繪本寫話教學(xué)設(shè)計

1、繪本寫話?猜猜我有多愛你?教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)故事情境想像并練習(xí)說話.2、引導(dǎo)學(xué)生把觀察、想象與閱讀相結(jié)合.3、通過閱讀交流,感受愛、表達(dá)愛.4、用寫和畫的方式勇敢的表達(dá)愛.教學(xué)過程：i、導(dǎo)入.1、孩子們,你們平時愛讀課外書嗎？都讀了哪些書呢？抽生答復(fù)2、你們讀過的書可真多呀！今天老師也給你們帶來了一本書,這本書叫什么名字？這本書里的愛字在哪里？其他的字可以不熟悉,可是這個愛字你一定要熟悉.把右手舉起來和老師一起寫寫這個“愛字板書：愛.下面我們就一起去聽聽這個愛的故事.二、閱讀圖書1、師讀：晚上,小兔子該上床睡覺了,可是他拉著媽媽的耳朵不放,要他聽自己說話,他對媽媽說,媽媽.猜猜我有多愛

2、你.媽媽說：這我可猜不出來.小兔子把手張開,張到無法再張開說：媽媽,我愛你有這么多.媽媽一看,也把手張開,張到無法再張開說,我愛你有這么多,小兔子一看,哦,真多??！2、故事中的小兔子用了一個什么動作表達(dá)對媽媽的愛呀？板書：張開手誰來和它比比誰的愛多？孩子們一起站起來做做看,邊說邊做.3、抽生讀“我的手舉得有多高,我就有多愛你小兔子說.提問：小兔子又用了什么方法來表達(dá)自己對媽媽的愛？板書：舉高手4-生仿說出示句型：多,我就有多愛你.5、分男女讀小兔子倒立說：我愛你一直到我的手指頭,媽媽說,我愛你一直到我的手指頭,小兔子一看啊,真高??！板書：倒立6、小兔又在原地拼命地跳說：我跳得有多高,我就有多愛

3、你,媽媽說:我跳得有多高,我就有多愛你！提問：小兔子又用了什么方法來表達(dá)自己對媽媽的愛？板書：跳7、小兔子說著說著來到了哪里？他們看到了什么？板書：小河8、你看到了什么？花、山、樹、小河、竹子三、談話活動孩子們,我們可以用眼睛看到的事物表達(dá)心里的愛,教師出示圖片如果你是小兔子,你看到這些景物,你想對大兔子說些什么？仿照剛剛我們說的句式來說.1、太陽帶給我們什么？2、看到這片森林,你想到了些什么？四、繼續(xù)閱讀.說著說著：小兔子累了,看著月亮說,媽媽,我愛你從這里到月亮那里,說著,睡著了,媽媽說：傻孩子,媽媽愛你從這里到月亮那里,又從月亮那里回到這里.1、故事講完了,但它們的愛表達(dá)完沒有呢？它們的愛說也說不完.2、書里的愛多嗎？畫板書家里你最愛誰呢？學(xué)校里有沒有你愛的人？請勇敢的把你的愛告訴你愛的人吧.四、寫一寫.1、根據(jù)老師出示的句式分小組說說你的愛.2、孩子們都說的差不多了,下面就動起手來,寫一寫.把你的愛勇敢的表達(dá)出來.五、點評.1、抽選4人的作品進(jìn)行展示.自己朗讀2、把孩子寫的內(nèi)容串連成小詩.3、孩子們下課后可以給你寫的話配上漂亮的圖畫,這樣你也學(xué)會了創(chuàng)作繪本了.六、小結(jié).孩子們都把自己的愛表達(dá)的淋漓盡致了,老師也想和你們分享心中的愛.我最愛的就是你們.彩虹有多美,我就有多愛你們；天空有多高