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1、節(jié)約用水綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-節(jié)約用水全國通用綜合實(shí)踐節(jié)約用水教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 活動(dòng)目標(biāo): (一)知識(shí)目標(biāo): 通過本次活動(dòng),讓學(xué)生們了解世界及我國水資的現(xiàn)狀,了解保護(hù)水資的重要作用,引導(dǎo)學(xué)生都來節(jié)約、保護(hù)水資。(二)情感目標(biāo): 1、通過開展活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體合作意識(shí),讓學(xué)生感受到與他人合作、交流的樂趣。2、養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,養(yǎng)成學(xué)生節(jié)約用水的好習(xí)慣。(三)能力目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、搜集、整理材料的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生分析p 問題和解決問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)能力。 重難點(diǎn): 通過本次活動(dòng),讓學(xué)生們了解世界及我國水資的現(xiàn)狀
2、,了解保護(hù)水資的重要作用,引導(dǎo)學(xué)生都來節(jié)約、保護(hù)水資。二、活動(dòng)準(zhǔn)備階段 1、分組。尊重學(xué)生的選擇,讓學(xué)生自愿組成小組,每個(gè)小組選出一個(gè)組長(zhǎng),負(fù)責(zé)本組人員的組織與協(xié)調(diào)工作。2、圍繞“節(jié)約用水”這個(gè)課題,各小組分別討論研究的內(nèi)容。如我們喝水的好處? 除了人需要用水,哪些地方還需要水?世界水資現(xiàn)狀?我國水資的現(xiàn)狀?我們應(yīng)如何來節(jié)約用水?等等 三、活動(dòng)實(shí)施過程: (一)、激情導(dǎo)入 1、教師出示謎語: 此物真稀奇, 越洗越有泥。不洗可以吃, 洗了吃不得。(打一液體) 同學(xué)們回答
3、 水。(二)、水是生命之 1、師:“同學(xué)們,我們每天上學(xué)除了帶書包,還有一樣?xùn)|西我們幾乎每天都帶,是什么呢? 生答:水杯。2、師 :同學(xué)們拿起自己的水杯,先喝上一口水,然后告訴老師喝水后的感覺。3、 同學(xué)們說說喝水有什么用呢?除了人體需要水,生活中哪些地方還需要用水?(同學(xué)回答) (三)、水資的匱乏,一起節(jié)約用水 1、水在我們的生活中無處不在,人類的生存和發(fā)展都離不開水!那么我們的水是取之不盡用之不竭的嗎? 同學(xué)們根據(jù)搜索的資料了解現(xiàn)階段水資的現(xiàn)狀。2、師:好,我們了解到了水資十分的短缺,我們以
4、后應(yīng)該怎么做呢?看看下邊光頭強(qiáng)的做法對(duì)嗎? 3、課下老師發(fā)給同學(xué)一個(gè)調(diào)查表,針對(duì)調(diào)查表讓同學(xué)們意識(shí)到自己有很多浪費(fèi)水的現(xiàn)象,以后應(yīng)該怎樣去改正。4、同學(xué)們總結(jié)節(jié)約用水我們應(yīng)該怎樣做? (四)、了解節(jié)水標(biāo)志,小組合作展示有關(guān)節(jié)約用水展示欄作品。(五)總結(jié) (六)我們今后知道了要節(jié)約用水,那么我們?cè)谡n下思考一個(gè)問題,生活中除了節(jié)約用水我們還應(yīng)該節(jié)約什么? 附:A、我國是一個(gè)水資短缺的國家,水資時(shí)空
5、分布不均。近年來我國連續(xù)遭受嚴(yán)重干旱,旱災(zāi)發(fā)生的頻率和影響范圍擴(kuò)大,持續(xù)時(shí)間和遭受的損失增加。目前全國600多個(gè)城市中,400多個(gè)缺水,其中100多個(gè)嚴(yán)重缺水,而北京、天津等大城市目前的供水已經(jīng)到了最嚴(yán)峻時(shí)刻。與此同時(shí),由于人口的增長(zhǎng),到2030年我國人均水資占有量將從現(xiàn)在的2200立方米降至1700至1800立方米,需水量接近水資可開發(fā)利用量,缺水問題將更加突出,因此,節(jié)約水資,強(qiáng)化水資稀缺意識(shí)已刻不容緩,大家得從我做起,從自身做起,節(jié)約每一滴水。B、地球上的水雖然看上去很多,然而在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件下,可供人類開發(fā)利用的水資并不多。據(jù)專家估計(jì),地球上的13.86億立方公里水資總量中,其中96
6、.7的水集中在海洋里,目前還無法利用。而大陸上所有淡水資總儲(chǔ)量只占地球上的水量的3.3%,這3.3%里的85集中在南極和格陵蘭地區(qū)的冰蓋和高山渺無人煙的冰川中,在現(xiàn)階段內(nèi)也難以利用。地球上實(shí)際上能為人類開發(fā)利用的水資主要是河流徑流和地下淡水。地下水占地球淡水總量的22.6%,為8600萬億噸,但一半的地下水資處于800米以下的深度,難以開采,而且過量開采地下水會(huì)帶來諸多問題。河流和湖泊占地球淡水總量的0.6%,為230萬億噸,是陸地上的植物、動(dòng)物和人類獲得淡水資的主要來,可是由于水體污染,這一部分可以利用的水資又在急劇減少。大氣中水蒸氣量為地球淡水總量的0.03%,為13萬億噸,它以降雨的形式
7、為陸地補(bǔ)充淡水。目前能夠?yàn)槿祟愰_采利用的河流徑流和地下淡水一般只能達(dá)到40。C、我國多年平均降水總量為6.2萬億m3,除通過土壤水直接利用于天然生態(tài)系統(tǒng)與人工生態(tài)系統(tǒng)外,可通過水循環(huán)更新的地表水和地下水的多年平均水資總量為2.8萬億m3,水資總量居世界第六位,僅次于巴西、前蘇聯(lián)、加拿大、美國和印度尼西亞。按1997年人口統(tǒng)計(jì),我國人均水資總量為2200m3, 人均占有量?jī)H有世界平均數(shù)的1/4,居世界第121位 ,被列為世界上12個(gè)貧水國之一。隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,從1980年到1999年,我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)總用水量增加了約四分之一,從4437億立方米增加到5591億立方米。其中農(nóng)業(yè)用水占70%,工業(yè)用水占20%,生活用水占10.1%。D、我國水資總量為2.8萬億立方米。其中地表水2.7萬億立方米,地下水0.83萬億立方米,由于地表水與地下水相互轉(zhuǎn)換、互為補(bǔ)給,扣除兩者重復(fù)計(jì)算量0.73萬億立方米,與河川徑流不重復(fù)的地下水資量約為0.1萬億立方米。按照國際公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn),人均水資低于3000立方米為輕度缺水;人均水資低于2000立方米為中度缺水;人均水
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