2020年上海虹口區(qū)中考化學(xué)一模試卷含答案

1、中考化學(xué)一模試卷10.11.A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B.碳在氧氣中燃燒發(fā)出紅光C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧點(diǎn)燃篝火時(shí)，將木柴架空些，目的是（A.加快散熱速度C.降低木柴著火點(diǎn)屬于化合反應(yīng)的是（）B.提高空氣中氧氣的含量D.增大木柴與空氣的接觸面積題號(hào)一一三四總分得分、單選題（本大題共19小題，共19.0分）1.空氣中含量最多的氣體是（）A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣2.屬于純凈物的是（）3.A.加碘鹽B.蘇打水與C60互為同素異形體的是（）C.米醋D.蒸儲(chǔ)水4.A.活性炭B.石墨引起溫室效應(yīng)的氣體是（）C.木炭D.鉛筆芯5.A.二氧化碳B.二

2、氧化硫放入水中能形成溶液的是（）C.氮?dú)釪.氧氣6.A.粉筆灰B.奶粉過(guò)程中包含化學(xué)變化的是（）C.橄欖油D.白砂糖7.A.燃燒燃料B.砍柴伐木一些水果的pH如下，其中酸性最強(qiáng)的是C.(裁剪布.料）D.沖洗碗筷8.A.蘋果：4.9B.m：3.0屬于氧化物的是（）C.菠蘿：5.1D.荔枝：5.09.A.液氧B.水物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（）C.臭氧D.碳酸A.2C+O22COB. CuSO4+2NaOH=Na2SO4+CU(OH)2JalC. H2+CUO-CU+H2OD. H2CO3CO2T+HO12 .物質(zhì)的用途既與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)又與物理性質(zhì)有關(guān)的是（）A.金剛石：切割玻璃B.二氧化碳：滅火

3、C.活性炭：凈水劑D.氨氣：多用途電光源13 .關(guān)于NH4NO3的分析正確的是（）A.名稱：銷酸氨B.摩爾質(zhì)量：80gC.含有兩種原子團(tuán)D.該物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)相同14 .對(duì)現(xiàn)象的解釋正確的是（）選項(xiàng)現(xiàn)象解釋A水凝結(jié)成冰，體積變大分子體積變大B1杯黃豆與1杯綠豆混合，體積小于2杯分子之間內(nèi)間隙C過(guò)氧化氫分解生成水合氧氣過(guò)氧化氫由水分子和氧分子構(gòu)成D蔗糖溶解在水中分子是不斷運(yùn)動(dòng)的15.16.17.A.AB.BC.CD.D對(duì)如圖啟普發(fā)生器的分析正確的是（）A.啟普發(fā)生器的主要優(yōu)點(diǎn)是可以使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行©（）b.圖甲中活塞一定處于關(guān)閉狀態(tài)ehC.關(guān)閉圖乙中的活塞，固液一定會(huì)分離“山D.可用

4、于以雙氧水和二氧化鎰粉末為原料制取氧氣甲乙粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，說(shuō)法正確的是（）A.溶解時(shí)，為了讓食鹽充分溶解，水的量越多越好B.過(guò)濾時(shí)，得到較多濾液后即可開始后續(xù)操作C.蒸發(fā)時(shí)，待液體完全蒸干后才能停止加熱D.粗鹽提純可以除去泥沙等難溶性雜質(zhì)暖寶寶中的發(fā)熱劑可以代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。將體積約為5mL的發(fā)熱劑放入針筒中（反應(yīng)前后發(fā)熱劑體積的變化忽略不計(jì)），控制活塞停留在“100”刻度處（如圖一所示，裝置氣密性良好），充分反應(yīng)后活塞最終停留在“80”刻度處，如圖二所示。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）承1“hHlL1A.發(fā)熱劑與氧氣反應(yīng)不產(chǎn)生氣體B.反應(yīng)放熱對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響C.該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的

5、體積分?jǐn)?shù)是20%D.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)不斷轉(zhuǎn)動(dòng)針筒，使發(fā)熱劑充分反應(yīng)18.氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，相關(guān)分析正確的是（）A.N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液不能再溶解物質(zhì)B.從氯化鉀溶液中析出氯化鉀只能采用冷卻結(jié)晶的方法C.M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液降溫至tiC,析出10g晶體D.將溶液從M點(diǎn)變化到N點(diǎn)，溶液質(zhì)量可能增大19. 一定條件下，某反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示（表示不同元素的原子），分析正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁構(gòu)成物質(zhì)的微粒0)?反應(yīng)前的質(zhì)量（g）166401T時(shí)刻的質(zhì)量（g）4m1m2m3反應(yīng)后的質(zhì)量（g）00m437A.4+mi=m2+m3B.每個(gè)丙分子由四個(gè)原子構(gòu)成C.16：64=4：miD.生成丙與丁的物質(zhì)的量

6、之比為1:1二、多選題（本大題共1小題，共1.0分）20.電解水實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)可以證明水的元素組成B.玻璃管a中的電極與電源的負(fù)極相連C.玻璃管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D.該實(shí)驗(yàn)證明每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成三、填空題（本大題共2小題，共13.0分）21 .自來(lái)水生產(chǎn)的流程圖如圖，回答下列問(wèn)題。絮凝反應(yīng)處理中加入氯化鐵處理微小懸浮物，氯化鐵的化學(xué)式是。氯化鐵放入水中可與水反應(yīng)生成Fe（OH）3,Fe（OH）3由種元素組成,ImolFe（OH）3中約含有個(gè)氧原子（用數(shù)學(xué)計(jì)數(shù)法表示）。消毒處理中常用的消毒劑是。22 .甲、乙兩種固體（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如

7、圖一所示。圖.c時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；如圖二所示，tic時(shí)，向5g甲物質(zhì)中分批加入水，依次得到A、B、C、D四份溶液。相關(guān)分析正確的是;a.將溶液A升溫至t3C,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大b.與溶液A相比溶液C的質(zhì)量增加了20gc.tiC時(shí)甲的溶解度不小于20g/100g水d.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是：A=B>C>DUJ£3ancdS在溶液A、B、C、D中任意選擇一個(gè)溶液計(jì)算其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：溶液（選填編號(hào)）的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（精確到0.1%）；如圖三所示，16c時(shí)取甲、乙兩種物質(zhì)各wg進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終燒杯中均有固體析出，且析出固體質(zhì)量乙大于甲。則t的取值范圍是（用“V”或“

8、表示）。四、探究題（本大題共3小題，共27.0分）23 .某小組驗(yàn)證碳及其氧化物的部分化學(xué)性質(zhì)。如圖一所示，進(jìn)行碳與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)產(chǎn)物。B中石灰水的作用是,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是,該反應(yīng)中銅元素由化合態(tài)變?yōu)閼B(tài)，因此碳的用途是。如圖二所示，進(jìn)行一氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的現(xiàn)象是。點(diǎn)燃酒精燈前應(yīng)通入一段時(shí)間一氧化碳，目的是;為確定是否可以點(diǎn)燃E處酒精燈，應(yīng)進(jìn)行的操作是。24 .實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如圖。寫出編號(hào)儀器的名稱：a,b。選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是（寫明操作、現(xiàn)象、結(jié)論）。用C裝置收集一瓶氧氣，將盛

9、有白色硫酸銅粉末的燃燒匙伸入該集氣瓶中（如圖F所示），白色粉末變藍(lán)，說(shuō)明收集到的氧氣中含有。某小組同學(xué)欲探究不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣中，帶火星木條的復(fù)燃情況。1、甲同學(xué)欲收集體積分?jǐn)?shù)為40%的氧氣：先將集氣瓶中注入40%體積的水，如圖中G所示，然后用排水法收集氧氣。乙同學(xué)認(rèn)為該方法得到的氧氣體積分?jǐn)?shù)不是40%,理由是。2、改進(jìn)后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下，可以得出的結(jié)論是。氧氣體積分?jǐn)?shù)90%80%70%60%40%30%帶火星的木條復(fù)燃復(fù)燃復(fù)燃復(fù)燃稍亮小艾分析上述相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，寫出排水法和向上排空氣法收集氧氣各自的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。某同學(xué)稱取10g碳酸鈣粉末，如圖一所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。25.計(jì)算10g碳酸鈣完全分解生

10、成二氧化碳的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）。加熱一段時(shí)間后欲停止實(shí)驗(yàn)，應(yīng)先。對(duì)加熱后的剩余固體A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖二所示。濾液B的溶質(zhì)是步驟出中生成氣體的化學(xué)方程式是;剩余固體A的成分是。不使用酚配試液和稀鹽酸也可以確定剩余固體A的成分，寫出方法、結(jié)論及依據(jù)。答案和解析1 .【答案】A【解析】解：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳：0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%。故選：A。根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)來(lái)回答本題，并能靈活運(yùn)用它們解釋一些生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象。熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，知道空氣中的主要?dú)怏w，哪種氣體最多，哪種氣體最少。2

11、.【答案】D【解析】解：A、加碘鹽中有氯化鈉、碘酸鉀，屬于混合物，故A錯(cuò)；B、蘇打水中含有碳酸氫鈉和水，屬于混合物，故B錯(cuò)；C、米醋中含有水、乙酸等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；D、蒸儲(chǔ)水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D正確。故選：Do本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子。在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成。3 .【答案】B【解析】解：判斷同素異形體的關(guān)鍵把握兩點(diǎn)：同種元素形成，不同單質(zhì)。A、活性炭的主要成分是碳，屬于混合物，與C60不互為同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、石墨、C6

12、0是由碳元素形成的不同單質(zhì)，互為同素異形體，故選項(xiàng)正確。C、木炭的主要成分是碳，屬于混合物，與C60不互為同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、鉛筆芯是石墨和粘土的混合物，屬于混合物，與C60不互為同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：Bo由同種元素形成的不同種單質(zhì)互為同素異形體，互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個(gè)條件：同種元素形成，不同單質(zhì)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，判斷是否互為同素異形體的關(guān)鍵要把握兩點(diǎn)：同種元素形成，不同單質(zhì)，這是解決此類題的關(guān)鍵之所在。4 .【答案】A【解析】解：A、二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，故選項(xiàng)正確。B、二氧化硫排放過(guò)多會(huì)造成酸雨，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞种?/p>

13、一，不會(huì)引起溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氧氣是空氣的主要成分之一，不會(huì)引起溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。根據(jù)形成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w除了二氧化碳外，還有臭氧、甲烷、氟氯代烷等。進(jìn)行分析判斷。本題很簡(jiǎn)單，主要考查二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響，了解溫室氣體的種類是正確解答本題的關(guān)鍵。5 .【答案】D【解析】解：A、粉筆灰不溶于水，與水混合形成懸濁液，故A錯(cuò)；B、奶粉與水混合不均一不穩(wěn)定，屬于懸濁液，故B錯(cuò)；C、橄欖油不溶于水，與水混合形成不均一不穩(wěn)定的乳濁液，故C錯(cuò)；D、白砂糖易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D正確。故選：D。本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合

14、物應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。6 .【答案】A【解析】解：A、燃燒燃料生成二氧化碳和水等，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；B、砍柴伐木沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、裁剪布料沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、沖洗碗筷沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，砍柴伐木、裁剪布料、沖洗碗筷都屬于物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比

15、較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問(wèn)題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。7 .【答案】B【解析】解：根據(jù)當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越弓II,檸檬的pH最小，酸性最強(qiáng)。故選：Bo當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。8 .【答案】B【解析】解：A、液氧屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，水屬于氧化物；故選項(xiàng)正確；

16、C、臭氧屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、碳酸屬于化合物，但不是氧化物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：Bo物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，水屬于氧化物。本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。9 .【答案】C【解析】解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，

17、故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：CoA、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。10 .【答案】D【解析】解：A、點(diǎn)燃篝火時(shí)，將木柴架空些，目的是增大木柴與氧氣的接觸面積，使燃燒

18、更充分，而不是加快散熱速度，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、點(diǎn)燃篝火時(shí)，將木柴架空些，目的是增大木柴與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分，而不是提高空氣中氧氣的含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、點(diǎn)燃篝火時(shí)，將木柴架空些，目的是增大木柴與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分，而不是降低木柴著火點(diǎn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、點(diǎn)燃篝火時(shí)，將木柴架空些，目的是增大木柴與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分，故選項(xiàng)正確。故選：D。根據(jù)促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，進(jìn)行分析解答。本題難度不大，掌握促進(jìn)可燃物燃燒的方法（增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度）是正確解答本題的關(guān)鍵。11 .【答案】A【解析】解：A、2C+O二

19、2CO,該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確B、CuSO4+2NaOH=Na2SO4+CU（OH）2,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、H2+CuO二CU+H2O,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。itA、一小人“、，/一D、H2CO3CO2T+HO,該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；進(jìn)行分析解答。本題難度不大，掌握化

20、合反應(yīng)的特征（“多變一”）是正確解答本題的關(guān)鍵。12 .【答案】B【解析】解：A、金剛石：切割玻璃，利用金剛石的硬度大的物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、二氧化碳：滅火，既利用了二氧化碳的密度比空氣大的物理性質(zhì)，也利用了二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；C、活性炭：凈水劑，利用活性炭的物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氨氣：多用途電光源，是利用物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：Bo物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性

21、、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)金剛石、二氧化碳、活性炭、氨氣的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。13 .【答案】C【解析】解：A、NH4NO3從右向左讀，讀作硝酸鏤，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、摩爾質(zhì)量的單位為g/mol,硝酸鏤的摩爾質(zhì)量是80g/mol,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、由硝酸鏤的化學(xué)式可知，含有鏤根和硝酸根兩種原子團(tuán)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、硝酸鏤(NH4NO3)中鏤根顯+1價(jià)，氫元素顯+1價(jià)，設(shè)鏤根中氮元素的化合價(jià)是x,由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可得：x+(+1)M=+1,則x=

22、-3價(jià)。硝酸根顯-1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)硝酸根中氮元素的化合價(jià)是y,由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可得：y+(-2)M=-1,則y=+5價(jià)。故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C。A、根據(jù)化學(xué)式的讀法，進(jìn)行分析判斷。B、摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量，摩爾質(zhì)量的單位為g/mol,在數(shù)值上等于該物質(zhì)的相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量。C、根據(jù)硝酸鏤化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。14 .【答案】D【解析】解：A、水凝結(jié)成冰，體

23、積變大，是因?yàn)樗肿娱g的間隔發(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B、1杯黃豆與1杯綠豆混合，體積小于2杯，綠豆、黃豆是宏觀的物質(zhì)，不能說(shuō)明分子之間有間隙，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。C、過(guò)氧化氫分解生成水合氧氣，是因?yàn)檫^(guò)氧化氫分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成水分子、氧分子，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。D、蔗糖溶解在水中，是因?yàn)檎崽欠肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到水分子中間去了，故選項(xiàng)解釋正確。故選：Do根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。本題難度不大，掌握分子

24、的基本性質(zhì)(可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。15 .【答案】B【解析】解：A、啟普發(fā)生器的主要優(yōu)點(diǎn)是可以使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、圖甲中固體和液體分離，活塞一定處于關(guān)閉狀態(tài)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、關(guān)閉圖乙中的活塞，固液不一定會(huì)分離，例如如果固體已經(jīng)完全反應(yīng)，則不再產(chǎn)生氣體，固液不能分離，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、不可用于以雙氧水和二氧化鎰粉末為原料制取氧氣，是因?yàn)槎趸勈欠勰?，不能?shí)現(xiàn)固液的分離，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選：B。啟普發(fā)生器能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止，原理：關(guān)閉開關(guān)時(shí)，容器中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入球形

25、漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，容器中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行。適合利用啟普發(fā)生器制取氣體的藥品是固體和液體，不需要加熱，并且固體是粒狀或塊狀，不溶于水等。16 .【答案】D【解析】解：A、溶解時(shí)，并不是水的量越多越好，水太多的話，在蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)就需要比較長(zhǎng)的時(shí)間，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、得到較多濾液后即可開始后續(xù)操作，會(huì)造成過(guò)濾不充分，會(huì)造成得到的食鹽水的質(zhì)量偏少，獲得的精鹽的質(zhì)量偏少，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過(guò)溶解（把不溶物與食鹽初

26、步分離）、過(guò)濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來(lái)而得到食鹽）得到精鹽的過(guò)程,粗鹽提純可以除去泥沙等難溶性雜質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：DoA、根據(jù)加入的水只要把粗鹽完全溶解即可，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)得到較多濾液后即可開始后續(xù)操作，會(huì)造成過(guò)濾不充分，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握粗鹽提純的原理、實(shí)驗(yàn)步驟（溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)）、注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵。17 .【答案】B【解析】解：A、充分反應(yīng)后活塞最終停留在“80”刻度處，減少的20mL氣體是氧氣，因此發(fā)熱劑與氧氣反應(yīng)不產(chǎn)生

27、氣體，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、反應(yīng)放熱時(shí)導(dǎo)致氣體膨脹，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響，因此完全反應(yīng)后需要溫度冷卻至室溫后再觀察、讀數(shù)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是：1M川X100%=20%,該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)不斷轉(zhuǎn)動(dòng)針筒，使發(fā)熱劑充分反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：Bo磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，容器內(nèi)體積減小，減少的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進(jìn)一步可以計(jì)算出空氣中氧氣的含量。可以用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。18 .【答案】D【解析】解

28、：A、N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液不能再溶解氯化鉀，還可以溶解其它的物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、由于氯化鉀的溶解度受溫度的影響不大，從氯化鉀溶液中析出氯化鉀可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，故B錯(cuò)誤；C、M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液降溫至trc,析出晶體的質(zhì)量不一定是10g,還與溶液的質(zhì)量、溶液的狀態(tài)有關(guān)，故C錯(cuò)誤；D、將溶液從M點(diǎn)變化到N點(diǎn)，溶液質(zhì)量可能增大，故D正確。故選：DoA、根據(jù)飽和溶液的特點(diǎn)分析；B、根據(jù)氯化鉀的溶解度隨溫度變化的情況分析；C、根據(jù)影響飽和溶液析出晶體的質(zhì)量的量分析；D、根據(jù)不飽和溶液與飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法分析。本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培

29、養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。19 .【答案】C【解析】解：m4=14+64+1-37=42g,A物質(zhì)在T時(shí)刻減少了12g,反應(yīng)結(jié)束減少了4g,T時(shí)刻前后反應(yīng)物減少的質(zhì)量比是12：4=3：1,所以m二16g,m2=31.5,m3=28,A、(16-4)+(64-m1)=m2+(37-m3),故A錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)的方程式?jīng)]有配平，不符合質(zhì)量守恒定律，所以丙分子不能確定，故B錯(cuò)誤;C、m1=16g,16：64=4：16,故C正確；D、沒(méi)有化學(xué)方程式，不知道各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)，所以生成丙與丁的物質(zhì)的量之比不能確定，故D錯(cuò)誤。故選：Co根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于生成的各

30、物質(zhì)質(zhì)量總和進(jìn)行分析。本題主要考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用和微觀圖示的分析，難度不大，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)訓(xùn)練即可解答。20 .【答案】AD【解析】解：A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，該實(shí)驗(yàn)可以證明水的元素組成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，玻璃管a中的電極與電源的正極相連，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、玻璃管b中產(chǎn)生的氣體體積多，是氫氣，能燃燒，不能能使帶火星的木條復(fù)燃，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,氫氣是由氫分子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，氫分子、氧分子分別是由氫原子和氧原子構(gòu)

31、成的，則該實(shí)驗(yàn)證明每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：AD。電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1:2,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論(正氧負(fù)氫、氫二氧一)等是正確解答本題的關(guān)鍵。21 .【答案】FeCl331.8061024氯氣【解析】解：在氯化鐵中鐵的化合價(jià)為+3價(jià)，氫氧根的化合價(jià)為-1價(jià)，化學(xué)式是：FeCE由Fe(OH)3的化學(xué)式可知，有鐵、氧、氫3種元素組成，1molFe(OH)3中約含有：6.021023X3=1.8061024個(gè)氧原子。消毒處理中常

32、用的消毒劑是氯氣。故答案為：FeCl3.3;1.8061024.氯氣。根據(jù)化合價(jià)寫出化學(xué)式。根據(jù)氯化鐵的組成、化學(xué)式的意義分析。根據(jù)消毒處理中常用的消毒劑分析回答。本題通過(guò)自來(lái)水生產(chǎn)的流程圖，考查了化學(xué)式的書寫、物質(zhì)的組成、微粒的計(jì)算等知識(shí),較為簡(jiǎn)單，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答。22.【答案】t2acC16.7%t2<t<t5【解析】解：通過(guò)分析溶解度曲線可知，12c時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；tic時(shí)，向5g甲物質(zhì)中分批加入水，依次得到A、B、C、D四份溶液，a.將溶液A升溫至t3C,溶解度增大，溶解度的固體增大，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，故正確；b.與溶液A相比溶液C的質(zhì)量增加了2

33、0g水的質(zhì)量和溶解的固體的質(zhì)量，故錯(cuò)誤；c.25g的水溶解完了5g的固體，所以tiC時(shí)甲的溶解度不小于20g/100g水，故正確；d.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是：A=B>C>D,故錯(cuò)誤；在溶液A、B、C、D中任意選擇一個(gè)溶液計(jì)算其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：溶液C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是費(fèi),X100%=16.7%;如圖三所示，16c時(shí)取甲、乙兩種物質(zhì)各wg進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終燒杯中均有固體析出，且析出固體質(zhì)量乙大于甲，乙物質(zhì)的溶解度應(yīng)該小于甲物質(zhì)的溶解度，所以t的取值范圍是t2<t<t5o故答案為：t2;ac； C、16.7或D、12.5%; 12Vtvt5o根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在

34、一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小；可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)溫度改變后，溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化。本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。23.【答案】檢驗(yàn)是否生成二氧化碳C+2CuO二2Cu+CO2T游離冶煉金屬C中黑色固體變紅色，D中變渾濁，F(xiàn)處燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰排出裝置中的空氣，防止發(fā)生爆炸驗(yàn)純【解析】解：B中石灰水的作用是檢驗(yàn)是否生成二氧化碳，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：C+2Cu

35、OT2Cu+CO2f,該反應(yīng)中銅元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)，因此碳的用途是冶煉金屬。故填：檢驗(yàn)是否生成二氧化碳；C+2CuO;2Cu+CO2T；游離；冶煉金屬。實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的現(xiàn)象是C中黑色固體變紅色，D中變渾濁，F(xiàn)處燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰；點(diǎn)燃酒精燈前應(yīng)通入一段時(shí)間一氧化碳，目的是排出裝置中的空氣，防止發(fā)生爆炸；為確定是否可以點(diǎn)燃E處酒精燈，應(yīng)進(jìn)行的操作是驗(yàn)純。故填：C中黑色固體變紅色，D中變渾濁，F(xiàn)處燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰；排出裝置中的空氣，防止發(fā)生爆炸；驗(yàn)純。高溫條件下氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；元素以化合物形式存在的，是元素的化合態(tài)，以單質(zhì)形式存在的，是元素的游

36、離態(tài)；加熱條件下氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，發(fā)出藍(lán)色火焰；可燃性氣體與氧氣或空氣混合達(dá)到爆炸極限時(shí)，遇明火或加熱時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸。本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。24.【答案】分液漏斗試管2KC1Og3二2KC1+3O2T將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃則已集滿水蒸氣剩余60%的空氣中也含有氧氣，實(shí)際體積大于40%當(dāng)收集到的氧氣體積分?jǐn)?shù)大于60%時(shí)，帶火星的木條也能復(fù)燃排水法收集的氣體較純凈，排空氣法收集的氣體較干燥【解析】解：分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率，試管是常用的反應(yīng)容器；故答案為：分

37、液漏斗；試管；裝置B的試管中沒(méi)有棉花團(tuán)，因此是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化鎰做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平*叫放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；故答案為：2KC1O3二2KC1+3O2T；將帶火A星的木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃則已集滿；用C裝置收集一瓶氧氣，將盛有白色硫酸銅粉末的燃燒匙伸入該集氣瓶中（如圖F所示），白色粉末變藍(lán)，說(shuō)明收集到的氧氣中含有水蒸氣；故答案為：水蒸氣；乙同學(xué)認(rèn)為該方法得到的氧氣體積分?jǐn)?shù)不是40%,理由是：剩余60%的空氣中也含有氧氣，實(shí)際體積大于40%;改進(jìn)后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，部分?jǐn)?shù)據(jù)如表格，可以得出的結(jié)論是：當(dāng)收集到的氧氣體積分?jǐn)?shù)大于60%時(shí)，帶火星的木條也能復(fù)燃；故答案為：剩余60%的空氣中也含有氧氣，實(shí)際體積大于40%;當(dāng)收集到的氧氣體積分?jǐn)?shù)大于60%時(shí)，帶火星的木條也能復(fù)燃；排水法的優(yōu)點(diǎn)：收集的氣體較純凈，排空氣法的優(yōu)點(diǎn)：收集的氣體較干