《室內設計原理》課程教學大綱

1、室內設計原理課程教學大綱課程名稱：室內設計原理 （英文）：Interior Design 課程性質：必修課 適用層次：專升本學時： 64 學分：4 一、 課程的作用、地位和任務1課程作用室內設計原理是環(huán)境藝術設計專業(yè)的主要專業(yè)課程。由于人們大多數時間都在室內渡過，室內環(huán)境對人體的身心健康起著巨大的作用，因此室內設計就成為建筑環(huán)境設計系列中與人的關系最為密切的環(huán)節(jié)，對建筑設計的成敗舉足輕重。2主要任務1 掌握建筑室內設計的基本原理、標準規(guī)范和設計原則。2 培養(yǎng)學生的方案設計能力和圖形表達能力。3 了解各類型的室內裝飾材料及其施工工藝，能繪制正確、清晰的施工圖和構造詳圖。此外，在設計過程中，一方面

2、要培養(yǎng)學生的空間思維和空間創(chuàng)造能力。另一方面，還必須有意識地提高學生的人文素質，使設計能更好地體現出以人為本的設計精神。3教學方法本課程教學擬結合設計選題，講解相應的設計原理，使學生們在自己動手設計的過程中，學會綜合運用所學的各種設計知識，來實現自己的設計意圖，從而掌握室內設計的方法和原理，達到教學的目的。在教學中，配合具體內容，使用了大量的多媒體課件，使得教學言而有物，形象生動。二、 課程的內容和要求1 室內設計的含義、發(fā)展和基本觀點通過本章學習，理解室內設計的含義，以及室內裝飾、裝修和設計間的區(qū)別，簡單了解室內設計在國內外的發(fā)展過程，并對室內設計的基本觀點有初步認識，為本課程后繼的學習奠定

3、基礎。1.1室內設計的含義室內設計的含義：室內設計是根據建筑物的使用性質、所處環(huán)境和相應標準，運用物質技術手段和建筑美學原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環(huán)境。室內裝飾、裝修和設計理解室內裝飾、裝修和設計三者間的區(qū)別與聯系。室內設計的發(fā)展國內：原始社會商朝的宮室春秋時期各類民居。國外：古埃及宅邸古希臘和羅馬建筑歐洲中世紀和文藝復興建筑現代主義建筑。 當前我國室內設計的建筑裝飾應該注意的問題生產性建筑的室內設計有所忽視、經濟、管理、法規(guī)等問題注意不夠。4.應增強室內設計的創(chuàng)新精神。1.3室內設計的基本觀點性與藝術性結合。4.時代感與歷史文脈并重。2. 室內設計的內容、

4、分類和方法步驟從理論上理解室內設計的內容、相關因素，以及室內設計的分類和設計方法步驟，為下一階段的設計實踐提供理論上的正確指導。室內設計的內容室內環(huán)境的內容包括：1、由界面圍城的具有空間形狀和空間尺度的室內空間環(huán)境。2、室內聲、光、熱環(huán)境。3、空氣環(huán)境等室內客觀環(huán)境因素。室內設計包含的主要方面：1、室內空間組織、調整和再創(chuàng)造。2、室內平面功能分析和布置。3、地面、墻面、頂棚等各界面線形和裝飾設計。4、考慮室內采光、照明和音質效果。5、確定室內主色調和色彩配置。6、選用各界面的裝飾材料、確定構造做法。7、協(xié)調室內環(huán)控、水電等設備要求。8、家具、燈具、陳設等的布置、選用或設計室內綠化布置。室內設計

5、的主要內容：1、室內空間組織和界面處理。2、室內光照、色彩設計和材質選用。3、室內內含物家具、陳設、燈具、綠化等的設計和選用。室內設計的分類室內設計的類型可分為：1、居住建筑室內設計。2、公共建筑室內設計。3、工業(yè)建筑室內設計。4、農業(yè)建筑室內設計。1.2.1. 室內設計的方法和程序步驟室內設計的方法1、大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲。2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調統(tǒng)一。3、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重。室內設計的程序步驟1、設計準備階段。2、方案設計階段。3、施工圖設計階段。4、設計實施階段。3. 室內設計的依據、要求和特點通過本章學習，初步認識室內設計所依據的各種基本

6、條件、應該滿足的各種基本要求，以及室內設計所具有的主要特點等，并能自覺按照各種要求進行室內設計。3.2.1. 室內設計的依據1、人體尺度以及人們在室內停留、活動、交往、通行時的空間范圍。2、家具、燈具、設備、陳設等的尺寸，以及使用、安置它們時所需的空間范圍。3、室內空間的結構構成、構件尺寸，設施管線等的尺寸和制約條件。4、符合設計環(huán)境要求、可供選用的裝飾材料和可行的施工工藝。5、業(yè)已確定的投資限額和建設標準，以及設計任務要求的工程施工期限。3.2.2. 室內設計的要求1、室內空間組織和平面布局合理，符合聲、光、熱效應，滿足室內的物質功能要求。2、室內空間造型優(yōu)美，光、色及材質配置宜人，滿足室內

7、的精神功能要求。3、合理的構造技術、材料和設備選擇，以具有良好的經濟效益。4、符合相應的安全疏散、防火、衛(wèi)生等設計規(guī)范，以及有關的定額標準。5、室內功能、裝飾材料及設備具有更新調整的可能性。5、符合可持續(xù)發(fā)展的要求。. 室內設計的特點和發(fā)展趨勢室內設計的特點1、對人們身心的影響更為直接和密切。2、對室內環(huán)境的構成因素考慮更為周密。3、較為集中、細致、深刻地反映了設計美學中的空間形體美、功能技術美、裝飾工藝美。4、室內功能的變化、材料與設備的老化與更新更為突出。5、具有較高的科技含量和附加值。室內設計的發(fā)展趨勢1、 從總體上室內設計學科日益完善，與多學科交叉日益明顯。2、根據使用對象、建筑功能和

8、投資標準不同，呈現出多層次、多風格的發(fā)展趨勢。3、設計過程更加透明，向使用者開放的趨勢越來越明顯。4、設計、施工、材料、設備、設施之間的協(xié)調和配套關系加強。5、在設計、施工和工藝方面更加趨于干作業(yè)的預制安裝。6、立足于可持續(xù)發(fā)展。4. 室內空間組織和界面處理通過學習，了解室內空間組織和界面處理的基本手法和技巧，并能在以后的設計實踐中融貫運用。. 空間組織室內空間的概念室內空間是人類勞動的產物，是相對于自然空間而言的，是人類有序生活組織所需要的物質產品。其內含和概念會隨著時間的變化不斷補充、創(chuàng)新和完善。室內空間特性室內是與人最接近的空間環(huán)境，有人稱之為人的“第二層皮膚”。室內空間功能室內空間功能

9、包括物質功能和精神功能。室內空間組合1、 嵌入式（或稱壁龕式）2、壁式櫥柜3、懸掛式4、收蕆式5、桌櫥結合式?？臻g形式與構成抽象的幾何形體組合和空間構成是建筑藝術表現的物質基礎。空間類型1、固定空間和可變空間（或靈活空間）。2、靜態(tài)空間和動態(tài)空間。3、開敞空間和封閉空間。4、空間的肯定性和模糊性。5、虛擬空間和虛幻空間。空間的分隔與聯系室內空間組合就是通過不同的分隔與聯系方式，滿足不同的活動需要，并達到物質功能與精神功能的統(tǒng)一?？臻g的過渡和引導空間的過渡和引導使各空間之間的聯系更加自然有序，并增強了空間的層次感，使空間更加豐富有趣?？臻g序列空間序列的設計手法有：1、空間的導向性。2、視覺中心。

10、3、空間構圖的對比與統(tǒng)一?？臻g形態(tài)的構思與創(chuàng)造常見的基本空間形態(tài)：1、下沉式空間（也稱地坑）。2、地臺式空間。3、凹室與外凸空間。4、回廊與挑臺。5、交錯、穿插空間。6、母子空間。7、共享空間。8、虛擬空間。室內空間設計手法：1、結合功能需要提出新的設想。2、結合自然條件，因地制宜。3、結構形式的創(chuàng)新。4、建筑布局與結構系統(tǒng)的統(tǒng)一與變化。室內空間構圖構圖要素：1、線條（垂直線、水平線和斜線）。2、形狀和形式。3、圖案紋樣。構圖原則：1、協(xié)調。2、比例。3、平衡。4、韻律。5、重點。. 室內界面處理界面的要求和功能特點各類界面的共同特點：1、耐久性及使用期限。2、耐燃及防火性能。3、無毒。4、無

11、害的核定放射劑量。5、易于制作安裝和施工，便于更新。6、必要的隔熱保暖、隔聲吸聲性能。7、裝飾及美觀要求。8、相應的經濟要求。各類界面的功能特點：1、底面（樓、地面）耐磨、防滑、易清潔、防靜電等。2、側面（墻面、隔斷）擋視線、較高的隔聲、吸聲、保暖、隔熱要求。3、頂面（平頂、大棚）質輕、光反射率高，較高的隔聲、吸聲、保暖、隔熱要求。界面裝飾材料的選用1、適應室內使用空間的功能性質。2、適合建筑裝飾的相應部位。3、符合更新時尚的發(fā)展需要。室內界面處理及其感受室內界面不同的材料質地、界面線形等不同處理，都會帶來不同的視覺感受。5. 室內采光與照明室內照明是室內設計的重要組成部分。通過學習，初步了解

12、室內照明的各種方式以及視覺效果，并能在以后的設計實踐中融貫運用。. 采光照明的基本概念與要求光的特性與視覺效應光是具有波狀運動的電磁輻射的巨大連續(xù)的統(tǒng)一體中很狹小的一部分。照度、光色、亮度照度：單位為坎德拉（cd）的某一面上單位面積內接收的光通量為照度，其單位為勒克斯（Lx）。光色：光色指光源的色溫(K)，可影響室內的氣氛。亮度：由被照表面反射回來的光通量，也稱發(fā)光度，是人的一種主觀的評價和感覺。照度的控制1、眩光的控制。2、亮度比的控制（一般燈具布置方式。照明地帶分區(qū)。室內各部分最大允許亮度比。）. 室內采光部位與照明方式采光部位與光源類型采光部位：了解不同部位的天然采光與人工照明的光線特點

13、。光源類型：自然光源與人工光源。照明方式1、間接照明。2、半間接照明。3、直接間接照明。4、滿射照明。5、半直接照明。6、寬光束的直接照明。7、高集光束的下射直接照明。. 室內照明作用與藝術效果1、創(chuàng)造氣氛。2、加強空間感和立體感。3、光影藝術與裝飾照明。4、照明的布置藝術和燈具造型藝術。. 建筑照明1、窗簾照明。2、花檐反光。3、凹槽口照明。4、發(fā)光墻架。5、底面照明。6、龕孔（下射）照明。7、泛光照明。8、發(fā)光面板。9、導軌照明。10、環(huán)境照明。6. 室內色彩與材料質地通過學習，了解室內色彩的基本概念，以及色彩的生理、物理和心理效應，初步掌握色彩設計的基本手法和技巧，并能在以后的設計實踐中

14、融貫運用。. 色彩的基本概念色彩三屬性色相、明度、彩度。色彩的混合1、原色。2、間色。3、復色。4、補色。. 材質、色彩與照明質感的美感表現：1、粗慥和光滑。2、軟與硬。3、冷與暖。4、光澤與透明度。5、彈性。6、肌理。. 色彩的物理、生理與心理效應色彩的物理效應溫度感、距離感、重量感、尺度感。色彩的對人的生理和心理反應了解不同的顏色對人的生理和心理帶來的各種反映的特點。色彩的含義和象征意義了解不同的顏色的含義及其象征意義。 室內色彩設計的基本要求和方法室內色彩設計方法1、單色調。2、相似色調。3、互補色調。4、分離互補色調。5、雙重互補色調。6、三色對比色調。7、無彩色調。室內色彩的組成1、

15、背景色。2、裝修色彩。3、家具色彩。4、織物色彩。5、陳設色彩。6、綠化色彩。7. 室內家具與陳設通過學習，了解室內家具和陳設在室內設計中的主要功能及作用，并能根據設計要求，配置合適的家具和陳設，完善室內設計效果。. 家具的發(fā)展我國傳統(tǒng)家具簡單了解我國傳統(tǒng)家具的發(fā)展過程及其主要特點。國外古典家具簡單了解國外古典家具的發(fā)展過程及其主要特點。近現代家具簡單了解近現代家具的發(fā)展過程及其主要特點。. 家具的尺度與分類簡單了解人體工程學與家具設計的關系，以及家具設計的基準點和尺度的確定，從而對家具的分類與設計具有初步的認識。. 家具在室內環(huán)境中的作用1、明確使用功能，識別空間性質。2、利用空間、組織空間

16、。3、建立情調、創(chuàng)造氛圍。. 家具的選用和布置原則簡單了解家具布置與空間的關系，以及如何確定家具的形式與數量，掌握常用的家具布置方法，并能在以后的設計實踐中靈活運用。. 室內陳設的意義、作用和分類對室內陳設的意義、作用與分類有初步的認識，并能在以后的設計實踐中靈活運用。. 室內陳設的選擇和布置原則簡單了解室內陳設的選擇和布置原則，并能在以后的設計實踐中靈活運用。8. 室內綠化與庭園通過學習，對室內綠化的作用與布置方式，以及室內植物特性及選用原則有初步的認識，了解室內庭園的作用與功能，并對以后的設計實踐產生積極的指導作用。. 室內綠化的作用1、凈化空氣、調節(jié)氣候。2、組織空間、引導空間。3、柔化

17、空間、增添生氣。4、美化環(huán)境、陶冶情操。5、抒發(fā)情懷、創(chuàng)造氛圍。. 室內綠化的布置方式1、重點裝飾與邊角點綴。2、結合家具、陳設等布置綠化。3、組成背景、形成對比。4、垂直綠化。5、沿窗布置綠化。. 室內植物選擇簡單了解室內常用的各種木本植物、草本植物和藤本植物的特性，并能在設計實踐中正確選用。. 室內庭園簡單了解室內庭園的作用與功能，并對以后的設計實踐產生積極的指導作用。9. 人體工程學、環(huán)境心理學與室內設計通過學習，對人體工程學和環(huán)境心理學學科的研究內容及其與室內設計的關系有初步認識，并對以后的設計實踐產生積極的指導作用。. 人體工程學的含義和發(fā)展人體工程學，也稱人類工程學、人間工學或工效

18、學，是探討人們勞動、工作效果、效能的規(guī)律性的科學。聯系到室內設計，人體工程學就是以人為主體，運用人體計測、生理、心理計測等手段和方法，研究人體結構功能、心理、力學等方面與室內環(huán)境之間的合理協(xié)調關系，以適合人的身心活動要求，取得最佳使用效能。. 人體工程學的基礎數據和計測手段了解人體工程學對人體的構造和人體動作領域計測，以及對人體生理和心理計測的基礎數據和計測手段，為室內空間設計提供依據。. 人體工程學在室內設計中的應用1、確定人和人際在室內活動所需空間的主要依據。2、確定家具、設施的形體、尺度及其使用范圍的主要依據。3、提供適應人體的室內物質環(huán)境的最佳參數。4、對視覺要素的計測為室內視覺環(huán)境設

19、計提供科學依據。. 環(huán)境心理學與室內設計環(huán)境心理學環(huán)境心理學是研究環(huán)境與人的行為之間互相關系的科學，它著重從心理學和行為的角度，探討人與環(huán)境的最優(yōu)化，即怎樣的環(huán)境是最符合人們心愿的。環(huán)境心理學在室內設計中的應用1、室內環(huán)境設計應符合人們的行為模式和心理特征。2、認知環(huán)境和心理行為模式對組織室內空間的提示。3、室內環(huán)境設計應考慮使用者的個性與環(huán)境的相互關系。10. 室內設計的風格與流派通過學習，對當前各種室內設計的風格與流派的成因及特點有初步認識，并對以后的設計實踐產生積極的指導作用。. 風格的成因和影響室內設計風格的形成，是不同的時代思潮和地區(qū)特點，通過創(chuàng)造構思和表現，逐漸發(fā)展成為具有代表性的

20、室內設計形式。一種典型風格的形成，通常是和當地的人文因素和自然條件密切相關，又需要創(chuàng)造中的構思和造型的特點。它表現于形式，但又不停留或等同于形式。. 室內設計的風格1、傳統(tǒng)風格。2、現代風格。3、后現代風格。4、自然風格。5、混合型風格。. 室內設計的流派1、高技派或稱重技派。2、光亮派。3、白色派。4、新洛可可。5、風格派。6、超現實派。7、解構主要派。8、裝飾藝術派或稱藝術裝飾派。 三、 學時分配表序號基本內容學時分配11 室內設計的含義、發(fā)展和基本觀點822. 室內設計的內容、分類和方法步驟833. 室內設計的依據、要求和特點844. 室內空間組織和界面處理855. 室內采光與照明6.

21、室內色彩與材料質地867. 室內家具與陳設8. 室內綠化與庭園879. 人體工程學、環(huán)境心理學與室內設計8810. 室內設計的風格與流派8合計64五、考核的內容和要求1課程考核應掌握的知識點和技能1 室內設計的含義、發(fā)展和基本觀點1. 識記:(1) 室內設計的含義。 (2) 室內設計的基本觀點。2. 理解:(1) 室內裝飾、裝修和設計間的區(qū)別。(2) 當前我國室內設計的建筑裝飾應該注意的問題。(3) 室內設計在國內外的發(fā)展過程。2. 室內設計的內容、分類和方法步驟1. 識記:(1) 室內環(huán)境的內容。(2) 室內設計的主要內容。 (3) 室內設計的分類(4) 室內設計的程序步驟。2. 理解:(1

22、) 室內設計的方法。 (2) 室內設計包含的主要方面。3. 室內設計的依據、要求和特點1. 理解: (1) 室內設計的依據。 (2) 室內設計的要求。(3) 室內設計的特點。 (4) 室內設計的發(fā)展趨勢。 4. 室內空間組織和界面處理1. 識記：(1) 室內空間的概念。 (2) 室內空間功能主要包括哪兩個方面。(3) 室內空間的組合形式。(4) 室內空間的類型。(6) 室內空間序列的設計手法有哪三種。(7) 室內空間的構圖要素和構圖原則。(8) 室內常見的基本空間形態(tài)有哪些。(9) 室內空間設計手法有哪四種。2. 理解: (1) 界面的要求和功能特點。(2) 界面裝飾材料的選用。(3) 室內界面處理及其感受。(4) 空間的分