事”,那么,“故事”便會內(nèi)化為一種綿連不斷的文明傳統(tǒng),引導(dǎo)歷史演進(jìn)。 【答案】C 【解析】本題考查辨析并修改

4、病句的能力。A 項,語序不當(dāng),“人工智能”應(yīng)調(diào)整到“不但”之前,因為前后的主語都是“人工智能”;B 項,“放緩了電影職業(yè)”搭配不當(dāng),“放緩了”與“電影職業(yè)”不搭配(或成分殘缺);D 項,“編撰、整理、講述、闡釋”并列成分語序不當(dāng)。 3填入下列橫線處的語句,與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? 分)這就是漢字,我的祖屋,我的家!我迷戀它雕梁畫棟的亭閣樓臺,我更迷戀它朝暉夕陰中隸楷行草的 萬千氣象:。 最最攝魂奪魄的,當(dāng)是斑駁的樹影中,祖屋如龍蛇行走,曼妙莫測 令人陶醉的,是道道金輝,鋪撒祖屋的胸襟,舒展高貴,氣度雍容 心馳神曳的,是光線將祖屋分明的棱角隱去,只留輕盈身姿,飄飄欲飛 賞心悅目的,是耀眼的光

5、箭穿過寬闊而幽深的甬道,照亮祖屋的身軀,優(yōu)雅而頎長 A.B. C.D. 【答案】D 【解析】本題考查語句的櫛接排列-橫線前面遊秤我更迷悲它朝暉夕陰中乾楷行草磚萬千氣,那2后面碰的依次來展示柱潮暉夕陰中議楷行草的頁千即可土故可以根據(jù)JC中“隸楷行革”的顒序承這四種字體的不同特點來排序 n蓉題之前要疽兩聊施識:關(guān)注語境的重要信息及畫耍恬息之間的關(guān)系,即親焦語句中關(guān)皺、相關(guān) 5 關(guān)聯(lián)性詞語:依搭瓷要悟息(不可忽視標(biāo)點掙號)尋抿究璇點“抓中心,一群的中心隹免在放在段首或輒転奚充分重視越領(lǐng)甸、總結(jié)旬、過渡筑解說氛觀點氛材料旬等*抓恩路,記敘丈的句序常常以時間或空間為順序;議鍛文殆旬序當(dāng)當(dāng)把規(guī)點句放在前面

6、把封料句就在中間j把總結(jié)句故在后面,結(jié)構(gòu)母式或惡分載并列或?qū)澱够驅(qū)舆M(jìn);:說明文同議論丸一捧,往往把事理旬放在前面,把財料甸放在后面。抓標(biāo)志,關(guān)聯(lián)詞語的呼應(yīng),暗示性詞語姑使用- 4.許多漢字自身的構(gòu)成,能詮釋含義、激發(fā)聯(lián)想。請從“動”“碑”“鴻”“塵”“舒”等五個字中任選兩個,仿照示例拆拼漢字,并用富有文采的語言描述出來。要求:至少運用一種修辭手法。(4 分) 歲: 山數(shù)著夕陽下墜的次數(shù), 記下生命的年輪。 蟬: 一只蟲子的個人演唱會, 把整個夏天吵得熱鬧沸騰。 【答案】動:不安靜的云,即便只有一絲力氣,也要做飛翔的夢!碑:卑微的石頭,因為神圣的使命,執(zhí)著地站立一生。鴻:江邊盤旋的那只孤獨的鳥啊

7、,每一聲哀鳴都在訴說游子的心曲。塵:一個小小的你,在廣袤的大地上隨意游走,每一步都見證了塵世的滄桑。 舒:若能舍棄小我,給予他人關(guān)愛,你的內(nèi)心就會像甘泉滋潤般舒暢。 【解析】 本題灌查語言綜合適用殆能力.澹生只要惡開想家,把字形和人生感悟聯(lián)系懸來即可-孔衽舒帀拆開之怎就是44舍刃*予丹二字口41舍帀可以理解為桿舍棄77,r”可以理解為*貉予丹O由此可拆解為懂霉舍棄和絡(luò)予,才能體會到舒心的歡暢刊當(dāng)然其他不同理解,只要自圈其說即可- 5為下面一則新聞擬寫一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。要求不超過 15 字。(3 分) 最近,美國的摩根大通集團、杜邦公司,法國的家樂福、歐尚,日本的柒和伊控股股份有限公司等多家世界

8、500 強企業(yè)以及日本駐華大使木寺昌人,都收到了來自郫縣的精美禮物蜀繡。一時間,精美的郫縣蜀繡頻繁在世界 500 強企業(yè)的高管面前出現(xiàn),成為了不折不扣的成都文化名片。 【答案】郫縣蜀繡成為成都文化名片 【解析】本題考查壓縮語段的能力。對壓縮新聞材料的考查,有寫內(nèi)容要點、擬標(biāo)題、提取關(guān)鍵詞等形式本題為擬寫標(biāo)題。 解題時應(yīng)準(zhǔn)確把握新聞材料的內(nèi)容, 在此基礎(chǔ)上加以提取概括, 注意語言表達(dá)的簡明、 準(zhǔn)確。 6下面五個話語情境分別存在表述不當(dāng)之處,請指出并加以修改,使之準(zhǔn)確、得體。(5 分)情境一:電視劇人民的名義:陸亦可送給趙東來一本外國詩集雛菊,趙東來一邊接過詩集一邊說:“多謝美女,那我就笑納了。”

9、 情境二:一條請柬:“我明日喬遷新居,為答謝您的祝賀,特于府上備下薄酒” 情境三:鳳凰衛(wèi)視記者連線報道:“南城門天池公園開放后,我已多次光顧,不論是春天的姹紫嫣紅還是冬天的玉樹瓊枝,我都領(lǐng)略過” 情境四: 央廣新聞廣播稿: 近期的多場暴雨, 造成瀘沽湖景區(qū)道路阻斷滯留游客可望明日返回麗江。 情境五收到曹文軒著作后的短信回復(fù):您惠賜的大作已收到,定當(dāng)惠存。 (1)(2) (3)(4) (5) 【答案】(1)“笑納”改為“收下”; (2)“喬遷新居”改為“搬新家”,或者把“府上”改為“家中”; (3)“光顧”改為“游覽”; (4)“可望”改為“有望”;(廣播不能出現(xiàn)諧音) (5)“惠存”改為“珍藏

10、”。 【解析】本題考查語涼表達(dá)捋體齢能力=語宮爵恢一般有兩料一是文體襦萍即丈章或話語要將合丈體的要求,主要表現(xiàn)為要蒔合丈條磚韓孫榕瓦和語言奚求,比如口語中一般不畫用文言詞語等 n是語體得體,注意說話人的身樹、坊舍,主要乘現(xiàn)肖用語的褒貶、謙社詞語運用箝幡當(dāng)?shù)?此題至要建綜合考核丈體寂語體耀當(dāng),董點注蹇課敬詞語的選用-7在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過 15 個字。(6 分)二十四節(jié)氣是中國古代用來指導(dǎo)農(nóng)事的補充歷法,是勞動人民長期經(jīng)驗的積累和智慧的結(jié)晶。中國自古以來,就是個農(nóng)業(yè)非常發(fā)達(dá)的國家,所以古代勞動人民從長期的農(nóng)業(yè)勞動實踐中,累 積

11、了有關(guān)農(nóng)時與季節(jié)變化關(guān)系的豐富經(jīng)驗。為了記憶方便,:“春雨驚春清谷天,夏滿芒 夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”二十四節(jié)氣,由于綜合了氣象學(xué)以及農(nóng)作物生長特點等多方面知識,比較準(zhǔn)確地反映了一年中的自然力特征,所以在普遍使用公元紀(jì)年的現(xiàn)代社會, 。 【答案】農(nóng)業(yè)和氣象之間關(guān)系密切人們把二十四節(jié)氣編成了歌訣它仍能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中 使用 【解析】本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、準(zhǔn)確的能力。解答此類試題,首先要讀懂語段的意思和空格前后句的意思,然后找出其中的“提示語”,結(jié)合語境來答題。本段主要談?wù)摱墓?jié)氣對農(nóng)業(yè)的重要性。第一空,根據(jù)后文提示語“所以”及其內(nèi)容可以得出答案。第二空,可根據(jù)上文“為了記

12、憶方便”和空格后的冒號以及“二十四節(jié)氣歌”作答。第三空,根據(jù)因果關(guān)系作答。 8下面是北京某醫(yī)院住院患者滿意度調(diào)查表,認(rèn)真觀察表中數(shù)據(jù),比較各表,完成下面題目。(4 分)表1 住院患者對醫(yī)風(fēng)滿意度統(tǒng)計結(jié)果(%) 條目簡述 、卄宀. 滿意 較滿意 一般 不滿意 醫(yī)生醫(yī)療工作及態(tài)度 89.0 5.0 5.0 1.0 護(hù)士醫(yī)療工作及態(tài)度 91.0 4.0 4.0 1.0 檢查告知滿意程度 91.0 6.0 3.0 0.0 表 2 住院患者對醫(yī)德滿意度統(tǒng)計結(jié)果(%) 條目簡述 、卄宀. 滿意 較滿意 一般 不滿意 醫(yī)護(hù)人員解答問題耐心程度 93.0 6.0 1.0 0.0 亂收費現(xiàn)象 100.0 0.0

13、 0.0 0.0 索禮、受賄行為 100.0 0.0 0.0 0.0 表 3 住院患者對就醫(yī)環(huán)境滿意度統(tǒng)計結(jié)果(%) 條目簡述 、卄宀. 滿意 較滿意 一般 不滿意 服務(wù)環(huán)境及衛(wèi)生清潔 80.0 12.0 8.0 0.0 病房膳食評價 58.0 9.0 23.0 10.0 供應(yīng)熱水 88.0 8.0 1.0 3.0 _ 由上表可以得出結(jié)論:。(2 分) _ 根據(jù)本調(diào)查結(jié)果,我們建議該醫(yī)院:,以改進(jìn)我們的醫(yī)療服務(wù)水平。(2 分) 【答案】結(jié)論:住院患者對該院醫(yī)風(fēng)醫(yī)德滿意度很高,但是對就醫(yī)環(huán)境滿意度不高,特別是對病房膳食意見較大。 建議:應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的醫(yī)風(fēng)和咼尚的醫(yī)德,改善就醫(yī)環(huán)境,切實提咼醫(yī)院

14、病房膳食質(zhì)量。 【解析】本題邃査的是對岡表的分析和總、結(jié)能力,學(xué)生可創(chuàng)根據(jù)表格的內(nèi)審,結(jié)合題干齡要求用合適的語 閱讀下面的文言文,完成小題。(19 分) 文山觀大水記 (宋)文天祥 自文山門而入,道萬松下,至“天圖畫”,一江橫其前。行數(shù)百步,盡一嶺,為松江亭。亭接堤二千尺盡處為障東橋。橋外數(shù)十步,為道體堂。自堂之右,循嶺而登,為銀灣,臨江最高處也。銀灣之上有亭曰“白石青崖”,曰“六月雪”;有橋曰“兩峰之間”,而止焉?!疤靾D畫”居其西,“兩峰之間”居其東,東西相望二三里。此文山濱江一直之大概也。 戊辰歲,余自禁廬罷歸,日往來徜徉其間,蓋開山至是兩年余矣。五月十四日,大水,報者至。輒呼馬戒車,與二

15、客疾馳觀焉。未至“天圖畫”,其聲如疾風(fēng)暴雷, 轟豗震蕩而不可御。 臨岸側(cè)目, 不得往視。而隔江之秧畦菜隴,悉為洪流矣。及松江亭,亭之對為洲,洲故垤然降起。及是,僅有洲頂,而首尾俱失。老松數(shù)十本,及水者爭相跛曳,有偃蹇不伏之狀。至障東橋,坐而面上游水從“六月雪”而下,如建瓴千萬丈,洶涌澎湃,直送乎吾前,異哉!至道體堂,堂前石林立,舊浮出水,而如有力者,一夜負(fù)去。酒數(shù)行,使人候“六月雪”可進(jìn)與否,圍棋以待之。復(fù)命曰:“水?dāng)嗟?。”遂止。如銀灣山勢回曲,水至此而旋。前是立亭以據(jù)委折之會,乃不知一覽東西二三里,而水之情狀,無一可逃遁。故自今而言,則銀灣遂為波瀾之絕奇矣。坐亭上,相與諧謔,賦唐律一章,縱其

16、體狀,期盡其氣力,以庶幾其萬一。 他日,予讀蘭亭記,見其感物興懷,一欣一戚,隨時變遷。予最愛其說。客曰:“羲之信非曠達(dá)者夫富貴貧賤,屈伸得喪,皆有足樂,蓋于其心,而境不與焉。欣干今而忘其前,欣干后則忘其今,前非有余,后非不足,是故君子無入而不自得。豈以昔而樂、今而悲,而動心于俯仰之間哉!”予憮然有間。自予得此山,予之所欣,日新而月異,不知其幾矣。人生適意耳,如今日所遇,霄壤間萬物無以易此。前之所欣,所過者化已不可追紀(jì)予意夫后之所欣者至則今之所欣者又忽焉忘之故忽起奮筆乘興而為之記且諗同游者發(fā)一噱。 (選自文天祥詩文選譯,有刪節(jié)) 9對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是(3 分) A.輒呼馬

17、戒車 戒:準(zhǔn)備 B.建瓴千萬丈 建:傾倒 C.使人候“六月雪”可進(jìn)與否 候:等候 D.欣一戚 戚:悲傷 【答案】C 【解析】本題考查理解常見文言實詞的含義的能力。 候:察看。 10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是(3 分) A.坐而面上游 到則披草而.坐 B.圍棋以待之 以.五十步笑百步 C.乃不知一覽東西二一里 項伯乃.夜馳之沛公軍 D.而動心于俯仰之間哉 于.其身也 【答案】A 【解析】本題若查理解常見丈言盛詞萄意義和用法說能力-A項,兩牛樨而榔是表示承擺關(guān)系.E碩,前甸以”是在詞,壷電的,可譯為來戸:后句井以”為介詞,可譯為44憑”oC項,前句為剖詞, 可譯為“竟然”;后

18、句“乃”為副詞,可譯為“于是,就”。D 項,前句“于”為介詞,可譯為“在”;后句“于”是介詞,可譯為“對于”。 11下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析,不正確的一項是(3 分) A. 中國古代山水游記傳統(tǒng)的思路是先寫景,后言志抒情,這篇文章也不例外。文章首段用簡練的文筆,介紹了江流的位置及文山最高處,著墨不多而境界全出,為下文描寫大水作鋪墊。 B. 文章第二段開頭,作者筆鋒一轉(zhuǎn),追述了自己罷官歸來,每日徜徉于家鄉(xiāng)山水之間已達(dá)兩年之久,看 似閑適,實則體現(xiàn)了作者內(nèi)心的沉重及憂國憂民之心。 C. 文章第二段主體部分, 作者從聽覺、 視覺等角度, 移步換景, 形象地描繪了大水奔騰澎湃的壯觀景象, 字里行

19、間有一股豪邁之情。 D. 最后一段,作者在前文記敘的基礎(chǔ)上發(fā)表議論,表達(dá)了對王羲之“感物興懷,一欣一戚”這一觀點的 高度贊賞,批評了“君子無入而不自得”的人生觀,并交代了寫作此篇游記的目的和動機。 【答案】D 【解析】本題晉查篩選并整音丈中的信息晞能力.井壷達(dá)了對王羲之囉物興屁一忒一威/這一規(guī)點的高度贊賞, 枇評了香子無人而不囪得的人生觀錯*夙表面上:e,栩乎他同意王羲之f蘭亭記里的賽感物興壞,一欣一底”的論點,實則作者假僧客人的議銓,乘達(dá)自己更加圉高和曠達(dá)的恿想境揮口 12. 把文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(8 分) (1)及松江亭,亭之對為洲,洲故垤然隆起。(4 分) (2)夫富貴貧賤,

20、屈伸得喪,皆有足樂,蓋于其心,而境不與焉。(4 分) 【答案】(1)到了松江亭,亭子的對面是江中小洲,小洲原來像山丘一樣隆起。 (2)無論富有、高貴,還是貧窮、卑賤,失意還是得志,擁有還是喪失,都有值得快樂的事,因為喜怒哀樂是從內(nèi)心中產(chǎn)生的,和環(huán)境沒有關(guān)系。 【解析】翻譯的關(guān)鍵點:(1)“故”“垤然”,“垤然”可結(jié)合始得西山宴游記中“若垤若穴”這句話加以理解;(2)“屈伸”“足”“于其心”“與”。 13. 用“/”給下面文字?jǐn)嗑?。? 分) 所過者化已不可追紀(jì)予意夫后之所欣者至則今之所欣者又忽焉忘之 故忽起奮筆乘興而為之記且諗同游者發(fā)一噱。 【答案】所過者化/已不可追紀(jì)/予意夫后之所欣者至/則

21、今之所欣者又忽焉忘之/故忽起奮筆/乘興而為之記/且諗同游者發(fā)一噱。 【解析】斷句前首先要把文章通讀幾遍,以便對全文內(nèi)容有整體的感知,把能斷開的先斷開,然后逐步縮小范圍, 再集中精力分析難斷句, 憑借和上下文的關(guān)系, 作出相應(yīng)調(diào)整, 然后再注意常見的句末語氣詞“者、也、矣、乎、歟”和句首語氣詞“故、夫、蓋、惟”,同時還需注意陳述主語的變化和事件的切分。 【參考譯文】 從文山門進(jìn)山,取道萬松林下,到了“天圖畫”,一條江水橫亙在前面。再走幾百步,到了一座山嶺盡頭就是松江亭。松江亭與有兩千尺的堤埂相連接,堤盡頭是障東橋。橋外幾十步是道體堂。從堂右繞著山嶺攀登上去,就是銀灣,這是臨江最高的地方。銀灣上面

22、有亭叫作“白石青崖”,叫作“六月雪”;有橋叫作“兩峰之間”,這就是終點。天圖畫在銀灣的西邊,兩峰之間居于銀灣的東面,東西相望兩三里遠(yuǎn)這就是文山臨江一線的大致情況。 戊辰年,我從朝廷罷官歸來,每天往來徘徊于其間。自從開辟文山至此時已經(jīng)兩年多了。五月十四日大水爆發(fā),報信的人來了。我馬上呼喚僮仆駕馬備車,和兩位客人快速奔馳去看大水。還沒到天圖畫,就聽到水聲像狂風(fēng)勁吹,暴雷震響,轟鳴撞擊,震動激蕩,威力不可抗拒。站在岸邊不敢正眼觀看,更不敢向下看。江對岸的秧田菜地,已經(jīng)全部被洪水淹沒。到了松江亭,亭子的對面是江中小洲,小洲原來像山丘一樣隆起,到現(xiàn)在卻只見洲頂,其余部分都看不見了。幾十棵老松樹,淹在水中

23、的枝干爭相簸蕩搖擺,一副傲岸有不伏洪水淫威之狀。 走到障東橋, 坐下來面向上看, 大水從六月雪峰頂瀉下, 就像從千萬丈高處往下傾倒,洶涌澎湃,波浪翻滾,一直送到我們眼前,真雄偉奇異啊!行至道體堂,堂前怪石林立,以往都浮出水面,現(xiàn)在卻像是被有力氣的人一夜間全部背走了。 飲了幾杯酒后, 派人探測能不能上六月雪, 下著圍棋等待回音。去的人回來說:“大水截斷了道路?!蔽覀兙椭坏萌サ姐y灣。山勢回旋曲折,水到這里便打著漩渦,轉(zhuǎn)折而去。當(dāng)初在這里建亭占據(jù)山水回旋曲折的交會之處,卻不知可以放眼東西二三里,而大水奔流的情景狀態(tài)無不盡收眼底。因此,從今天看來,銀灣就成了觀覽大水的絕妙之處了。坐在亭上大家互相逗趣開

24、玩笑。各賦律詩一首,盡力描寫大水的形態(tài),希望用盡力氣能寫出大水聲勢之萬一。 往日,我讀蘭亭記,見作者感觸于外物而生發(fā)懷想,一度歡樂,一度悲戚,隨時變幻思想感情。我最愛他的說法。賓客道:“王羲之實在不是曠放達(dá)觀的人。無論富有、高貴,還是貧窮、卑賤,失意還是得志,擁有還是喪失,都有值得快樂的事,因為喜怒哀樂是從內(nèi)心中產(chǎn)生的,和環(huán)境沒有關(guān)系。欣喜于現(xiàn)在就會忘記從前,欣喜于將來就會忘記今天,從前高興不是因為富有,以后忘記也不是因為貧窮。所以君子無處不能獲得自己的歡樂。哪會因為過去歡樂,今天悲傷,就會在須臾時間內(nèi)改變內(nèi)心的信念呢?”我聽后好像忽然帳然若失,領(lǐng)悟了其中的道理。自從我得到這座山,我的歡欣日新

25、月異,記不清知道有多少了。人生只求適意而已。譬如我今天所遭遇的,天地間萬物都不能和它相交換。以往所歡欣的事物,過后就沒有了,已不可追紀(jì)。我以為今后歡欣的事物出現(xiàn),那么今天欣喜的事物又被忽略很快忘記。因而急忙起身奮筆疾書,乘興為今天的歡欣作記,并告知同游者,讓他們也聊發(fā)一笑。20192019- -20202020 年高考語文一輪復(fù)習(xí)周末培優(yōu)第年高考語文一輪復(fù)習(xí)周末培優(yōu)第 1818 周語言文字應(yīng)用周語言文字應(yīng)用+ +碑志類文言文閱讀含碑志類文言文閱讀含 解析新人教版解析新人教版 1下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是(3 分) 一看到玻璃窗內(nèi)成堆的頭發(fā)和嬰兒的鞋子,看到用以關(guān)押被判處絞刑的死

26、囚的牢房時,參觀者就不由分說地停下腳步,渾身發(fā)抖。 特別關(guān)注和特別文摘中的文章短小精悍,卻蘊含著很深的哲理,很多文章都給人以啟發(fā),讓人百讀不厭。 歐洲中央銀行行長特里謝可謂老練穩(wěn)重的央行行長之一了,但面對歐盟委員會在布魯塞爾公布的經(jīng)濟中期預(yù)測報告,即便是這位前法國銀行家,昨天也表現(xiàn)得忸怩不安起來。 袁隆平,這位泥腿子科學(xué)家,長期堅持在第一線培育優(yōu)良稻種,他為中國,為世界每年增加幾十億斤稻米,可謂勞苦功高;而他卻從不以此居功。 我夢想有一天,這個國家會奮起,真正實現(xiàn)其信條的真諦“我們認(rèn)為這些真理是不可理喻的一一人人生而平等?!?這些文章充滿濃郁的政治熱情,緊密地聯(lián)系社會現(xiàn)實,切中時弊,激濁揚清,

27、入木三分,讀者拍案驚嘆。 A. B. C.D. 【答案】C 【解析】本題考查正確使用詞語(包搖憨語)騎能力-不由分說:不舞:人分辯、解釋此赴應(yīng)用“不由 自主 J 用不當(dāng)忸幄不安:不好意思士心里憂亂 a不可理會:不能用道痩踐他明白,邢舞:愚昧或態(tài)度蠻橫,不講道理口此貯應(yīng)用柱不言而喻 S 2下列各句中沒有語病的一句是(3 分) A. 在近期舉行的 xx 世界生命科學(xué)大會上,袁隆平說,現(xiàn)在生活水平提高了,人民不滿足于吃飽,還要 吃好,我們也改變了戰(zhàn)略,既要優(yōu)質(zhì),又要高產(chǎn),但不以犧牲產(chǎn)量為代價來求優(yōu)質(zhì)。 B. 作為語文老師,我們渴望傳遞的,除了語文的聽說讀寫能力,更包含了文學(xué)意境的探索、生命情態(tài)的 思

28、考和文化深度的積淀。 C. 根據(jù)中國網(wǎng)民數(shù)字閱讀狀況調(diào)查報告Xx)顯示,人們的閱讀習(xí)慣和閱讀行為正在發(fā)生深刻改變,七成以上網(wǎng)民每天手機閱讀 13 小時。 D. 緊鄰主城區(qū)的西溪濕地,商業(yè)開發(fā)潛力巨大,應(yīng)有超越商業(yè)開發(fā)的胸襟,繼續(xù)保留這塊與杭州城廝守數(shù)千年的濕地。 【答案】B 【解析】本題考查絆析并醫(yī)故病旬晞能力.A項不舍邏輯,根據(jù)前文的丹不潘足于吃龍,證奚哎舒”可知, 瘁既要優(yōu)質(zhì),文要離產(chǎn)”應(yīng)故肖諼旣要高產(chǎn),又芙優(yōu)質(zhì)oC項旬式雜猱應(yīng)厠軌槪摧據(jù)刊D項,威 分疾皺,潔一分旬鈦少主語,應(yīng)在枉應(yīng)疽 R 前加*杭艸”,諼血疽“的主語是杭艸,而不是西溪星地- 3下列各句中,語言表達(dá)簡明的一項是(3 分)

29、A. 國慶假期,我在縣城十字口偶然邂逅了一位初中同學(xué)。 B. 花千骨是白子畫同學(xué)的第一部處女作。 C. 眾多莘莘學(xué)子熱議陽光大課間活動。 D. 聽了同學(xué)們的發(fā)言,王老師忍俊不禁。 【答案】D 【解析】本題考查語言表達(dá)簡明的能力。A 項,“偶然”與“邂逅”有語義上的重復(fù)。B 項,“第一部”與 “處女作”有語義上的重復(fù)。C 項,“眾多”與“莘莘”重復(fù)。 4下文是一份請柬中的四句話,其中表述不得體的一項是(3 分)(甲)我校團委決定于本月 18 日晚 7 點在學(xué)校禮堂舉行“我愛祖國”演講會。(乙)您是著名演講家,對演講頗有研究。(丙)現(xiàn)誠摯邀請您蒞臨會議,為我們的活動做出認(rèn)真的指導(dǎo)。(丁)敬請屆時光

30、臨。 A. (甲)B.(乙)C.(丙)D.(?。?【答案】C 【解析】丙處“做出認(rèn)真的指導(dǎo)”不得體,不宜對邀請對象提這樣的要求。5.填入下面的一段文字橫線處的語句,最.恰.當(dāng).的一句是(3 分) 中國古典美學(xué)講和諧。,可高度概括為陰陽統(tǒng)一,剛?cè)峤y(tǒng)一。,而強調(diào)你中有我、 我中有你的交感統(tǒng)一。,所以又稱之為“中和”,。,孔子觀東流之水,喟 然長嘆“逝者如斯夫,不舍晝夜”。 這種和諧由于做到恰到好處 “中”,恰當(dāng)之謂也 和諧不是同一重復(fù),而是眾多因素對立的統(tǒng)一 中華民族十分重視天人合一之美 這種統(tǒng)一不強調(diào)部分與部分或部分與整體之間的統(tǒng)一【答案】也帶來了不少問題更考驗著企業(yè)和主管部門的智慧共享單車行業(yè)

31、才能發(fā)展得更好 【答案】D 【解析】 句的“和諧不是”與文段首句結(jié)尾的“和諧”相接。 句中的“不強調(diào)”與“而強調(diào)”銜接。只有能引出文段末句孔子的事例。 6下面是李平給“異形詞整理課題組”負(fù)責(zé)人李教授的一封信,指出五處錯誤并改正。(5 分)尊敬的李教授: 你好!我認(rèn)真審閱了您的異形詞九問一文后,收獲很大,很長時間以來時??偫_著我的六個異形詞的問題都豁然開朗了。不過,我還有一點想賜教的是:今年高考語文試題會不會回避? 此致 敬禮 *中學(xué)學(xué)生李平 xx 年 1 月 30 日 【答案】審閱改為閱讀;去掉“總”;“六個”移到“問題”前;“賜教”改為“請教”;“回避”后面添加“異形詞問題”。 【解析】本

32、題考查語涼表達(dá)的聞明癢貫.捋體,準(zhǔn)確、鮮明.生動的能力口審闔”,滯審查闔讀:是對某一殳章進(jìn)行仔細(xì)的瀏寬錚進(jìn)行批敵;“時?!迸c“患”重復(fù):秤臨就”是社詞,壷示請求對方繪予揩:回避”潔面皺賓語. 7在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過 15 個字。(6 分) 共享單車在給人們出行帶來方便的同時,。如何呵護(hù)共享單車,既考驗著騎車 人的素質(zhì),。對騎車人來說,不能只圖方便,也要樹立起規(guī)則意識,珍奇共享成果; 對企業(yè)平臺來說,不能只投車不管理,把積累的風(fēng)險和問題轉(zhuǎn)嫁給社會;對管理部門來說,不能讓企業(yè)單打獨斗,也要加強對共享平臺的管理,引導(dǎo)市民文明用車,

33、唯有如此,。 【解析】本題考查語吉壷達(dá)簡明 5 韋乳得偽準(zhǔn)瑙、鮮明、生動姑施力-空,根據(jù)文中的同時”一詞可知,與上旬構(gòu)成轉(zhuǎn)折丟孫,既帶來了便利,鋁也誇耒了不少問題”:空,桂后文丈意磚提示,赭對企業(yè)平臺來說”41對營理部口來說”,可扣也帶驗著企業(yè)和主管部門晞智慧”:空,権?fù)?jù)句意此旬是總結(jié)甸,是對結(jié)果或是對未來的推測- 8根據(jù)漫畫有手機之前和之后的生活,按要求答題。(5 分) A. C. B. 這幅漫畫反應(yīng)了怎樣的生活現(xiàn)象?你如何看待這一現(xiàn)象? 【答案】 現(xiàn)象:有了手機之后,人們只是玩手機,缺少了面對面的交流。看法:我們應(yīng)理性地看待這一現(xiàn)象。手機作為一種大眾化的通訊工具,使人們的生活更便捷,但是,

34、如果過度依賴手機,不僅有損身體健康,而且會使人與人之間的關(guān)系變得冷漠疏遠(yuǎn)。 【解析】本題考查的賞讀漫畫的能力,考生要認(rèn)真研讀漫畫的畫面內(nèi)容,然后按照題干的要求作答。 閱讀下面的文言文,完成問題。(19 分) 刑部尚書富察公神道碑 袁枚公諱傅鼐,字閣峰。先世居長白山,號富察氏。祖額色泰,從太宗文皇帝用兵,有大功。子四人,次子驃騎將軍噶爾漢輔圣祖致太平,生公。 公眉目英朗,倨身而揚聲,精騎射,讀書目數(shù)行下。年十六,選入右衛(wèi),侍世宗于雍邸。驂乘持蓋,不頃刻離。雍正元年,補兵部右侍郎。年羹堯以大逆誅,窮其黨,公謂廷臣曰:“元惡已誅,脅從罔治。 鼐事上久,能知上之用心。倘諸公心知某冤而不言,非上意也?!?/p>

35、諸王大臣以公語,平反無算。岳興阿者, 九門提督隆科多子也。隆柄用時,禮下于公,公不往。及隆敗,公為上言岳無罪。上疑公與隆有交,謫戍黑龍江。公聞命,負(fù)書一篋步往,率家僮斧薪自炊。 先是,公在上前嘗論準(zhǔn)噶爾情形,上不以為然。用兵數(shù)年,所言驗,乃召公還,予侍郎銜,命往軍前參贊。未行,仍命入宮侍起居。上違和,醫(yī)藥事皆公掌之。 十二年春, 命公觀兵鄂爾多斯部落。中途, 偵賊數(shù)萬, 掠地西走。 公即赴拜達(dá)理, 請于大將軍馬爾賽曰:“賊送死,可唾手取也。鼐遠(yuǎn)來,雖兵疲,猶能一戰(zhàn)。惟馬力稍竭,愿大將軍給輕騎數(shù)千助鼐。事成歸功將軍;事敗,鼐受其罪。”馬嘿然再三云不應(yīng)公憤激自率所部出與賊戰(zhàn)大敗之獲輜重牛畜萬計。卒

36、以馬病,不能窮追。事聞,天子大悅,賜孔雀翎,移佐平郡王軍謀,斬大將軍馬爾賽徇于軍。 會賊有求降意,而盈廷諸臣皆欲遣使議和罷兵。上問公,公叩頭曰:“此社稷之福也?!鄙弦馑於?。即命公同都統(tǒng)羅密、學(xué)士阿克敦往。公聞命,馳抵策凌部落。策凌集十四鄂托、十四宰桑,合而見公,曰“議不成,公不歸矣!”鄂托、宰桑者,華言十四路頭目也。公叱曰:“出嘉峪關(guān)而思?xì)w者,庸奴也!某思?xì)w,某不來矣。今日之議,事集,萬世和好;不集,三軍暴骨。一言可決?!敝T酋相目以退。翌日,策凌如約繕表,求公轉(zhuǎn)奏,并遣宰桑同來,獻(xiàn)橐駝、明珠等物。 果親王任事時,謦劾所及,九卿唯唯。公在坐,俟王發(fā)聲,聽未畢,輒迎拒曰:“王誤矣!”王不能堪。世宗

37、責(zé)公曰:“汝知果親王何語而又誤耶?”公亦不能答也。世宗崩,今上登極,遷刑部尚書。以誤舉參領(lǐng)明山、失察家人兩事落職。入獄,病,刑部尚書孫公嘉淦奏請就醫(yī)私第,許之。薨于家。年六十二(選自小倉山房文集,有刪節(jié))9對下列句子中加點字的解釋,不正確的一項是(3 分) A年羹堯以大逆誅,窮其黨 窮:徹查 B卒以馬病,不能窮追 ?。荷?C.斬大將軍馬爾賽徇于軍 徇:示眾 D.事集,萬世和好 集:成功 【答案】B 解析】?。浩v不堪。 10下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3 分) A. 馬嘿然再三/云不應(yīng)/公憤激/自率所部出與賊/戰(zhàn)/大敗之/獲輜重/牛畜萬計 B. 馬嘿/然再三云不應(yīng)/公憤激/自

38、率所部出/與賊戰(zhàn)大敗/之獲輜重牛畜/萬計 C. 馬嘿然/再三云不應(yīng)/公憤激/自率所部出/與賊戰(zhàn)/大敗之/獲輜重/牛畜萬計 D. 馬嘿然再三/云不應(yīng)/公憤激/自率所部/出與賊戰(zhàn)/大敗/之獲輜重/牛畜萬計 【答案】C 【解析】解答本題時,可先根據(jù)上下文,理解大意;然后再抓住“嘿然”“公”“自”“之”等關(guān)鍵字詞進(jìn)行斷句。 11下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3 分) A. 年羹堯被誅殺后, 傅鼐能從大局出發(fā), 勸說朝廷大臣對被脅從的人不予治罪, 使很多人得以平反昭雪。 B. 傅鼐在到鄂爾多斯部落去的途中偶遇賊軍,在孤立無援的情況下,仍大敗賊軍,獲得皇上的嘉獎。 C. 果親王掌權(quán)時,群

39、臣都對他唯唯諾諾,只有傅鼐不阿從,直言不諱,當(dāng)面具體指出他的錯誤。 D. 作者對傅鼐舉薦有誤和失察家人的過失并不隱諱,對主人公生平的記敘客觀真實。 【答案】C 【解析】“當(dāng)面具體指出他的錯誤”與原文不符。 12把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10 分) (1)上疑公與隆有交,謫戍黑龍江。公聞命,負(fù)書一篋步往,率家僮斧薪自炊。(5 分) (2)公在坐,伺王發(fā)聲,聽未畢,輒迎拒曰:“王誤矣!”王不能堪。(5 分) 【答案】(1)皇上懷疑傅鼐與隆科多有私交,貶謫他戍守黑龍江。傅鼐接到皇上的命令后,背著一箱子書徒步前往,率領(lǐng)家僮砍柴,自己做飯。 (2)傅鼐在場的時候,等到果親王開始說話,還未聽完,就迎面抵拒說:“果親王你錯了!”果親王不能忍受。 【解析】注蹇關(guān)鍵字詞的潮譯:(1)交:私交-謫戍:貶謫戍守-第薪:京耘(2)發(fā)聲:開豳說迎拒:迎面垸拒-堪:思登- 【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論