岳麓語文中考字音字形學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1岳麓語文中考字音岳麓語文中考字音(z yn)字形字形第一頁，共9頁。字音字音(z yn)字音字音(z yn)1.(20161.(2016益陽益陽) )下列詞語中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是下列詞語中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是 (3 (3分分) () () ) A. A.黃暈黃暈(yn)(yn)了無了無(lio)(lio)風(fēng)馳電掣風(fēng)馳電掣(ch)(ch) B. B.發(fā)酵發(fā)酵(xio) (xio) 契約契約(q) (q) 慷慨激昂慷慨激昂(ki)(ki) C. C.醞釀醞釀(nin) (nin) 張惶張惶(hun) (hun) 不瘟不火不瘟不火(wn)(wn) D. D.馴良馴良(xn) (xn)

2、星宿星宿(xng xi)(xi) (xng xi)(xi) 晴天霹晴天霹靂靂(p)(p)B B 【解析解析】B B項(xiàng)中項(xiàng)中“發(fā)酵發(fā)酵”的的“酵酵”應(yīng)讀應(yīng)讀“jio”jio”。 第1頁/共9頁第二頁，共9頁。2.(20152.(2015益陽益陽) )下列詞語中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是下列詞語中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是 (3 (3分分) () () ) A. A.收斂收斂(lin)(lin)頎長頎長(q)(q)捉襟見肘捉襟見肘(zhu)(zhu) B. B.教誨教誨(hu) (hu) 徜徉徜徉(chn yn)(yng) (chn yn)(yng) 三緘其口三緘其口(jin)(jin) C. C.狂瀾狂

3、瀾(ln) (ln) 狡黠狡黠(xi) (xi) 如履平地如履平地(l)(l) D. D.群葩群葩(p) (p) 靦腆靦腆(tin) (tin) 觥籌交錯(cuò)觥籌交錯(cuò)(gng)(gng)C C 【解析【解析(ji x)(ji x)】C C項(xiàng)中項(xiàng)中“如履平地如履平地”的的“履履”應(yīng)讀應(yīng)讀“l(fā)”“l(fā)”。 第2頁/共9頁第三頁，共9頁。1.(20121.(2012益陽益陽) )下列詞語下列詞語(cy)(cy)書寫全對的一項(xiàng)是書寫全對的一項(xiàng)是(2(2分分)()() ) A. A.技倆倔強(qiáng)驚慌失措技倆倔強(qiáng)驚慌失措 B. B.委屈急燥來勢洶洶委屈急燥來勢洶洶 C. C.懊悔仰慕鞠躬盡瘁懊悔仰慕鞠躬盡瘁 D.

4、D.煩惱真諦迫不急待煩惱真諦迫不急待C C 【解析【解析(ji x)(ji x)】A A項(xiàng)中項(xiàng)中“技倆技倆”的的“技技”應(yīng)寫作應(yīng)寫作“伎伎”。B B項(xiàng)中項(xiàng)中“急燥急燥”的的“燥燥”應(yīng)寫作應(yīng)寫作“躁躁”。D D項(xiàng)中項(xiàng)中“迫不急待迫不急待”的的“急急”應(yīng)寫作應(yīng)寫作“及及”。 字形字形第3頁/共9頁第四頁，共9頁。2.(20112.(2011益陽益陽) )下列詞語書寫下列詞語書寫(shxi)(shxi)全對的一項(xiàng)是全對的一項(xiàng)是(2(2分分)()() ) A. A.懊惱枯涸嚴(yán)厲微不足道懊惱枯涸嚴(yán)厲微不足道 B. B.彌漫推崇藉貫開卷有益彌漫推崇藉貫開卷有益 C. C.凋謝狩獵惻隱正經(jīng)危坐凋謝狩獵惻隱正

5、經(jīng)危坐 D. D.潦亮臃腫陶冶隨機(jī)應(yīng)變潦亮臃腫陶冶隨機(jī)應(yīng)變A A 【解析】【解析】B B項(xiàng)中項(xiàng)中“藉貫藉貫”應(yīng)寫作應(yīng)寫作“籍貫籍貫(jgun)”(jgun)”。C C項(xiàng)中項(xiàng)中“正經(jīng)危坐正經(jīng)危坐”應(yīng)寫作應(yīng)寫作“正襟危坐正襟危坐”。D D項(xiàng)中項(xiàng)中“潦亮潦亮”應(yīng)寫應(yīng)寫作作“嘹亮嘹亮”。 第4頁/共9頁第五頁，共9頁。3.(20163.(2016益陽益陽) )下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(3(3分分) ) ( () ) A. A.??！黃河！你是中華民族的搖籃！?。↑S河！你是中華民族的搖籃！ B. B.生命在每一個(gè)早晨抖落塵埃，婉如一只小蝌蚪游向生命在每一個(gè)早晨抖落塵埃，婉如

6、一只小蝌蚪游向 大海大海(d hi)(d hi)。 C. C.這莊嚴(yán)肅穆的無名墓冢能劇烈地震憾每一個(gè)人內(nèi)心這莊嚴(yán)肅穆的無名墓冢能劇烈地震憾每一個(gè)人內(nèi)心 深藏的感情。深藏的感情。 D. D.看到宣傳欄中的遺失啟示，張勇才知道王宇的手機(jī)看到宣傳欄中的遺失啟示，張勇才知道王宇的手機(jī) 丟了。丟了。A A 【解析】【解析】B B項(xiàng)中項(xiàng)中“婉如婉如”的的“婉婉”應(yīng)寫作應(yīng)寫作“宛宛”。C C項(xiàng)中項(xiàng)中“震憾震憾(zhn hn)”(zhn hn)”的的“憾憾”應(yīng)寫作應(yīng)寫作“撼撼”。D D項(xiàng)中項(xiàng)中“啟示啟示”的的“示示”應(yīng)寫作應(yīng)寫作“事事”。 第5頁/共9頁第六頁，共9頁。4.(20134.(2013益陽益陽)

7、)下列句子下列句子(j zi)(j zi)中加點(diǎn)的詞語各有一個(gè)錯(cuò)別中加點(diǎn)的詞語各有一個(gè)錯(cuò)別 字，請找出來，并將正確的字規(guī)范、工整地寫在下字，請找出來，并將正確的字規(guī)范、工整地寫在下 面的田字格內(nèi)。面的田字格內(nèi)。(2(2分分) ) (1) (1)他的太太卻正相反，什么也莫明其妙，曾將曬衣他的太太卻正相反，什么也莫明其妙，曾將曬衣 服的竹竿擱在珠蘭的枝條上服的竹竿擱在珠蘭的枝條上 (2) (2)于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是仁聲鼎沸。于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是仁聲鼎沸。 (3) (3)這本來是一篇很美的文章，可老師的講解把這種這本來是一篇很美的文章，可老師的講解把這種 美弄得枝離破碎。美弄得枝

8、離破碎。 (4) (4)春天像小姑娘，花枝召展的，笑著，走著。春天像小姑娘，花枝召展的，笑著，走著。第6頁/共9頁第七頁，共9頁。名名 人人 支支 招招【解析】【解析】(1)(1)中中“莫明其妙莫明其妙”的的“明明”應(yīng)寫作應(yīng)寫作“名名”。(2)(2)中中“仁聲鼎沸仁聲鼎沸(dngfi)”(dngfi)”的的“仁仁”應(yīng)寫作應(yīng)寫作“人人”。(3)(3)中中“枝離破碎枝離破碎”的的“枝枝”應(yīng)寫作應(yīng)寫作“支支”。(4)(4)中中“花枝召展花枝召展”的的“召召”應(yīng)寫作應(yīng)寫作“招招”。第7頁/共9頁第八頁，共9頁。5.(20145.(2014益陽益陽) )下邊下邊(xi bian)(xi bian)兩幅圖中各有一個(gè)錯(cuò)別字，兩幅圖中各有一個(gè)錯(cuò)別字，請將請將 正確的字規(guī)范、工整地寫在答題卡上的田字格內(nèi)。正確的字規(guī)范、工整地寫在答題卡上的田字格內(nèi)。 (3 (3分分) )身身 扔扔【解析】第一幅圖【解析】第一幅圖“危情之時(shí)顯伸手危情之時(shí)顯伸手”中的中的“伸伸”應(yīng)寫作應(yīng)寫作“身身”，屬于同音字誤用，根據(jù)，屬于同音字誤用，根據(jù)(gnj)(gnj)句意是說