誡子書課件電子教案

1、誡子書課件 君子的品德操守，以寧靜來修養(yǎng)身心，君子的品德操守，以寧靜來修養(yǎng)身心，以節(jié)儉來培養(yǎng)品德。不能淡泊自守就無法以節(jié)儉來培養(yǎng)品德。不能淡泊自守就無法明確志向，不能寧靜專一就無法達到遠大明確志向，不能寧靜專一就無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才能來自于目標。學習必須靜心專一，而才能來自于學習。不學習就無法增長才干，沒有志向學習。不學習就無法增長才干，沒有志向就無法學有所成。放縱懈怠就不能振奮精就無法學有所成。放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。年紀隨時神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。年紀隨時光而疾速逝去，意志隨歲月而消失，最終光而疾速逝去，意志隨歲月而消失，最終凋零衰殘，大多對

2、社會沒有什么貢獻，只凋零衰殘，大多對社會沒有什么貢獻，只能悲哀地坐守著那窮困的居舍，那時再悔能悲哀地坐守著那窮困的居舍，那時再悔恨又怎么來得及！恨又怎么來得及！v全詩譯文全詩譯文 諸葛亮在誡子書中告誡兒子，諸葛亮在誡子書中告誡兒子，“靜以修靜以修身，儉以養(yǎng)德身，儉以養(yǎng)德”，淡泊明志，寧靜致遠，學以廣，淡泊明志，寧靜致遠，學以廣才，勵精治性，珍惜光陰，務求才，勵精治性，珍惜光陰，務求“接世接世”。諸葛瞻多才多藝，擅長書畫，十七歲時即被后主劉禪招為駙馬，是備受蜀國人民愛戴的英雄。 30年年后，鄧艾率魏軍攻蜀，兵至綿竹，諸葛瞻拒不接后，鄧艾率魏軍攻蜀，兵至綿竹，諸葛瞻拒不接受鄧艾的高官誘降，英勇戰(zhàn)死

3、，時年受鄧艾的高官誘降，英勇戰(zhàn)死，時年37歲。其子歲。其子諸葛尚一同戰(zhàn)死，時年諸葛尚一同戰(zhàn)死，時年16歲。歲。一家三代，鞠躬盡一家三代，鞠躬盡瘁，死而后已，深為后人傳誦。瘁，死而后已，深為后人傳誦。 誡子書中誡子書中關于道德、修養(yǎng)、教育方法的至理名言，影響著關于道德、修養(yǎng)、教育方法的至理名言，影響著近二千年來諸葛家后裔的持續(xù)發(fā)展。近二千年來諸葛家后裔的持續(xù)發(fā)展。v諸葛亮是三國時期著名的政治家，軍事家，他躬耕隴畝時“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”，但注意結交名士，研讀古籍，留心時政，常以管仲、樂毅自勵。被劉備三顧茅廬請做軍師之后就提出著名的隆中對，策動孫、劉聯(lián)盟，大破曹操，奠定三國鼎立的基礎。

4、蜀漢建立，拜為丞相。為完成統(tǒng)一中原，興復漢室的大業(yè)，他效忠先主，輔佐后主，外聯(lián)東吳，內修政理，南征平叛，北抗強魏，先后五次北伐魏國，終因積勞成疾而逝世，享年54歲，臨終遺囑“掘棺材之地，穿平常服飾，不配器物”，留給子孫的財產(chǎn)只有桑800株，薄田15公頃。他以自身言行感染激勵自己的子孫，“善政嘉事”，“美聲溢譽” .三讀深讀課文，感悟深情v本文字字珠璣，擲地有聲，有諄諄告誡之語，更本文字字珠璣，擲地有聲，有諄諄告誡之語，更溢滿殷殷期盼之情。溢滿殷殷期盼之情。 你能讀出諸葛亮從哪幾方你能讀出諸葛亮從哪幾方面來告誡兒子嗎？他又對兒子有什么期盼呢？面來告誡兒子嗎？他又對兒子有什么期盼呢？作業(yè)超市作業(yè)超市v1、背誦全文，積累警句。v2、做學案對點及時練。此課件下載可自行