頤和園課件 (2)

1、思考：為什么要寫這樣三個詞？為什么要按這樣的順序?qū)?？文中又是哪些句子說明了作者游覽的順序？ 進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。走完長廊，就來到了萬壽山腳下。登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景 色大半收在眼底。從萬壽山下來，就是昆明湖。 （ 這些句子都是過渡句，在文中起承上啟下的作用；這些句子清楚地交代了作者的游覽順序：長廊萬壽山昆明湖及十七孔橋。這些句子可以幫助我們給課文分段。游記這類文章的特點是“移步換景”，一般是一處景觀為一段。） （放眼一望）綠漆的柱子，紅漆的欄桿一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長，分成273間。（抬頭看去）每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花

2、草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。（邊走邊賞）長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種花又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。 “每一間的橫檻上都有五彩的畫” 二、朗讀課文第二、朗讀課文第3、4兩個自然段，思考、回答問題：兩個自然段，思考、回答問題：1作者游完長廊，站在萬壽山腳下，抬頭一看都看到了哪些景觀？它們各是怎樣的？佛香閣：八角形寶塔，建在半山腰，黃色琉璃瓦閃閃發(fā)光。排云殿：一排排、金碧輝煌。2作者登上萬壽山，站在佛香閣的前面向不同的三個方向望，分別看到了什么？向下望：頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢；黃色、綠的琉璃瓦屋頂；朱紅的宮墻，組成了一幅古色古香的風(fēng)景畫。正前

3、面：昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺：隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。第4自然段是按照方向變化方向變化的順序來寫的，可以按照書上的方向順序來說，也可以變化一下方向順序來說。4 4、品析：、品析：“正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點痕跡?！?這段話是抓住了昆明湖“平靜”的特點來描寫的。描寫得很具體、形象?！袄ッ骱G得像一面鏡子昆明湖綠得像一面鏡子”，這個比喻句寫出了昆明湖水面平靜，、水波不興的特點?！熬G得像一綠得像一塊碧玉塊碧玉”寫出了湖水晶瑩透亮如碧玉一般的特點。湖水非

4、常綠，也說明昆明湖湖水的水質(zhì)好。”“游船、畫舫在湖游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點痕跡面慢慢地滑過，幾乎不留一點痕跡”說明湖面非常平靜?！盎弊峙c上面的“鏡子”一詞相得益彰。這是以動的畫面反襯出昆明湖的靜。3練習(xí)有感情地朗讀第三段，試背第4自然段。1、作者從萬壽山下來，在昆明湖畔都看到了哪些景物？、作者從萬壽山下來，在昆明湖畔都看到了哪些景物？長長的堤岸；幾座樣式不同的石橋；倒垂的楊柳；長長的堤岸；幾座樣式不同的石橋；倒垂的楊柳；湖心小島，十七孔橋。湖心小島，十七孔橋。 2、十七孔橋是怎樣的？、十七孔橋是怎樣的？ “這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋；橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著

5、小獅子。” 3、說說句子抓住什么來描寫景物的？、說說句子抓住什么來描寫景物的？這段話抓住了景物“多”的特點來寫具體的。首先是十七孔橋的橋洞多；其次是橋欄桿上的石柱多；第三是柱子上雕刻的小石獅子多。4、石柱上雕刻著眾多的獅子且姿態(tài)不一，、石柱上雕刻著眾多的獅子且姿態(tài)不一，這說明了什么？這說明了什么？獅子“姿態(tài)不一”的特點，充分顯示了我國古代勞動人民的智慧和才干。四、總結(jié)游記這類文章的寫作方法。四、總結(jié)游記這類文章的寫作方法。1按照一定的順序?qū)憽０凑找欢ǖ捻樞驅(qū)憽?游覽順序、方位變化順序、季節(jié)變化游覽順序、方位變化順序、季節(jié)變化順序。順序。2運用好過渡句，交待清楚游覽順序。運用好過渡句，交待清楚游覽