《色彩》教學(xué)大綱

1、色彩教學(xué)大綱學(xué)分總學(xué)時(shí):108理論學(xué)時(shí):108面向?qū)I(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)大綱審定人:大綱執(zhí)筆人：李競(jìng)?cè)阂?、說(shuō)明:1、課程的性質(zhì)、地位和任務(wù):色彩、造型、材料是裝飾設(shè)計(jì)的三要素，其中色彩占據(jù)了最直接的地位，對(duì)色彩的研究和分析是提高設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力的必修課程,是藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科的重要基礎(chǔ)，對(duì)色彩規(guī)律及其運(yùn)用的研究是每一個(gè)設(shè)計(jì)者必備的條件。本課程的任務(wù)是通過(guò)學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)知識(shí)、構(gòu)成原理等，掌握基本配色方法和色彩設(shè)計(jì)原理。2、課程教學(xué)的基本要求:本課程應(yīng)該結(jié)合色彩理論知識(shí)、分階段、針對(duì)性的進(jìn)行色彩配色練習(xí)、色彩寫(xiě)生練習(xí)、 色彩構(gòu)成練習(xí)、色彩歸納及色彩設(shè)計(jì)練習(xí)，使學(xué)生從理論到實(shí)踐，逐漸認(rèn)識(shí)、掌握色彩，并 逐漸熟練運(yùn)

2、用色彩作為設(shè)計(jì)工具。因此在課程教學(xué)的方法上，授課教師應(yīng)該多準(zhǔn)備實(shí)例素材, 通過(guò)幻燈、多媒體向?qū)W生展示講解，并通過(guò)課堂示范教學(xué)，使學(xué)生更直觀的學(xué)習(xí)寫(xiě)生技法及從而真正達(dá)到提高色彩設(shè)計(jì)的方法及步驟。 從設(shè)計(jì)思路及設(shè)計(jì)表達(dá)能力兩個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生, 學(xué)生設(shè)計(jì)能力的目的。二、教學(xué)大綱內(nèi)容:第一章：色彩知識(shí)（18學(xué)時(shí)）第一節(jié)：色彩產(chǎn)生的原理1、光與色：波長(zhǎng)在380毫微米到780毫微米之間的電磁波能被人們所感覺(jué)，引起色感, 稱為可見(jiàn)光。2、光譜：太陽(yáng)白光可分解為紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光。3、物體色：一般物體的固有色是由該物體吸收與反射光所決定的，透明物體的顏色是由它所吸收與透過(guò)的色光決定的。4、光源色：

3、 自然光 人造物體的發(fā)光5、環(huán)境色：周圍環(huán)境的色彩作用于物體，稱為環(huán)境色。第二節(jié)：色彩的三要素1、色相：色彩的本來(lái)面貌。色環(huán)。2、明度：色彩的明亮程度。3、純度（飽和度、彩度）：色彩的飽和程度或鮮濁程度。第三節(jié)：色彩的體系1、色立體：借助于三維空間表示色彩的色相、明度、純度關(guān)系。2、孟賽爾色立體：以色彩的三要素為基礎(chǔ)，色相稱為Hve （簡(jiǎn)寫(xiě)H）,明度稱為Valve（簡(jiǎn)寫(xiě)V），純度稱為Chrome （簡(jiǎn)寫(xiě)C）。垂直軸對(duì)應(yīng)明度，偏角對(duì)應(yīng)色相，動(dòng)經(jīng)對(duì)應(yīng)純度。3、奧斯特瓦爾德色立體：認(rèn)為純白有11%的含黑量，純黑有3.5%的含白量。組成形式是以明度系列為三角形垂直邊軸。4、日本色研的色立體：以 24色

4、相組成色相環(huán)，垂直中心軸為明度色階。5、色立體的作用：配色詞典第四節(jié)：色彩的混合2、色彩的混合:1、三原色：色光三原色：紅、綠、藍(lán)。顏色三原色：紅、黃、藍(lán)。加色混合：色光混合。減色混合：色料的混合。中型混合:視覺(jué)混合。本章重點(diǎn)、難點(diǎn):1、色立體2、色彩的混合建議教學(xué)方法:采用模型教具講解孟氏色立體、奧氏色立體、日色研色立體；采用配色練習(xí)熟悉色彩混合效果。思考題：1、光源色、環(huán)境色對(duì)物體固有色的影響。2、孟氏色立體、奧氏色立體、日色研色立體的原理及形式。3、配色識(shí)典的使用方法。第二章：水粉寫(xiě)生 （30課時(shí)）第一節(jié)：工具與材料第二節(jié)：基本技法:1、用筆技法：擺、刷、擦、點(diǎn)、勾。2、表現(xiàn)技法：薄涂法

5、、厚涂法、濕畫(huà)法、干畫(huà)法。第三節(jié)：寫(xiě)生:1、靜物寫(xiě)生2、以建筑物為主的風(fēng)景寫(xiě)生本章重點(diǎn)、難點(diǎn)： 寫(xiě)生技法的掌握。建議教學(xué)方法：臨摹練習(xí)、寫(xiě)生練習(xí)、教師示范教學(xué)相結(jié)合。第三章：水彩寫(xiě)生 （30課時(shí)）第一節(jié)：工具與材料第二節(jié)：基本技法1、干畫(huà)法 2、濕畫(huà)法 3、其它技法：撒鹽法、刷漿法、刀刮法、摻膠法、油色水色混用法。第三節(jié)：寫(xiě)生步驟本章重點(diǎn)、難點(diǎn)： 寫(xiě)生技法的掌握。建議教學(xué)方法：臨摹練習(xí)、寫(xiě)生練習(xí)、教師示范教學(xué)相結(jié)合。第四章：色彩設(shè)計(jì)（30課時(shí)）第一節(jié)：色彩的對(duì)比1、色相對(duì)比：同種色對(duì)比類似色對(duì)比 對(duì)比色對(duì)比 補(bǔ)色對(duì)比。2、明度對(duì)比：高長(zhǎng)調(diào)、高中調(diào)、高短調(diào)中長(zhǎng)調(diào)、中中調(diào)、中短調(diào)低長(zhǎng)調(diào)、低中調(diào)、低

6、低調(diào)3、純度對(duì)比：純度基調(diào)：低純度基調(diào)、中純度基調(diào)、咼純度基調(diào)純度對(duì)比：純度弱對(duì)比、純度中對(duì)比、純度強(qiáng)對(duì)比4、面積對(duì)比第二節(jié)：色彩的調(diào)和對(duì)比調(diào)和1、色彩調(diào)和的基本原理：類似調(diào)和：同一調(diào)和、近似調(diào)和2、孟賽爾色彩調(diào)和論：垂直調(diào)和內(nèi)面調(diào)和圓周上的調(diào)和斜內(nèi)面調(diào)和 斜橫內(nèi)面調(diào)和 螺旋形的調(diào)和 橢圓形的調(diào)和3、奧斯特瓦爾德色彩調(diào)和論：無(wú)彩色系列的調(diào)和同色三角形內(nèi)的調(diào)和等值色環(huán)上的調(diào)和互補(bǔ)色菱形上的調(diào)和非補(bǔ)色菱形調(diào)和環(huán)星調(diào)和第三節(jié)：色彩的心理效應(yīng)1、色彩的表情2、色彩的感覺(jué)：色彩的興奮與沉靜色彩的輕、重 色彩的軟、硬 色彩的華麗與質(zhì)樸3、色彩的聯(lián)想與象征：色彩的聯(lián)想色彩的象征4、色彩嗜好：色彩喜好與年齡的

7、差異色彩喜好與民族地區(qū)的差異居室空間色彩通過(guò)教師示范分解色第四節(jié)：色彩設(shè)計(jì)1、色調(diào) 2、色彩歸納 3、室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)：公共空間色彩設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、色彩的對(duì)比2、色彩的調(diào)和 3、色彩的歸納 4、室內(nèi)空間色彩設(shè)計(jì)建議教學(xué)方法：通過(guò)幻燈、多媒體等手段展示典型范例輔助教學(xué), 彩設(shè)計(jì)步驟提高教學(xué)效果。色彩課程教學(xué)大綱2002年05月15日（本文章已被瀏覽964次）、教學(xué)對(duì)象 本課程的教學(xué)對(duì)象為裝潢與廣告專業(yè)學(xué)生。二、教學(xué)目的 色彩課是美術(shù)學(xué)科的一個(gè)重要組成部分，是我校裝潢與廣告專業(yè)的必修基 礎(chǔ) 課程，其目的是為進(jìn)一步學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使學(xué)生在今后 的包裝 裝潢與廣告設(shè)計(jì)中具備一定的

8、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。、基本要求 在理論上，掌握色彩的產(chǎn)生、色彩的三要素及色彩的冷暖關(guān)系；掌握特性 物 體的色彩變化和觀察色彩的正確方法。在技法上，掌握色彩畫(huà)的原則、具體方法和水彩畫(huà)的基本技巧。四、教學(xué)內(nèi)容 本課程以高敏編著、西南師范大學(xué)出版社出版的 色彩一書(shū)為文字教材,學(xué)期學(xué)完，共72學(xué)時(shí)，其中課堂講授36學(xué)時(shí)，課堂練習(xí)36學(xué)時(shí)。第一章 色彩的基礎(chǔ)知識(shí)（6學(xué)時(shí)） 光和色、色彩分類、色彩三要素、色彩的冷暖感覺(jué)。練習(xí)：作明度、純度、色相練習(xí)。作互補(bǔ)色調(diào)練習(xí)。第二章 視覺(jué)色彩和色彩運(yùn)用原則（6學(xué)時(shí)） 視覺(jué)色彩、色彩的運(yùn)用、色彩寫(xiě)生的觀察方法及原則、色彩的表現(xiàn)理論 練習(xí)：從單純畫(huà)到靜物寫(xiě)生練習(xí)。從粗造

9、物到透明物寫(xiě)生練習(xí)。第三章水粉畫(huà)技法（24學(xué)時(shí)）、水粉畫(huà)的材料性能與表現(xiàn)方法（6學(xué)時(shí)） 練習(xí)：各種技法的練習(xí)。二、色彩基本知識(shí)的運(yùn)用和水粉畫(huà)靜物寫(xiě)生（6學(xué)時(shí)） 練習(xí)：靜物寫(xiě)生練習(xí)。三、水粉畫(huà)風(fēng)景寫(xiě)生（6學(xué)時(shí)） 練習(xí)：風(fēng)景寫(xiě)生練習(xí)。四、水粉人物寫(xiě)生（6學(xué)時(shí)） 練習(xí)：人物頭像寫(xiě)生練習(xí)。五、教學(xué)原則 色彩是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生色彩方面的理論知識(shí)，尤其是 運(yùn) 用色彩為裝潢廣告設(shè)計(jì)服務(wù)的技能，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的課外練習(xí)。由于本課程與水粉課程有所交叉，教師授課應(yīng)重點(diǎn)講授色彩的基本知 識(shí) 及運(yùn)用方面的內(nèi)容。色彩課程設(shè)計(jì)執(zhí)筆人：李競(jìng)?cè)?、課程設(shè)計(jì)的目的、要求培養(yǎng)學(xué)生色彩思維和創(chuàng)造能本課程設(shè)計(jì)目的是使學(xué)生掌

10、握色彩設(shè)計(jì)的基本理論和方法, 力，提高審美意識(shí)，以便在今后的設(shè)計(jì)中靈活的加以運(yùn)用。本次訓(xùn)練要求學(xué)生完成色彩歸納和色彩設(shè)計(jì)練習(xí)，通過(guò)練習(xí)加深對(duì)色彩的掌握和理解。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容:1、色彩歸納:選取一組靜物或一組有建筑的景物，首先進(jìn)行一幅寫(xiě)生練習(xí)，在寫(xiě)生作品的基礎(chǔ)上，完 成四幅色彩歸納作品。要求主題鮮明，色彩歸納有序，色彩效果突出。2、色彩設(shè)計(jì):課題一：平面色彩設(shè)計(jì)，要求學(xué)生發(fā)揮色彩創(chuàng)根據(jù)學(xué)生情況，選取一個(gè)平面色彩設(shè)計(jì)課題(例廣告、裝禎等) 造能力，在符合色彩共性的基礎(chǔ)上，突出色彩個(gè)性，表達(dá)作品內(nèi)涵。課題二：室內(nèi)空間色彩設(shè)計(jì)指定一個(gè)公共空間或居室空間的設(shè)計(jì)課題，要求學(xué)生通過(guò)不同色彩組合創(chuàng)造不同空間色 彩氛圍，做到色彩主調(diào)明顯，符合功能對(duì)色彩的認(rèn)定，