句子練習把字句和被字句

1、 句子轉(zhuǎn)換練習句子轉(zhuǎn)換練習 “把把“字句和字句和“被被”的的句互換句互換一，一，“把把“字句的一般格式：字句的一般格式：（主動者）（主動者）+把把+（被動者）（被動者）+（動作部分）（動作部分）如如: 小明小明 把把 玻璃玻璃 擦干凈。擦干凈。 主動者主動者被動者被動者動作部分動作部分二，二，“被被“字句的一般格式：字句的一般格式：（被動者）（被動者）+被被+（主動者）（主動者）+（動作部分）（動作部分）如如: 玻璃玻璃 被被 小明小明 擦干凈。擦干凈。 被動者被動者主動者主動者動作部分動作部分互換規(guī)則：互換規(guī)則：1.找出句中的找出句中的“主動者主動者”和和“被動者被動者”。2.“主動者主動者

2、”和和“被動者被動者”的位置交換一下的位置交換一下。3.“把把”字和字和“被被”字互換。字互換。4.動作部分照抄。動作部分照抄。練習一練習一:“把把”字句：字句：我我把把語文書放進書包。語文書放進書包。分析句子成分分析句子成分（四個部分）（四個部分） 我我 把把 語文書語文書 放進書包。放進書包。 主動者主動者被動者被動者動作部分動作部分按要求改句子：按要求改句子： 我我 把把 語文書語文書 放進書包。放進書包。主動者主動者被動者被動者動作部分動作部分語文書語文書 被被 我我 放進書包。放進書包。練習一練習一:“把把”字句：字句： 我我把把語文書放進書包。語文書放進書包。 “被被”字句：字句：

3、 語文書語文書被被我放進書包。我放進書包。 句子的意思沒有發(fā)生變化。句子的意思沒有發(fā)生變化。練習二：練習二：“把把”字句：字句： 同學們同學們把把教室打掃干凈。教室打掃干凈。分析句子的成分分析句子的成分（四個部分）（四個部分）： 同學們同學們 把把 教室教室 打掃干凈。打掃干凈。主動者主動者被動者被動者動作部分動作部分按要求改句子：按要求改句子： 同學們同學們 把把 教室教室 打掃干凈。打掃干凈。主動者主動者被動者被動者動作部分動作部分教室教室 被被 同學們同學們 打掃干凈。打掃干凈。練習二：練習二：“把把”字句：字句： 同學們同學們把把教室打掃干凈。教室打掃干凈?！氨槐弧弊志洌鹤志洌?教室教

4、室被被同學們打掃干凈。同學們打掃干凈。 句子的意思沒有發(fā)生變化。句子的意思沒有發(fā)生變化。練習三：練習三：“被被”字句：面包字句：面包被被爸爸吃光了。爸爸吃光了。分析句子的成分分析句子的成分（四個部分）（四個部分）： 面包面包 被被 爸爸爸爸 吃光了。吃光了。被動者被動者主動者主動者動作部分動作部分按要求改句子：按要求改句子： 面包面包 被被 爸爸爸爸 吃光了。吃光了。被動者被動者主動者主動者動作部分動作部分爸爸爸爸 把把 面包面包 吃光了。吃光了。練習三：練習三：“被被”字句：面包字句：面包被被爸爸吃光了。爸爸吃光了?！鞍寻选弊志洌喊职肿志洌喊职职寻衙姘怨饬?。面包吃光了。 句子的意思沒有發(fā)生

5、變化。句子的意思沒有發(fā)生變化。 注意：注意：1.在在“把把”句子和句子和“被被”字句互換時，句子中出字句互換時，句子中出現(xiàn)的成分不能隨意丟掉?，F(xiàn)的成分不能隨意丟掉。 如：如： “把把”字句：茂密的樹林字句：茂密的樹林 把把 太陽遮住了。太陽遮住了?！氨槐弧弊志洌鹤志洌?太陽太陽 被被 樹林遮住了。樹林遮住了。 注意：注意：2.互換中，句中的詞語搭配不能改變?；Q中，句中的詞語搭配不能改變。 如：如： “把把”字句：八路軍字句：八路軍 把把 全部敵人消滅了。全部敵人消滅了?！氨槐弧弊志洌鹤志洌?敵人敵人 被被 八路軍全部消滅了。八路軍全部消滅了。 注意：注意：3.把陳述句改變把陳述句改變“把把 ”字句和字句和“被被”字句。字句。 如：如： 陳述句：小明陳述句：小明 借走了借走了 我的鉛筆。我的鉛筆。“把把”字句的格式：字句的格式：（主動者）（主動者）+把把+（被動者）（被動者）+（動作部分）（動作部分）“把把”字句