2012年高考英語閱讀理解備考策略與技巧

1、文檔供參考，可復制、編制，期待您的好評與關注！ 2012年高考英語閱讀理解備考策略與技巧2012年高考英語閱讀理解備考策略與技巧    考生進入高三之后，“回歸基礎，歸納演繹”是提高自己英語成績的重要保證。首先，依據高考考綱和高考說明要對所學課本進行系統梳理，其次，對一些重點或自身比較薄弱的語法項目內容進行強化復習。關鍵是，在第一階段期間高三學生須花大氣力擴大英語詞匯量，堅持每天閱讀訓練，不斷提升自己的英語閱讀理解能力。進入高三階段之后，考生應根據閱讀理解的命題原則和特點進行下面幾個方面能力的強化：    1. 講究詞匯記憶質量，提升

2、閱讀理解能力英語閱讀能力高低，關鍵在于詞匯量，所以考生一定要注意詞匯記憶的質量，注意積累和掌握處理詞匯的四個基本能力：根據構詞法判斷衍生詞、派生詞和合成詞的詞義和詞性的能力；根據篇章語境和上下文斷定一詞多義、熟詞生義的語言能力；嫻熟掌握篇章中語言借代的現象；準確判斷與閱讀理解密切相關的一些語言功能現象，如：邏輯連詞，遞進銜接詞和語法連接詞。    2. 精讀泛讀相互融合，確保能力開闊視野精讀的目的是：弄清每個詞匯的確切含義和其語言功能，整體把握篇章，了解謀篇布局和熟悉整理的語言結構。通過精讀反過來促進詞匯記憶和應用，同時又能達到學習他人的寫作目的。泛讀的目的是：堅

3、持每天讀一點，旨在開闊視野，增加英美文化背景知識，擴大知識面有助于提升閱讀理解能力，以此不斷豐富自己處理語言現象的能力。    3. 正確掌握閱讀速度，強化閱讀理解精度近年來的高考閱讀篇章的篇幅較長，對考生的閱讀速度和理解的精度要求較高。因此，考生應采用正確的閱讀方法，把自己的關注力集中在語義上，準確領會整理的寫作意圖為閱讀第一要素。應用“意群理解”的閱讀方式，多用略讀、跳讀、掃讀和回讀的快捷方法，在最短的時間內找尋關鍵詞、主題句及整理意圖等重要信息。為提高閱讀速度，最好堅持有針對性的限時閱讀訓練策略的強化，提升閱讀速度的同時又能把握閱讀理解的精度。針對高考閱讀理

4、解的命題原則和思路，建議考生應在閱讀理解策略上多下功夫，動動點子。針對高考閱讀理解設題思路，考生可根據不同題型采用不同策略。    主旨大意題“篇章首尾兼顧”策略這類題稱之為“主題句定位原則”，通?？稍谖恼率锥蔚牡谝痪浠蚨温涞氖孜簿湔业街髦即笠獾年P鍵詞語。    綜合細節(jié)題“語義類似定位”策略今年高考的綜合細節(jié)題多運用同義解釋或反義轉換形式，側重考查考生的語言的理解和把握能力，故解題時宜采用相關同義或反義表述搜尋策略即可。    推測判斷題“因果關聯定位”策略這類題為“依據事實推測未知結論”的類型理解題，

5、解題時須遵循客觀規(guī)律，符合邏輯推理，根據已知事實依據判定動作趨勢和相關結果的因果關聯思考。    最佳標題題“中心詞+概括性詞語”策略這類題的詞語短而精煉，解題時應遵循“概括性詞語加上中心詞”的搭配原則，這類題的短語構成具有概括性、針對性和醒目性的特點。    整理意圖題“尾段言語定位”策略這類題主要考查考生能否正確判定整理為何寫這篇文章，他對所描述的事件的真正看法是什么，所以，解題時重點關注短文的最后一段含有結論性的詞語就能獲得關鍵信息詞語。2012年高三英語一輪復習策略進入高三，同學們開始進入到第一輪復習。那么究竟應該怎樣充分利用

6、時間，高效地完成復習任務，全面梳理知識點呢？特邀北京四中網校主講名師方芳老師給各位考生一些復習策略，希望備戰(zhàn)2012年高考的學生謹記在心。一、多聽老師的，少自作主張雖然同學們之前經歷過很多考試，但高考對于我們來講還是有些陌生。就算有些學生在高一、高二已經做過高考題，對于自己的知識缺陷到底有哪些，高考的重點是什么也不一定有非常清晰的了解。而高三的英語第一輪復習主要就是從語法和詞法兩個方面幫助大家梳理知識，并對應試策略加以指導。教高三的教師大都有著非常豐富的高考經驗，也都會制定詳細的教學計劃，因此我們在安排自己的復習內容時要盡量和老師同步，把當天復習的內容徹底搞清楚，并輔以相應的練習加以鞏固。遇到

7、不會的，應該第一時間請教老師，千萬不要留到最后甚至棄置不管。二、多用碎時間，少搞大突擊英語學科是非常適合利用零碎時間來學習的。五分鐘的時間能干什么？也許別的學科可以安排的復習活動并不多，但是英語卻有很多。比如我們可以背單詞，可以做一篇速讀，可以朗讀一篇文章，可以做若干個單項選擇，可以聽聽力，可以翻看任何英語的雜志、報刊甚至小說等?？偠灾?，時間是海綿里的水，擠擠總是有的。當然，如果我們要復習一個比較重要的語法項目，或者做一套英語試題的時候，我們也需要相對完整的時間，但基于語言學習的靈活性，同學們要培養(yǎng)語言學習的意識。Learning is anytime, anywhere with anyo

8、ne。(學習無處不在)有些學生在制定自己的復習計劃時，把一個星期中的七天分別給了不同的科目，這樣做是不太科學的。正確的做法是每天復習兩至三科為宜，而英語雖然持續(xù)時間不需要很長，但每天都接觸確實十分必要的。A little bit every day makes perfect(點滴鑄就完美)。三、多接觸英語，少鉆研語法近幾年的高考越來越重視同學們運用英語的能力，逐漸削弱了對于語法的考察?？v觀一份高考英語試卷，單純考察語法的題目幾乎沒有。善于觀察的學生更會發(fā)現，即使是在語法聚集的單項選擇題中，也是強調語境的理解。此外，還逐漸加大了詞義、詞語辨析的考察。完形填空的四個選項是沒有語法的錯誤的，考察大

9、家是否能夠根據文章的意思，選擇用法上最恰當的詞。閱讀理解更是考察大家對于篇章的理解。當然，語法并不是不重要，有很多重點的項目是需要同學們掌握的。只是提醒大家在復習的時候，要做到從語言的使用入手，而不是只對語法規(guī)則感興趣。四、多做高考題，少扣模擬題要想熟悉高考的思路，最重要的一環(huán)就是做題。近五年的高考試題，特別是有些地區(qū)新課標執(zhí)行起來題型發(fā)生了變化，就更需要我們適應它。在做高考題的時候，應該注意以下幾個方面：1、時間的把控。這需要同學們一次性完成一整套試題，特別留意一下每部分自己的答題時間，并科學規(guī)劃，保證在規(guī)定的時間內提前五分鐘完成，留有檢查的余地。2、總結一下各部分的得分情況，了解自己的強弱

10、項。3、留意出題點，揣摩不同內容出題人的著眼點在哪里，做到知己知彼。當然如果真題做完了，同學們也可以試著做一些模擬題。特別是有些省市剛剛進入到新課標，有了新的題型和要求，但是相對配套的練習卻比較少，這就需要我們重視近一、二年的模擬題。模擬題因為權威性稍遜一籌，因此有的題目可能較偏、較難，有的還會偏離考試大綱，希望同學們遇到此種情況及時請教老師，對于不要求掌握的內容不必深究。五、多攻詞匯表，少記課外詞詞匯背誦是高考備考非常重要的一環(huán)，同學們要及早動手。在第一輪復習的時候，至少要過詞意關。即看到一個單詞，就能準確說出它的意思。在寫作的時候，也能夠找到恰當的單詞來表達。不可否認，詞匯量大的學生在考試

11、的時候有一定的優(yōu)勢。但如果因為擔心自己的詞匯量不夠，在考試的時候看不懂題目，而盲目地背甚至于詞匯表之外的單詞是不可取的。高考試卷中的單詞是嚴格按照考試大綱中的詞匯來選擇的，雖然在閱讀中可能會有2%-3%的生詞量，但也是基于考察同學們在特定的文章中猜測詞義的能力而設。因此，同學們千萬不要花大量的時間在課外詞上，這樣只會顧此失彼。六、多做一般題，少鉆研難題其實英語這個學科是沒有難題的。同學們說的所謂的題難主要由以下原因引起：1、單選不會做，說明基礎知識欠扎實。2、文章看不懂，這與詞匯量有關。3、答題時間不夠，說明缺乏模擬訓練，等等。總而言之，都是和訓練不夠，功夫下得不夠有關系。然而這些都不能算是難

12、題，頂多是你沒有掌握的內容。如果確實碰到了非常刁鉆的題，說明它已經偏離了高考的大綱，或者為了出題而出題，不符合語言的規(guī)律，我們就可以忽略它。這種個別情況一般在模擬題中出現。七、多閱讀完形，少做單選題我們常說：“得閱讀者得天下”。要想在高考中取得好成績，閱讀完形的持續(xù)訓練是必不可少的，看看這兩項在高考中所占的分值并不難明白。即使是聽力、單選這樣的題目也離不開審題。有些學生因為懶惰，不愿意多下功夫，一心撲在單選題上，這樣的做法是不可取的。八、多背好用法，少問為什么很多同學問我，到底怎樣才能寫出優(yōu)美的文章呢？答案只有一個，要有積累。無論你高一和高二的時候有沒有積累好詞好句的習慣，從現在開始，就不要放

13、過任何一個欣賞語言的機會。每當碰到好的文章時，每當讀到好的句子時，趕快拿起筆，把它抄在本子上，然后定期地翻看甚至背下來。寫作文的時候，下筆之前，迅速在腦中搜索一下有沒有曾經總結過的句子適合在這里用到。不求一整篇文章妙筆生花，但求有一兩個兩點即可。有的用法可能沒有什么道理可言，不妨把它背下來就好了。說了這么多，不知同學們記住了沒有。俗話說的好，好的開始是成功的一半，希望大家在第一輪的復習中不走冤枉路，高效地完成任務。祝大家學習進步！政治：一輪復習三寶一輪復習三寶：技巧 + 策略 + 心理 春夏的耕耘是為了秋天的收獲，今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬大軍去爭那有限的名額，誰在高三中拼搏了，奮斗了

14、，誰就在高考中勝利了。世界上沒有免費的午餐，這是真理。高三，我們將經過地獄般的淬煉，進入夢想中的天堂。高三，你準備好了嗎？一、技巧進入高三，緊接而來的就是高三第一輪復習，那么如何才能使自己的高三第一輪復習效果更好，而且為接下來的復習打下良好的基礎呢？高三第一輪復習是花費時間最長，也是最為重要的復習階段，這一輪復習效果的好壞，直接決定著后面復習的效果，甚至決定著自己的高考成績，其重要性可見一斑。要做好第一輪復習，可以采用以下幾種方法：1.比較辨析法。政治學科中有不少相似的概念，考生在復習過程中容易混淆。比較辨析法，就是通過對知識專題中的概念或原理進行比較辨析研究，弄清其本質區(qū)別以及適用范圍，為提

15、升分析和解決問題的能力奠定基礎。列表比較法就是一種辨析相似概念、原理的好方法。2.知識網絡法。在理解考點的基礎上，學會自主歸納知識點，從微觀上構建知識網絡，一框題一建，一節(jié)一建，一課一建，具體分析每個框題之間、每個章節(jié)之間的內在了解，從根本上實現知識的內化，提升對知識的理解和整體把握的能力，為以后的復習打下堅實的基礎。3.對應演練法。在第一輪復習中，我們要選擇具有針對性的試題，以考點為線索，復習什么就練習什么，復習了哪幾個考點，就從歷年的高考試卷中找出相關的試題來練習，做到有的放矢，一個考點一練，一個單元一測。試題調研特輯2010高考復習綱要就是以考綱為基礎，針對各個考點進行練習，同學們在復習

16、過程中可以作為參考。對易錯和不能熟練運用的考點，要反復強化訓練，直到完全理解為止，還要及時復習和總結解題中的經驗教訓，不留“死角”和“后患”?？赡芎芏嗤瑢W在提到易錯點的時候都特別頭疼，不知道該怎么去復習它們。高考狀元的學習方法也是同學們特別想知道的，如果有一本書，既包括了易錯點，又包括了高考狀元的學習方法，那就會在學習過程中給同學們節(jié)省不少時間。試題調研的高考狀元糾錯筆記就是這樣一本好書。二、策略很多同學在復習過程中都會反映這樣一個問題：哲學知識繁雜，難以理解且知識點多，該如何復習哲學知識呢？在高三政治學科復習中，哲學因其知識晦澀難懂而使許多同學感到非常頭疼。然而，復習哲學知識并非沒有捷徑可走

17、，如采用以下方法就可以起到很好的復習效果：1.重視對基礎知識的復習。哲學部分共有30個原理，考生要對每一個原理從世界觀、方法論、反對錯誤觀點或錯誤做法、了解實際等環(huán)節(jié)進行梳理。2.注重提高綜合能力?？忌貏e注意培養(yǎng)理論了解實際的三種能力：其一，綜合運用各種理論分析實際問題的能力；其二，提高從實際問題中推導出理論的能力；其三，根據理論的要求，對實際問題進行綜合性的描述或提出初步解決方案的能力。3.關注現實熱點問題。關注現實熱點問題是歷年高考的重頭戲，要求考生：第一，不僅要關注熱點和焦點問題，更要養(yǎng)成關心國內外大事和關注社會重大現實問題的習慣；第二，對重大熱點問題要進行多角度思考；第三，關注熱點

18、要注重在具體情境中認識其反映的微觀而具體的深層次問題，不要只在“重大”“特大”問題上做表面文章。4.注重人文精神的培養(yǎng)?？忌鰪娙宋囊庾R，培養(yǎng)人文精神，提高人文素質。具體來講就是要樹立“以人為本”的意識，培養(yǎng)人與自然、人與社會和諧統一的價值觀，關注文化建設和文化產業(yè)的發(fā)展。5.用哲學觀點分析學科內的知識。考生在復習哲學知識時，應重視滲透經濟生活、政治生活和文化生活(經濟常識和政治常識)的內容，運用所學哲學道理去分析、理解經濟生活(常識)、政治生活(常識)和文化生活中的有關理論和現象，真正做到學科內綜合，只有這樣，才能夠達到最好的復習效果。三、心理上進入高三后面對父母的期望，壓力會莫名地增大，

19、有時會出現情緒極度波動，你是不是也有類似的疑問：到底應該如何面對高三生活？高考不但是知識和能力的較量，更是對身體素質和心理素質的考驗，要想笑到最后，就要注意以下幾點：首先，要自我肯定，樹立自信。高三學生壓力大的一個主要原因就是缺乏自信、對未來感到無望、缺少學習的動力，甚至對學習產生恐懼的心理，因此樹立自信是扭轉這種局面的關鍵。其次，要學會面對現實，面對競爭。競爭是現實生活中不可避免的，我們要看到它積極的一面，并用一種平和的心態(tài)投入其中，或許在下一次的較量中勝出者就是你。最后，要明白父母的心意。在父母的心中，自己的孩子是最優(yōu)秀的、最棒的，所以不要把父母的關心看成一種負擔，只要做到問心無愧就足夠了

20、；同時也要學會關心父母、理解父母。高三過重的學習任務、接連不斷的考試和激烈的競爭往往會使同學們陷入情緒的困境中難以自拔。那么應當如何調節(jié)和控制情緒呢？1.如果學習和生活使你力不從心，那么應該堅決地拒絕任何額外的“加班加點”；2.交個知心朋友，性格可以與你相異；3.犯錯誤后別過度內疚，要知道人人都可能犯錯誤；4.正視現實，因為回避問題只會加重心理負擔；5.不必事事、時時進行“觸及靈魂”的自我責備。6.有委屈不妨向知心人訴說一番；7.學會提醒自己該放松放松了； 8.生活中的一些瑣事不妨順其自然，不必過分認真；9.把挫折或失敗當成人生中不可避免的組成部分；10.多欣賞好聽的音樂。高三的三百多個日日夜

21、夜里的一點一滴，也正如一朵一朵姹紫嫣紅的小花，開在每個人的心里。也許不是每朵花都美麗得驚天動地，不是每朵花都香艷得驚世駭俗，也并非每朵花都能結出豐碩的果實。但那些花兒的確真真實實地在每個人心中最柔軟的地方綻放過一回，也確確實實留下過一些花開的甜香。這些花兒的影子連同高三帶給我們的，是今天我們用來看世界的一雙成熟的眼睛，這份刻骨銘心會影響著我們今后在人生路上的每一個選擇，每一次決定。木子姐姐愿意陪你一起走過高三?；▋洪_過了。我們承認也好，忽略也好，只要花開，就會不敗。高考語文一輪復習必知的12大錦囊語言文字運用篇錦囊一：多音字識記技巧1.多音字要做到據義定音。多音字的意義不同，讀音也相應改變。因

22、此要根據一個字在具體語境中的意義去判定它的讀音，依照“據義定音，音隨義轉”的特點，將音義結合起來進行記憶。2.注意區(qū)分一般詞語與專用詞語。如 “巷”在與采礦業(yè)有關的“巷道”中讀 “hàng”，而一般情況下讀“xiàng”，如“小巷”、“街談巷議”、“萬人空巷”等。3.運用記少去多的方法?！吧佟笔侵甘褂梅秶^小、涉及詞語少的讀音，“多”則指使用范圍廣、涉及詞語多的讀音?？忌灰涀∩婕霸~語少的讀音，就可以準確區(qū)分一些多音字了。如“迫”字有兩個讀音 “pò”和“pi”，只有在“迫擊炮”這個詞中時，“迫”才讀“pi”，其余的都讀“pò”。因此考生只要記住“迫”

23、在“迫擊炮”中讀“pi”，就知道了它在其余詞語中的讀音了。4.依據詞性辨別讀音。有一部分多音多義字因詞性的不同而有著不同的讀音。如“處”，讀“ch”時多為動詞，讀“chù”時多為名詞，所以，像“處理”、“處罰”、“處世”、“處變不驚”、“處心積慮”等詞語中的“處”都讀“ch”。5.要注意平時的積累。普通話的常用字中有許多多音多義字，主要是因為詞性不同和詞義不同而產生了異讀。所以，考生最好準備一個本子，把平常遇到的多音多義字分類記錄下來，并經常翻閱。錦囊二：形聲字記憶絕招形聲字中那些聲旁相同、字形相近、讀音或同或異的詞是我們要特別注意的對象。比如“剽悍、漂泊、虛無縹緲、飄忽不定”一組詞

24、語中的加點字都讀“pio”，而“悼念、泥淖、綽綽有余、掉以輕心”一組詞語中各加點字的讀音分別為“dào、nào、chuò、diào”。對待形聲字，一方面我們不妨以積極的態(tài)度看待“認字認半邊”這一說法，認識到形聲字聲旁表音的特點并利用它來幫助我們識記字音，例如“獎掖、阡陌、招徠、驀然”中加點字的讀音就和它們的聲旁完全一致；另一方面，我們又要克服“認字認半邊”的“慣性”，因為許多聲旁現在不能代表該字的讀音了，例如“孝悌、訃告、掣肘、對峙、熾熱”中加點字的讀音沒有一個和它們的聲旁相同。針對這兩種情況，我們要反復記憶，不斷積累，同時要特別注意隨時整理，經常復習。

25、錦囊三：快速掌握形似字的技巧區(qū)別形似字的讀音關鍵在于注意詞語書寫上的細微差別，千萬不可“一瞥而過”，另外要結合注音的字所在的具體詞語的語境從整體上進行把握。比如“縝密、滇池、嗔怒、精衛(wèi)填海、謹小慎微”這五個詞語中的“縝、滇、嗔、填、慎”，從詞形上看區(qū)別不是很大，但是讀音差別不小，分別讀作“zhn、din、chn、tián、shèn”。在復習課本相關知識或解讀高考試題的時候，要有意識地對一些形似字進行聯想積累，JP+2舉一反三，可以采用整體比較的記憶方法，也可以自己結合一些具體的語境進行辯證記憶。錦囊四：音同異義字形題的解題技巧1.對讀音相同或相近的字要辨明其義?？忌挥袑ψ?/p>

26、的含義有了正確的理解，做到了解形、音、義，才能準確辨別錯別字。如“一籌莫展”中的“籌”意思為“計策、辦法”，這個詞的意思是“一點計策也施展不出”或“一點辦法也想不出”，若不知其義，就很容易將“籌”寫成“愁”。2.要學會對字形進行分析、比較。如果對形聲字的形旁表示的意義分析、理解得比較好，就能準確判斷出詞語的書寫正誤與否。如“懲前毖后”的“毖”，它是“必”字旁，表示“謹慎、小心”，就不能寫成以“死”字為形旁的“斃”。3.了解成語典故。成語形成之初往往與某個典故相關聯，因此要記準記牢成語中的字形，就必須追本溯源，這樣才不會混淆。如“破釜沉舟”比喻下定決心，不顧一切干到底。而根據史記·項羽

27、本紀的記載：項羽與秦兵打仗，過河后沉掉渡船，打破鐵鍋，只帶上三天的干糧以示決一死戰(zhàn)，不勝利不再回來。因此，只能用表示“鍋”的意思的“釜”字。錦囊五：探源法巧解字形題有許多詞語，尤其是成語往往都有一定的來源，如來自古代的寓言和歷史故事。不了解出處及其特定的文化內涵，就容易望文生義，造成誤寫。所以要識記詞語的字形，最好能結合其最初的來源，這樣有利于準確、牢固地記憶其形態(tài)。比如成語“曲突徙薪”出自漢書·霍光傳：“人謂主人曰：向使聽客之言，不費牛酒，終亡火患。今論功而請客，曲突徙薪亡恩澤，焦頭爛額為上客耶？” 曲，彎；突，煙囪；徒，遷移；薪，柴草。把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先

28、采取措施，才能防止災禍。錦囊六：辨析近義實詞的方法1.正確掌握詞義。近義詞大多具有相同的語素及相異的語素，通過辨析一組詞語的相異語素可以了解詞義的細微差別。2.分清詞義的側重點。一組詞語的意義基本相同，但是有的詞語表示的程度深，有的詞語表示的程度淺。在辨析這些詞語時，一定要分清詞義的側重點，結合語境準確選擇。3.注意詞語的習慣搭配。要清楚詞與詞的習慣搭配，不能任意改變。4.結合語境。正確使用實詞，就要分析語言情境，要綜合考慮句中包括的各種情境因素，做到“詞不離句”。在每一道題中都應考慮這個因素，絕不能忽視。5.把詞語代入句子中。通過默讀，利用語感可以辨析出句子是否完整，搭配是否恰當，句意是否明

29、確。在每一道近義詞辨析題中都可用這種方法。6.運用排除的方法。比較難以確定對錯的選項，可將最容易辨析的選項先排除，逐漸減少選項，最后選出正確答案。錦囊七：近義虛詞的辨析技巧辨析虛詞要從以下幾個角度入手：1.固定搭配。比如，關聯詞一般都是成對出現的，并且搭配固定，如“如果那么”、“既然就”、“既又”等。2.語法特征。詞性決定詞語在句中的位置和其所修飾限制的中心詞，如介詞要修飾限制名詞、代詞等，副詞要修飾限制動詞、形容詞等。3.詞語意思。分析詞語的意思，從詞義的角度判斷其在具體語境中的使用。介詞、副詞是考試中經常涉及的兩種虛詞，判斷這兩種詞使用是否恰當有一個簡單的方法。從介詞的語法特性看，介詞可以

30、修飾限制名詞，如果不能判定一個詞語是否是介詞，可以在這個詞語的后面加名詞。如“把”、“給”，可以在這兩個詞語后面加一個名詞，如“人”，如果能夠表達完整的意思，就說明這兩個詞語是介詞。JP3同樣，判斷一個詞語是否是副詞，可以在它的后面加動詞或形容詞，如“已經”“甚至”，可以在這兩個詞語后面加動詞“笑”，如果能夠表達完整的意思，就說明這兩個詞語都是副詞。錦囊八：修改病句的口訣病句修改有訣竅，方法步驟要記牢。基本成分先找到，主謂賓語是否少。成分不缺看搭配，主謂動賓可搭好。搭配恰當讀句子，重復之處不能要。詞序不當須重排，用詞不妥應換掉。再看邏輯亂不亂，自相矛盾不可靠。感情色彩別弄反，事情次序勿顛倒。對

31、癥下藥仔細改，切莫信手胡亂搞。錦囊九：擴展語句的解題技巧1.看清要求，弄清語體?？忌谧鲱}時，要看清需要擴寫的語段是什么語體，弄清其究竟是記敘性的、描寫性的、說明性的，還是議論性的。 2.辨明情境。準確識別題目中提供的具體情境及其所體現的具體氛圍，擴寫的語句要符合題目規(guī)定的情境。 3.明確重點。準確把握題目中要求擴寫的重點，不能偏離，更不能轉移。4.展開合理的聯想和想象。這是擴寫的靈魂。要根據題目中提供的情境，展開合理的聯想和想象，從而將情境表現得具體而生動。5.運用恰當的修辭手法。在擴寫的時候，除了運用描寫、記敘、議論、抒情、說明等多種表達方式之外，還要注意運用恰當的修辭手法。這樣，不但能使

32、語段內容豐富，而且能使擴展后的語段形象、生動。錦囊十：壓縮語段的關鍵1.弄清語段的說明對象。2.把握說明對象的要點，如說明對象的特點、性質、成因、作用等。3.弄明白語段共說明了幾個問題，并作簡要概括。4.弄清語段運用了哪些說明方法，以便更好地歸納概括。5.注意答案表述的嚴密、清晰、連貫，壓縮語段時不能隨意改變原文的句間關系。錦囊十一：修辭手法表達效果類析1.比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。2.比擬：增強語言的生動性、形象性，不僅能使讀者對所表達的事物產生鮮明的印象，而且能使讀者產生強烈的感情，從而引起共鳴。3.借代：以簡代繁，以實代虛，以奇代凡。4.夸張：烘托氣氛，增強感染力。

33、5.對偶：給人以音韻美、節(jié)奏美、對稱美。6.排比：給人以氣勢暢達、節(jié)奏鮮明、情感熾熱之感。7.反復：增強語言的感情色彩和感染力，增強語言的節(jié)奏感。8.設問：提出問題，引起注意，啟發(fā)思考，加深理解。9.反問：加重語氣，加強語勢，激發(fā)感情，加深印象。錦囊十二：語言表達生動的答題技巧1.恰當選用詞語。(1)選用表現力強的詞語。選用生動傳神、富有表現力的詞語，把詞語用活。(2)選用色彩濃重的詞語，這里的色彩主要指詞語的感情色彩和詞語的語體色彩。2.恰當選用句式。語言表達中，相同的意思，用不同的句式來表達，就有不同的表達效果。在句式的選擇中，應注意特殊句式與常用句式、長句與短句、陳述句與疑問句的交錯使用

34、，注意語句的整散、語氣、倒裝等方面的問題。3.恰當使用修辭手法。恰當地使用修辭手法，不僅可以使語言更生動、準確、鮮明，還能增強語勢。高考數學一輪復習備戰(zhàn)技巧：簡便方法贏得時間高考數學一輪復習備戰(zhàn)技巧：簡便方法贏得時間對于高考考生來說，數學可能是比較出乎意料的一科，計算量的增加、難度的增大，讓很多考生措手不及，有的同學甚至哭著離場。盡管如此，高考后統計，還是有同學考出了140分以上的高分，除了扎實的基本功和良好的數學素養(yǎng)之外，一些技巧也不可小視。善于尋找簡便方法 選擇、填空題有一個共同特點，就是只要結果不看過程，有的同學用不了一分鐘就做出一道題，有的同學五分鐘才能完成，速度上的差異將直接反映在高考分數上，因此要重視和加強選擇、填空題的訓練和研究。不能僅僅滿足于答案正確，還要學會優(yōu)化解題過程，追求解題質量，少費時，多辦事，以贏得足夠的時間思考解答高檔題。要不斷積累解選擇、填空題的經驗，盡可能小題小