第23課——世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化(教學(xué)設(shè)計(jì))(共19頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第23課 世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教材分析：本課教材圍繞戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的趨勢，重點(diǎn)介紹了對世界經(jīng)濟(jì)影響最大的三大區(qū)域集團(tuán)：歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)和亞太經(jīng)濟(jì)合作組織。出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的趨勢主要是由于：冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了重大變化；國際關(guān)系中經(jīng)濟(jì)因素迅速上升；各國之間圍繞綜合國力的較量日趨激烈；國際經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的競爭加??；貿(mào)易保護(hù)主義抬頭。于是，越來越多的國家選擇了走經(jīng)濟(jì)區(qū)域化的道路。這說明，在共同的機(jī)遇和利益的驅(qū)動下，地理位置相近、政治意愿趨同，但發(fā)展水平不同的國家組成區(qū)域性經(jīng)濟(jì)集團(tuán)不僅有可能，而且還有一定的內(nèi)在動力。由于這課內(nèi)

2、容與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系非常密切，建議在教學(xué)時適當(dāng)補(bǔ)充一些圖片文字與影視資料，增加學(xué)生對當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的感性認(rèn)識，加深了解當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢和特點(diǎn)。本課涉及一些重要的概念如經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)、歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)、亞太經(jīng)合組織甚至包括教材沒有涉及的東南亞國家聯(lián)盟等區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)，需要教師利用一些現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例向?qū)W生講明這些組織的性質(zhì)、特點(diǎn)及其在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用。本課引言是由圖片與文字兩部分內(nèi)容組成。圖片所示為歐洲聯(lián)盟總部。歐盟總部設(shè)在比利時首都布魯塞爾法律大街200號一座十字形的大廈內(nèi)。文字內(nèi)容著重介紹1992年，歐共體政府間會議在荷蘭的馬斯特里赫特簽訂了旨在使歐洲一體化向縱深發(fā)展和

3、成立政治及經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟的歐洲聯(lián)盟條約，也稱馬斯特里赫特條約。1993年，該條約獲得所有成員國批準(zhǔn)并生效，歐洲聯(lián)盟正式成立。建議教師以圖片和文字內(nèi)容為素材，通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生閱讀理解引言內(nèi)容。問題：為什么在馬斯特里赫特條約簽字儀式結(jié)束后，荷蘭首相呂貝爾斯說：“這是一個具有歷史意義的時刻，一個令人滿意和充滿希望的時刻?！痹趯W(xué)生回答問題的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本課學(xué)習(xí)。二、課標(biāo)要求：以歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織為例,認(rèn)識當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域發(fā)展趨勢.三、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與能力目標(biāo)：了解經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展進(jìn)程及經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用，理解歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)

4、、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織等重要概念，培養(yǎng)學(xué)生的識憶、理解能力；通過對經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢的出現(xiàn)和它與經(jīng)濟(jì)全球化之間關(guān)系的分析，培養(yǎng)學(xué)生辨證的看問題，透過現(xiàn)象分析本質(zhì)的能力。（二）過程與方法目標(biāo)：在教學(xué)過程中，進(jìn)行師生互動、生生互動，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和分享精神；通過比較、分析和評價，培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維和唯物史觀，學(xué)會用史實(shí)去評價歷史事件或人物。（三）情感態(tài)度與價值目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化出現(xiàn)是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡在經(jīng)濟(jì)全球化過程中的具體體現(xiàn)。從而明確中國加入亞太經(jīng)濟(jì)合作組織等經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)的必要性,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義精神。同時,讓學(xué)生體會當(dāng)今世界國家間加強(qiáng)合作、競爭

5、與發(fā)展的重要性，樹立合作與競爭的意識。四、學(xué)情分析：作為高一學(xué)生，已經(jīng)有了一定的自學(xué)和表達(dá)能力，也積累了一定的歷史知識。他們思維活躍，使用圖片和材料分析可以增加學(xué)生的感性認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但學(xué)生的知識儲備和認(rèn)知水平有限，沒有形成成熟的思維方式和辨析能力。因此，教師要運(yùn)用深入淺出、生動形象的方法因勢利導(dǎo)，不斷啟發(fā)。五、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過了解歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)及亞太經(jīng)濟(jì)合作組織，認(rèn)識當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化發(fā)展趨勢。難點(diǎn)：如何認(rèn)識當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化發(fā)展趨勢。六、教法學(xué)法：本課采用的方法有：講述法、討論法（課前布置預(yù)習(xí)，讓學(xué)生搜集材料，以便上課時進(jìn)行討論，也可以培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的

6、能力）、圖片展示法（調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力）、比較分析法（發(fā)揮學(xué)生的參與性，培養(yǎng)學(xué)生的比較分析能力）七、教學(xué)手段：多媒體PPT八、課 時：一課時九、教學(xué)過程：(一) 導(dǎo)入新課（多媒體課件展示歐盟會旗，播放貝多芬的歡樂頌；展示中國上海APEC會議時各國領(lǐng)導(dǎo)人合影和江澤民與美國總統(tǒng)布什的合影） 師：這幾幅圖片相信同學(xué)們都不陌生，大家可以說出這都是什么圖嗎？生：第一幅圖是歐共體的盟旗，十二顆星象征歐共體建立時十二個國家緊密團(tuán)結(jié)，歡樂頌是他們的盟歌。第三、美國、加拿大、墨西哥建立北美自由貿(mào)易區(qū)。第四幅圖則亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的會標(biāo)。師：這三幅圖分別表示了歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)和亞太經(jīng)濟(jì)合作

7、組織三大經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)，而大規(guī)模的區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)的出現(xiàn)正代表了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩大趨勢之一的世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的興起和發(fā)展。設(shè)計(jì)思路及心得:通過展示歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織這幾個圖片，導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣。 (多媒體課件打出課題) 第23課 世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化（二）講授新課思考：什么叫經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)？生答：經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化是指在一定區(qū)域范圍內(nèi)，地理位置鄰近的若干國家，通過一系列協(xié)議和條約建立的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織。（過渡）經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化是戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)的一種新趨勢，而歐洲聯(lián)盟是目前世界經(jīng)濟(jì)中最為成功的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)一體化組織。一、 歐洲聯(lián)盟請同學(xué)們閱讀材料【多媒體展示材料】材料

8、1:歐洲文明同源:是兩希文明(希伯萊和希臘)再加上羅馬、基督教文明。歐洲人有兩種意識：一是歐洲人的意識即與非歐洲人的區(qū)別；一是民族意識：我是法蘭西人，你是英吉利人。歐洲統(tǒng)一體現(xiàn)了一和多的辨證關(guān)系。 歐洲文明十五講 材料2：戰(zhàn)后的英國已失去在國際舞臺上發(fā)號施令的威風(fēng)；而法國的外交家們絞盡腦汁考慮的問題是如何“拿二等票坐上頭等車廂”；德國作為戰(zhàn)敗國，已被盟國分區(qū)占領(lǐng)，最后導(dǎo)致了分裂。 材料3：第二次世界大戰(zhàn)給歐洲留下的混亂歐洲聯(lián)合是絕對迫切需要的。沒有政治上的一致，歐洲各國人民將會淪為超級大國的附庸。 阿登納回憶錄材料4：戰(zhàn)爭使歐洲經(jīng)濟(jì)遭到了巨大破壞：在英國，14的財(cái)富毀于戰(zhàn)火之中。法國在法西斯占

9、領(lǐng)的摧殘下，生產(chǎn)處于癱瘓狀態(tài)。德國被戰(zhàn)爭奪去700萬人口，主要城市被毀掉的比例從60%到95%不等，有人斷言，重建德國，至少需要1000年。 材料5：德法矛盾：1870年普法戰(zhàn)爭 一戰(zhàn) 二戰(zhàn)18141945年的1100年間，德法大仗23次，小仗50次。平均50年打一仗。材料6：要使歐洲國家統(tǒng)一起來，必須結(jié)束長達(dá)百年之久法德之間的沖突把法德的全部煤鋼生產(chǎn)置于一個其他歐洲國家都可參加的高級聯(lián)營機(jī)構(gòu)的管制之下 舒曼計(jì)劃1950設(shè)計(jì)思路及心得通過材料分析，培養(yǎng)學(xué)生從材料獲取信息的能力、分析問題解決問題的能力，合作探究的能力，從而使學(xué)生認(rèn)識到歐洲走上聯(lián)合是歷史發(fā)展的必然。（合作探究）1.思考?xì)W洲國家走上

10、聯(lián)合的原因有哪些？生答：（1）歷史因素：相似文化傳統(tǒng)和統(tǒng)一情結(jié)的歷史淵源（2）現(xiàn)實(shí)因素：世界政治經(jīng)濟(jì)中心地位的喪失（3）外部因素：美蘇爭霸的影響（4）根本原因：經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要（5)法德和解是歐洲走向聯(lián)合關(guān)鍵和基礎(chǔ)反映共同的主題: 歐洲的聯(lián)合（過渡）現(xiàn)在歐盟有25個成員國，（多媒體展示圖片），那么歐盟建立的過程如何呢？2.歐盟建立的過程 歐洲聯(lián)盟（European Union）進(jìn)程時間事件意義歐共體歐盟擴(kuò)大與發(fā)展設(shè)計(jì)思路及心得通過表格的設(shè)計(jì)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。師： 請同學(xué)按照表格的要求回顧歐盟的建立過程生： 歐共體的建立可以分外三步：1、1951年成立歐洲煤鋼共同體，標(biāo)志

11、歐洲經(jīng)濟(jì)一體化的開始；2、1957年簽定羅馬條約建立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體，羅馬條約的簽定是歐洲經(jīng)濟(jì)一體化的一個重要里程碑；3、1967年，歐洲六國簽定布魯塞爾條約，將三個共同體合并為歐洲共同體。1968年，歐共體成員國之間關(guān)稅同盟建成。師： 歐共體建立后，歐洲經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程有了極大發(fā)展，那么此后歐共體又有了怎樣的發(fā)展呢？生： 歐洲各國開始由經(jīng)濟(jì)合作向政治合作發(fā)展。師：那么其發(fā)展過程如何呢？生 : 1992年，歐共體12過簽署歐洲聯(lián)盟條約。1993年11月，歐洲聯(lián)盟成立，標(biāo)志歐共體由經(jīng)濟(jì)實(shí)體向政治實(shí)體過渡。師: 歐盟成立后又有怎樣的發(fā)展呢？生: 歐盟實(shí)現(xiàn)了單一貨幣運(yùn)行機(jī)制，1999年

12、1月1日，歐元（EURO）問世；2002年7月，歐元成為歐元區(qū)單一流通貨幣。我們一起來認(rèn)識歐元?！径嗝襟w展示材料】【多媒體展示材料】歐元共分7種面值，即5、10、20、50、100、200和500歐元，每種紙幣正面圖案的主要組成部分是門和窗，象征著歐盟推崇的合作和坦誠精神。此外還描繪了歐盟的12顆五角星。紙幣的反面是各類橋梁，包括很早以前的小橋和現(xiàn)代先進(jìn)的吊橋。橋梁被視為紐帶的象征，象征著歐洲與其他國家之間的聯(lián)系紐帶。各種門、窗、橋梁等圖案分別體現(xiàn)了歐洲各時期的建筑風(fēng)格，面值從小到大依次為古典派，浪漫派、哥特式、文藝復(fù)興式、巴羅克和洛可可式、鐵式和玻璃式、現(xiàn)代派建筑風(fēng)格。歐元硬幣由8種面額組成

13、，包括1、2、5、10、20、50歐分和1，2歐元，并具有一個統(tǒng)一的硬幣正面和一個體現(xiàn)國家特征的硬幣反面。 設(shè)計(jì)思路及心得通過歐盟建立和認(rèn)識歐元，使學(xué)生認(rèn)識到當(dāng)今國際社會國家間團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，從而使學(xué)生樹立國際意識。（合作探究）歐元啟用的意義是什么？生答：（1）歐元的啟用是歐洲經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程中具有歷史意義的里程碑，它鞏固了過去歐洲經(jīng)濟(jì)一體化的成果，用貨幣統(tǒng)一來確定歐洲經(jīng)濟(jì)一體化，推動了歐洲一體化進(jìn)程（2）歐元還是歐洲身份的一種象征，它使得歐洲公民切身感受到做歐洲人的感受，對于推動歐洲的政治一體化起著不可低估的作用。（過渡）剛才我們分析了歐盟的建立，那么歐盟的建立產(chǎn)生了怎樣的影響呢？（分組合作

14、探究）3. 歐洲聯(lián)盟的建立產(chǎn)生的影響（分組合作探究）提示：對歐洲 對中國 對世界【多媒體展示材料】歐盟給歐洲人的生活帶來哪些變化？最大貿(mào)易市場 單一貨幣制度商品免稅 “無國境”聯(lián)合打擊犯罪 延誤飛行獲補(bǔ)償海灘河流更干凈 互相認(rèn)可學(xué)歷 強(qiáng)制溫室氣體減排 帶薪休假4周移動電話資費(fèi)降低 統(tǒng)一的駕照自由的就醫(yī)政策 【多媒體展示材料】2004年以來，歐盟成為中國第一大貿(mào)易伙伴；中國也成為僅次于美國的歐盟第二大貿(mào)易伙伴；歐盟是我累計(jì)最大技術(shù)引進(jìn)來源地。 中國與歐盟經(jīng)貿(mào)關(guān)系現(xiàn)狀評估10月24日歐盟委員會在法國斯特拉斯堡發(fā)表對華政策，文件題為歐盟與中國：更緊密的伙伴、承擔(dān)更多責(zé)任競爭與伙伴關(guān)系：歐盟中國貿(mào)易與

15、投資政策，這兩份文件劃定了歐盟處理對華關(guān)系的基調(diào)，簡而言之，就是首先把中國當(dāng)作競爭對手，其次才是貿(mào)易伙伴。 ( 對中國的影響 利弊并存 機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在)設(shè)計(jì)思路及心得通過對歐盟的建立所產(chǎn)生的影響的分析，培養(yǎng)學(xué)生的合作探究的能力，使學(xué)生認(rèn)識到歐盟對中國的影響既有機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，從而培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任和使命感和使命感?！径嗝襟w展示材料】時事鏈接：站在世界看歐盟 新聞一：2007年4月13日電 歐盟完成第六次東擴(kuò)，將羅馬尼亞和保加利亞兩國吸收成為成員，歐盟成為了擁有27個成員國、人口達(dá)4.8億、疆域400多萬平方公里，經(jīng)濟(jì)總量超過10萬億歐元的全球一體化程度最高的國家聯(lián)合體，經(jīng)濟(jì)總量與美國不相上下新

16、聞二：2007年10月25日電 歐盟負(fù)責(zé)外交和安全事務(wù)的高級代表索拉納與伊朗新老首席核談判代表賈利利和拉里賈尼23日在意大利羅馬就伊核問題舉行會談。會談結(jié)束后，三人共同向媒體表示，磋商取得了積極進(jìn)展，雙方還爭取在11月底前就解決伊朗核問題舉行新一輪會談。 （過渡）隨著歐洲一體化的發(fā)展，作為經(jīng)濟(jì)大國的美國對于歐洲國家聯(lián)合后經(jīng)濟(jì)的高速增長感到了威脅，并相應(yīng)的做出了反應(yīng)，這就是北美自由貿(mào)易區(qū)的建立。二北美自由貿(mào)易區(qū)【多媒體展示圖片】這是北美自由貿(mào)易區(qū)的圖片，（多媒體展示）（自主探究）設(shè)計(jì)思路及心得通過問題設(shè)計(jì)，讓學(xué)生自主探究請同學(xué)們思考：（1）美、加、墨三國為什么要建立北美自由貿(mào)易區(qū)？ （2）北美自

17、由貿(mào)易區(qū)成立的進(jìn)程怎樣？ （3） 北美自由貿(mào)易區(qū)的建立有什么特點(diǎn)和影響？生:答（1）建立原因 a.美國的絕對優(yōu)勢地位面臨挑戰(zhàn) b.美加墨適應(yīng)全球化趨勢，謀求更大發(fā)展 （2）過程 a.1992 北美自由貿(mào)易協(xié)定 b.1994 北美自由貿(mào)易區(qū)正式建立 c.醞釀建立美洲自由貿(mào)易區(qū) ( 3 )特點(diǎn) 世界上第一個由發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家共同組織的經(jīng)濟(jì)集團(tuán)，南北合作和大國主導(dǎo)是其最顯著特征. ( 4 )影響 a.作用加強(qiáng)了三國之間的經(jīng)濟(jì)合作和交往，促進(jìn)了這一地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長。加快了三國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，提高生產(chǎn)效率，增強(qiáng)國際競爭力。三國之間努力通過自由貿(mào)易實(shí)現(xiàn)發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家優(yōu)勢互補(bǔ)，增強(qiáng)區(qū)域集團(tuán)的實(shí)力。推

18、動其他美洲國家意識到經(jīng)濟(jì)聯(lián)合的重要性。北美自由貿(mào)易區(qū)成立后，中美和南美的一些國家希望加入，美國也積極推動把北美自由貿(mào)易區(qū)擴(kuò)大到整個美洲，以建立以美國為中心的美洲自由貿(mào)易區(qū) b.問題：由于各成員國發(fā)展水平的差異，也出現(xiàn)了一些問題，尤其對欠發(fā)達(dá)的墨西哥造成民族工業(yè)受損的后果?！径嗝襟w展示材料】2004年1月1日，北美自由貿(mào)易協(xié)定生效十周年的日子，有人說該協(xié)定是使墨西哥迅速進(jìn)入發(fā)達(dá)國家俱樂部的靈丹妙藥，也有人說它是可能給墨西哥經(jīng)濟(jì)帶來災(zāi)難的“特洛伊木馬”，對于這一問題我們應(yīng)該怎么看？請同學(xué)們閱讀材料思考（延伸拓展）發(fā)展中國家加入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)的利大于弊？還是弊大于利？（方法指導(dǎo)：一分為二，從實(shí)際出發(fā)）

19、從中我們得出什么啟示？ 區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，我們要適應(yīng)形勢，爭取經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主動權(quán)。區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作并不只是享受利益，同時也要付出一定的代價。發(fā)展中國家應(yīng)在經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化大潮中學(xué)會如何避害趨利。（過渡）講到這里，同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)北美自由貿(mào)易區(qū)和歐洲聯(lián)盟在地理位置上有何相似點(diǎn)？生： 它們都是在同一地域內(nèi)國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)集團(tuán)，都局限在一洲的范圍內(nèi)。師： 同學(xué)回答的很準(zhǔn)確，這兩個經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)都是建立在一洲范圍內(nèi)國家的經(jīng)濟(jì)集團(tuán)，那么只有在地理位置上相鄰或者同在一洲內(nèi)的國家才可以展開經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程，組建經(jīng)濟(jì)集團(tuán)嗎？生： 不是，也有超出一洲范圍的經(jīng)濟(jì)集團(tuán)，亞太經(jīng)濟(jì)合作組織就是個例子。師： 的確，

20、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織是一個超出了一洲的地理范圍經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)。設(shè)計(jì)思路及心得通過對北美自由貿(mào)易區(qū)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，我們要適應(yīng)趨勢，要積極主動謀求發(fā)展。三亞太經(jīng)濟(jì)合作組織請同學(xué)們根據(jù)一段視頻（播放亞太經(jīng)濟(jì)合作組織成立與發(fā)展的視頻資料）思考（1）該組織是何時何地成立的？（2）它的宗旨和目標(biāo)怎樣？（3）它自成立以來取得了怎樣的巨大成就？生：答（1）亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的建立。1989年11月堪培拉首屆部長級會議標(biāo)志成立（2）1991年，亞太經(jīng)合組織漢城會議，通過漢城宣言，正式確定該組織的宗旨和目標(biāo)。宗旨：相互依存，共同受益，堅(jiān)持開放的多邊貿(mào)易體制和減少區(qū)域內(nèi)貿(mào)易壁壘。（3）貿(mào)

21、易與投資自由化、貿(mào)易與投資便利化、經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作三個方面取得了巨大成就。 設(shè)計(jì)思路及心得通過對亞太經(jīng)合組織的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到中國積極參加各種經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)，從而有利于國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有利于中國綜合國力的增強(qiáng)。樹立競爭與合作的意識。（過渡）中國于1991年加入亞太經(jīng)合組織。（合作探究）（多媒體展示）中國為什么要加入亞太經(jīng)合組織？中國為亞太經(jīng)濟(jì)合作組織作出了哪些貢獻(xiàn)？生：答1.有利于推動中國經(jīng)濟(jì)走向世界。2.有利于加強(qiáng)我國對外融資和經(jīng)濟(jì)交往與合作，推進(jìn)貿(mào)易投資自由化和便利化，提高參與全球競爭的能力。3. 促進(jìn)外經(jīng)貿(mào)事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展, 確保國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康發(fā)展。貢獻(xiàn)：1.1991年，中國正式加入亞太經(jīng)

22、合組織2.積極支持亞太經(jīng)濟(jì)合作組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議3.提出“相互尊重，平等互利，彼此開放，共同繁榮”原則4.在上海舉行亞太經(jīng)濟(jì)合作組織第9次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議師： 中國為了順應(yīng)經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化這一發(fā)展趨勢，不但在亞太經(jīng)濟(jì)合作組織中積極發(fā)揮作用，還參加了其他的經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)?！径嗝襟w展示材料】亞太經(jīng)合組織APEC 東盟10+3經(jīng)濟(jì)組織（10代表東南亞10個國家，3代表中韓日三國）東亞經(jīng)濟(jì)組織聯(lián)盟（中韓日朝蒙5國） 非洲貿(mào)易聯(lián)盟（中國作為觀察國） 上海合作組織 中國不僅積極參加經(jīng)濟(jì)區(qū)域合作組織，更廣泛尋求合作伙伴和對象，目前中國的合作對象包括了歐洲、北美、東南亞、南亞、中亞等地區(qū)。（多媒體展示）（思維拓展）那么由中國積極參與區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)合作的事實(shí)當(dāng)中我們可以得出什么認(rèn)識呢？生： 要順應(yīng)歷史潮流的發(fā)展，只有符合歷史發(fā)展的方向，與時俱進(jìn)才能不斷增強(qiáng)我國的綜合國力，使中國躋身于發(fā)達(dá)國家行列。（過渡）以上我們分析了歐盟的建立、北美自由貿(mào)易區(qū)和亞太經(jīng)合組織的發(fā)展下面我們比較它們有什么異同？請同學(xué)們完成下表。（多媒體打出板書）比較三大經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)組織名 稱歐 盟北美自由貿(mào)易區(qū)亞太經(jīng)合組織建立時間199319941989成員國間差異性多為發(fā)達(dá)國家2004年東擴(kuò)有了發(fā)展中國家發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家亞太國家合作領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)、